【推薦】我的同桌小學作文400字錦集8篇
【推薦】我的同桌小學作文400字錦集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的同桌小學作文400字8篇，歡迎大家分享。
我的同桌小學作文400字 篇1
這家伙總是說自己有多帥有多帥，吹牛不打草稿。也許你不相信有人這么自大，看看看，他又在吹了。
上語文課時，老師在說每個人的日記都有自己的特點，然后就舉了幾個例子：“昝慧很秀氣，所以她的文章也很秀氣；呂悅看上去很小巧玲瓏，很有靈性，所以她的文章很靈；汪婷這個人在為人處事方面特和氣，所以她的文章總給人一種和氣的感覺；李程這個人很實在，看上去有點傻傻的，有點“土”，所以他的文章有帶有一些“土氣”（這里的土氣是指他的文章樸實無華，又很真實啊，別搞錯了）；陳凌琦這個大個子給人一種穩(wěn)重的感覺，所以他的文章總是很穩(wěn)的樣子?！边@時，許群就在下面小聲的對我說：“我的文章的特點就是帥啊，所以我的人當然也長的很帥啦！”我吐，我看說他很“衰”還差不多（哇，別扁我啊，開個玩笑而已啦。還不行？好好好，就算你是帥哥吧，我吐）。
他平時就很愛耍酷，這一點和胡屹東很相似哦。他就喜歡把他那自認為帥氣的頭發(fā)擺弄幾下，做個“POPS”，我暈。每次看到他，他總是做一個自認為很帥氣的動作，你說這個人無聊不無聊（這個人可是很厲害的，本人不敢得罪他，更何況他總喜歡穿釘子鞋，媽呀，往我手上一踩我就慘了，他的家里沒有電腦，我就不怕他會上來看?。灠?，他又來了，這次又會擺出什么奇怪的動作?。ㄍ律啵?/p>
這就是我的“帥”同桌，如果他在學習上再加把油的話，那他說不定還真是個“帥哥”。
我的同桌小學作文400字 篇2
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著，我都會莞爾一笑，因為陳彥安以前不是這樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。
有一次，在一堂因為沒人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問：“只有這幾個知道嗎？！”只見陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當時，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對陳彥安說：“把手舉高點兒！老師才看得見！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點了陳彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的變化。
在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的。
在課間的時候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會參加，并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
我的同桌小學作文400字 篇3
唉！真倒霉，老師把我安排在一個男生的旁邊，要是別人還好，可偏偏是這位人見人厭，四肢發(fā)達，頭腦簡單（這樣說好像有點夸張）酷愛說話的張騰?？傊?，起先他給我的印象就是超級無敵地差勁。
一開始，我的想法是：不要跟他說話，要知道每次我都看見與他坐在一起的人總是在課上嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳，根本不聽課 ，所以我相當厭惡他。
慢慢地，我開始覺得他并不是那么討厭，我們之間的話也越來越多了。記得有一次上美術(shù)課，老師要求我們畫“人的面部表情”，我可苦惱了：該畫誰的表情好呢？我想到了“蟑螂”（張騰的綽號），每次他的表情常常是喜怒哀樂，變化多端。請他當“模特”準沒錯！“來，表演一個！”我開玩笑地對他說。他聽了，表情完全變了：一邊兩只眼睛瞪得圓溜溜地，眉毛盡量往高處抬，嘴角彎得像月芽一樣，兩只手分開托往下巴，像一只盛開的花朵，一邊裝輕柔的'聲音問我：“你看這樣子行不行？”他那滑稽的樣子，逗得我“捧腹大笑”（因為是上課，不能真笑）。
這只“蟑螂”在上科任課時，十分風趣，但一到主科時，他那股認真的勁兒，讓你不敢相信是他。有一次上數(shù)學課，做題時，我轉(zhuǎn)頭去看他，只見他一聲不吭，全神貫注，筆在作業(yè)本和草紙來回穿梭。我逗了逗他，他也不動聲色，那不理人的樣子，還真氣人。
跟他相處了一段時間，真不知說他風趣好，還是說他學習專心好。你說呢？
我的同桌小學作文400字 篇4
我有一個聰明伶俐的同桌。他白白的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安著一張能說會道的大嘴巴，五官配合的十分協(xié)調(diào)。
別看他人小，可聰明機靈著呢。他上課十分認真專心，老師課上講的重點，黑板上的內(nèi)容他都一絲不茍的記在學習本上。課堂上不時站起一個熟悉的身影和一個充滿自信回答問題的聲音，并總伴隨著老師的贊許聲，同學們一雙雙羨慕的眼神。
平時的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿，所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的，他總是不懈的思考，再不行就追問老師，一定要把問題搞懂，老師可喜歡他了。
他的愛好很多，喜歡打乒乓球，喜歡下圍棋，喜歡看書，還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了，放假的時候只要有空總會纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感覺空落落的；看見別人打球，心里也總是癢癢的。就是球技不咋樣，跟我半斤八兩，我可不服他。
當然，他也有一些小缺點。比如在桌上亂涂亂畫，有時搞點惡作劇，上課時會突然插嘴。不過，這些并不影響我們大家喜歡他。
說了這么多，我的同桌名字你們一定猜到了嗎？他就是人見人愛的文藝男---丁然。
