愛就在身邊話題作文
愛就在身邊話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的愛就在身邊話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛就在身邊話題作文1
愛需要表達，表達出來后，生活才有一點亮色。關(guān)天這個話題，我要說一個關(guān)于我的故事。
小學(xué)四年級，我的一個男同學(xué)小y邀請我和其他女同學(xué)來參加他的生日聚會（地點在他家）。我接愛了邀請，和其他女同學(xué)一起前往他家。
小y的生日聚會很好玩，各種各樣好吃的，各種各樣的游戲。時間過得很快，9點多了，我們該各回各家，各找各媽了。
我是最后一位被家長接走的，當(dāng)我媽媽來接我時，他忽然悄悄對我媽媽說了幾句話，然后看看我，我就被我媽媽帶回家了。我在車上問媽媽小y跟她說了什么，媽媽一臉嚴肅且鄭重地告訴我說：“小y說，他喜歡你?！碑?dāng)我聽到這個消息時，不免大吃一驚，我從來只是把他當(dāng)做同學(xué)而已，就是因為這樣，我打算明天向他問清楚。我想最好是誤會。
周一，我約他去了后花園，他剛開始一臉驚訝，后來轉(zhuǎn)為平靜。在后花園里，我?guī)е@奇和好奇的語氣問他，我的話語在熱鬧的后花園里聽得似乎不是很清楚，但是，我卻清清楚楚地記得他那時的樣子與回答，他的臉像柿子一樣紅，似乎是害羞了。這時我心中不屑地想，直是好笑，我還沒害羞呢，他倒先害羞了！他低著頭，對我說：“是的，我喜歡你！”天??！真是！我震驚之后，心中卻有了些得意！
但是，后來，我們就像不認識的人一樣，見了面了不打招呼，看見他，我就遠遠地繞開，他似乎也察覺到了，也是刻意地避開我。因為那次簡單的交談，反而使我們之間有了巨大的隔閡，成了陌生人。
雖然，我知道他喜歡我，但是在我心里，我還是把他和一般的男同學(xué)一樣對待，因為這一次的表達，使我感覺我的小學(xué)生涯有了一絲溫暖！
愛就在身邊話題作文2
愛是溫暖的陽光，照耀著萬物，
愛是歡快的雨水，滋潤著大地，
愛是親情的母親，帶給我們快樂的童年。
愛是什么，愛是不需要表現(xiàn)在口中的，是要你能表現(xiàn)出來，讓你能打動那個你喜歡的人，而不是口頭的誓言。
愛是什么？愛是成功之門的鑰匙，打開你無私的奉獻。是快樂的小精靈，帶給大家永遠的歡笑，是對于不負責(zé)任的人就意味著枷鎖。是對于付出的人就意味著彼此相應(yīng)的回報。是彼此心靈相互的付出。是彼此心靈感應(yīng)的存在。是彼此心靈的橋梁。是彼此的依靠。
是考慮后的結(jié)論。是一輩子可以依靠的那個人，愛只是一句簡單的諾言，是千萬人最終的荊棘。是甜蜜的避風(fēng)港。是一支心中最期盼的玫瑰。是短暫一生的緣分。是最終動力。是虛幻的感覺。是飄落的楓葉。是彼此今生的約定。最終愛就是一個歲月的伴侶。
愛是什么？愛是情感，愛是體味，愛是感受，愛是心靈的震撼；愛與被愛都是幸福的、美好的，同時也是所有生靈期盼和追求的；人世間不能沒有愛，有愛才有激情、有動力，有愛人與人、人與自然才那么融洽、那么協(xié)調(diào)，這個世界才變得多姿多彩，沒有愛的世界是灰暗的、凄楚的；愛的內(nèi)涵是豐富的，愛就在我們身邊，就在我們生活的每時每刻。
