有關(guān)情感的作文四篇
有關(guān)情感的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的情感的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
情感的作文 篇1
我，與我家的那只小狗有著深刻的感情，從我剛出生一直到現(xiàn)在。
家里的小狗花花是女生，大我一歲，折算成人類的年齡，今年該有五十四歲了。
這是媽媽告訴我的——
當(dāng)我還躺在媽媽的懷里時(shí)，小狗就知道保護(hù)小主人了。有一次，姥姥的朋友來了，她從姥姥的懷里接過我，高興地抱著我左看右看。沒想到，小狗花花卻“嗖”地躥了過來，一邊用勁叫喚，一邊后腿豎立，前腿拼命抓撓這位客人的褲子，尾巴也一直不停地?fù)u晃著，仿佛在告訴客人：“不許抱，不許抱，小寶寶是我們的。”直到姥姥把我抱回去時(shí)，它才停止叫喚。那時(shí)，我剛滿月，小狗一歲半。
這是舅舅告訴我的——
陽光明媚的下午，我拿著個(gè)大紅蘋果，興高采烈地在我家小院里玩。小狗花花看見了，也跑到院子里，在我腳邊繞來躥去。我小跑，它也跟著跑，我停下不動(dòng)，它原地亂跳。舅舅抱起我準(zhǔn)備照相，突然，狗雙腳站立，前腳搭在舅舅的褲腿上，舌頭伸得老長(zhǎng)，似乎想搶我的蘋果吃。我故意把蘋果藏到背后，低下頭望著它。照相機(jī)“咔嚓”一聲，拍下了這個(gè)快樂的下午。那時(shí)，我四周歲，小狗五歲。
這是姥姥告訴我的——
現(xiàn)在，我已轉(zhuǎn)學(xué)到漳州讀書，小狗仍把我時(shí)時(shí)惦記。周末回老家時(shí)，腳步聲剛在巷子響起，花花就一聲不吭地走到門口，把鼻子湊到門縫里，爪子不停地抓著鐵門。腳步聲近了，它就興奮得汪汪叫，一會(huì)兒回頭到客廳里跟奶奶報(bào)喜，一會(huì)兒回來守住鐵門等候。我推門而入，常常猛地就撞上它那撲上來的烏黑、光滑的鼻子?！霸趺茨敲礈?zhǔn)呢？那么多腳步聲，怎么能每次都聽出是你回來了呢？”姥姥常常念叨著。
見了花花，如果不摸摸它那褐色的長(zhǎng)毛，它會(huì)沒完沒了地沖著你叫個(gè)不停，意見大著呢！摸過了，悄悄話說過了，它高興極了，便開始表演了。你瞧它那幸福的樣子，不停地跑來跑去，不停地汪汪叫著。不時(shí)在地上打一個(gè)滾，四腳朝天，雙手合在一起，向上面拜了拜，似乎在說：“感謝上帝，小主人終于回家了?！庇炙坪蹩嗫嗟攘藘尚瞧?，就為了給我來個(gè)專場(chǎng)表演呢！
這時(shí)，我九歲，花花十歲。折算成人類的年齡的話，它今年五十四歲了。我和花花一起長(zhǎng)大，可是當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，小狗花花已經(jīng)接近老年了。
狗，是富有感情的；狗，是有喜怒哀樂的。但是，如果你不仔細(xì)觀察，你是不會(huì)發(fā)現(xiàn)狗的奧妙的。
情感的作文 篇2
有些人很想見，卻很難。有些事很煩，卻無能為力。有些錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)回不去…
究竟累不累？為什么總要裝出一副好像很強(qiáng)的樣子？
那些一遍遍不停重復(fù)著的事物和痛苦像尖刀一樣不停的劃著我的舊傷口。
我想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的再不想看見那些憂傷的文字和仿佛無病呻吟的壓抑。
可還是會(huì)放任自己就那樣無休止的沉淪在那些敏感的文字里不能脫身。
我是悲傷的偶爾會(huì)想像著那些已經(jīng)過去的事或彌補(bǔ)不了的舊傷口。
我想我是喜歡那些文字的我想把那些字字句句刻在心里永遠(yuǎn)不再放下。
我覺得累覺得無處可逃的累。我想我真是個(gè)賤到骨子里的人。
同樣的傷害一次遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，再多次還是不肯醒覺我不知道我在乎什么，
或許說還能在乎什么，我誰也不想在乎了。我想走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。
郁悶，郁悶…似乎一切都很不平靜，一切都很不順利。
夜深人靜，每個(gè)人都在睡夢(mèng)中了。
而我卻遲遲不能入睡，為什么呢？
我也不知道我在想些什么，心里挺郁悶的。
每天就這樣過日子，很荒廢，卻是無比的累。
沿著路燈一個(gè)人走回家，冷風(fēng)吹來清涼的感覺。
我的心比天氣還要冷冰很多。
我究竟是怎么了呢，難道就連我自己也不知道么？
有時(shí)候覺得自己特別好笑，明明特別脆弱，卻裝著很開心。
明明眼淚流了下來，卻要固執(zhí)的說是不小心手指碰到眼睛、可笑。
拿不起，放不下，人都是這樣。高不成，低不就，但就是心有不甘。
說得多，做得少，是種通病…人生也許如夢(mèng)，但幾人能夠?yàn)⒚摚?/p>
從頭到尾，我也只是一個(gè)人，一直都只有我自己在。我的世界還剩下誰？
誰對(duì)我好，數(shù)得清，我心中有數(shù)。
