初中生活作文集合8篇
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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
升入初中已經(jīng)三個(gè)月了,在這三個(gè)月的學(xué)生生活中,我感到中學(xué)生活就像“五味”的調(diào)料,包含著酸、甜、苦、辣。剛來到中學(xué),大家還沒有互相認(rèn)識,我感到周圍是那么陌生,下課時(shí),課堂沒有歡聲笑語,甚至連說話聲也沒有,一時(shí)間,我感到了無邊的孤獨(dú)向我襲來。
這時(shí)我中學(xué)的調(diào)味盒里增加了一種東西-----酸。還好,這種沉寂的氣氛不久就被打破了。大家開始不斷地打聽起對方的名字來,我也認(rèn)識了好幾個(gè)同學(xué),我開始和他們談起了各自小學(xué)、成績、每個(gè)人的愛好,從天說到地,從地說到天,通過這種交談,我發(fā)現(xiàn)我們之間的隔閡消失了,我們變成了親密的伙伴。我們之間流行著這樣一句話:為朋友兩脅插刀!這時(shí)我中學(xué)的調(diào)味盒里增加了一種東西——甜。中學(xué)和小學(xué) 真的不一樣,老師每天都會(huì)留好多作業(yè),堆在桌子上就像一座小山。
每天回家的第一件事不是吃飯,而是寫作業(yè)!除了這些,連好不容易盼來的`周末也被補(bǔ)習(xí)班占得滿滿的。同學(xué)們天天嚷著:“苦呀,苦呀!”可是不吃苦中苦,哪能方為人上人?這時(shí)我中學(xué)的調(diào)味盒里增加了一種東西——苦。中學(xué)的考試比小學(xué)多了。小考、大考、月考、期中、期末……只要你在學(xué)習(xí)上稍稍一放松,名次就會(huì)“飛流直下三千尺”,等著回家練“雙打”。
中學(xué)的生活是辣的,可我卻偏偏喜歡這種辣,沒有考試我們怎么證明自己呢?正是因?yàn)檫@“五味”的調(diào)料,才是我們的初中生活變得豐富,我愛你,這酸、甜、苦、辣的中學(xué)生。
初中生活作文 篇2
漫長的假期過去了,在期盼中終于升入中學(xué)了!
一切充滿新奇、充滿幻想,進(jìn)入了初中生活,我每天都要6點(diǎn)起床,吃飯、打車去學(xué)校,到了學(xué)校以后,要背很多很多的東西,到了晚上還學(xué)到半夜。我覺得初中很累,但是累又能怎樣?父母把希望都寄托給了我,目的是為了讓我考上一個(gè)好大學(xué),學(xué)到更多的知識,為了父母我一定要媽媽學(xué)習(xí),考上一個(gè)最好的大學(xué),為家里爭光。
初中生活雖然累,但也苦中有樂。
在初中我們又加了三科主科,像歷史、地理等,每天要學(xué)習(xí)很多的內(nèi)容。在小學(xué)里老師對每一道題都細(xì)心地講給我們,而在中學(xué),老師對重點(diǎn)的知識講得細(xì),而別的題,就一筆帶過了,歷史課第天都要畫重點(diǎn),畫完后回家還要求背下來,還要把下節(jié)課的內(nèi)容預(yù)習(xí),對今天講得不會(huì)的`還要復(fù)習(xí),如果不會(huì)第二天再問老師。每當(dāng)解決了一道難題,心情都特別愉悅,就像獲了獎(jiǎng)一樣。
業(yè)余生活還是比較愜意的,這時(shí)會(huì)交到很多朋友,每天上體育課的時(shí)侯可以打籃球放松一下,中午的時(shí)侯,到學(xué)校聽聽音樂。到了周六偶爾還可以去游泳館游泳,下午去跟同學(xué)上公園玩。
這就是我的初中生活,一段美好的生活……
初中生活作文 篇3
