優(yōu)秀初中作文匯編7篇

【推薦】優(yōu)秀初中作文匯編7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀初中作文 篇1

今天早餐要吃面包還是肉包？這里要左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)？外套顏色要深一點(diǎn)還是淺一點(diǎn)？……人生是由成千上萬的抉擇所組成的，就像考卷上的是非、選擇題，是圈還是叉？是一還是二，又或者是三？有時(shí)會(huì)讓人舉棋不定、優(yōu)柔寡斷。雖然有些人做事當(dāng)機(jī)立斷，但偶爾遇到某些事，還是會(huì)有所猶豫的時(shí)候。

有一天，我去面包店買面包當(dāng)早餐，看到了一位陌生的叔叔，鬼鬼祟祟的不知道在做什么，等靠近一看，突然發(fā)現(xiàn)他的袋子里不知不覺多出了六個(gè)那家店的巧克力蛋糕，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚奇又訝異，旁邊的人竟然是個(gè)三只手——“小偷”。我心想：“如果我去勸他的話，可能會(huì)惱羞成怒，對(duì)我不利；如果我去告訴店員，他可能會(huì)趁機(jī)逃跑！”這時(shí)我的心是天使與惡魔在交戰(zhàn)，要視若無睹，裝作沒看見，放了他，還是義無反顧，站在正義的一方舉發(fā)他？最后，我忍不住叫了出來：“有小偷偷面包！”結(jié)果，小偷驚慌失措的放下袋子落荒而逃，店員為了謝謝我，就把六個(gè)巧克力蛋糕送給我，驚心動(dòng)魄的那一刻，這份“贓物”成了我見義勇為的意外之喜。

人生的抉擇是這么復(fù)雜，甚至可怕，但只要好好利用抉擇，創(chuàng)造新機(jī)會(huì)，勇往直前，任何困難都能迎刃而解的。在做決定或做事前一定要三思而后行，盡心盡力去完成，不管結(jié)果如何，只要是對(duì)的事，自己努力過，一切都值得。成功不要太得意，失敗不用太傷心，才能再次擁有好的機(jī)會(huì)。

在人生的轉(zhuǎn)彎處，面臨重大的抉擇時(shí)，企盼我能以冷靜的頭腦、聰明的選擇，毫不猶豫的做出最正確的決定，生命才會(huì)處處充滿歡笑、、欣喜！這一切，我都要感謝上蒼的賜予、保佑，和周遭所有人的幫忙、鼓勵(lì)。

優(yōu)秀初中作文 篇2

小時(shí)候，你是我的“老師”到了小學(xué)，你又給我交給了另一個(gè)老師。一個(gè)一個(gè)老師把我“傳遞”著。

就這樣，我懂了很多很多，雖然每個(gè)老師都與我有著親密的接觸，但是我對(duì)每個(gè)老師都有一種不同的感覺。我都想牽一牽老師的手，看看都有什么樣的感覺，可是我不敢。

都說母親是我們的第一個(gè)老師，所以我想牽一下你的手，牽你的手并不難，但感覺那種愛卻有些與別人不一樣，因?yàn)闋磕愕氖质且环N母愛的感覺，我感覺不到你是是一個(gè)老師，總是感覺你是一位優(yōu)秀的母親，直到有一次你對(duì)我說;女兒，堅(jiān)持就是勝利，那一次，我又試著摸一摸你的手，突然我感覺你是我的“老師”，媽媽，謝謝你。

我轉(zhuǎn)眼到了七歲，你把我“傳遞”給另一位老師，這位老師是我的小學(xué)班主任------張玲，張老師有著圓圓的臉蛋，大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長大，歲月的流逝，我以到了五年級(jí)，也就是說，快離開她了。

但是我想牽老師的手，卻又收里回去因?yàn)槲覔?dān)心她會(huì)罵我，可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡單，而牽老師的手那么難。哦，我明白了，因?yàn)槲覜]那種勇氣。

