愛護(hù)植物作文七篇
愛護(hù)植物作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的愛護(hù)植物作文7篇，歡迎大家分享。
愛護(hù)植物作文 篇1
陽光明媚的一天。小明看天氣這么好，就拿著繩子連蹦帶跳地去公園玩。
小明正興高采烈地跳著，小明還越跳越熟練。小明心里想：我跳得這么熟練，不如玩花式跳繩吧!于是小明就玩起了各式各樣的花式跳繩。
小明正美滋滋地跳著最難的花式跳繩，忽然”啪“的一聲。小明被嚇得驚慌失措!哦，原來是小明的繩子不小心甩到樹干上了，還把樹干弄彎了!但小明還若無其事地到別處去玩?？墒牵∶鬟呑哌呄耄阂切涞摹毖耙恢辈荒芟衿渌湟粯?，那那些小樹就會(huì)笑話它的。那小樹會(huì)有多傷心呀!
小明看了看手中那條十分結(jié)實(shí)的繩子，想出辦法來了!小明像箭一樣地跑到小樹旁邊。把繩子緊緊地綁在小樹的”腰“上，小明看小樹的”腰“變直了，就高高興興地回家了!
小明真是個(gè)保護(hù)小樹的好孩子啊
愛護(hù)植物作文 篇2
一天傍晚，小明和哥哥走在放學(xué)回家的路上，走著走著，突然“啪”的一聲，小明和哥哥仔細(xì)一看，原來是一只小鳥。小明說：“呀!小鳥受傷了，我們給它包扎好了傷口，再把它放回鳥巢吧!”哥哥說：“行!我給它包扎?！?/p>
哥哥給小鳥包扎完了傷口，小明和哥哥不知道鳥巢在哪里?突然有小鳥的叫聲仿佛在說：“我的孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥在樹上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小明說：“這一定是小鳥的爸爸媽媽，我們趕緊把小鳥放回鳥巢里，讓它們一家團(tuán)聚吧!”哥哥說：“這樹太高了，我放不上去呀!”他倆想了好一會(huì)兒才想出一個(gè)好辦法。
小明騎在哥哥肩上把鳥放回鳥巢，哥哥緊緊的抓住弟弟的腳，生怕他掉下來。弟弟輕輕地把小鳥放回鳥窩，放完他們悄悄地走了，小鳥的爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的仿佛在說：”謝謝你們，幫我找回了孩子?！靶∶骱透绺缫黄鹫f：”不用謝!保護(hù)小鳥是我們應(yīng)該做的?！靶∶骱透绺缍嗝磹圩o(hù)小動(dòng)物呀!
愛護(hù)植物作文 篇3
一個(gè)星期天的早上，我像出籠的小鳥一樣，蹦蹦跳跳地跑著。
人行道旁的花池邊，開滿了各色的小花，引得蜜蜂在花叢中嗡嗡的飛著。忽然，我看見前面的花池里有一個(gè)小男孩在采花，我連忙向他喊：“小弟弟，不要采。”我走過去指著路旁“愛護(hù)花草”的牌子對(duì)他說：“花是美化我們城市環(huán)境的，不能采！”他慚愧的.低下了頭，小聲說：“哥哥，我錯(cuò)了。”我笑著說：“小弟弟，你真是一個(gè)好孩子，以后，我們一起愛護(hù)花草吧，好嗎？”他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲說：“好?！?/p>
我和他都笑了。
愛護(hù)植物作文 篇4
廣闊的草場(chǎng)上，一名又一名的少年少女揮灑著汗水，連綿不斷的腳踏聲和歡笑聲響徹天際。至于草場(chǎng)中那一塊刻著“愛護(hù)植物，人人有責(zé)”的木牌則自動(dòng)被人忽略。僅僅憑著幾個(gè)大字，是無法約束少年少女們的頑皮的天性，而我也自然是他們中的一員。
“哇塞，李曉銘，你看這朵花好不好看?！蔽译S手從一棵樹旁邊摘下一朵紫色的花朵，放在鼻子旁輕嗅，還故作一臉陶醉?！澳氵@個(gè)人好沒道德心。還隨地拔花?！崩顣糟懸荒槺梢目粗?，然后自己也自顧自地拔起地上的一朵紅色的花。“不過你別說，這花還挺好看的。”看著他表里一套，背里一套的表演，我和幾個(gè)朋友都笑出聲。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地劃去，我們幾個(gè)都有點(diǎn)兒累了，便躺在地上大口喘著氣。沉重的疲憊感襲上我的腦海，我感覺我的眼皮似有千鈞之力，我不得不沉沉地閉上雙眼。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)朋友突然變得無比高大，全都比我高上幾十倍。“李曉銘你怎么這么高?”我大聲喊?？衫顣糟懰茮]聽到我的聲音，和其他人聊了起來。在這期間，無論我怎樣喊破喉嚨，都沒有一個(gè)來應(yīng)答我。正當(dāng)我失望時(shí)一道聲音傳來：“你看?！蔽姨ь^一望，只見李曉銘用他的手指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指向我?！袄顣糟?