在一個(gè)愜意閑暇的午后,倚在窗前。懷抱一只老黃貓,捧一卷泛黃的詩詞,暢游在詩人營造的意境中,細(xì)細(xì)品咂觀明月中天,看落花飛雨,這樣的生活實(shí)在美哉。
四五歲的年紀(jì)晴云初醒,那時(shí)的我便在父母的要求下咿咿呀呀的背些小詩。盡管不懂其中的意韻,但能夠換得父親手里的一顆棒棒糖,那倒也是極好的。
稍大些,懵懵懂懂,窗外的日子蘭草淡淡,像午后的一縷清風(fēng),飄拂著些許香氣。漸漸地我開始理解詩人所傳達(dá)的情感,并能夠恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用到作文中去,得到了老師的表揚(yáng),小小的虛榮心得到滿足,心中自然也是歡喜的'
到如今,讀詩的感覺實(shí)與之前大不相同了。就像是做了一場夢,在夢里你可以不斷的四季更替日月顛倒??梢匀徊槐卦诤跄闵硖幒畏酱呵飵纵d是榮是辱,因?yàn)樵~中的錦言名句會(huì)讓你翩然起舞幽幽入境。時(shí)而在多情的江南梨花樹下沾染一身花雨,時(shí)而在江畔下與月影相伴入眠,時(shí)而在思婦的閨樓中惹一絲惆悵,時(shí)而在塞外看過一場硝煙。詞中之景,句中之意,作者所處的自然環(huán)境,以及作者的思想感情,這一切所延伸出來的,都是令人心動(dòng)的美麗。
生活本該如此,充滿奇幻的想象,充滿綺麗的光彩。我熱愛生活,就曾想過在一個(gè)歲月靜好的時(shí)光,一個(gè)人背包去旅行,包中必有一卷詩詞,去體會(huì)詩人所描繪的粉黛春秋。在時(shí)間的長河中,在綠水青山下,在悠悠楓林里,塊石為枕,白云為被,管它風(fēng)云流轉(zhuǎn),浪里浮沉。
讀一卷詞,像開啟一壇經(jīng)年的春雨,這雨中有些許純凈的綠意,有相思的花瓣,有青春的夢想,有時(shí)光的芳香,調(diào)和在一起,便成了生活的味道。
初中生活作文 篇4
“孩子,明天就要去住校了,記得……”媽媽還在喋喋不休地提醒我明天要帶的東西?!皠e再叫我‘孩子’了,從明天開始,我就要打‘獨(dú)立戰(zhàn)’了。等我凱旋,就是大人了?!蔽掖驍嗔藡寢尩脑?。她看了看我,笑著說:“好,等你下星期回來,就不叫你‘孩子’了?!?/p>
住校的第一天,全家出動(dòng)把我的行李運(yùn)到了宿舍。爸媽走后,看著散亂的行李,我開始犯愁了,這么多東西該怎么收拾?我不知所措地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)舍友們也是一臉茫然。
“管不了那么多啦,待會(huì)舍管員要來檢查,把所有東西塞進(jìn)箱子再說?!币粋€(gè)舍友雙手叉腰,很干脆地說道。我們盯著她愣了一下,突然回過神來,急忙打開箱子,手忙腳亂地把東西一股腦全塞了進(jìn)去。看著蓋子都蓋不上的箱子,我長長地舒了一口氣,心里裝滿了驕傲:不就是自理嗎?小case!誰知這一“豪爽”卻帶來了不少麻煩,牙膏、牙刷等日用品都跟我們玩起了捉迷藏,每次要用都得一番好找。
我這才發(fā)現(xiàn),自己原來還是個(gè)沒長記性的孩子。
住校第一天晚上,熄燈了,幾分鐘的安靜之后,一個(gè)聲音悄悄響起:“舍管員走了嗎?”“好像走了?!薄芭P談開始!”舍長一聲令下,寂靜的宿舍立刻沸騰起來。大家分別作自我介紹,發(fā)表第一天住校的感慨,聊得不亦樂乎。
不知過了多久,大家的說話聲越來越小。“我要睡著了,姐妹們睡吧……”“閘蟹”打了一個(gè)長長的哈欠,一拉被子就會(huì)周公去了。我轉(zhuǎn)頭看看隔壁床的姐妹,她早已沉沉地睡去了。
