周記初中生四篇
【精華】周記初中生四篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編收集整理的周記初中生4篇,歡迎閱讀與收藏。
周記初中生 篇1
青春的歲月悄然流逝,現(xiàn)在我已步入了中學(xué)的校園。回想童年,我度過(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心、歡樂(lè)的時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)路上,有無(wú)數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向,指引我前進(jìn);
是誰(shuí)在路途中為我遮風(fēng)擋雨;當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí),是誰(shuí)為我編織毛衣;當(dāng)前方遇到阻礙時(shí),是誰(shuí)用最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我,使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難,打敗挫折,走向成功。是父母,是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照顧與一身的對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的父母。是他們用那世界上無(wú)私的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
在我最無(wú)助時(shí),是他們幫我打開(kāi)了心靈的窗口,使我有勇氣與外界接觸;感受外面的歡樂(lè)。敞開(kāi)心扉,做一只歡樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo),領(lǐng)略世界的神奇與美妙。
在我獲得成功時(shí),是他們用贊美的話(huà)告訴我要更上一城樓,不要驕傲,繼續(xù)努力,做到更好。
‘開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí),歡歡樂(lè)樂(lè)生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無(wú)私的愛(ài),護(hù)我航行。是他們做我人生的方向航標(biāo),使途中不會(huì)迷失方向,安全到達(dá)彼岸。
我最親愛(ài)、最尊敬、最?lèi)?ài)戴的是對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的爸爸我的媽媽?zhuān)撬麄儎?chuàng)造了我;是教會(huì)了我做人的道理;是他們教會(huì)了我感恩;我愛(ài)我的父母,我贊美我的父母,愿全天下的父母身體健康,萬(wàn)事如意。
周記初中生 篇2
上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧,飯來(lái)張口、衣來(lái)身手,我今年都要生初三年級(jí)了,我要利用暑假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。
暑假的第一周,我按捺不住放假的喜悅心情,早早地起來(lái)把房間收拾得干干凈凈的,爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞得還以為今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)呢,我沖他們神秘地一笑,說(shuō):“還會(huì)發(fā)生更新鮮的事呢?!本烤故鞘裁茨??——秘密!
爸爸媽媽都去上班了,我也開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板,還沒(méi)擦上一個(gè)房間,我已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù),今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利!大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看者亮得照的`出人影的地板,我心里樂(lè)極了。
休息了一會(huì),我又開(kāi)始了第二項(xiàng)秘密行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里,然后學(xué)著媽媽洗米的樣子,用手反復(fù)將米在水里搓洗,等洗出的水變得比較干凈了,再將米到進(jìn)高壓鍋,添了足夠的水,蓋上鍋蓋,打開(kāi)液化器閥門(mén)開(kāi)始煮米飯。大約過(guò)了二十多分鐘的時(shí)候,高壓鍋壓力閥開(kāi)始跳動(dòng),我聞到了米飯的香味,米飯終于熟了!我甚至有些激動(dòng),急忙關(guān)掉了液化汽閥門(mén),然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
周記初中生 篇3
“鼓掌!”是我們對(duì)一個(gè)人的表?yè)P(yáng),是我們對(duì)一個(gè)人取得成就時(shí)鼓勵(lì)····但這次鼓掌的意義完全不同。主持人叫我們高舉雙手,在1秒鐘之內(nèi)連續(xù)不停的拍掌,看自己能拍多少下?
剛開(kāi)始,我們都在那里漫不經(jīng)心的拍掌,認(rèn)為這是一個(gè)無(wú)聊的游戲。游戲停止了,主持人問(wèn)我們拍了多少下,有10,15,20下····結(jié)果主持人說(shuō):“沒(méi)有拍到35下的人,都是不健康,沒(méi)有活力的人。再來(lái)一次!”話(huà)音剛落,人們連忙不停的拍掌,心里想著35這個(gè)數(shù)字,結(jié)果每個(gè)人都拍到了35下以上。兩次的實(shí)驗(yàn),不同的結(jié)果,使我明白了:不管我們做什么事情,都要有目標(biāo),有了目標(biāo),才有前進(jìn)的動(dòng)力,有了前進(jìn)的方向,就能創(chuàng)造一切!