時(shí)間一分一秒的流逝，小學(xué)五年生活過去了，位了懷念小學(xué)生活的我，張老師又把我“傳遞”給了您，——孫老師讓我繼續(xù)我應(yīng)得到的知識(shí)，就在我想了一年多，想著與你怎么交往時(shí)，可是一次一次的讓我失望，一次我剛想牽你的手，卻被你制止了，因?yàn)槟隳鞘呛苊Α?/p>

牽老師的手語牽媽媽的手不一樣，牽媽媽的手是一種很自然，很輕松的感覺，無需勇氣，但牽老師的手則需要一種勇氣，要不，你牽不到。

那股勇氣，我找到了，老師，你為什么和我在一起的時(shí)間少了，我不知道但與你牽手，是我的愿望，老師我想握住你的手，可以么?

優(yōu)秀初中作文 篇3

剛要寫下這篇文章，就感覺有點(diǎn)罪惡感。因?yàn)槲以谶@里對(duì)我的頂頭上司評(píng)頭評(píng)足，乃犯了“十罪”之一的不敬之罪，真希望各位讀者幫著盯著小李老師，別讓他知道是我……

體操比賽乃是我校特色之一。這不我們學(xué)校正在舉行廣播做操的比賽，而現(xiàn)在現(xiàn)場也進(jìn)入了精神的部分，各個(gè)班各具特色。

但令人更驚喜的事，老師對(duì)也不甘示弱，與我們一爭高低。看，我這是我們初一的教師隊(duì)，老師們個(gè)個(gè)精神抖擻，面帶微笑，精神百倍。

隨著音樂的腳步，三隊(duì)人馬都到到了指定位置，軍姿站立，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵。軍姿一分鐘后，便開始了體操比賽?？?，那位老師動(dòng)作超到位，那位老師動(dòng)作熱情萬分，那位老師卻……

小胖，顧名思義就胖，但你看那做體操的動(dòng)作時(shí)，更是滑稽，像一個(gè)玩偶在演戲一樣，惹的我們都拍手叫好，并開懷大笑，還一邊喊“老師，加油，老師，加油，我們愛你，你最棒?！?/p>

老師聽到后會(huì)心一笑，做得更努力了，盡管他動(dòng)作不是很到位，不像其他老師那樣動(dòng)作整齊規(guī)范，但他很努力。

體操結(jié)束了，是那《火把舞》，更需要手腳并一，但小胖老師沒有放棄，他一直堅(jiān)持到最后，也贏得了陣陣掌聲和擁抱，我知道那是學(xué)生給他的最大關(guān)懷……

人生不盡完整，也許我就是這樣的人。這不，剛準(zhǔn)備慶祝，便被發(fā)現(xiàn)了，哎呀，我的媽呀，老師竟然發(fā)現(xiàn)我了……我的小命啊，你可怎么辦?。?/p>

優(yōu)秀初中作文 篇4

雨后，一個(gè)人靜靜地坐在海子河公園的草坪上。看薄煙輕繞湖面，點(diǎn)染了一流澗水的空靈。倒影的青山，在水光的瀲滟里略顯空蒙，若有若無，更顯一番奇妙景致。不經(jīng)意間回歸到那隱約飄渺的時(shí)光。

早已不記得我們的相識(shí)是一個(gè)怎樣的開始，在只言片語里尋找著屬于我們的記憶?？傁矚g一個(gè)人在這個(gè)人工湖畔或者靜坐，或者漫步，或者發(fā)呆，不管是怎樣的怎樣的心情，每次在這里，我會(huì)忘記自己的角色，零距離地觸碰詩人特有的心境。

那是一個(gè)溫晴的冬日午后，我把你帶入了我的小小天地。一棵古槐下，我們似乎要把荒草坐穿。望著那一片枯黃的草色，你在耳邊呢喃，“你喜歡那顏色嗎？”“那是自然的本色，就像某一天我們都老了?！蹦阌謫?，“什么是憂傷？”“如魚飲水，冷暖自知。”我淺笑?！把绢^，那你是魚，我是水，我不就能感知到了嗎？”久久無語，閉上眼睛，懶洋洋地曬著陽光。沒有眼神的交流，卻依稀感覺彼此心跳頻率的相同，兩顆純潔的心，輕輕叩開了彼此靈魂的門。

