初中生的作文合集8篇
【推薦】初中生的作文合集8篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
我婆婆最喜歡種花，在院子里，花盆幾乎占了半個院子。春天，百花盛開，婆婆家漂亮極了，萬紫千紅的。
這美麗的景色吸引了很多鄰居，他們都嘖嘖贊嘆：“這花真美啊。”婆婆聽了眼睛都瞇成了一條縫，顯得很自豪。我看婆婆種了那么多花，卻一盆都沒死，我就認為種花很簡單，沒將種花放在眼里。
我看蝴蝶花非常漂亮，可以以假亂真。于是我便向婆婆要了一盆，婆婆只好答應了。我將花放在院子里，天天澆水，一個月后，花變得有點爛，我趕緊找婆婆。婆婆說：“你澆水太多了，一個星期澆一兩次就夠了，花的水太多，所以有點爛，還好你喊我喊得及時，你再澆一次，花就被淹死了?！闭f完婆婆將這盆話放進干泥盆里。一個星期后，花總算恢復了。
可是我依然不信種花難，就又要了一盆花。我總結(jié)了上次的經(jīng)驗，又按婆婆說的做了，一個月后花兒都沒死，我高興極了！但我種了兩三個月后，就不耐煩了，就將很多水澆進花盆，想這樣一個月都不要澆了。這一澆可好，將花給澆死了，但我還不知道花已經(jīng)死了。就這樣一個月過去了，花葉已發(fā)黃，我覺得不對勁了，又喊來了婆婆。婆婆一來看到花，心疼地說：“唉，你怎么又將花澆成這樣??？這次我真的'回天無力了！”我低著頭，輕聲答道：“我看花都種了兩個月了，長的很好，就想偷懶了，就一下澆了很多水，想一個月不要澆水了，沒想到又……”。婆婆語重心長：“種花可急不來啊，我種了這么多花，要精心培育一年甚至幾年才開花呢。種花要有耐心??！”
看來我低估了種花的難度。做任何事情都和種花一樣，要有耐心才能成功。
初中生的作文 篇2
時光匆匆的流逝，初中生涯即將結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間就要面對中考了，跨出這個校門，或許會步入社會也有可能繼續(xù)我的學習生涯。
在這短短的二年里，使我懂得了不少道理，也讓我成長了許多。都說初中是我們的青春期，叛逆期。但是這不一定是壞事，只有經(jīng)歷了艱苦磨煉才會讓我們成長。我很感謝我的初中生活，是它讓我學會了做人。學會了處人處事。
當然我也不例外。找對象，打架都發(fā)生過。那時的我瘋過，也傻過。每個人的成長都會經(jīng)歷那些過程，我相信我們的爸媽他們的童年也做過那些傻事。我的成績也是一落千丈，可是我并沒有后悔過，反而我覺得我的初中生涯很精彩，它會是我最難忘的時光，雖然現(xiàn)在想想那時的自己很傻很傻。
轉(zhuǎn)眼間，就要面臨中考，不由的緊張起來。很后悔當初把最好的時光都荒廢掉，漸漸地下定決心要努力學習，給我的爸媽，給最愛我的人一個好的'回報。當然也給我自己一個美好的未來。我不想辜負了最愛我的人，我也知道他們做的這一切都是為了我，想要我有一個美好的未來。
所以，為了自己一個美好的未來，努力吧！時刻告訴自己：你可以的，加油！加油！加油！
初中生的作文 篇3
生活中，有一種叫距離的東西。距離可以讓你獲得，也會使你失去。
于是有人說：“距離，產(chǎn)生的是美，失去的是本真?！?/p>
要主觀上的美，還是要僵硬的本真?
狄更斯的回答也許是最好的注腳：“一片云彩之所以美麗，是因為她與我們之間的距離；但若你走近云彩，只會讓一團水汽沖淡生活的美好?！?/p>
是的，適當?shù)木嚯x，也許會讓我們獲得更多，更多生命的意義，更多生活的芬芳。
美麗的世界給了我們一顆好奇探求的心。在碧波輕舟上，人們與水底相隔，詩意地想象水底的龍宮；在青燈古寺里，人們與佛像相隔，遐想神秘的神圣；在如銀月光下，人們與皓月相隔，遙思嫦娥與吳剛。這，不正是距離帶給我們的美，不正是我們需求的那種不帶塵俗、怡人靈府，讓我們深深地沉醉于作為人這種懂得距離之美的生物所獨有的美嗎?