曾經(jīng)在我心中最重要的那些人，如今我已不認(rèn)得、那些從前的他們。
心中有太多的不滿，有太多的不愉快，缺少了不可缺少的人在了。
我的生活變得毫無意義，就算不為了誰，只為自己，我也會(huì)一直走下去。
情感的作文 篇3
今天，我淚在臉上，喜在心里，心情久久不能平復(fù)。因?yàn)檫@場(chǎng)“新年新詩會(huì)”是我人生中最難忘的時(shí)光。
九點(diǎn)五十分，教室里坐滿了家長(zhǎng)和老師，有的竊竊私語，有的儀表堂堂，有的莊嚴(yán)肅靜?？諝庵谐錆M了全體老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的期待。每個(gè)同學(xué)都穿的干干凈凈，心中有一種既忐忑又迫切的感覺。黑板上畫著漂亮的圖案，猶如一只凌空飛翔的鳳凰。后面也辦上了同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的板報(bào)。用獨(dú)特的花體字寫上了大大的“新年新詩會(huì)”，綻放在群英薈萃中。十點(diǎn)整時(shí)，大家盼望了一個(gè)星期的詩會(huì)終于開始了，有些同學(xué)的心都提到嗓子眼了。主持人們保持輕松上陣，每個(gè)節(jié)目過后，都是雷鳴般的掌聲，是發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，使臺(tái)上的同學(xué)及害羞又自豪。辦里一次接一次的熱烈掌聲，使同學(xué)們把手掌都拍麻了，卻還是響起發(fā)自內(nèi)心的掌聲與稱贊。而在我站在這“舞臺(tái)”的`時(shí)候，雖然內(nèi)心中是緊張。但是，我卻將壓力化作動(dòng)力，把內(nèi)心中的全部感情凝聚在一起，用朗誦的方式散發(fā)出來。
此時(shí)，有一種神秘的力量在我心中涌動(dòng)。我感受到了……這正是情感的花朵！
讓我印象深刻的是最后一個(gè)節(jié)目《我是魚》。聽完這首詩，我不禁慚愧。這不是我的生活寫照嗎？父母費(fèi)盡心思把我養(yǎng)大，本該是我回報(bào)他們的時(shí)候了，卻總是頂撞父母的呵護(hù)。而我長(zhǎng)大了，他們變得老去。當(dāng)我看到臺(tái)上的一家人彼此深情的目光時(shí)，我就熱淚盈眶。我估計(jì)，有大部分同學(xué)和我一樣感同深受吧。
最后，有一個(gè)特殊的環(huán)節(jié)，同學(xué)們將自己親手寫的詩獻(xiàn)給自己的父母。我的爸爸差點(diǎn)落淚，我還聽到了某些家長(zhǎng)的抽泣聲。
參加了這次詩會(huì)，讓我終身難忘，回家時(shí)還走不出詩香的情誼。這次詩會(huì)雖然短，卻勝似經(jīng)歷幾次考試，或讀完幾本名書。為什么？不僅僅是因?yàn)橐淮伪憩F(xiàn)的機(jī)會(huì)，而是因?yàn)樵谝皇资自姼柚卸紩?huì)有某種不同的道理。不僅是熱愛讀書，不僅是追求夢(mèng)想，不僅是愛國(guó)情深，也不僅是懂得感恩。更以為是讓我們?cè)诿恳皇自娭小⒚恳淮胃改负献髦?、每一滴淚水中得到父母的陪伴和學(xué)會(huì)怎樣做人！這次我尤為感謝我的父親，為了不讓我傷心，為了抽空陪我，他從天津匆匆地趕來。當(dāng)他到的時(shí)候我心里一酸。原來，他如此在乎我；原來，我的心跳就是他們的世界。
感謝詩會(huì)，也感謝我的老師與我的父母。
情感的作文 篇4
好不容易挨到了周末，來到久違的電腦桌旁，情感階梯。
看到我的新作前5分零3秒
像往常一樣，先登QQ，再登寵物，再打開kugoo聽音樂，然后打開。
看到我的新作前1分零37秒
看看發(fā)表區(qū)，發(fā)現(xiàn)其他的"小作家"寫的作文都是那么的繪聲繪色，稍微散發(fā)出一絲羨慕，松口氣對(duì)自己說：“加油??！”。接著打開我的新作……
看到我的新作時(shí)
咦？我的文章怎么才得2分呀，“嗚嗚……”我好認(rèn)真寫的啊，竟然出乎我的意料！沮喪之余，又看了看首頁左下角的推薦會(huì)員專欄，他們都這么高分，又是一陣嘆氣！再看看評(píng)論，只有水冰清和SZDEMON給我發(fā)表了評(píng)論……總給了少少安慰！
看到我的新作后5秒
怎么就那么少？我沒做錯(cuò)什么呀……
不過我想一定有理由的，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”嘛，說不定小荷的朋友看到了我的不足了呢！
看到我的新作后2分零9秒
哦，一定是我在小荷不夠活躍，寫的文章不怎么好，也難怪我的得分少啦，畢竟“好作文”要名副其實(shí)吧。
看到我的新作后30分零14秒
別灰心。曾幾何時(shí)，xx不是對(duì)我說過嘛：“做事要用心去做，不能在乎表面所得的榮譽(yù)！”，只要我有認(rèn)真了，我一定能拿很高很高的分——自戀的家伙。
看到我的新作后1小時(shí)
下次，我一定要倍加努力，一定要用實(shí)力證明自己！“到底是為了什么？為了高分？值得嗎？”
窗外，雨停了。
