發(fā)現(xiàn)的日記范文(通用5篇)
發(fā)現(xiàn)的日記1
在課間活動時，我發(fā)現(xiàn)丁道博小朋友在晨檢牌那玩，只見他不斷地把別的小朋友的紅牌子拿出來，插到別的格子里。我連忙趕過去，輕輕地拉著他的小手對他說：“丁道博，我們不玩晨檢牌，好不好？”只見他搖搖小腦袋，小手掙開我的手，滿臉的不愿意，還是繼續(xù)在弄晨檢牌。我心想：“丁道博在我們班上是個很聰明的小男孩，而且他還很懂事。怎么也會不聽老師的話呢？應(yīng)該是我的方法不對?！庇谑?，我換了方法教育他。
我在他身邊蹲了下來，手臂摟著他那小小的身體，親切的和他說道：“丁道博，你的紅牌子在哪里??？找給老師看看吧。如果有別的小朋友拿掉你的紅牌子你會開心嗎？”只見他皺著小小的"眉頭說：“不開心?！蔽揖o接著問：“那你拿掉了別的小朋友的紅牌子，他們會開心嗎？”他搖搖小腦袋說：“不會?！薄澳俏覀儾煌婕t牌子了，去玩玩具吧?！笨蓯鄣乃麑ξ倚α诵?，表示同意。于是，我拉著他的小手離開了晨檢牌那。
我們要學(xué)會蹲下來和孩子說話，讓我們與孩子之間的距離縮短，讓孩子感受到我們對他們的關(guān)愛。讓我們以童年的視角，去看他們的世界，多理解他們，多尊重他們。在拉進距離之后，再進行教育會事半功倍。
發(fā)現(xiàn)的日記2
20xx年4月11日 星期五 天氣晴
星期六，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一個小油桶，桶里還有半桶的油，當我又一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)一大堆螞蟻在吃人們的冰糕棍，大概有百十來只吧，我聽說螞蟻最怕樟腦丸了，我也想嘗試一下螞蟻怕不怕油。
一開始，螞蟻都在動來動去，可沒過30秒，就都不動了，我撿了一根小木棍，動了動螞蟻，又把它們放到地上，螞蟻一動不動，是死了。
我挖開蟻洞，捉了幾只螞蟻放到了小瓶子里，回到家，我就打開柜子找樟腦丸，找了好久才找到，我又把樟腦丸放入小瓶子中，螞蟻煩躁不安，但并沒有死。
我打開電腦查了查，網(wǎng)上說：“螞蟻最怕油，因為它一旦掉入油就像人掉入沼澤一樣，很快就死亡;但樟腦丸并不能讓螞蟻死亡，但螞蟻只對它有反感而已?！?/p>
發(fā)現(xiàn)的日記3
驚奇的發(fā)現(xiàn)-觀察日記400字
上星期六，我正小心翼翼地制作賀卡，不小心將一張直板的粘紙給彈進了喝剩的雪碧里，我漫不經(jīng)心地看了眼已經(jīng)沉下去的粘紙，心想也無法補救，回房去了。
這個星期天，想用玻璃杯盛牛奶，想起了杯子里的粘紙。我仔細觀察以后，把雪碧濾出玻璃杯，找到了粘紙，發(fā)現(xiàn)粘紙以前是直直的，粘粘的還硬梆梆的，現(xiàn)在卻變小變軟了，粘性也蕩然無存了?？吹竭@個現(xiàn)象，想會不會是雪碧中的某些成份和粘紙起了化學(xué)反應(yīng)？經(jīng)過上網(wǎng)查閱資料，我知道了雪碧等一些飲料中含有碳酸，而碳酸雖然屬于弱酸，但仍有一定的酸度，對物體有一定的腐蝕的作用，使原本有硬度的東西經(jīng)過酸化而慢慢變軟。酸腐蝕主要是析氫腐蝕。在鍋爐系統(tǒng)中，這種腐蝕經(jīng)常發(fā)生在下列部位：給水系統(tǒng)給水系統(tǒng)運行中，由于二氧化碳的大量存在，會引起強烈的酸腐蝕。特別是經(jīng)過H－Na離子交換或鈉離子交換加酸處理的給水，pH值經(jīng)常在7以下，這種腐蝕將更為嚴重。
雖然科學(xué)術(shù)語我不是很懂,但我想粘紙變軟變小很有可能是雪碧中的碳酸造成的,而碳酸雖然屬于弱酸，但仍有一定的酸度，對物體有一定的腐蝕的作用，使原本有硬度的東西經(jīng)過酸化而慢慢變軟。
另外我還知道雪碧中有檸檬酸鈉，對人的牙齒有腐蝕作用。
碳酸飲料雖然好喝，但也不能多喝。
發(fā)現(xiàn)的日記4
生活中的小發(fā)現(xiàn)
