小學(xué)重陽節(jié)活動方案策劃書范文(精選4篇)
第1篇: 小學(xué)重陽節(jié)活動方案策劃書
重陽節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中的一個重要節(jié)日，也是一個親情和友情的節(jié)日。為了讓小學(xué)生們感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，同時增加小學(xué)生之間的交流與友誼，我們特意為小學(xué)生們準(zhǔn)備了一項(xiàng)關(guān)于重陽節(jié)的活動。
一、活動背景
重陽節(jié)是一個尊崇老人的節(jié)日，但現(xiàn)代社會的變化卻使得重陽節(jié)的文化內(nèi)涵越來越被淡化。因此，我們需要通過這個活動，讓孩子們重新認(rèn)識和感受到重陽節(jié)的文化內(nèi)涵。
二、活動目的
1.傳承中華傳統(tǒng)文化，讓孩子們了解并感受到重陽節(jié)的文化內(nèi)涵。
2.增進(jìn)小學(xué)生之間的交流與友情，培養(yǎng)孩子們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。
3.提高小學(xué)生的綜合素養(yǎng)和綜合能力，讓他們在活動中獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)與生活的啟示。
三、活動形式
1.主題演講：邀請老師或志愿者為孩子們講述重陽節(jié)的歷史淵源、傳統(tǒng)文化和民俗活動。
2.集體朗誦：安排小學(xué)生自己編寫或者選擇重陽節(jié)的相關(guān)詩歌、歌曲、散文等在全年級集體朗誦。
3.為老人送上溫暖：讓小學(xué)生們?yōu)榧彝ラL輩或附近老年人制作精美的禮物，如卡片、手工藝品等，送出自己的祝福和關(guān)懷。
4.遵循傳統(tǒng)習(xí)俗：在重陽節(jié)當(dāng)天，安排小學(xué)生一起登高，品嘗菊花酒、花燈、粽子等傳統(tǒng)文化，了解重陽習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
5.聯(lián)誼活動：在活動結(jié)束后，可以安排小學(xué)生進(jìn)行聯(lián)誼活動，打破年級之間的界限，增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼。
四、活動組織實(shí)施
1. 活動時間：重陽節(jié)前后兩天。
2. 活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)外。
3. 活動流程：
（1）主題演講
（2）集體朗誦
（3）為老人送上溫暖
（4）登高采菊
（5）聯(lián)誼活動
五、注意事項(xiàng)
1. 安全第一：為了孩子們的安全，請?zhí)崆白龊冒踩婪豆ぷ?，并提醒家長注意孩子的安全。
2. 不強(qiáng)制參加：活動參加并非強(qiáng)制性，如有孩子不愿意參加，不得強(qiáng)迫。
3. 費(fèi)用問題：活動費(fèi)用可以根據(jù)實(shí)際情況由學(xué)?；蛘呒议L分?jǐn)偂?/p>
4. 活動宣傳：活動宣傳應(yīng)該提前安排，以便讓更多的家長和學(xué)生參加。
總之，小學(xué)重陽節(jié)活動是一項(xiàng)旨在傳承中華文化、增進(jìn)小學(xué)生友誼的活動。在活動實(shí)施過程中，要注意孩子們的安全，確?；顒禹樌M(jìn)行。同時，活動宣傳是關(guān)鍵，越多的人參加活動，活動的效果會越好。希望這個活動可以讓小學(xué)生們重新認(rèn)識和感受到重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼和合作精神。
第2篇: 小學(xué)重陽節(jié)活動方案策劃書
一、活動目的
讓學(xué)生們認(rèn)識到重陽節(jié)是老人的節(jié)日，呼吁學(xué)生們學(xué)會尊老愛幼。
二、活動時間
20xx年x月x日——x月x日
三、活動地點(diǎn)
等候后續(xù)通知
四、活動內(nèi)容
1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。
2、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
3、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
4、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊(duì)員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的.家庭生活。
5、學(xué)校大隊(duì)部組織部分少先隊(duì)員到敬老院慰問孤寡老人，為他們增添節(jié)日的喜慶氛圍。主要小活動有表演歌舞、講故事、打掃衛(wèi)生、送禮品等。
6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。