舍友們一個(gè)個(gè)睡去,我卻越來越精神。沒辦法,只好悄悄翻出一本雜志,躲到熄燈后唯一能開燈的廁所去打發(fā)時(shí)間??粗s志,我不禁想起了在家里靠著沙發(fā)啃著蘋果悠閑看電視的日子,想起媽媽充滿關(guān)愛的嘮叨……我鼻子一酸,突然覺得急于獨(dú)立的孩子是那么不可理喻,可現(xiàn)在我不就是其中的一員嗎?“咚咚咚?!币魂囕p輕的敲門聲打斷了我的思緒。是誰呢?三更半夜的還來敲廁所門?偵探小說里的恐怖情節(jié)頓時(shí)在腦海中浮現(xiàn)……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拉住門把手,猛地一用力,“啊——”我和門外的那個(gè)人同時(shí)尖叫起來,舍友吃驚地站在我面前。我拍著胸口倒吸了一口氣涼氣:“你干嗎?嚇?biāo)牢伊?!”“噓,小點(diǎn)聲?!彼Q起一根手指移到嘴邊?!霸趺戳??”“睡不著,學(xué)校的床一點(diǎn)都不舒服?!薄按驳膯栴}還能克服,關(guān)鍵是爸爸媽媽不在身邊,少了一種安全感?!蔽疫@才發(fā)現(xiàn)自己是多么地離不開家。
下晚自習(xí)后,我拉上菊子直奔三樓最近的lC電話機(jī),打算給媽媽打個(gè)電話,好好匯報(bào)我在學(xué)校里的“戰(zhàn)況”。可剛到三樓樓梯口,我倆就傻眼了,只見長龍似的隊(duì)伍以烏龜般的速
度向電話機(jī)移動(dòng)。以這樣的`距離和速度,在熄燈前,我恐怕無法到達(dá)電話機(jī)前了。“中國人口真是稠密?。 本兆芋@嘆。
見勢不妙,我和菊子馬上改變路線,直奔傳達(dá)室。傳達(dá)室的情況更不樂觀,小小的傳達(dá)室已人滿為患,像被餡兒擠破肚皮的餃子,還時(shí)不時(shí)有“餃子餡兒”溜出來透氣。我倆一看這架勢,頓時(shí)蔫了……
看來只能舍近求遠(yuǎn)了,我倆以一百米沖刺的速度飛奔到學(xué)校的偏遠(yuǎn)地帶——音樂教室旁。果然,那兒只有四五個(gè)“長跑健將”等在電話機(jī)旁。過了一會(huì)兒,我們終于跟家里人通上了電話,心里那個(gè)激動(dòng)啊!
經(jīng)過這番折騰,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么想念爸爸媽媽。
好不容易熬到了周末,終于回到家了。我一頭栽在沙發(fā)上,拿起媽媽剛剛削好的蘋果啃了起來。“同學(xué),你的‘獨(dú)立戰(zhàn)’打贏了嗎?獨(dú)立的感覺如何呀?”媽媽笑著問。我咬了一口蘋果,小聲地說:“我投降了,您還是叫我‘孩子’吧……”
初中生活作文 篇5
日子像流水一樣逝去,一轉(zhuǎn)眼,初一的生活就要畫上一個(gè)句號了。每想至此,心里便久久不能平靜?;仨哌^的一年,有考試不及格的沮喪,有藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的自豪,有操場邊與同學(xué)的嬉戲打鬧,有孤燈下一個(gè)人的黯然神傷……歡笑伴著淚水,甜酒伴著咖啡,初中一年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章
苦不堪言
窗外,繁星點(diǎn)點(diǎn),屋內(nèi),作業(yè)如山。
爬完“數(shù)學(xué)山”,再蹚“外語河”,越過“生物嶺”,穿過“語文坡”……我似一只迷途的羔羊,又像一只用不知疲倦的駱駝,背負(fù)著老師的厚望,肩扛著父母的囑托,瘦弱的肩膀已無力承受,苦澀的淚水,只有我獨(dú)自咽下。
我像一只上緊了發(fā)條的鐘,疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷鎖就能老老實(shí)實(shí)地蜷在桌椅的縫隙間,習(xí)題和試卷把我們包圍, 透過厚厚的鏡片,我的眼前一片迷茫,我的快樂和自由,你在哪里?
窗外,星星酣然入睡,屋內(nèi),我仍在奮筆疾書。唉,苦不堪言的初中生活!
