有關小學生作文匯編九篇
有關小學生作文匯編九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
我有一個老爸，他很怪?？偸呛蛣e人的爸爸有很多很多的不同點，我喜歡我的怪老爸。
他一張很英俊的臉上好像畫著一對濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，一雙能聽到千里之外的耳朵。滿頭條烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，老爸身材也好，從上到下怎么看老爸都很帥。
他的第一怪愛吃酸。一次，我爸爸買了一些酸果，我吃了一兩個說：“哇，好酸！”我爸爸卻說：“爽！爽！爽！夠爽！”我呆呆地看著爸爸那么愛吃酸。
我爸爸不僅愛吃酸的，他也是周星馳的粉絲，這就是爸爸的第二怪，他天天看電視，就是看周星馳的電影，一遍一遍地看，周星馳演的電影通通被爸爸看了好多遍。
第三怪，每一個家長有時都不讓孩子看電視，玩電腦，玩手機，而我爸爸卻不一樣，想玩什么，只要跟爸爸一說，我爸爸肯定會爽快地答應，這是多好的爸爸呀！
看什么，玩什么都行！
這是我的怪爸爸我太愛我的老爸了。
小學生作文 篇2
奶奶是我一生當中最親密的人，這一刻，從前奶奶的默默付出在我的腦中如放電影般緩緩地播放，緩緩地播放……
六年前，我才7歲。那是開學的第一天，奶奶領著我走進一6班的教室大門，看見周圍的一切都那么陌生。我心中好害怕，一顆小心臟“撲通撲通”地跳個不停，好像要從我的嗓子眼里跳出來。我的眼淚不自覺地流了下來，“哇哇”的哭聲使周圍與我有相同心理的同學也大哭了起來。奶奶一看，連忙說：“小寶，小寶，別哭了，這樣，奶奶幫你去買瓶飲料吧！”說完，奶奶便小跑著出了教室。我一見奶奶跑了出去急忙喊：“奶……奶，別走……啊快……回來！”就在我獨自嗚咽哭泣的時候，老師把家長們都請出了教室，“啪”的一下把教室門關了。這下我更害怕了，可就在我害怕得手足無措時，奶奶打開了教室門，微笑著把飲料放在我的桌上，輕聲地說：“小寶別怕，奶奶在外面等你，加油！”我抬起頭，看見奶奶的額頭上都是汗水，衣服也有點濕了，我的心中瞬間涌過一股暖流，一下子安心了不少。
如今我13歲了，剛剛登入初中的大門，早上的上學時間從小學時的七點半一下子提早到了六點半?？墒遣还茉僭趺丛纾棠踢€是一如既往地準時為我準備好熱騰騰的早飯，好讓我有充足的體力去上學。我一邊吃著奶奶精心為我做的早餐，一邊看著奶奶臉上的皺紋和黑眼圈，我的心中充滿了幸福和感激！
奶奶，感謝您多年以來為我默默的付出，我一定會用我的實際行動報答您的！
小學生作文 篇3
我有一個妹妹，她叫晨霞。她的頭上扎著兩只竹子辮，一對不大不小的耳朵，肉鼓鼓的，川字形的眉毛，一雙又大又圓的眼睛，一個扁扁的'鼻子，一張櫻桃小嘴，紅紅的，非?？蓯?。
她頑皮起來比誰都溫柔可親。她用雙手抱住你的脖子，用她的小嘴親你倆的臉。有時，她還會撒嬌。但是她生氣時，嘟著小嘴，一言不發(fā)。如果她生氣了，她就會找人聊天，玩耍。這時，你千萬別去跟她說話，否則，她會打你，或者不理你。
她笑起來，臉頰上面會有兩條斜線，成了一個小酒窩。平時，她作業(yè)做不出來，會自己先想一會兒，實在想不出來，再去問老師和同學。每一次放學回家，她總是先做回家作業(yè)。做好作業(yè)檢查后，她再出去玩。
今年，她訂了《作文大王》和一些故事書。她回家做完作業(yè)，總要看一會兒課外書。一次，她到我家來做客?？匆娢掖差^邊上的書，就翻了幾本看了起來臨走，她還向我借了幾本回家去看。