愛的滋味是難以表達的，有甘甜，也有辛、酸、苦、辣；愛是純潔的、高尚的、永恒的、不變的；愛需要經(jīng)營，需要澆灌，更需要精心呵護與奉獻；愛的基礎(chǔ)不是物質(zhì)是精神，不僅是傾心，更重要的是同心、關(guān)心與愛心；純真的愛經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，經(jīng)得起生活的的考驗與磨礪；為愛所做的付出無怨無悔，勿庸回報；愿愛灑滿人間，愿世界充滿愛。
這就是愛，愛是不能用語言來形容的，愛是要用行動來證明的，愛是大家的，愛是無私的，溫暖的，快樂的。
讓愛充滿世界，讓愛都留在我們的心中。
愛就在身邊話題作文3
阿貍坐著豪華大巴去找它的幸福，我多希望，它可以把一些陽光分享給我。
——題記
又是一個冰冷的午后，隨著一聲玻璃破碎的響聲，我砰地一聲關(guān)上大門，跑了出去。
真不明白，一次考試失敗，爸爸就要把我往沼澤地里推，讓我永遠也爬不上來嗎?每次他對我一陣暴風(fēng)雨般的呵斥之后，我就一頭鉆進房間，抱著一本本過期的雜志，從頭到尾，心情久久不能平靜。
我終于忍不住了，把一個叛逆的孩子該說的話，該干的事，聲情并茂，涕泗俱下的完成了一個“呂氏版本”。
擦干淚痕，我圍著操場一圈圈的跑，一圈，兩圈……汗水，伴著淚水打濕我的臉頰，累極了，我灰頭土臉的躺在地上，身旁投來一抹樹的陰影。
“坐起來吧，地上很臟?！倍呿懫鹨粋€我熟悉的聲音，輕柔的讓我無法拒絕。我默默地坐起來，并沒有看她，目光卻投向遠處的大山。我不明白，為什么剛才的她那么沉默，任憑爸爸厲聲呵責(zé)我。
“你知道嗎，在媽媽心里你一直很優(yōu)秀，你喜歡讀書，喜歡交朋友，有一顆上進的心，你心地善良，樂于助人，同學(xué)們都很喜歡你，雖然你不太用功，卻也晃晃悠悠擠進級部前二十名……”，“夠了，那只是以前的我，我現(xiàn)在就是俗到不能再俗的凡人?！薄罢l說的?”她猛地提高了聲音，我的眼皮跳動了一下，卻終究沒回頭看她。“在我心里，你是最棒的，你一直是我們的驕傲，我不想看到我的女兒因為一次小失敗就爬不起來，你可以煩躁，你可以發(fā)脾氣，但你不可以止步不前，沒有人會打敗你，除了你自己!”說完，她起身離開了。我的.淚又一次奪眶而出。
像是忽然跌進回憶的漩渦，一點點，一滴滴的生活片段占據(jù)了我的思緒。每天清晨迎接我的熱氣騰騰的手搟面，無數(shù)個夜晚默默的陪伴，風(fēng)雨中為我撐起的花折傘，寫滿祝福的新年的卡片……
我恍然大悟，原來，愛就在我身邊，只是我從沒有發(fā)現(xiàn)。
愛就在身邊話題作文4
愛分為好多種，其中有父母給你的愛，長輩給你的愛，社會給你的愛，還有祖國給你的愛，但我更看重友愛。
當(dāng)我剛進入幼兒園時，友愛便已伴隨在我身邊，我和其他一些小伙伴們做游戲，玩耍，這是友愛。幼兒園無憂無慮的美好時光很快便過去了。我踏進了小學(xué)的校門。我在學(xué)校同樣感到了友愛的存在。當(dāng)我剛進入班級，到一個新的陌生環(huán)境中，我還不太適應(yīng)，但通過幾天的學(xué)習(xí)，我又和新的同學(xué)們交上了朋友，作為班級一員，同學(xué)們給我取了一個外號—海龜。