由此，人與其它生物的不同才得以彰顯。我們的生命，才因這距離獲得了升華。
但距離帶給我們的不僅僅是主觀之美，朱光潛說：“距離產(chǎn)生美，美產(chǎn)生和諧?！?/p>
如果說美只是距離攜帶的個人禮品，那么和諧，則是她帶給我們這個社會最大的恩賜。人們之間適當?shù)木嚯x，如齒輪之間的'潤滑油，讓人們不再交齒相錯，人和人之間的關(guān)系，不經(jīng)意間順暢了許多。摩擦少了，矛盾少了，開闊多了，和諧多了。這樣的社會，才是進步的社會，這樣的民族，才是團結(jié)、長存的民族。
你看，距離帶給我們的，竟是我們賴以扎根的基石。
不刻意*近，不故意疏遠，保持一種適當?shù)木嚯x，才是人生、社會最自然、和諧的狀態(tài)。
不要再讓桂花樹變成環(huán)形山，美麗的月宮只剩冰涼的石頭，還我們一個純美的世界。
讓我們恪守一定的距離，歆享愉悅的和諧，如是我愿。
最后我想說：“我們從距離中攝取的，也許不是純粹的本真，但造物主是公平的，他已把生命中最美好的東西悄悄地藏進了那段叫距離的東西?！?/p>
初中生的作文 篇4
人生是手牽手登上了不會回頭的火車?？傆幸惶煳覀兌祭狭耍粫z憾就OK了。題記
夏日傍晚涼爽的午后，我在家里整理一些照片。
裝照片的相冊很厚重，由于一直被扔在角落里，上面已經(jīng)積了厚厚的一層灰。我拿著抹布把它們擦掉，卻被嗆得咳嗽起來。
我小心的把它抱上床，一打開，回憶的氣息瞬間在狹小的空間里蔓延開來，氤氳不散。
照片一張張在眼前劃過，我卻感覺像電影中的慢鏡頭。那些照片里的人好像都會說話一般，微笑著，微笑著，見證了我這初中三年所經(jīng)歷的，純真的友情。
“這張照片是我們的合影……剛剛上初中……還是那么悠閑，現(xiàn)在可都忙死嘍……”這張照片，記錄著我們的相識的照片，在我眼中已經(jīng)有了色彩。
“這是我們初二結(jié)束時照的照片……唉……轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)上初三了……”淚水慢慢的從我的眼里滑落，而我已全然分不清，那究竟是怎樣的眼淚。
我看見我們一起出去玩時照的照片，我們每一個人的.臉上都笑意滿滿。
朋友們，我很幸福，比世界上任何一個人都幸福。我有那么多值得回憶的往事，這樣以后你們不在的時候，可以天天拿出來看……就像是你們都陪在我身邊一樣……
雖然不知道我們以后要去哪里，要離開多遠，但這種心情，變得越來越明亮。
最近的一張照片，是我們站在青翠的草地上，一片陽光從身后照過來，大家都笑著沖鏡頭揮手。那笑容沒有陰霾沒有憂傷，有的僅僅是單純的幸福和溫暖。
舊事畢竟是已經(jīng)過去的了，留給我們的似乎只有那綿長的記憶。
臉上拂過一陣風，它跟我說一個新的故事要開始了。
有一個美麗的世界，它在遠方等我……
初中生的作文 篇5
夏天快過去了，魯魯和西西在一棵樹葉茂盛的大樹下乘涼。突然，一陣涼爽的風吹來，魯魯和西西就睡著了。等他們醒來時，已經(jīng)是秋天了，月亮高高地掛在天空。忽然，他們發(fā)現(xiàn)大樹上的樹葉一片也沒有了。