妹妹也非常喜歡養(yǎng)金魚。一次，阿姨給她買了兩條小金魚。開始，她非常開心。但是，養(yǎng)了沒有幾天，一條小金魚死了。她很不開心。她仔細研究小金魚的死因。終于，她發(fā)現(xiàn)了因為三天沒有換水。因此，她隔天就給小金魚換一次水?，F(xiàn)在，她又開心了，因為找到了原因。
小學生作文 篇4
上個星期，爸爸帶我們一家人到外婆家去度假。我高興得手舞足蹈因為我很久沒去外婆家了所以我很想念外婆。當天早上，我們吃了早餐后就出發(fā)了。我們乘著爸爸的車子往外婆家出發(fā)。在路途中，我看見了一排排像士兵的大樹豎立在路旁，我也看見了一些五顏六色花兒，煞是美麗。
不知不覺中，我們就到達外婆家了。外婆站在門口等我們。一下車，我就奔向外婆的懷抱里，外婆也慈祥地摸摸我的頭。外婆種了好多樹木，花朵，菜等在她的小花園。過后，我和絲絲到小河里去玩水。我們也一起撿石頭。我們去放風箏。之后我們就回家了，我依依不舍地向奶奶告別。我希望下次還能來外婆家。
小學生作文 篇5
同學之間不是要和諧相處嗎？不是要團結一致嗎？但是我們班有些人卻和這相反，他們?yōu)榱艘粋€誤會而結束了友誼。我覺得她們不該這樣。
我們班有幾個同學，因為一個誤會，而和張明成為了一個永遠不說話的結局。現(xiàn)在不好好珍惜，恐怕后悔也來不及了，何況現(xiàn)在也上六年級了，差不多就要畢業(yè)了，就是要分開了，應該好好在一起了！不管張明以前做了些哪些不好的事情，那已經(jīng)過去了，已經(jīng)離開了，到了現(xiàn)在，是時候忘記了，不能再斤斤計較了。老師也找她們談話了，那時候，讓我振奮的是，她們答應了，而讓人憎恨的是，她們的其中有一個朋友在那挑撥，說了很多張明以前做的不好的事情，讓她們不要跟張明和好，最后卻讓她們之間的仇恨越深。我覺得她們的朋友不應該在那挑撥，應該支持她們和好。而且她們也不應該把她們朋友的話聽進去！
我真誠的希望她們能夠和好，像以前那樣，每天一起玩，一起學習，那樣該有多好啊！以其在那斗氣，不如和好，那樣又能快樂的在一起，又不用費力氣去斗氣。大家一定要和諧相處，團結一致。俗話說：團結就是力量！
小學生作文 篇6
我的好朋友孟藝菲，是一個可愛的小女生。她的身材很健壯，梳著一頭齊耳的短發(fā)，彎彎的黑眉毛下，一雙眼睛不算大，卻顯得很有精神，閃著智慧和快樂的光芒。她很愛笑，還沒說話，就會先笑起來，笑的時候，嘴巴總是彎彎的，每天都是很開心的樣子。告訴你一件好玩的事，她的年齡比我小一歲，我屬兔，她屬龍，可是，她的個子卻比我還要高。所以，她經(jīng)常逗我，說我應該叫她姐姐。
我和孟藝菲是同班同學。她喜歡樂器，我也喜歡樂器。剛上二年級時，學校的管樂團招收學員，我倆不約而同地報了名。經(jīng)過老師的選拔，我倆又一起成為學校管樂團的成員，她吹黑管，我吹長笛。有時，老師領我們在一起學習，給我們講一些有關的樂理知識；有時，老師讓我們分開練習，自己吹奏自己的樂器；有時，老師把我們聚在一起考試，檢查同學們長笛和黑管的練習情況。除了學習樂器，我們還一起去上書法課、繪畫課。每當下課的時候，我們就會在一起交流一些學習書法、繪畫、樂器的體會，我們之間總有聊不完的話題。因為我們經(jīng)常在一起學習、活動，所以成了形影不離的好朋友。
我喜歡我的這個好朋友。我們倆有共同的愛好、共同的志趣、共同的語言，祝愿我們的友誼之花，越開越茂盛，越開越絢爛。