苦中作樂
在如此繁忙的初中生活里,我依然有著自己的課外生活——看書。
我踏著徐志摩的足跡,跟他一起《再別康橋》,我在冰心《繁星》的映照下,體會(huì)母愛的溫馨,我與魯迅一起撿拾童年的夢,我和陶淵明一起品味田園的情。在書中,我驀然發(fā)現(xiàn),成長的的壓力像天邊乍起的烏云,雖然凝重,但風(fēng)雨過后,是美麗的彩虹,成長的苦,像一杯咖啡,苦澀過后,留個(gè)我們的是無盡的回味。
暢游書海,放松了我原本緊張的.神經(jīng),使我在緊張的學(xué)習(xí)之余,品味到了課外閱讀的快樂。
苦中作樂,幸甚至哉。
苦盡甜來
品嘗了初中生活的甘苦,更磨練了我堅(jiān)忍不拔的性格。面對坎坷,我一笑而過,遇到困難,我從不退縮,辛勤的付出得到了回報(bào),幾番耕耘,終于迎來了收獲。金光閃閃的獎(jiǎng)狀,父母老師的笑臉,是對我的最好獎(jiǎng)賞,“莫非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!?/p>
凄風(fēng)苦雨后,收獲的果實(shí)更覺甘甜??啾M甜來,我樂在其中。
我深知,今后兩年的初中生活還會(huì)有更多的痛苦與坎坷,但我會(huì)從容面對,因?yàn)槲抑?,走過風(fēng)雨,將會(huì)迎來彩虹!
初中生活作文 篇6
人們常說逝去的日子是首歌,可我覺得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無縹緲的東西,可我們高三學(xué)子都想沉浸在記憶里不想醒來。
當(dāng)試卷鋪天蓋地壓下來的時(shí)候,當(dāng)學(xué)校發(fā)的資料在我們面前平地而起的時(shí)候,當(dāng)難得的周末里我們?nèi)缤綍r(shí)一樣在夢中不明不白被驚醒的時(shí)候,當(dāng)八月十五我們背著月光在教室埋頭苦干的時(shí)候,當(dāng)人們開始說“新年快樂”而我們就要背起行囊到學(xué)校去“充電”的時(shí)候,當(dāng)……的時(shí)候,我是那么的羨慕初中時(shí)候的那種無憂無慮的生活。我常常拿著試卷盯著資料回到過去,等到老師發(fā)現(xiàn)我走神然后在我的桌子上響亮地敲幾聲后我才不得不從過去中醒來。
初中時(shí)候的日子過得那個(gè)才叫暢快,每天學(xué)累了去玩,玩累了去睡,睡累了也該吃飯了,吃飽再去學(xué)。周而復(fù)始,就象物體做著規(guī)則的圓周運(yùn)動(dòng)一樣,雖然是“簡單規(guī)律”了點(diǎn),可對于現(xiàn)在的我,卻只是一種可想而不可及的奢望——我對“三角生活”徹底沒了興趣。
曾幾何時(shí),有人狂呼減負(fù),國務(wù)院召開緊急教育會(huì)議,全國各省市各縣鎮(zhèn)學(xué)校也順著浪尖大聲呼吁??珊髞?,國務(wù)院的討論結(jié)果我不知道,學(xué)校卻變本加厲的讓我們的資料更上一層樓。理由是:“經(jīng)典物理學(xué)”里面的“黃金定律”——壓力提供動(dòng)力。
我不敢說我國教育如何如何,我沒有韓寒那大言不慚地把教育制度批判得一文不值的勇氣,如果非要說我叛逆,好吧,我承認(rèn),但我也不過發(fā)發(fā)牢騷而已??晌艺娴挠泻軓?qiáng)烈的興趣想知道每年中學(xué)生走向“極樂世界”的流量這么大,歸根到底究竟是什么原因。