平時我在玩手機時從來沒主意到相機對焦功能，可是在偶然的幾次拍照時，卻發(fā)現(xiàn)了手機對焦拍照時，似乎有時候并不能很清晰地展現(xiàn)出被照物品。我那時還納悶了很舊，是不是手機壞了呢？答案是否定的，后來，我發(fā)現(xiàn)，當對焦模糊時，我稍微移一下手機的位置或用手在鏡頭前面搖換一下，手機的對焦就變得很清晰了。從這一小發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟到一個小道理：當手機靜止對準一個物品時，有時候它們是找不準要拍物品的準確位置的，我們必須要通過動態(tài)才能讓手機精確找準目標。這正如我們生活中所遇到的一些問題一樣，比如一個人待在一個地方太久，或許他也會像手機的對焦功能一樣，失去準確的目標。學(xué)習(xí)也是一樣的道理，如果你每天只顧蒙頭學(xué)習(xí)，而學(xué)不會勞逸結(jié)合地學(xué)習(xí)，久而久之，你也會呈現(xiàn)出靜態(tài)一般的狀態(tài)，最后只會讓自己越學(xué)越累，最后失去了學(xué)習(xí)的動力。
如果我們每天的生活都是機械般地重復(fù)，那么我們的生活還有什么意義呢？大家知道雪盲癥的由來嗎？有人曾對這個癥狀進行過調(diào)查，當一個人在廣漠的大雪地中行走時，雪地上除了雪，看不到任何的生物，到處都是白雪皚皚的一片，當這個人走出雪地時，眼睛卻盲了。那時因為他長期看著的都是白雪，沒有任何另一種顏色可以轉(zhuǎn)移他的眼球。久而久之，眼睛就失去對焦的功能，由此，雪盲癥就開始了。同樣的道理，海市蜃樓的產(chǎn)生也是因為人們在廣袤的沙漠中長期行走，眼睛所到之處都是黃色的沙礫，這樣也會使人產(chǎn)生幻覺，導(dǎo)致危害的發(fā)生。由得出的調(diào)查，讓人們對此類狀況的發(fā)生有了辦法去應(yīng)對，使他們的發(fā)生率大大減少了。其實，這種狀況和我們的生活息息相關(guān)。大家試想一下，為什么會世界上會有抑郁癥的產(chǎn)生呢？我想，其中由一個理由就是：那些患有抑郁癥的人的生活大多數(shù)是呈現(xiàn)出一種靜態(tài)的方式，也就是說，他們對問題的看法太過片面化。只會鉆牛角尖。俗話說的好山不轉(zhuǎn)，水轉(zhuǎn)；水不轉(zhuǎn)，人轉(zhuǎn)。我們得學(xué)會從不同的角度去看問題，想辦法。當生活或是工作不順利時，很多人會選擇去旅游散心，這也是一種動態(tài)的生活方式。讓自己的生活換一種心情，旅游可以讓人放松心情，更好地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)去面對生活的各種不如意。或者你可以選擇去k歌，學(xué)會宣泄自己的負能量，重整待發(fā)。切記不可讓自己的生活一直處于一種靜態(tài)。
很多時候，我們總得需要給自己的生活尋找樂子，因為這樣才能在在生活之湖中激起一層又一層的浪花，讓自己的生活泛起漣漪，才能充滿朝氣與美麗。如果把我們的生活比作大海，而我們每個人就像大海中渺小的船只，一望無際的大海中，如果我們沒有燈塔的指航，這樣我們的生活也就失去了目標，只能被大海給淹沒。我們不能一味地追求靜態(tài)，偶爾的動態(tài)生活，更加可以激發(fā)我們追求目標。
發(fā)現(xiàn)的日記5
今天，媽媽帶我去花卉市場看花。
到了那里有好多漂亮的花，但是，我還看到了好多小魚。那里有五顏六色的小魚，奇形怪狀的小魚，美麗可愛的小金魚。那里的小魚有休息的，有玩耍。休息的小魚只搖晃尾巴，玩耍的小魚又搖尾巴又動嘴巴。但是在我看小金魚的時候，我發(fā)現(xiàn)好多小金魚原地不動，我以為它們是死了。就趕緊去給媽媽說情況，媽媽走到魚缸前?？戳艘幌?，摸了摸我的頭說：“小魚不是死了，而是在睡覺?！蔽矣謫枊寢專骸盀槭裁葱◆~睡覺不閉眼睛呢?媽媽說：“魚沒有眼皮，所以是睜著眼”?；氐郊遥以诰W(wǎng)上搜了出來，原來是這樣：小金魚的眼簾是一層透明膜，睡覺時眼簾閉上，可是因為透明，我們還是看見了小金魚的眼睛。
這個世界上有好多的東西都需要我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)。就像小馬為什么站著睡覺、蝙蝠為什么掛在樹上睡覺、小貓為什么經(jīng)常舔自己的毛······
這世界上要讓我們發(fā)現(xiàn)的事真多呀!