于是，魯魯對西西說：“我們?nèi)痛髽湔覙淙~吧！”西西說“ok！”魯魯和西西走啊，走啊，終于爬到了山頂。他們看見了土地媽媽，就問：“土地媽媽，你知道大樹的樹葉到哪兒去了？”土地媽媽說：“對不起，我不知道！”西西說：“瞧！風孩子在玩呢，我們?nèi)枂査！憋L孩子說：“只要你們陪我玩，我就告訴你?！睕]辦法，魯魯和西西只好陪風孩子玩捉迷藏的游戲。他們越玩越起勁，把找樹葉的事給忘了。
天漸漸地暗了下來，魯魯和西西這才把事情想起來。西西對風孩子說：“去找樹葉吧！”風孩子說：“我困了，明天再說！”第二天，風孩子帶他們?nèi)フ疑焦葖寢?。他們好不容易才找到了山谷媽媽?/p>
山谷媽媽卻說“不知道！”這時，花仙子正從這里經(jīng)過，魯魯趕緊跑上去問：“花仙子，你知不知道大樹上的樹葉到那里去了？”花仙子笑咪咪地說：“我不知道，你們可以去問樹葉姑娘?！憋L孩子帶著魯魯和西西來到了樹葉園。樹葉姑娘正在玩水，西西問：“樹葉姑娘，你知道大樹上的`樹葉到那里去了？”樹葉姑娘搖搖頭說：“去問春姑娘吧?！贝汗媚飵еS多樹葉正好經(jīng)過，魯魯趕緊跑上去問：“春姑娘，春姑娘，樹葉是你拿的嗎？”春姑娘笑著說：“不是我拿的，是秋姑娘拿的，我正準備送回去呢！”突然，又一陣狂風吹來，魯魯和西西被吹回了大樹底下。等魯魯和西西再醒來時，已經(jīng)是春天了，大樹上又長滿了樹葉。
初中生的作文 篇6
深秋的一天，我來到最喜愛的菜園中。
天下著綿綿細雨，菜園后山上的樹葉都變黃了，陣陣微風習習吹過，落葉漫天飛舞，就像一只只深黃色的蝴蝶接到了秋姑娘的邀請，在天空中開了一場舞會，它們還請來了雨蛙蛙來助興。風停了，誤會也結(jié)束了，落葉又飄飄悠悠地投入大地媽媽的懷抱中。
我緩緩地走進菜園，欣賞著這秋天的美景，不知不覺走到一堆干草旁，幾聲“喵喵”的貓叫聲打斷了我的思緒，我四處尋找，發(fā)現(xiàn)了一只小貓兒，它好像也陶醉于這秋天美麗的景色之中，看著枯黃的.葉子飄上飄下，看著雨一滴滴掉落。我順著它的目光望去，原來它是想摘一棵橘子樹上的橘子。那金黃的橘子就像一個可愛的姑娘，站在樹上。那只小貓，慢慢地靠近橘子樹，然后敏捷地爬上樹干，靠近那有橘子的樹枝，一撲，就講橘子打了下來，在那玩著。小貓用爪子滾動橘子，橘子在它“手”中仿佛是一個“皮球”，小貓還不時地用牙齒咬住那個橘子，并且發(fā)出“喵喵”的叫聲，好像在說“真甜、真甜”。我緩緩地走過去，那只小貓以為我是來搶它的橘子的，便一溜煙逃走了，留下那個金黃色的橘子。我拿起那個橘子，將它放入了一條長滿枯萎浮萍的小溪里，小溪上好像飄著一個黃燦燦的燈籠呢。
我又來到菜園中心的小橋上，眺望著這秋天的美景。瞧，那美麗的果實真叫人垂涎三尺，那一片片綠油油的菜葉，似乎不肯服從秋姑娘的指揮，一點也沒有枯萎的意思。風再次吹過來，拂動了滿上的黃葉，形成了波濤，一波推著一波，讓人想起“長江后浪推前浪”的詩句。
雨停了，陽光再次曬落下來，蔣菜園照的更亮了、更美了。
我愛深秋的菜園，更愛家鄉(xiāng)的深秋。
初中生的作文 篇7
幸福是什么？
幸福是和風下燕兒的輕語呢喃，幸福是落葉歸根的殷殷期盼，幸福是孩童的天真無邪，還是夕陽下老人的攜手漫步？
幸福是對親情的感動，幸福是對知識的渴望，幸福是對健康的追求——
（一）擁有親情的幸福
從我們呱呱墜地開始，父母的心無時無刻不在牽掛著我們，關(guān)心著我們的成長。 當我們失意時。他們的眼中寫滿憂慮；
當我們成功時，他們的皺紋間舒展著快樂。