前面有更美麗的`“天國”在等待著我們這些高中生,我現(xiàn)在也只有拼的份兒了,就為了達(dá)到“天國”,拿到“天國”的“通行證”。這也是千萬學(xué)子所夢寐以求的——“通行證”代表什么?它代表著我們的光輝前程。
我真的很累了,不覺又回到初中的日子:我們甩著籃球在賽場上奔馳,我們拿著乒乓球板在球臺(tái)上拼殺,我們抱著吉他在宿舍里“開演唱會(huì)”,我們穿起冰鞋在滑動(dòng)著追趕……
咚!咚!咚……我的桌子又出現(xiàn)向亮的“爵士鼓”聲,原來又是班主任在敲打我的課桌。轉(zhuǎn)眼,數(shù)學(xué)老師就抱著分量比她還大的試卷風(fēng)塵仆仆而來……物理、英語、化學(xué)、生物等還在后面排著長龍隊(duì)伍……
“糟了糟了!數(shù)學(xué)還沒復(fù)習(xí)消化完明天又講新的啦……”
“慘了慘了!物理試卷還百茫茫的一片……”
“完了完了!再過三天又得月底模擬啦……”
“死了死了!眼鏡又模糊了,又要換啦……”
……
我忙里偷閑,聽著周杰倫的《回到過去》,似乎在歌聲里我才能找到一絲的慰籍。
今天就這樣過去了,而明天,也會(huì)象今天一樣過去的。高三生活也會(huì)過去的。我不知道,在未來的哪一天,我還會(huì)不會(huì)執(zhí)筆寫上《懷念高三的日子》。
初中生活作文 篇7
中學(xué)與小學(xué)的生活真的截然不同,從懵懵懂懂,到了些許成熟,周圍的同學(xué)也都不一樣了。雖然我已經(jīng)初一了,但是,中學(xué)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中,難免還會(huì)有些磕磕碰碰的,令我覺得很不順心。
每個(gè)人都有足夠的理由去抱怨,我就是如此,媽媽總對我說:“如果把自己設(shè)想為一個(gè)竊賊受到追趕,一個(gè)服務(wù)生與成千上萬國際頂尖公司的名校生競爭,這是怎樣的困難與難題?他們一樣坦然應(yīng)對,從容勝出!”我總是似懂非懂的點(diǎn)著頭,可是對于中學(xué)這種變幻無測的情感學(xué)習(xí)生活,我任然心懷不滿、憂心忡忡。
我在班中成績也算普普通通吧??墒蔷褪怯泻芏嗤瑢W(xué)“恨”我似得,每次成績一超過我,他們就聯(lián)合起來嘲笑我,我雖然已經(jīng)勸過他們好幾回了,但是他們還是死性不改,我每次也只好由他們嘲笑,或者有氣無力地回駁幾句。確實(shí)啊,成績沒能超過他們,就是我沒本事,再說他們?nèi)四敲炊?,被打一頓怎么辦?。∥覐拇吮阌行┰S自卑感。
有一節(jié)體育課上。老師讓我們測試跑步,800米測驗(yàn),那幾個(gè)嘲笑我的`同學(xué)平時(shí)絕對沒有我跑的快,但是他們還是在那里磨拳擦手,好像去參加奧運(yùn)會(huì)似得,我心里信誓旦旦的發(fā)誓要超過他們,卻不敢當(dāng)面與他們對質(zhì)。沒想到他們反而走了過來,昂著頭,不屑的說:“哼!今天我們?nèi)匀灰侥?,我們倒要看看,到底誰是強(qiáng)者!”我心中的怒火一下子點(diǎn)燃了,但是我的臉上也火辣辣的,只好怒氣沖沖的大聲說:“我一定會(huì)超過你們的!你們別想得逞!”