依稀記得你問我，“你的愛情在哪里？”“丟失在了風(fēng)里?！薄澳俏?guī)湍銚炱??！彪S意的調(diào)侃，諾言卻沒有隨風(fēng)遠(yuǎn)去。一直拒你于千里之外，因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)里，距離就像一層迷霧，當(dāng)你穿透朦朧的感覺，原來只是蒼白的天空。

你讓那個(gè)在黑夜里行走的女子看到了黎明，你讓落滿塵埃的心里再次開了花，你用你的執(zhí)著打開了那把銹跡斑斑的心鎖。夜深人靜時(shí)，所有的情思化入文字。那個(gè)午后不在重現(xiàn)，重現(xiàn)的是那讓你心里笑開了花的《深冬的午后》。

沉睡的人工湖上當(dāng)所有的顏色都已沉去淡淡的`斜陽小心地開著花藏到任何人 也無法觸及的 距離沒有芬芳 沒有顏色就這樣靜靜地靜靜地在素簡的時(shí)光里沉淪 淺笑如那些純潔的如山百合般的秘密無瑕的美麗有的只是生命的單純與澄明

靜默的風(fēng)景里世界忽然沉默唯有關(guān)不住的心跳來自你的，還有我的胸腔有些什么，有些什么輕輕襲入我們?nèi)彳浂舾械男淖罾系囊豢脴湎略跓o涯的荒草上啊我們的目光伸入同一片斜陽一種不言而喻的默契

寧靜的斜陽啊請(qǐng)你一定不要揣摩不要揣摩兩顆年輕的心 無端的漣漪若是，若是你一定要知道那么，請(qǐng)你溫暖那那柔潤的心若掌心的溫度在這個(gè)這個(gè)柔和的午后，屬于我們的一瞬

空白的紙箋，一紙寂寞我在孤燈下猜想窗內(nèi)的你會(huì)不會(huì)忽然發(fā)笑忽然之間想起那個(gè)短暫的午后而此刻正有一輪明月在靜靜地沉思我喜歡這樣的默契我知道沒有人會(huì)記起我們和那個(gè)不會(huì)再出現(xiàn)的午后有些感覺盡管很美很美但千萬不要走近它更不要裝飾它時(shí)光在靜默里老去 終于只剩下我的斷章 和一抹淡遠(yuǎn)的斜陽

我不知道這首小詩會(huì)在你的心里藏多久？如果這是一場夢，但愿不要驚擾它，如果這是現(xiàn)實(shí)，那么便請(qǐng)將其模糊浪漫，不是不懂，只是懂了又如何。我們的相遇就像海子河，從不存在，到存在是一個(gè)奇跡。如果我是曾經(jīng)的水溝，那么你就是那除污治理的工人；如果我是澄澈的水塘，那么你就是那漂浮的水生植物；如果我是湖中的回音島，那么你就是穿越霧嵐，在湖面上空凌厲地府沖的蒼鷹，即使搏擊長空的影子融入蒼茫天色，高亢的嘯聲依然回旋。

那一季的荒蕪，這一季的蒼翠，不同的色調(diào)，冷暖之間，游離不定。依約相逢，無限思量，都變成長長短短的詩句。芳時(shí)易度黃昏催人，那隱藏在眸子里的情愫，如指尖滑落的時(shí)光，一念成詞。憶舊游，人似當(dāng)時(shí)否？

優(yōu)秀初中作文 篇5

這星期的早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會(huì)。

比賽的項(xiàng)目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。

比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級(jí)輪起。他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢。聽到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來。

好不容易輪到五年級(jí)。我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開始。”“砰！”槍聲一響，各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來。開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬別輸??！果然，楊礎(chǔ)榮并沒有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會(huì)賽跑的記錄，真了不起！”楊礎(chǔ)榮聽了，不好意思的抓抓頭。