7、自選活動。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵創(chuàng)新。
五、活動要求
1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動，精心設(shè)計(jì)活動方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動實(shí)效。
3、認(rèn)真開展活動，做好活動總結(jié)，收集匯編資料上交。
第3篇: 小學(xué)重陽節(jié)活動方案策劃書
一、活動的提出
重陽節(jié)，每一年都過，但是有一些古樸的習(xí)俗卻隨著社會的進(jìn)步逐漸地流失了。其實(shí)，每一個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都有其獨(dú)特的淵源，也都有著獨(dú)特的節(jié)日韻味。了解傳統(tǒng)節(jié)日，既是學(xué)生豐富對社會的感知的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一大契機(jī)，何不開發(fā)一下好好地利用呢？尤其是重陽節(jié)，因?yàn)檫€是我們中國的“敬老節(jié)”，就更有活動的空間了。
二、活動的目標(biāo)
1、通過了解重陽節(jié)的習(xí)俗，感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化；鍛煉、提高搜集、處理信息、調(diào)查訪問、與人交往、協(xié)作等能力。
2、通過學(xué)做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養(yǎng)動手實(shí)踐的能力和創(chuàng)新能力。
3、通過開展敬老節(jié)的活動，激發(fā)關(guān)愛老人、孝敬老人的情感，培養(yǎng)關(guān)心老人、敬重老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、活動的時間
1個月
四、活動的準(zhǔn)備
1、調(diào)查同學(xué)們身邊的有關(guān)重陽節(jié)的信息。
（1）家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風(fēng)俗是怎樣的？
（2）過節(jié)的時候家里做重陽糕嗎？誰做？怎么做？
（3）如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學(xué)們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動？
2、匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果。
（1）有關(guān)重陽節(jié)的風(fēng)俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。
（2）有關(guān)家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。
（3）有關(guān)活動的策劃，基本上分為兩類：一類是研究活動，如了解重陽節(jié)的來歷、為什么要做重陽糕等；另一類是實(shí)踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。（有不少同學(xué)在調(diào)查的過程中得知了重陽節(jié)在我國又叫“敬老節(jié)”。
3、調(diào)查情況分析。
（1）學(xué)生很認(rèn)真地參與調(diào)查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進(jìn)行了網(wǎng)上搜索。學(xué)生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。
（2）學(xué)生的提議很有價值，或說重陽節(jié)的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現(xiàn)了學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學(xué)生的能力與活動，定能互相促進(jìn)。
4、全面了解有關(guān)重陽節(jié)的信息，確定活動子課題。
（1）學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)全面查找有關(guān)重陽節(jié)的信息。
（2）討論、確定活動的子課題：重陽節(jié)的來歷、重陽節(jié)的風(fēng)俗（做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風(fēng)箏）、重陽節(jié)的文學(xué)作品、重陽節(jié)的祝福、其他相關(guān)資料。（敬老作為后續(xù)活動）
5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。
