寫景散文作文

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寫景散文作文

寫景散文作文

在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的寫景散文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景散文作文1

自古以來,學校就是花園,這可能跟“在好環(huán)境學習效率會提高”這一自然定律分不開吧。

春天的稚川校園是很美的。紅綠分明,相映在一起呈現(xiàn)出一種說不出的美感,難怪古人喜歡寫綠葉紅花。想必美景是一刻也說不完,于是我就選一個最具代表性的一處景來細說。

學校東北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦頤稱贊荷花是“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的水中仙子,我細想也認為沒錯。夏天,那荷花猶如一個個害羞的小姑娘露出了粉撲撲的臉蛋,拼命汲取營養(yǎng)讓自己成長為一個亭亭玉立的少女,于是展現(xiàn)在我們面前的便是一簇簇荷花張開花瓣,在風中搖曳的一番美景了。一場雨下過,荷花里盛滿了晶瑩剔透的如水般的小雨珠,不知有多么耐人尋味。晚飯過后,在回寢室的路上稍駐足觀望,仿佛一天的浮躁和勞累都煙消云散。

如果說荷花是舞臺上的女主角,那么男主角非荷葉莫屬了。荷花沒有開放的時候,那一朵朵荷葉就如一個個守候公主的騎士一般站立著,仿佛在偵察敵情。更妙的是,如果將一捧水撒在荷葉上,那些水會被立馬劈成兩半,但還沒叫你看清楚,他們就又組合在一起了,真是可愛至極。

經(jīng)過一個嚴冬的考驗,岸邊的柳樹都蘇醒了,她們冒出了新芽,吐出了一縷縷新綠,在亮點十足的荷花池旁更顯得耀眼,為小池點綴了幾抹生機,幾分野趣。在柔柔的春風暖陽里,她們揚起穿著嫩綠色衣衫的手臂,迎著柔風翩翩起舞,讓人不由心生喜愛。

別人說這池水是死水,沒有生機,其實不然。那天下午,我和小友來到池水邊歇腳曬太陽,結果我居然看到了小蝌蚪!這一只只黑腦袋的小東西在池水里肆無忌憚地游著,一只小蝌蚪不時撞撞身邊的好伙伴,我偏頭望向小友,小友也望向我,然后相視而笑。

這一片小池塘里裝滿了無限生機。

寫景散文作文2

夏天到來了,校園里的一切不知何時發(fā)生著變化。沒有秋天校園的碩果累累,也沒有冬天校園白雪皚皚,更是從春天時的鳥語花香轉(zhuǎn)變?yōu)橐慌缮鷻C勃勃的景象。就讓我?guī)慵毤氂^察校園的變化吧!

走進校園,就可以看見一座高大挺拔的五層教學樓。空氣中不時傳來同學們朗朗的讀書聲,明亮的教室里,一排排整齊的書桌,聚精會神地學習的學生。不同于春日的風景,下課鈴下后,同學們沒有三五成群的聚在一起討論,而是紛紛涌向操場,好像要在操場上揮灑使不完的勁兒。

教學樓邊的花壇里,正盛開著各式各樣的花,紅的像火,白的像學,粉的像霞……他們爭芳斗艷,極盡全力展現(xiàn)自己。春日里尚沒有盛開的花兒,如今也都開放了。瞧!那雞冠花雞冠花昂起花冠真像雄雞頭上的紅冠子,還有那一簇簇的月季花,星星點點地盛開著,像是綠色繡花布上點綴著的一粒粒金子珠子,又像是一個個正扒開草葉向外笑瞇瞇看著的小娃娃,顯得格外的可愛、神秘。所有的花都毫無保留的開放著,散發(fā)出一陣陣清香,吸引來引來一群群辛勤勞動的蜜蜂和的蝴蝶圍繞著花朵翩翩起舞。更有趣的時,每當我們這些祖國的花朵在旁邊駐足欣賞著花兒的時候,會有一些調(diào)皮的蜜蜂、蝴蝶圍繞在我們身邊,似乎是分不清此花和彼花。

花壇左側(cè)便是操場,課后,同學們會頂著炎炎烈日在操場上相互追逐、打鬧著。操場邊有著一棵棵槐樹,像是一把把巨大的綠傘,為玩累了的學生提供著休息的遮陰地,茂盛的葉子隨著微風颯颯作響,像是為小朋友們加油吶喊。傍邊,一棵棵梧桐樹像是一個個守衛(wèi)著家園的士兵,在微風吹拂下,枝葉輕輕晃動,不時落下幾片樹葉。上課鈴響了,操場上的孩子們爭先恐后的奔教室,片刻后,教室里又重新傳來朗朗書聲,間或幾聲蟬鳴,合成一首夏季美妙的交響曲。放學后,校門外家長在焦急的等待著,而校園里的孩子還是依依不舍的告別,車聲、家長的問詢聲、孩子們的童音交織成一首歡快的和旋。

我愛夏天的校園,愛它那不同于其它季節(jié)的美景,為夏天的到來而喜悅!