，你終于看見我了，你還沒告訴我你們?yōu)槭裁催@么高?”我原以為李曉銘是來幫我解惑，結(jié)果他下一句話讓我掉入無底深淵。“看這朵花多好看。”話語落下，大手一揮把我從泥土里拔了出來。痛，鉆心的痛。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我變成了一朵花。這一幕何曾相似，這不正是我剛剛和李曉銘等人的所作所為嗎，只不過現(xiàn)在對(duì)象發(fā)生了改變而已。原來植物也會(huì)痛啊!我的腦海崩出這一句話的時(shí)候，李曉銘手指也將我身上的一片片花瓣撕下來，隨即把我一丟。在地上的我奄奄一息，我想求饒，話語還沒說出口，一只強(qiáng)有力的大腳就狠狠落下……
“盧俊，你怎么了?”我睜開雙眼，在我旁邊的依舊是我的幾個(gè)好兄弟，原來剛剛的只不過是夢(mèng)一場(chǎng)。我快速抹掉眼角的淚水，嚴(yán)肅的對(duì)他們說：“我不想再這么踐踏植物了，我想保護(hù)它們?！痹疽詾槲疫@一番話只會(huì)換來朋友的嘲笑。結(jié)果他們紛紛認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后我們很有默契地把地上的花撿起來插入泥土里，雖然這樣子做不一定有什么作用，但卻盡了我們的一份心思。
夜晚來臨了，夜很寧靜，但我的心情不平靜，因?yàn)槲叶昧藧圩o(hù)植物。
愛護(hù)植物作文 篇5
草,雖然平凡、渺小,但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對(duì)生命的渴望而得來的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風(fēng)驟雨,不管嚴(yán)寒酷暑,它都毫不畏懼.這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起來!
我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草,陷入了沉思……
也許,有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無能的象征,認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨.但,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樵谖已劾锏男〔?是那樣的頑強(qiáng),那樣的富有生機(jī),而最重要的一點(diǎn),是它們本身具有的生命力和精神!
一到春天,小草們就睜開朦朧的雙眼,爭(zhēng)先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖.它們散滿大地,為這塊撫養(yǎng)它們的"母土"鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來,才讓人們看到了生命的偉大.
當(dāng)然,小草的可敬之處不單單是在這里,它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)--頑強(qiáng)不屈的精神.小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔,也沒有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過這一切,足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們.
暴風(fēng)雨里,高大挺拔的大樹被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而小草呢,卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風(fēng)雨過后,花樹都變了樣,只有小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著雨后的陽光……正因?yàn)榇?它們才對(duì)得起大詩人的一句"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生".
我想:在漫長的人生旅途中,人人都會(huì)遇到崎嶇與坎坷,只要我們具有小草的精神,絕望之云終會(huì)驅(qū)散,希望之花將會(huì)常開.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一叢新生的小草,更不會(huì)忘記媽媽滿含期望的笑臉!