五、活動的過程
（一）重陽節(jié)的風(fēng)俗匯報(bào)活動
1、各小組分頭準(zhǔn)備。
（1）集體商討：匯報(bào)的方式有哪些？（表演小品、制作幻燈片、制作祝?？ǖ取＃?/p>
（2）各小組根據(jù)自己的研究課題選擇適合的匯報(bào)方式，自由準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們?yōu)榱藥ьI(lǐng)同學(xué)們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經(jīng)，在實(shí)踐中親身體驗(yàn)做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉！
2、集體匯報(bào)活動。
（1）賞菊小組匯報(bào)
①介紹重陽節(jié)賞菊風(fēng)俗的來歷；②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗(yàn)賞菊的美好感受；③發(fā)布馬杭菊花節(jié)的信息。
（2）做重陽糕小組匯報(bào)
①利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟，講解制作方法；
②提供事先準(zhǔn)備好的做重陽糕器具，請進(jìn)爺爺奶奶，帶領(lǐng)同學(xué)們一起（分組）制作重陽糕；
③采訪同學(xué)們制作重陽糕的感受。
（3）來歷小組匯報(bào)
①以小品的方式匯報(bào)重陽節(jié)的來歷故事；
②談排練過程中組員之間發(fā)生的矛盾，后來是怎么解決的。
（5）飲酒小組匯報(bào)
①利用幻燈片介紹重陽節(jié)喝什么酒、酒的用途、和酒有關(guān)的詩詞等；
②請大家喝菊花茶。
（6）文學(xué)作品小組匯報(bào)
介紹有關(guān)重陽節(jié)的文學(xué)作品（對聯(lián)、詩歌等）。
（7）登高小組匯報(bào)
①利用幻燈片向同學(xué)們介紹有關(guān)登高的詩詞、登高的切身感受；
②向同學(xué)們推薦常州適合登高的地方。
（8）品嘗重陽糕
①每一小組的同學(xué)品嘗自己制作的重陽糕；
②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受；③俗話說：“每逢佳節(jié)倍思親。”現(xiàn)場打電話給外地的親人。
（9）其他資料小組補(bǔ)充有關(guān)敬老的內(nèi)容
①告知同學(xué)們：重陽節(jié)被確定為我國的“老人節(jié)”，也叫“敬老節(jié)”；
②為同學(xué)們播放一段某小學(xué)開展敬老活動的錄像；
③請同學(xué)說說我們可以開展哪些敬老活動。
（10）祝福小組送祝福
把自己親手制作的一張張精美的寫有重陽節(jié)祝福的小賀卡送到同學(xué)們手里。
（前期準(zhǔn)備：①買了很多五顏六色的卡紙；②從網(wǎng)絡(luò)上搜集了很多有關(guān)重陽節(jié)的祝福語；③把卡紙剪成了各種各樣的形狀，謄寫祝福語。）
（二）重陽節(jié)的敬老活動
1、回顧、集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什么？
大家七嘴八舌，意見大致為三種：
（1）送一些適合老人的禮物給老人們；
（2）為爺爺奶奶們表演節(jié)目；
（3）為老人勞動。
2、進(jìn)一步商量：
（1）怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢？
大家一起出謀劃策：
（吃的）麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等。
（用的）毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等。
（娛樂的）撲克、象棋等。
總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點(diǎn)以及身體狀況的。
（2）可以為老人們表演什么節(jié)目呢？
同學(xué)們手到擒來：唱歌、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩。
3、聯(lián)系敬老院。
為了充分利用每一個機(jī)會鍛煉同學(xué)們的能力，特請住在敬老院附近的同學(xué)負(fù)責(zé)和敬老院的負(fù)責(zé)人員進(jìn)行聯(lián)系。反饋：負(fù)責(zé)敬老院的叔叔在了解了我們的心意后，非常歡迎。聯(lián)絡(luò)小組的任務(wù)順利完成。
4、同學(xué)們自由準(zhǔn)備慰問老人的物品和節(jié)目。
5、赴敬老院慰問老人。
第4篇: 小學(xué)重陽節(jié)活動方案策劃書
【前言】