我的同桌小學作文400字 篇5
我的同桌是班上最差的。唉！沒辦法，師命不可違。他不但成績差，還滿口粗話，十分無聊！老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會被他影響！
我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用說，他是沖著我的試卷來的，他的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，趁我不注意的時候，他就把我的答案抄上了。
他老影響我，要不是他，我的作業(yè)能寫得那么潦草嗎？要不是他，我的學習成績能像飛機一樣直線下降嗎？
我和同桌，上課基本就是“游擊戰(zhàn)”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來沒有辦法的情況下，我向他提了一個條件，只要是誰說一句臟話，就罰抄那一句臟話1000遍。有了這一條約定，他不但不說臟話，而且還十分安靜，可是剛過一個星期，他又開始說了，唉！真讓人頭疼。
我和同桌，天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會為這芝麻大小的事，爭吵不休。
有一次，他有一道題不會做來問我，我給他講，但他左耳朵進去，右耳朵又出來了。講到關(guān)鍵的地方時，他還跟我爭吵起來，他有他的意見。我想我上輩子欠他來著，真倒霉。我有一個這樣子的同桌，真不好！
今后我不知道是幫助他，還是……
我的同桌小學作文400字 篇6
從小學到到現(xiàn)在，在我的同桌里，有活潑的，有內(nèi)涵的，有深沉的，也有機靈淘氣的。其中，最令我難以忘懷的當屬那傾國傾城，貌美無雙的滕家偉了。
說到滕家偉，長得血氣陽剛，性格卻潛在著女性的陰柔嬌媚，因此，大家都夸張地叫他騰MM。
嘿！可別小看滕家偉，他的成績可在我們班屬于中上流階段。??！才94瞧，剛發(fā)下考試卷，我同桌這會兒又在小聲嘀咕抱怨了呢：兩條柳眉擰在一塊，嘟著那微動的小嘴。一雙桃花眼緊盯著試卷上那鮮紅的94分。哎我說同桌啊同桌，這次科學那么難，能夠考上九十分就已經(jīng)不錯了，可見你這上進心可真足的啊。
劉XX！你死定了！聽到這聲憤怒的嬌呵，我就知道我們班的劉某人看來又要大事不妙了。啊啊啊，偉哥我錯了哈，看見同桌拿起了扣分冊，劉某人的心就緊了，立刻向同桌賠禮道歉起來，還一改往日騰MM的稱呼，叫起了偉哥，惹得我們一旁的人忍俊不禁。其實啊同桌他是刀子嘴豆腐心，每當看到劉某這么起勁地向他賠罪，哎，害的于心不忍的同桌每次都放了他一馬。
哎，同桌，這道題是不是這樣啊這么笨！呼！你算錯了！嗨！遠處，又傳來了我和同桌的嬉笑打鬧聲
我的同桌小學作文400字 篇7
同桌是學習生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過一天又一天，同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā)，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說會道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個子太矮了，一開始，我以為很難與這個新同桌相處，因為我本身個子有點高，當他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點錯了。 他是一個樂于助人的人，他對待同學猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數(shù)學書，何老師講的和布置的作業(yè)都是書上的，。我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著。“你干什么，你也不是沒帶過書，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意?！皼]有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
澤凱對我很好，我們表面上打打鬧鬧，實際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè)，不會的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會失去的。
如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠刻在我的心中。
我的同桌小學作文400字 篇8
我的同桌叫秦俊燁。一雙還算大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副帶框眼鏡，鼻子下面是兩片厚厚的嘴唇，嘴里悄悄露著兩顆小虎牙，組成了她憨厚的臉。
秦俊燁的性格也與他的長相一樣，老老實實，很憨厚。他很喜歡發(fā)呆。他常常睜著一雙眼無神地望著窗外或作業(yè)本，一動不動，讓人覺得他好像是一座思考的少年彩雕。有時，他也會像發(fā)現(xiàn)了什么似的，目光緊緊地盯著窗外，那神情，恰似一只正耽耽注視獵物的老狼，睜著眼，緊緊隨著一樣東西。這時，我就要充當“靈魂召回師”了。我會用筆尖戳一戳他微微顫抖的手臂，將他的魂魄給“召”回來。這時的他，便會像突然活過來一樣，打個激靈，連忙坐端正，認真聽講。
秦俊燁也很樂于助人。有一次，我寫錯了字，沒帶修正帶，只好將書包翻了個底朝天，又來回地翻著書，急得團團轉(zhuǎn)，也許是他察覺到了我的異常吧，只聽他問了聲：“唔，怎么了?沒帶什么呢?嗯……什么?修正貼?哦，我有!”只見他拿起僅有的一張，小心翼翼地從中間撕開，放到我桌上，沖我“嘿嘿”一笑，說道：“快用吧……”此時的我也顧不上說什么，趕忙用起來。
不知不覺，又到了下午，我的修正貼也所剩無幾，他見了，忙又遞過來些，憨憨一笑：“呵，我還有很多，這些給你吧!你不修掉，涂掉對你可不利!”又忙補了一句：“不謝!”。我心中卻還是心存感激，我沖他笑了笑，包含了我的感謝，包含了千言萬語。
雖然第二天，我又還了他一張，但他將那半張修正貼給我的情景，卻深深地印在我腦海中，謝謝你，我的同桌!