小學生作文 篇7
水果大比拼
“不錯！”“好吃！”歡快的聲音從我們班的教室中源源不斷的傳了出來。我們這是在干什么呢？原來是我們的班級正在舉行一場水果拼盤的比賽，每個人自帶水果，小刀等工具來制作一盤美味的水果拼盤。
一開始，我們六個組員一起討論水果拼盤的題材。大家各自有不同的意見。之后，經(jīng)過了激烈的一場討論賽后，采用了組長我和組員尹乙杰的方案——做一個為“清涼夏日”的水果拼盤。
有了題材，最重要的當然是制作的過程了。我負責切水果，陸昱辰和尹乙杰負責擺水果。陸昱辰是削果皮的，周冰睿就負責協(xié)助我剝果皮和切水果首先是做一個個人作品。于是我拿著一只蘋果，用一把小刀分一為二，再挖了兩個小孔。在內放兩顆西瓜籽，屁股上用一根牙簽插上一個圣女果成為尾巴。用兩個黃瓜頭做耳朵，一個“米老鼠”就成了。看看別的同學也是照樣忙的不亦樂乎，割的割，切的切，削的削，一時間果皮、果汁滿天飛舞。
看！我一把水果刀在手，就像是一個身懷絕技的武俠。一眼看著桌子上的一個桔子，只見刀光一閃，刀尖直劈而下，桔子就變成了一朵“花”再在“花”內加上一顆葡萄，就成為了一顆“七彩蓮珠”。再在葡萄上插上一片檸檬。就成為了景色上面的一部分。
接下來就該輪到尹乙杰的最后一部分重要拼盤出場了，他的可謂煞費苦心，用刀切了一圈的黃瓜，又切了一圈胡蘿卜，用一大片圓桔子片放在了中間，用一個黃瓜頭放在了上面?！扒逅娜铡钡南掳氩糠志屯瓿闪?。
最后一部分就是把我和尹乙杰的作品和在一起就成了。我和他的這個作品應該說還是很棒的。可最后只拿了個二等獎，但我還是覺得特別開心！
我覺得這次學校舉辦的勞技活動特別好，不但提高了我們的動手能力，還讓我們知道了如何制作水果拼盤，希望以后多舉辦一些這樣的活動。
小學生作文 篇8
在一個陽光普照的早晨，媽媽對我和弟弟說：“今天天氣這么好，不如我們去公園騎單車吧!”我和弟弟聽了，異口同聲地叫道:“好!”
我們來到公園里，租好了單車，準備出發(fā)。在騎單車的途中，我看見了樹上的一片片葉子，我想，為什么葉子會變成黃色?難道有魔力?一連串的問題使我迷惑不解。
我問媽媽：“媽媽，為什么樹葉會變成黃色了呢?”“因為現(xiàn)在是秋天了呀，但剩下的答案你自己查吧!”媽媽回答道。我們騎了幾圈，我就迫不及待地想要回家查資料，尋找答案。
我回到家，找到關于大自然的書，翻到樹葉那一面。哦!原來是這樣的。樹葉含有葉綠素、葉黃素和紅蘿卜素。夏天時，樹葉非常需要葉綠素，所以整個夏天，整棵樹都是綠色的，到了秋天和冬天，葉綠已沒用了，就會死亡，剩下瓜紅蘿卜素和葉黃素布滿整棵樹。
大自然真奇妙啊，我以后要仔細觀察每一件事物。
小學生作文 篇9
今天下午我背著書包懷著快樂的心情來到了學校，因為今天下午就要進行校園舞比賽了。
我剛進學校，就飛快地沖進了我們班的教室。剛剛打完了上課鈴；我們就一窩蜂的跑到走廊里排好隊；就整齊的走到樓下的候場場地。首先進場的是六年級，在動聽的伴奏音樂中，他們跳著優(yōu)美的舞蹈。過了十來分鐘他們跳完了就回到了各自的侯場場地。接著只聽樓上響起了一聲清脆的“跳舞了”，我們也都跟著喊了了“跳舞啦”一邊跑向自己的班級指定的位置，一邊搖動著雙手，到位置上了，樓上又傳來了一陣哨聲，我們就在伴奏帶—《快樂陽光》的音樂下，跳起了輕快地舞蹈。只見我們一會兒跑跳步，一會兒轉圈圈。
我們跳完了，就回到了侯場場地，過了一會兒，就回到了班里。
這真是一次有趣的經(jīng)歷呀。