周記初中生 篇4
時(shí)光匆匆,而我,是否依然如舊。
題記
回想,那年,也是這樣的夏天,悶熱如蒸籠。記憶的時(shí)光里是那個(gè)孩童的我。站在這所中學(xué)前滿(mǎn)懷憧憬的我,那是兩年前的我。
時(shí)間是沙漏里緩緩流逝的細(xì)沙,轉(zhuǎn)眼,七百多天的日子就這樣在時(shí)光的沙漏中走了。我還記得兩年前在這所中學(xué)大門(mén)前說(shuō)的話(huà),有一天,我也會(huì)成為這所學(xué)校的學(xué)生?,F(xiàn)在的我,已經(jīng)在這所我曾經(jīng)仰望的學(xué)校行走了兩年之余。兩年了,我熟悉了這所學(xué)校的角角落落,花花草草。我看著它們盛開(kāi)綻放,凋零成泥。日子似乎是細(xì)水長(zhǎng)流,平靜溫和。
警鐘卻還是無(wú)情的被打響了。是啊,夏天過(guò)了我就是初三了吧,這么快就過(guò)去了三分之一了。萬(wàn)般惆悵,再也不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和同學(xué)打鬧,不能拿著我喜歡的書(shū)找個(gè)陰涼隱蔽的地方忘我的閱讀,不能在自修課時(shí)吵吵鬧鬧。我們的肩上都背負(fù)了一個(gè)無(wú)情的枷鎖,初三的包袱。
書(shū)柜被清空了,我的意林,紅樓夢(mèng),漫畫(huà),我的曹文軒,夏茗悠都被迫離我而去了。母親給我悲傷的詢(xún)問(wèn)留下了一個(gè)決絕的背影,她的話(huà)還在我耳邊回想,“馬上就初三了,這些雜書(shū)看了也是浪費(fèi)時(shí)間,今年你要專(zhuān)心學(xué)習(xí),中考是你的第一道坎,一定考上個(gè)好高中,我這也是為你好啊?!睖I水還是在母親轉(zhuǎn)身的一剎那不可抑制的流了出來(lái),只為了中考只為了高中就這樣剝奪了我的愛(ài)好,為什么大人總是這么獨(dú)斷專(zhuān)行。我深感無(wú)奈卻不得不遵循他的話(huà)。窗外,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下層層斑駁,這個(gè)綠色的有些悲傷地夏天。
手中翻著相冊(cè),每一張我成長(zhǎng)的記錄。心中除了感嘆時(shí)間過(guò)得如此快就別無(wú)其他。無(wú)意之間找到一張相片,上面是迎著太陽(yáng),笑著燦爛無(wú)比的我,身后是一所學(xué)校的大門(mén)。我感到一些奇怪,并不記得我在什么時(shí)候拍過(guò)這張。“那時(shí)你在兩年前拍的”,母親不知道在什么時(shí)候出現(xiàn)在我的房間,“那是你剛好經(jīng)過(guò)學(xué)校的大門(mén),你就問(wèn)我說(shuō)你可不可以進(jìn)去參觀(guān),我和你說(shuō)那是大姐姐大哥哥才能來(lái)的地方,你還不夠年紀(jì)不能進(jìn)去的。那時(shí)你非常不滿(mǎn),跟我說(shuō)總有一天我會(huì)成為這所學(xué)校的學(xué)生。我就幫你拍了這張照片?!蹦赣H臉上是回憶的過(guò)去的美好,“孩子,你還記得你以前嘛,那時(shí)你充滿(mǎn)自信的笑比太陽(yáng)還耀眼。我不希望你的臉上是不快樂(lè)的,我明白我們給你的壓力太大了,這次你對(duì)我這次的做法不滿(mǎn),但是母親也是為你好啊,初三了不能再像以前那樣放松了。不過(guò)我答應(yīng)你,只要你好好的學(xué)習(xí)我不會(huì)再干涉你的愛(ài)好。但你也得向我保證,不能耽誤課程,好嗎?”我呆呆的望著我眼前的人,青絲里已經(jīng)有了白發(fā),細(xì)紋已經(jīng)爬上了她的眼角。母親已經(jīng)不再像以前那樣年輕,淚水還是不可收拾的流下來(lái)“媽?zhuān)掖饝?yīng)你,我一定好好地學(xué),不讓你們替我擔(dān)心了。媽?zhuān)娴闹x謝你?!蹦赣H用她略粗糙的收幫我抹掉眼淚,“傻孩子,說(shuō)什么呢,你畢竟是我的女兒?。 ?/p>
夏天,漸漸離我而去了。站在同樣的地方望著同個(gè)地方的樹(shù)影,但是我的心已經(jīng)發(fā)生了變化。三年,一個(gè)不長(zhǎng)不短的時(shí)間,我用三年的時(shí)間在演奏一場(chǎng)屬于我的音樂(lè),現(xiàn)在,該讓我把最后的高潮給補(bǔ)上了,雖然沒(méi)有貝多芬《命運(yùn)交響曲》那樣的澎湃激昂,但我明白它會(huì)奏出只屬于我的節(jié)奏。
時(shí)間仿佛定格,我回到了那個(gè)暑氣悶熱的夏天,當(dāng)年的心情如一把鑰匙,打開(kāi)了我心中的鎖。夏天已經(jīng)逐漸離去,初三前的那個(gè)夏天已經(jīng)不知道躲去哪了,秋季邁著她的步伐,優(yōu)雅的跳著華爾茲款款襲來(lái)。夏季真的已經(jīng)過(guò)了,但屬于夏天的那個(gè)我卻永遠(yuǎn)在我的腦海里,褪不去那如夏日陽(yáng)光炙熱的熱情。深秋的季節(jié),你終于來(lái)了,我是否應(yīng)該對(duì)你的來(lái)臨到一聲“歡迎”。