我并沒有生氣，并且覺得海龜這個外號也沒什么不適，叫起來挺親切的，于是海龜這個外號伴隨我走過了小學(xué)中的四年時光。在原來的學(xué)校中，我有個非常要好的朋友，他叫肖昌錄。肖昌錄和我是同桌，我們的興趣不謀而合，很快，我和他便成了知己朋友。在學(xué)校中，我們以兄弟稱呼，做作業(yè)學(xué)習(xí)我們總是一起做，互相討論難的題目。下課了，我們更是親密，踢足球，打乒乓球，我們總是興高采烈地出去，滿頭大汗地回來，形影不離。
有一次上課，我在底下偷偷地看《三國演義》，劉備的誠懇，關(guān)羽的豪氣，諸葛亮的機智，曹操的奸詐等深深地吸引了我，當(dāng)我正看到關(guān)羽過五關(guān)、斬六將時，肖昌錄在一旁悄悄提醒我，說：“別看了，被老師發(fā)現(xiàn)，你可就慘了。”但我正是看得精采的時候，哪肯合上書啊。
我便朝肖昌錄揮了揮手，繼續(xù)看。肖昌錄嘆了一口氣，只得由我。沒過多久，老師果然發(fā)現(xiàn)了，罰我寫了二百字的檢討，我是既后悔，又難堪，我為不聽肖昌錄的話后悔，為當(dāng)著全班同學(xué)的面受批評而難堪。我這時才明白，真正的友情不止體現(xiàn)在玩耍中，學(xué)習(xí)中的良師益友才是真正的好朋友。
還有一次，上美術(shù)課，我的橡皮泥忘帶了，正在著急時，肖昌錄拍了拍我的肩膀說：“我和你合作呢。”我仿佛看到了生機，連忙答應(yīng)，后來我才知道，肖昌錄原先已和別人組好組了，聽說我沒帶，便退出與我一組……
這便是友愛，是肖昌錄讓我明白了真正的友愛——幫助朋友，不求回報。
愛就在身邊話題作文5
轉(zhuǎn)眼間，我結(jié)束了小學(xué)生活，開始了新的學(xué)習(xí)歷程。小學(xué)生涯中，我經(jīng)歷的許許多多的事情，其中溫老師和我的一件事令我記憶猶新，難以忘懷，是她讓我懂得了愛是什么。
那是一個周五的早晨，天烏蒙蒙的。我垂頭喪氣地來到教室，拿出書本，開始復(fù)習(xí)即將來臨的數(shù)學(xué)考試知識點。我一邊復(fù)習(xí)一邊在想：唉，溫老師一進來一定會很嚴厲的批評我們，真受不了她那副嚴肅的面孔！
數(shù)學(xué)課開始了，我們都在靜靜的等著溫老師?？墒沁^了很久，溫老師才拖著疲憊的身影推門進來。咦，溫老師今天怎么了，大家都非常詫異。同桌悄悄告訴我：“聽說溫老師生病了，好像還挺嚴重呢！”原來如此，老師病重還來給我們堅持上課，真是不容易?。】荚嚂r，我不在像以前
樣漫不經(jīng)心了，開始認真答題。
放學(xué)后，爸爸堵車沒有來接我，天下起了暴雨。我只能一個人孤零零的躲在屋檐下避雨。當(dāng)我看著大雨發(fā)呆時，隱約看見一個瘦弱的身影打著傘向我走來。??！溫老師！我驚訝的看著臉色還有點憔悴的她，溫老師來到我的面前，關(guān)切的問道：“小萬，沒有帶傘，怎么不和老師說呢！
沒淋著雨吧？”說完，她便把我拉到傘下，和我一起走進了雨中。
一路，溫老師的傘一點一點向我傾斜，老師的肩膀全部被雨淋濕了。我心疼地說道：“溫老師，您都生病了，把傘往您那撐撐吧?！睖乩蠋熜π?，并沒有說話，只是把我摟得更緊了。
溫老師一直把我送到了小區(qū)樓下，還不忘叮囑我說：“小萬，回去多喝點熱水，可別把我的病傳染給你了！”頓時，我的眼眶濕潤了，一股暖流涌上心頭。
如今，溫老師已經(jīng)和我們分開了，但老師與我的師生情誼永遠不會分開，溫老師對我的關(guān)愛讓我銘記在心，讓我深深懂得了老師對一名普通學(xué)員的愛。
謝謝您，溫老師。我將帶著您的關(guān)愛繼續(xù)我的新征程。