"我喜歡你,也最崇拜你."我誠心誠意地對(duì)小草說,"是你給予我拼搏的力量和美好的遐想."
初春,小草在大地媽媽的召喚下,在石縫里、山崖上、路徑旁悄悄地伸出他那頑強(qiáng)不屈的腦袋,餐風(fēng)飲露,一天天地長大.此刻,人們忙于欣演員萬紫千紅的奇花異卉,很少有人去關(guān)注這些默默為大地鋪上綠裝的小草.小草并不悲傷氣餒,也不妒嫉消沉;認(rèn)真看,仔細(xì)聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在昂首挺胸唱著自己的歌:"沒有花香,沒有樹高……;從不寂寞,從不煩惱……"充滿著對(duì)大地媽媽的深情,充滿著作為小草的自豪!
愛護(hù)植物作文 篇6
今天上午，陽光明媚，萬里無云，愛護(hù)動(dòng)植物就是愛護(hù)自己。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸對(duì)我說：“我們?nèi)フ乙安税桑 薄靶?，可我不知道野菜長什么樣”。我疑惑的說。要不，您先找一棵野菜給我瞧瞧”。我見爸爸東尋西找。時(shí)間一分一秒的過去了。爸爸始終沒有找到。于是就著急的說：“咦，田里的野菜都到哪里去了？”過了一會(huì)兒，爸爸總算找到一棵野菜。接著，我們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了野蒜、油菜等等......
我們走著走著，爸爸看一個(gè)大洞說：“這洞是人們挖蛇挖的?！薄叭藗儾粦?yīng)該這樣對(duì)帶小動(dòng)物們”。于是我們繼續(xù)往下走，我們看見花從中、小路旁、青草里，都有人們用過的藥水瓶，和藥水包裝袋。接著，我們來到了小河邊。本想看看小河里的小魚，卻一條也看不到。于是，我問爸爸：“溝里的小魚都到哪里去了？”“溝里的魚都被人們捕殺光了?！卑职诌z憾的說。聽了爸爸的話，我想說：“如果有一天，我們面臨巨大的災(zāi)難，只有動(dòng)物才能救我們的話，我相信，動(dòng)物們一定不會(huì)救我們的！”愛護(hù)動(dòng)植物，就是愛護(hù)自己
愛護(hù)植物作文 篇7
我們學(xué)校每天都有很多螞蟻從一個(gè)隱蔽的地方鉆出來，我不知道具體在哪里。
有一次，午覺后我到后操場(chǎng)玩，玩著玩著，忽然看見幾十只螞蟻在爬行，我馬上跑回教室，從書包里拿出放大鏡，又跑下操場(chǎng)，那些螞蟻還在哪里，我俯下身子觀察它們。
我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻，看見那只螞蟻長著兩條長長的須，紅色的身子，短短的四只腳和兩條紅色的觸角。
這些螞蟻為什么要從窩里出來呢？我心生疑問，又用放大鏡對(duì)準(zhǔn)幾只螞蟻。哦，這次看見了幾只螞蟻咬著食物，也有幾只嘴巴空空如也，一點(diǎn)東西也沒有。我想：原來螞蟻在搬運(yùn)食物??！我又看了一會(huì)兒，看見一只螞蟻站在螞蟻搬運(yùn)食物的隊(duì)列旁邊，對(duì)隊(duì)列的螞蟻“指手畫腳”，好像在發(fā)號(hào)施令似的，這只應(yīng)該是螞蟻隊(duì)長吧。
我一直跟著那幾十只螞蟻，它們排著整齊的隊(duì)伍，搬著食物，全部鉆進(jìn)一個(gè)大洞。那個(gè)大洞大得我都可以伸手進(jìn)去了。我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大洞，看到洞里有很多螞蟻，有大的、有小的，又紅的、有黑的、有棕的……我想：“我不能告訴我的同學(xué)和朋友們，有可能他們會(huì)踩死螞蟻?！?/p>
人類啊，不要傷害動(dòng)物了，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：愛護(hù)動(dòng)物和花草樹木，人人有責(zé)！