寫景散文作文3

走過層疊的山,即是木蘭應有的甜蜜,我深知想要俯瞰眾山的過程必是充滿澀意的。只有走過足夠多的路后才可以擁有片刻美好的享受,與我們看似艱苦無趣的冗長生活一樣,歷了苦,甜味才會一絲一絲地溢出來,倒也不是長久的甜,其間又會生出些旁的苦,于是在珍惜中,汗水中頓悟,前方定是有另外的甜在等著自己。

石間是急流著的水,靈動地歡呼,好像只要給她一個外力,她就可以立即跳躍著跑出去,我笑著搖頭。石頭堅硬,可他終究抵不過水的柔與恒久。我想世間的一切總是一物克一物的,兇悍的,刁鉆的,刻薄的,媚作的如此,最喜歡的“我心有猛虎,正在細嗅薔薇”如此,自然也是如此,從沒有所謂的復雜結構,是人的想法,過于拘束,過于膽怯。這亦是這一世我正努力想去改變的東西。

我不想再去打擾這光景了,沿山路離開,一路紅花綠柳呼嘯而過,無法留住空白地。遠處的花與水以尖叫的色彩迎著面向我撲來,弄濕了青石的柔情,裊裊升于我的心尖上。

如是花,予我的感覺與溫室中的,家里的,大不相同。她們從石中來,想到天上去,許是想一睹牛郎織女間的情意,盼望為鵲橋再添生機,分外醉麗。隔著幾塊巖石就會遇到些迫不及待的小東西,機遇般燦爛,明朗。我想,冰冷的石頭深處竟也會有如此的柔情與蜜意,是沙漠中的綠洲,海上的燈塔,孤島中的火焰。和我一樣的,一樣的不停向上,執(zhí)著地渴望著美好。緊接著是成叢的,不斷地前仆后繼,涌到我前頭,驕傲而自信。我禁不住地撫摸她們,親吻了她們。交流中滿心的愛意,可她們教會我的,卻不只是愛意。

而,而此刻的天空已十分的暗了,我慢慢的走著,腳下濕潤的石子不再與我做大抵抗的咯吱。抬頭,透過樹枝罅隙,遠處那枚蛋黃早不在,只有大片暈開的紅光和些飛著的青鳥,洋洋灑灑。身后的花與水離我已相當遠了,像城市夜里遠去的霓虹燈光。花與水超脫其自身境界,予我無窮力量,不再是形只影單地,去拼去闖,去堅毅地活在這個只是看似苦的廣大空間中,波瀾不驚,莞爾一笑。

只身俯瞰大地。

寫景散文作文4

行走于被枯黃殘破的樹葉所覆蓋了的道路上,聽著鞋底敲打冰冷大地所發(fā)出的聲音,望著那花壇中一寸一寸死寂著的土地,只有角落里的松柏仍穿著墨綠色的單衣,在寒風中瑟瑟發(fā)抖著。

冬風驅(qū)逐了幾乎全部的綠色,只剩下由冰冷的鋼筋混凝土所堆砌的灰色世界,吞噬著人們早已冰冷的內(nèi)心。此刻,沒有春季夾岸桃花的浪漫,沒有夏季輕盈垂柳的柔美,沒有秋季云霞般楓葉的燦爛。幾乎什么也沒有—除了把人心一點一點染灰了的蒼涼的灰色。在這比單調(diào)函數(shù)還要單調(diào)的冬天里,還有何樂趣呢?

大自然非凡的創(chuàng)造力與強烈的藝術氣息從未消減過。它在我感到疲乏,感到厭倦時,便拿起身邊的云朵,隨意地拍了一拍,便魔幻般地變出萬千晶瑩的花朵,輕柔的撒向人間。

雪花,跳著華爾茲,在空中緩緩落下。在微風的伴舞下,雪優(yōu)雅地輕盈地飛旋著、飛旋著。仿佛在留戀天空的廣闊,又似乎對大地熱情的懷抱顯得有些忸怩,它們在空中徘徊著,徘徊著。留下一道道平緩的曲線。漸漸地,雪靜悄悄飄落在泥土上,霎時便化作甘露融入大地的肌膚。 那一刻,只在那短短的一瞬,我仿佛感到時空在頃刻間凝固,唯有那雪掙脫了一切的束縛,在優(yōu)雅地飄著,飄著。所有一切一切的聲音也戛然而止,唯有耳畔回響著自然對雪的贊美。 北國的雪何嘗沒有它溫柔的一面,又哪次沒有給人帶來心靈的慰籍。

