說說我自己高中作文范文(通用5篇)
【篇1】說說我自己高中作文
我從小就喜歡看書，因為書給了我快樂。我喜歡的有許多：《小公主》、《成語接龍》、《愛的教育》等。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在這里，并不是指物質(zhì)上的糧食，而是指精神上的慰藉。我最喜歡的一本書是《安徒生童話》，這本書的作者是丹麥的安徒生，從這部書里讓我收獲了很多知識：《皇帝的新裝》讓我懂得了做事要站到客觀的角度上，全面看待事物，要實事求是，才不至于落下太多笑柄；《海的女兒》讓我懂得了一個有追求的人要勇往直前；《賣火柴的小女孩》讓我懂得了貧窮的小女孩在大雪紛紛的街上賣火柴的凄慘滋味；《丑小鴨》讓我懂得了不要僅以外表去評判一個人，也許你認(rèn)為一個從小就很丑的孩子長大未必一定沒出息，不過我們都一樣，光外表美沒有用，要心靈美才是真正的美……
《安徒生童話》這本書讓我感受到了幸福的滋味、快樂的滋味、凄慘的滋味等等，更讓我記憶深刻的是這些故事中所蘊含的道理。
【篇2】說說我自己高中作文
總有人說“外國的月亮比中國圓?！?/P>而這篇文章讓我認(rèn)識到了美國的高中生與我們的學(xué)習(xí)環(huán)境都是一樣的。
美國的高中生一天7門課，7種課本加必讀的書和選書，公52公斤。每天早晨6時50分上課，下午3時下課，下課后，還有課外活動、比賽、作業(yè)再等著他們！他們卻如此感嘆：“每天能睡6個小時，那是幸福！每天能睡5個小時，那是正常！每天能睡4個小時，那是稀奇！
而美國的名牌大學(xué)除了看學(xué)生的成績以外，還十分看重學(xué)生的課外活動?！譃槿箢悾阂皇菍W(xué)術(shù)性。二是演講和辯論。三是義務(wù)活動。
讀到了這些你也感到了美國的高中生與中國的高中生更苦吧？因為他們不僅要保持高分?jǐn)?shù)、好分?jǐn)?shù)、而在課外活動、義務(wù)勞動和文體方面也要有出色的表現(xiàn)。
美國的高中生與中國的高中生比，美國學(xué)生學(xué)數(shù)理化做題很少，而中國的學(xué)生很倡議做題。也許這就是臉地之間的區(qū)別吧！
美國的教育之所以重視文科，是基于一個概念：視野的開闊對將來任何一種工作都種要。即使你以后是一個科學(xué)家，因為視野的開闊，你可能只做了100次試驗，結(jié)果就出來了；而一個視野狹隘的科學(xué)家，可能要200次試驗，結(jié)果才會出來?！彼?，閱讀和對文科的`領(lǐng)域知識的廣泛吸收，對將來從事任何工作都有潛在的好處.。
所以，從今以后我們也要加深閱讀量為考上哈佛的理想鋪路。
……
【篇3】說說我自己高中作文
繡口吐槽，是大唐的一半。余光中這樣描述李白。的確，李白是中國傳統(tǒng)文化中一個獨特的符號。上下五千年，沒有人能比得上他的創(chuàng)作才華。用現(xiàn)在的話說，李白是一個真正的偶像。杜甫和白居易都是他的粉絲。當(dāng)我們讀李白的時候，我們讀了一個傳說，看到了一段波瀾壯闊的歷史，同時也看到了自己的人生。我年輕的時候，最喜歡的詩人是李白。我學(xué)的第一首詩不是李白的，也不是我背得最多的那首。但是，讀李白的時候，總有一種說不出的興奮和幸福。其實當(dāng)時的我也不知道怎么去體會其中的微妙，只是憑感覺。長大后再看李白，發(fā)現(xiàn)他的詩論離我越來越遠(yuǎn)，太浪漫太夸張，讓我覺得他只是一個沉浸在自己世界里的理想主義者?？墒墙裉欤矣种懒怂纳硎?，又知道了李白。我又看了一遍李白，仿佛看到了從未見過的東西，找回了小時候讀他詩的快樂，又增添了一絲感動?！都埳系睦畎住氛f唐朝和李白成就了彼此。這句話我很贊同。我們總說唐朝的盛世是唐朝的開放包容，這就賦予了李白如此大的胸懷。他所有的悲歡離合都是大悲大喜，超越世俗，超越物質(zhì)。同時，在李白的作品中，我們感覺唐朝就是這樣一個散發(fā)著光輝、自由、雄壯的朝代。他的灑脫，他的大格局，是其他詩人無法比擬的。所以，只有他才能寫出自己的情感和意境。我想后世并沒有刻意夸大李白的文學(xué)成就，提高他的地位，因為他是中國文學(xué)史上如此耀眼的一顆明珠。就像《如果沒有李白》說的，沒有李白，一些像白居易這樣的大作家也可以更上一層樓。
