描寫的小學(xué)生作文4篇
【熱門】描寫的小學(xué)生作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
親情，對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是一句關(guān)心體貼的話，也許是一聲斥責(zé)中包含著愛(ài)的打罵，也許是也無(wú)聲的眼睛的交流。也許……可親情對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的體驗(yàn)。
一次在課堂上，張老師讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。讓我們?cè)诩埳蠈懴履阕類?ài)的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫的寫下了媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，和外婆，這五個(gè)人，她們?nèi)俏易钣H的親人?？墒钱?dāng)我聽(tīng)到老師下面說(shuō)的話時(shí)，我立刻愣住了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)‘請(qǐng)你們每個(gè)人在這五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)你覺(jué)得可以舍棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，和關(guān)心你了’。班上頓時(shí)安靜了起來(lái)，空氣似乎在這時(shí)刻凝結(jié)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)表情都很難受起來(lái)，我也頓時(shí)愣在那里，不知道該如何劃去誰(shuí)。我的筆尖在這五個(gè)人的名字上劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，終于，我狠下心，把爺爺?shù)拿謩澣チ耍闪⒖涛矣趾蠡谄饋?lái)，想到爺爺雖然平時(shí)老愛(ài)逗我，可他也是愛(ài)我的啊。我真是心如刀絞啊。
老師又說(shuō)話了，讓我們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)人。不！不要！我不想把她們一個(gè)一個(gè)的劃去，她們?nèi)俏易钣H的親人啊，我的眼淚開(kāi)始止不住的往下流了，再看看周圍的同學(xué)，大家也都表情難受極了，往日喧鬧的教室一下子不見(jiàn)了，同學(xué)們都在抽泣起來(lái)，個(gè)個(gè)都覺(jué)得難以取舍。奶奶對(duì)我百依百順，爸爸媽媽對(duì)我更是呵護(hù)有加，我誰(shuí)都不想劃去啊。怎么辦？怎么辦？真的好難。最終我劃去的奶奶。我的眼淚止不住的在流，心里覺(jué)得有把刀子插上去一樣疼。
老師沒(méi)讓我們?cè)賱澫氯チ恕＠蠋熣驹谥v臺(tái)上，看著全班同學(xué)說(shuō)道?！坝H愛(ài)的孩子們，今天我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是想要告訴你們，要好好珍惜你身邊的每個(gè)親人，每個(gè)愛(ài)護(hù)你關(guān)心的人，不管她們對(duì)你是贊揚(yáng)還是責(zé)罵，那都是一種愛(ài)。一種偉大而無(wú)私的愛(ài)，那就是親情。希望你們都能好好的珍惜！”
通過(guò)這一次小小的試驗(yàn)，讓我明白了親情是永遠(yuǎn)都割舍不掉的，不論什么時(shí)候，親情就是一盞照亮前方的明燈永遠(yuǎn)指引著我朝前方走去！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
叮鈴鈴，放學(xué)了。我背起書包往校門外走。我一邊跳一邊走，開(kāi)心的走道了爸爸跟前。
我把書包往上一掄，讓爸爸接住了。突然我看見(jiàn)旁邊樹(shù)上有一只小蝸牛，于是，我好奇地觀察起來(lái)。只見(jiàn)蝸牛的腳在波動(dòng)著往上走，顯得很吃力，速度極慢。正當(dāng)我看的入迷的時(shí)候，爸爸向我大喊一聲，我如夢(mèng)初醒，怔怔地看著爸爸，爸爸催促我趕快回家。我轉(zhuǎn)身去看蝸牛，可蝸牛好像還是原地未動(dòng)。就問(wèn)爸爸：“蝸牛那么小，身上還背著一個(gè)那么大的殼，你說(shuō)它能爬到樹(shù)頂上去嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“別看蝸牛那么小，只要它堅(jiān)持不懈，就能爬到它想去的地方?！甭?tīng)了爸爸的`話我再一次回頭朝那棵樹(shù)看去，雖然已經(jīng)看不到那渺小的身體，但仿佛感覺(jué)到它努力的在往上爬。
一路上我又看見(jiàn)了許多小生物，我不停的向爸爸提問(wèn)，又學(xué)了好多小知識(shí)，知道了好多小道理。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
今天是十月二日，我和爸爸、媽媽一起去大明湖公園游玩兒。
公園里的人可真多呀！很多小朋友手里都舉著小紅旗。
大家開(kāi)著電瓶船來(lái)到了歷下亭，這是一個(gè)湖中央的小島，島上有許多五顏六色的小花，站在島上，環(huán)顧四周，水面波光粼粼，遠(yuǎn)處高樓聳立。
開(kāi)著小船，看著大明湖美麗的景色，我的心情就像歡樂(lè)的小鳥。
大家上岸后沿著湖邊，一直走到北極閣。我拍了許多風(fēng)景照片，我要挑選一張最美的送給老師和同學(xué)們看，讓他們也欣賞一下大明湖的美麗風(fēng)光。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
“老秋翁”，他不就是畫書《秋翁遇仙記》中的那個(gè)愛(ài)花成癖的老頭嗎？錯(cuò)了，我這里說(shuō)的“老秋翁”是我的爺爺。
爺爺今年六十多歲了，頭發(fā)花白，紅光滿面，臉上有許多道深深的皺紋。他還沒(méi)有退休，每逢到了休息日那天，他在家一分鐘也閑不住，整天忙個(gè)不停。
爺爺特別愛(ài)花。他的花都放在陽(yáng)臺(tái)上，他像撫育小孩一般，為花苗拔草除蟲，澆水施肥，從沒(méi)息慢過(guò)。每當(dāng)花開(kāi)，爺爺總是樂(lè)得像孩子似的，把家里人喊來(lái)看?？蔂敔?shù)幕ǎ蛔屓丝?，不讓人摸，爺爺總是說(shuō)：“花留在枝上，鮮鮮嫩嫩的?！?/p>
有趣的是，花開(kāi)時(shí)，爺爺常常會(huì)自斟一杯酒，站在花前，滿面笑容地去飲?？僧?dāng)花一凋謝，爺爺就好像失去了什么，皺著眉頭唉聲嘆氣。他還小心地把零落的花瓣埋進(jìn)花盆的土里。爺爺最喜歡的是秋菊，他種的菊花有好幾個(gè)品種，有墨荷、一品黃、月里嫦娥、仙女醉酒……每到秋天，秋菊爭(zhēng)相盛開(kāi)，爺爺總要站在陽(yáng)臺(tái)上，看看這朵，聞聞這朵，眼里閃出了愉快的光彩。爺爺常說(shuō)：“菊花好，好在有骨氣！在風(fēng)霜里不折腰！”爺爺看花，常常看得人了迷，忘了吃飯。由于爺爺這樣愛(ài)花，鄰居都稱他“老秋翁”，爺爺聽(tīng)了樂(lè)滋滋的。