雪是無根無葉無莖的鮮花,它承載著純潔的白色,是在寒風中凋零了的植物的靈魂。這些靈魂眷念著故鄉(xiāng),以雪這樣一般圣潔軀體回歸泥土。原來,表面兇惡的冬風并沒有驅(qū)逐綠色。相反,它帶來雪—這一蘊含春天生機與希望的種子。雪被播種在大地上,來年的春天就蟄伏其中。

人的一生亦不是這樣。當我們在經(jīng)歷人生的嚴冬時,理想破滅,未來顯得那樣渺茫。信仰在彷徨與自怨自艾中轟然倒塌,靈魂不知迷失在何方,只—剩下心灰意冷的軀殼。這時心中總是有種東西在飛舞、在飄動,那是希望的種子,是雪。

雪,緩緩地飄吧飄吧。靈魂已回歸泥土,希望就此被播種。

寫景散文作文5

熟悉的下課鈴聲敲碎了教室中的寂靜,我推開窗,一陣冰涼的風將一幅冬畫吹進窗來。抬頭遠望,那一方冬景,如一場夢般,美麗,純凈……

雪是冬的精靈,朵朵紛飛如春花般多姿。雪花落在樹上,草上,世界銀裝素裹,一片潔白。操場上,一群群少年熱火朝天的打著雪仗,空中飛舞的'雪球與這歡聲笑語,為冬畫添上了絢爛多彩的一筆。

雪后初晴,才是最美的冬景。冬天的太陽,不似夏陽那般蒼白而炙熱,而總是帶給人間一束溫暖的金黃色的陽光。陽光照在雪上,雪也映出了金色,又微微夾雜著些可愛的淡粉。 雪上的小冰晶如同天上的繁星,一閃一閃的發(fā)出動人的亮光。操場工地里的土堆,被融化的雪水浸濕,在陽光下也現(xiàn)出了棕紅,透著幾分莊重。

成群的喜鵲駐足在樹梢,靜靜地欣賞著初冬的雪景。夕陽中,它們白色的頸如同被鑲上了一條橙紅色的邊,雪白的肚皮也透出了迷人的金。隨后,它們展翅飛去,只留下樹枝還在風中輕輕搖擺,甩落幾片或黃或綠的樹葉,葉子紛紛揚揚,落在微潤的泥土中。

低頭看窗下的松,枝干和針葉如同健壯的大手,托起一層層厚厚的白雪,我忽然記起了那句“大雪壓青松,青松挺且直”。還有那屋檐上的雪,上面印著一串腳印,那是鳥兒留下的印跡??茨谴掖业哪_步,它要飛向哪里?它是要飛到南方溫暖的天空,還是迫不及待地欣賞這雪后初晴的美景?

冰雪在陽光里逐漸消融,世界慢慢顯露出她的姿色。雪后的松針不再綠油油地閃著光,而是變得暗淡,甚至顯著些灰色。幾日前,路旁的樹還頂著一頭黃綠相間的茂密的頭發(fā),如今卻只留下幾片枯葉孤獨地垂在枝頭,在寒風中顫巍巍地晃動著單薄的身軀,而小路上早已鋪滿了多彩的落葉地毯。遠方霧蒙蒙的,似乎被蒙上了一層淺橙色的薄紗。

倚窗眺望西北,母校模糊的輪廓似乎漸漸映入眼簾。今年的第一場雪,也是如此的美,依稀記得我們擁到走廊上,贊嘆著畫一般的冬景。而如今,陪伴了我們一百多個白天黑夜的樹葉也已化作泥土了吧?定睛再看,遠處除了一棟又一棟高高低低的樓房,我什么也看不見。冰已融,人已散,獨留那冬天的記憶徘徊在腦海,久久地,不肯褪去……

教室窗里的那一方冬景,亦如一場夢,帶我走近這最美的冬。

寫景散文作文6

初春,暖陽抵不過冷風的日子,卻也是人潮依舊,點點繁華擠滿了街市,琳瑯滿目的青紫紅綠,帶來一陣子小驚喜后便會遺忘腦后。

上吳山,逛河坊,那一排排大紅燈籠高高掛的迎風招展,彰顯這個節(jié)日里應有的喜慶,于心也是淡淡,無數(shù)次遇見也是目光一掃而過,記憶里蜻蜓點水般的停留后便刪除,也許覺得老了,不自覺的想要在腦海里清出一些空間來安放一些還未曾發(fā)生的寶貴吧。