可是老天,就是不幫幫我,我們幾個(gè)偏偏是一起跑的,就在開跑的口令發(fā)下后,我們幾個(gè)像離弦之箭一般沖了出去,為了保持體力,我前2圈跑的很慢,他們幾個(gè)早已超出在我前面,我心中居然又燃起了一股無名之火,一下子奮力追趕,超過了他們,不料他們居然還有閑情來嘲弄我,只聽小A大喊:“哎喲!烏鴉也想做孔雀!你休想贏了我們?!毙也連聲附和:“就是啊,我看你以后還有沒有好朋友了?!蔽夷X袋里一片空白,連自尊都飄走了似得,這次跑步,是尊嚴(yán)的抉擇,可是為何,他們變得好強(qiáng)大,我似乎永遠(yuǎn)也無法超越他們似得,只好期盼幸運(yùn)之神來眷戀我吧!其實(shí)也就一會(huì)會(huì)兒的時(shí)間,我沖過了終點(diǎn),我贏了,身后既有歡呼,也有氣急敗壞的叫罵,那些氣急敗壞的人,一定就是剛才侮辱我的人。
走下跑道,我的好朋友急切的問我:“累不累???剛才,對手在和你講什么?你好像很生氣的樣子?!薄皼]什么,只是,如果把自己設(shè)想為一個(gè)竊賊受到追趕,一個(gè)服務(wù)生與成千上萬國際頂尖公司的名校生競爭,這是怎樣的困難與難題?我們應(yīng)該坦然應(yīng)對?!蔽彝蝗挥X得豁然開朗,看著朋友疑惑的眼神,我覺得,中學(xué)里,情感與學(xué)習(xí)的競爭,就像戰(zhàn)場一樣,硝煙彌漫。我笑著,拍了拍好朋友的肩膀,走開了……
競爭繼續(xù)進(jìn)行著,其實(shí)大家也并不是有意去嘲笑、或去傷害的,中學(xué)其實(shí)也很有意思的,只要試著去寬容、試著去理解,說不定,當(dāng)初嘲諷你的人,終究會(huì)成為你知心的朋友。
初中生活作文 篇8
漫步在街上,盲目地看著四周:川流不息的車輛,擁擠堵塞的馬路,來來往往的人群,勾勒出一幅繁華熱鬧的城市景象。但耳邊滿是陣陣車鳴,人們肆無忌憚的大笑,讓我實(shí)在受不了。
心情煩悶的我從城市里走了出來,從繁重的作業(yè)中逃脫了出來。但心中有些迷茫,有些麻木,不知該往哪兒走。于是,我來到了郊外。郊外,人跡稀少,空蕩且自在。路上很干凈,表面似乎用水沖過。木椅上沒有一點(diǎn)灰塵,隨處可坐。各種鳥兒在你的頭頂翻飛盤旋或嘰嘰喳喳,但相互不驚擾,鳥叫反而是一曲優(yōu)美歡快的樂章。路邊,一排高大挺拔的梧桐樹聳立著,此時(shí)的它們已沒有了夏天的茂盛,取之而來的是秋天的多色。樹葉變成了金色的蝴蝶隨風(fēng)飄在草叢里。夾著涼爽的風(fēng),輕輕地拂過湖面,泛起層層漣漪,和著湖面上搖曳的小船,悠悠地蕩漾著,吹過低矮的小草,草叢里的生命沙沙作響……
我正想著,一陣陣?yán)ハx的鳴叫卻打斷了我的思路。鳴叫的聲音很清脆,但是在我聽來,卻是十分刺耳,可能是因?yàn)槲艺谙胧虑榈木壒拾?!聲音越來越大,我的情緒也隨之越來越煩悶,越憤怒。正當(dāng)我想起身去抓這只討厭的昆蟲時(shí),它卻停止了鳴叫,我的心情又平復(fù)了下來??墒沁^了一會(huì),它又開始鳴叫,當(dāng)我想去抓它時(shí),它卻又停止了鳴叫……這樣反反復(fù)復(fù)了幾次,當(dāng)我再也克制不住自己時(shí),昆蟲的又幾聲短暫的鳴叫似乎給我?guī)砹耸裁?。我慢慢起身去看它,它處在并不顯眼的地方,全身金黃,在陽光的照耀下直逼我的眼。哦,是金鈴子。在它的身邊,有幾只小昆蟲。啊,原來它啼叫是想吸引別人的注意力,從而讓小金鈴子得到安全。這一刻,我似乎懂得了什么,我從這小小的鳴叫聲中明白了什么,而正是傾聽讓我有所感觸。猜想,若不是最后的`一聲鳴叫,我就無法從中得到什么領(lǐng)悟,我也就不會(huì)懂得傾聽的真正含義。
傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的一種重要方法。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽他人的心聲,讓他人感到舒暢和輕松……
還是漫步在街上,但不再是盲目地看著四周?,F(xiàn)在的我,又有了新的想法——去傾聽各種聲音,領(lǐng)會(huì)其中的奧秘。我們,要學(xué)會(huì)傾聽。帶著這一信念,我踏上了傾聽之路。