隨著時間的推移，中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性與日俱增，而重陽節(jié)又被稱為“老人節(jié)”，是由于其在農(nóng)歷9月9日（陽歷每年的10月份）慶祝，數(shù)字“9”被視為長壽、長久、長遠(yuǎn)之意，所以這個節(jié)日就成為了尊老愛老、安享晚年的象征。我國自古就有“敬老、尊賢、孝親”的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過開展重陽節(jié)活動，既可以增強(qiáng)學(xué)生們貫徹落實(shí)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，也可以使他們認(rèn)識到尊敬老年人的重要性。
【一、活動策劃背景】
小學(xué)生重陽節(jié)活動策劃方案，旨在貫徹“愛老、敬老、尊老”的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入生活、深入實(shí)踐，以不同形式和活動，展現(xiàn)出“以我之力，奉獻(xiàn)愛心”的人文關(guān)懷。
【二、活動設(shè)計(jì)】
1. 重陽節(jié)大型聯(lián)歡會
時間：農(nóng)歷9月9日
地點(diǎn)：學(xué)校操場
主題：尊敬老人，愛和平，共慶“老人節(jié)”
內(nèi)容：
（1）學(xué)生通過大型聯(lián)歡公演、中華傳統(tǒng)舞蹈、文藝表演等方式喚起社會對開展新時期的敬老、愛老、尊老、護(hù)老等活動形式的重視和關(guān)注。
（2）學(xué)生通過贈送精美的創(chuàng)意禮盒和信托等活動，向老人送上最真摯的祝福和敬意。
（3）學(xué)生通過學(xué)校組織的“文明涂墻演講比賽”等活動，爭取斗志，推進(jìn)健康競賽。
（4）學(xué)生通過校園“愛老敬老”主題活動，以慰勞的形式將愛心傳遞給老人和失獨(dú)家庭。
2. 重陽節(jié)長者講堂
時間：農(nóng)歷九月十四日
地點(diǎn)：學(xué)校教室
主題：向老人學(xué)習(xí)，珍惜生命
內(nèi)容：
（1）邀請退休老師、學(xué)校工作人員、志愿者等社會愛心人士到學(xué)校開展“長者講堂”，組織學(xué)生認(rèn)真聆聽老年人和寂寞失落老人的故事分享。
（2）通過講述老人的人生故事、生活經(jīng)驗(yàn)等，讓學(xué)生明白生命的珍貴、幸福與不易。
（3）通過開展形式多樣的互動活動，拉近老年人與小學(xué)生之間的距離，增進(jìn)溝通與理解。
3. 重陽節(jié)慰問活動
時間：農(nóng)歷九月十四日
地點(diǎn)：學(xué)校周邊或老年人照料中心等
主題：關(guān)愛老人，傳遞溫暖
內(nèi)容：
（1）組織學(xué)生到學(xué)校周邊的獨(dú)居老人家中，為他們打掃衛(wèi)生、送上食品，獻(xiàn)上心意和問候。
（2）組織學(xué)生到福利院、敬老院等老年人照料中心，陪伴老人談心，為老人進(jìn)行細(xì)致的慰問和撫慰，以盡力為他們帶來溫暖。
4. 重陽節(jié)主題書法展
時間：農(nóng)歷九月十四日至二十日
地點(diǎn)：學(xué)校圖書館、隧道墻等
主題：傳承文化，書寫美好
內(nèi)容：
（1）開展重陽節(jié)主題書法展，展示學(xué)生的書法特長和重陽節(jié)書寫技藝，傳遞對老年人的敬意與愛心。
（2）以書法藝術(shù)為媒介，鼓勵學(xué)生通過書寫悼念辭、題字、祝福、贈言等作品，傳承傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)書法藝術(shù)的神乎其神之美。
【三、活動效果】
通過全面而有針對性的活動與互動形式，學(xué)生們可以進(jìn)一步加深與尊敬老年人多方位、多層次的互動與了解，以全面?zhèn)鞒兄袊鴤鹘y(tǒng)文化為核心，表達(dá)對老年人的感激和敬意。同時，這些活動也能夠培養(yǎng)學(xué)生的公益意識與責(zé)任感，通過參與不同形式的志愿服務(wù)，充實(shí)自身體驗(yàn)，傳遞愛和關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)與人生的雙贏。此外，通過開發(fā)學(xué)生的社交技巧、溝通能力、自我反省和改進(jìn)能力，有助于改善學(xué)校文化和人文環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校長效管理和體制改革，形成濃郁的校園文化氛圍，為學(xué)校發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
【結(jié)語】
小學(xué)生重陽節(jié)活動策劃方案，以生動并具體的形式，讓學(xué)生在活動中切身體會到傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，表達(dá)對老年人的尊敬和敬意，深化公益意識與團(tuán)隊(duì)意識，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。同時，在校園文化建設(shè)中，也能夠效益多Multi、價值多維，將愛心、溫暖、感恩、責(zé)任融入每一個活動細(xì)節(jié)，共同創(chuàng)造出和諧、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。