游離般的隨著人潮向前涌動,看見那間古樸的門頭上寫著“重逢”兩個字的時候,我便駐足,抬頭久久注視,屋檐下那一串串精致的風鈴時不時的發(fā)出一陣陣清脆悅耳的鈴聲,聽著便恍若隔世般的沉靜,聽風訴說一段凄美的愛情故事,耳邊仿佛響起優(yōu)美的旋律,“從別后,盼重逢,重逢也許只能在夢中……”

一路的泥人、彩繪、江南茶,腦海里卻浮現(xiàn)一個個記憶里拼接的畫面,那個古老的背景巷口,那一紙花傘下的滑落的淚滴。那一份千里之外,送你離開的悲情。人生何處離散,又于何處重逢,有些人也許別后便不會再相見,卻還留在心上,有些人在身旁卻從未走近過心里。紅塵偌大,有多少人就有多少愛戀,就有多少離愁,便有多少待重逢,原諒我仍舊在糾結那間“重逢”門前的思重逢。

也有想起在西塘的那一條長長的蓬廊下有那么一間純銀工坊,門頭寫著“相遇”,也是那句“淺相遇,薄相知,淡相守,終難忘”,看過便心生感動,于是牢牢記下,想著這一生或許也會有那么一個人與我亦會如此,相遇后終難忘,于這世間便多一份美好也欣然。

無心拐進“心緣”小店,乍見的滴露玲瓏,無比欣喜,依次擺放良玉件件精雕細琢,完美無瑕,小心著觀賞,每一件玉器用心拂過,生怕眼神也會灼傷它的潔面??傆X得玉是有靈性之物,惜之愛之,也尊之。于一尊玉佛前,兩位婆婆虔誠的拜過,而我凝望他的時候,他也許正參透我的心吧。信的一切結緣,我留有這份與世不驚不擾、不悲不喜的性情,靜守光陰,淡淡守著一抹來自咫尺亦仿佛天涯的溫柔,一份純吻眉心的情,一份寒冷中執(zhí)手的愛,穩(wěn)穩(wěn)前行,于是這些玉也不是玉,是一份供養(yǎng),那些留在心上的緣吧。

寫景散文作文7

藍色的思念,突然就演變成了陽光的夏天。晶瑩透明的小水滴懸墜在空氣里,折射出一個個如夢似幻的渺小世界,看見自己的臉和小水滴一起蒸發(fā)了、不見了。

“奔跑”

聽見干涸的地面在失去最后一個水分子的瞬間迸裂開,就像西瓜無法忍受酷熱而炸裂,把自己最脆弱的部分暴露在毒辣的驕陽下,等待著在最后一刻枯竭。

圍繞著長長的跑道,有一支隊伍頂著烈日在奔跑。他們裸露著上身,無數(shù)的小汗滴沿著他們黝黑、健康的肌膚滑落,掉在地上,滲進土里。

跑,他們用可以追逐閃電的力量在奔跑,眼中滿是堅毅。

也許,只有他們才能在那個神圣的地方奔跑。

也許隨風奔跑,自由才是他們真正的方向。

“跳躍”

我猜,夏天該是向日葵最喜歡的季節(jié)吧。向著太陽的方向,不斷生長。陽光越猛烈,它們越向往。

只是,向日葵更該向著籃球場生長的,因為在那個地方,有如同太陽般光芒的人在跳躍,在陽光下跳躍。

空氣沉悶得幾乎沉淀,輕輕感受就能呼吸到球場流動的空氣。在沉寂的生灰的盛夏,那一聲聲有節(jié)奏的運球聲成了最動聽的音樂。每一個動作都帶動著節(jié)拍:灌籃、跳射、抄球。他們揮淚如雨,卻也越戰(zhàn)越勇。

一直沒有停止,他們一直在跳躍,想要尋找自由的空氣。

“女兒思”

無數(shù)次地夢見淺川的香樟,因為太過繁茂,所以只能看見被剪碎了的一小塊一小塊的陽光。

學校種著香樟樹,不像淺川的那樣好看,可是仍然是一件讓我覺得幸福的事情。

在炎熱的夏天,香樟不能阻擋陽光,但是有足夠的樹蔭可以讓我安然入睡。

經(jīng)常坐在樹下,看著樹蔭外的光亮,那里像是另一個世界。有時甚至懷疑:天使和惡魔是不是就藏在那里。然后會呵呵地笑自己夠傻。

常常,我會坐在樹下,發(fā)著呆,然后微微笑,接著緊緊閉上眼,夏天就在眼前了。

夏天的香樟樹,藏著女孩們最甜蜜的心思。

童話般的夏天,美得驚心動魄。

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