我們的快樂是生命的`支柱，是他們幸福的源泉，而他們所求的，只不過是我們一句關(guān)心的話語，一個會心的微笑，一次溫暖的問候——這就是親情，這就是幸福，這就是激勵我們前進的不竭動力。我要說——
擁有親情，我真幸福！
（二）擁有知識的幸福
知識，給我們以智慧的源泉，給我們以精神上的富足，它可以化腐朽為神奇，化荒漠為綠洲，化悲痛為力量。
午后溫暖的陽光 下，在香茗裊裊的霧氣中，拿起一本散文集，細細的品味，體會蘊涵在文字間的感動，領(lǐng)悟作者的意旨，不是很幸福嗎？
勞累了一天以后，躺在床上，拉亮柔和的燈光，捧上一本名著，慢慢欣賞，體會人生百味、世界百態(tài)，不也很幸福嗎？
知識充實著我們，引導著我們邁向成功的殿堂，駕上理想的小舟，駛向幸福的彼岸。我要說——
擁有知識，我真幸福！
（三）擁有健康的幸福
強健的身體，是我們成功的基礎(chǔ)，健康是用金錢買不到的財富，它為我們的奮斗提供保證，它是我們成功的見證。
擁有健康的身體，才能讓我們活力無限，才會讓我們有限的青春得到充分的享受，才讓我們的才華得到施展。我要說——
擁有健康，我真幸福！
其實，幸福就在我們身邊，又何須追求？
幸福是蘊藏在平淡中的感動。幸福是希望之火，點燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進之路；是前進之路，見證著我們?yōu)槔硐電^斗的歷程，引導著我們通向成功，通向快樂，通向輝煌！
初中生的作文 篇8
細節(jié)是彩虹前的絲絲細雨，為絢麗的彩虹做了一個鋪墊。細節(jié)是成功的奠基石，我們踏著它，走向成功。校園中，它也無處不在。
走進校園，清風撲來，陽光灑在大地上，整潔的校園讓人心情頓時開朗，踏著歡快的步子邁入教室，同學們正在打掃教室，額頭上掛滿了汗珠。望著干凈的教室，同學們開心地笑。屋子里，窗明幾凈，地上沒有紙屑，黑板擦得十分干凈，課桌整齊。同學們學習的動力更高了，朗朗的讀書聲響在耳畔。
伴隨著下課鈴聲的響起，同學們紛紛離開座位，出去活動。一個不小心，踩到了別人的腳，抬起頭，連聲道歉，對方笑了笑，道了一句“沒關(guān)系”。然后，在歡聲笑語中度過愉快的課間時光。
考試前，對同學的一句輕聲鼓勵，給了別人莫大的動力和自信。自己努力認真地復習，為考個好成績打下基礎(chǔ)。
緊張的考試中，認真地答題，努力地思考，仔細地檢查，時間一分一秒地流逝，在試卷中奮戰(zhàn)，直到鈴聲響起，將卷子自信地交上去。
卷子發(fā)了下來，望著鮮紅的分數(shù)，嘴角泛起了一個45 度角的'弧度，與朋友開心地分享，也會安慰失落的同學，鼓勵他們繼續(xù)努力。
放學路上，雪地路滑，不小心摔了一跤，同學蹲下來，細心地詢問“有沒有事”，伸出一只手，將你拉起，幫你拍打身上的臟物，頓時似有一縷陽光射入心頭，別樣溫暖。
小事成就大事，細節(jié)成就完美。細節(jié)，也許在你眼里微不足道，但是它卻至關(guān)重要，甚至可能關(guān)系你的人生。細節(jié)的魅力很強大，對每個人都有著很深的影響。所以，注重細節(jié)很重要。一個細節(jié)，可能讓你成績優(yōu)異，可能幫助你與同學和睦相處，可能關(guān)系著你的未來。
細節(jié)如那絲絲細線纏繞著我，與我不可分割，我被它的魅力打動，它的魅力將在我心中永存，永不枯敗。