比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級(jí)爭光。

校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。

優(yōu)秀初中作文 篇6

我們身邊有許多不文明的行為，在學(xué)校里，有同學(xué)說臟話；在公共場所，有個(gè)別叔叔阿姨亂吐痰、亂扔垃圾。這是多么不文明的事情呀！

有些事看似雖小，但危害極大，小小的一口痰，但是有細(xì)菌千萬個(gè)；短短的一句臟話，但有時(shí)卻傷透了對(duì)方的心。大家說講文明重不重要啊！

最近，我就發(fā)現(xiàn)許多類似的事情。早上，我就看見一位叔叔從我家門前走過，忽然，“叭”地一聲，他扔了個(gè)煙頭，我想上前去制止，可我又猶豫了，因?yàn)槲液ε卤皇迨逭`解，反而白挨一頓罵，這樣，心里多委屈呀！但我還是鼓足了勇氣，上前去制止，他沒有像我心中想的那樣，反而樂意的接受了我的提醒，并把煙頭撿了起來，說：“謝謝你，小朋友?！蔽倚睦锵窈攘嗣垡粯樱吲d的說：“不客氣，只要我們每個(gè)人講文明，世界將會(huì)變得更加美好。”

切記，我們一定要講文明哦！《文明我能行從身邊的小事做起》

優(yōu)秀初中作文 篇7

我的童年實(shí)在農(nóng)村度過的。農(nóng)村的寧靜，慢生活的生活節(jié)奏，日出而作，日落而息的生活方式讓我這個(gè)在城市生活了多年的人依然羨慕不已。

走在喧鬧的城市街道中，路邊的小吃攤吸引了我的目光，綿長的烤紅薯香味飄進(jìn)了我的鼻子，在我的鼻腔中回蕩。我穿過街道，走向街道的另一端，走到了烤紅薯的路邊攤面前，買了一個(gè)烤紅薯。滾燙的紅薯放在手中，我的手來回的顛，帶它涼了一些，我剝開烤黑的外皮，用勺子挖著赤黃的紅薯肉。年幼是在農(nóng)村吃紅薯的經(jīng)歷就浮現(xiàn)在我的腦中。

說來羞愧，在農(nóng)村的我，調(diào)皮搗蛋，完全就不想一個(gè)女孩子。記得那年正是十月秋風(fēng)送爽時(shí)，年幼的我，走在田間小路上，忽然肚子報(bào)起來警，一陣又一陣的咕嚕叫，讓我看著滿田野的紅薯心癢難耐。我走向靠近我左側(cè)滿是紅薯藤蔓的地里，朝著靠近田邊一塊較為凸起的一小塊土地，徒手刨了起來。先將上面的土放到旁邊，不久就看見了紅薯的上面一撮。然后再將紅薯四周的土向四周刨開，我蹲著身體，兩腿邁開，雙手輕而快的向后松紅薯四周的土，那個(gè)動(dòng)作可真像小狗在刨土啊。根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，我預(yù)感到這個(gè)紅薯是個(gè)大個(gè)，所以我挖開花了不少的功夫。但是功夫不負(fù)有心人，最后我雙手緊握和紅薯上半部，將紅薯從土壤中拿出時(shí)，喜悅之情溢于言表。

我拿著紅薯，走到了不遠(yuǎn)處的小橋下，找了幾個(gè)磚頭壘了起來，成半包圍形狀，找了一些干火柴以及一些干的報(bào)紙之類的用口袋中的火柴點(diǎn)燃，火苗慢慢燃起，我再將紅薯放在火堆旁慢慢烤制。過了許久，紅薯外皮由紅轉(zhuǎn)黑，香氣撲鼻，我拿著兩個(gè)樹枝將它挑了出來，剝開外皮，吃了起來。

手中的紅薯，齒頰留香。對(duì)紅薯，對(duì)家鄉(xiāng)的思念涌上心頭。小小的紅薯，帶著我對(duì)曾經(jīng)的過往遠(yuǎn)去。