除了唐朝對李白的成就，李白今天成為李白的另一個成就就是他的金魂。其實李白的生活并沒有我們想象的那么順利。他饑寒交迫，在絕望中沒有實現(xiàn)自己的政治理想。他甚至因為站錯了隊而被流放。但他并不像其他詩人那樣只是表達(dá)自己的憤怒，發(fā)泄自己的不滿。他總是抱著憤世嫉俗的態(tài)度。即使在他情緒低落的時候，他的詩仍然充滿了英雄主義和灑脫的氣息。李白骨子里透露出的與生俱來的藝術(shù)氣質(zhì)和孤獨感，注定要成為詩人和藝術(shù)家。他浪漫多情，卻不敏感多疑；他每天憤世嫉俗，醉醺醺的，但也熱愛生活，熱愛自然。上，下，得意，失意，一壺醇香沒了。
今天作為一個現(xiàn)代人，我很羨慕他。我欽佩李白的聰明和才華。今天再看李白的時候，鼻子不知怎么就酸了。也許是他那充滿自由的詩句，填補了我們心中的空虛，戳中了我們心中的痛。
【篇4】說說我自己高中作文
我剛生下來時,有一夜,我和上帝相遇,他問我:可愛的生靈,你正是年少的時候,而我和你有緣分，告訴我,你需用什么?我想世界何其浩大,于是我回答說:我需要一個屬于我自己的世界,可以嗎?上帝莞爾一笑:你馬上就可以擁有的了,那里有只屬于你的快樂,只屬于你的幸福,只屬于你的春天……
清醒時，那句話已經(jīng)慢慢地靈驗在我的身上了，只是在家庭的照料下的我從此不敢承認(rèn)自己的需要。
想想我吧，從小到大我的需要家人有哪一樣不依我呢？但是每次在飯桌上，他們都想分享我的內(nèi)心世界，只是我渴望自己獨立擁有的世界一個呆著就好。也許快樂分享了就有兩份快樂，悲傷分享就少了幾分悲傷，我真的希望自己一個人擁有、承擔(dān)這一切，我需要一個只屬于我自己的內(nèi)心的世界。
也許我的個性與其他人不同吧？別人在傾訴的時候，我充其量是一個精神垃圾桶。我不需要別人理解，是不是我的年少里面存在著一份年少輕狂吧？不是的，我希望自己的角色是一個淡淡的角色，擁有黑色的神秘，擁有很多別人不知道的小秘密，可以友好地相處，也可以獨來獨往瀟灑一人行的人。
年少的確可以使人們產(chǎn)生很多美好的感覺和奇異的想法，但是我們真正需要的又是什么呢？
我的年少是瀟灑一人行，想法是當(dāng)手心向下的小公民，希望自己的付出能博得別人的笑容，不希望別人為我付出太多，自己去分享別人的勞動成果，或是不希望別人來分享我的喜怒哀樂。
我們是年少，站在花季的雨林里，沐浴在各自的喜怒哀樂中，請給我一個屬于我的內(nèi)心世界，書寫我的靚麗人生！
【篇5】說說我自己高中作文
“我們相識在校園里你的宿舍在我隔壁，善良體貼的你。如今我要告訴你長大了的聲音……你永遠(yuǎn)是我朋友比我自己更珍惜……”聽著收音機里怡淡【這個詞是不是有點問題？】的旋律，想起你淡淡的微笑，一絲陽光悄悄地爬上了我的心房，我眼中的你，那么溫暖。霸道的天使
“你！你怎么回事？！”她指著我生氣地吼道：“你怎么不穿外套就出班門？”我，我等會兒再穿……“”不成！我給你拿東西，你趕緊把外套給我穿上！“她霸道地奪過我的東西。我有點別扭地瞪她一眼，穿上外套。心里暗自嘟囔：哼，不就穿個外套么，吼什么呀！跟老媽一樣大驚小怪！但走在樓外，在這漆黑冰冷的冬夜，我一點都不冷。轉(zhuǎn)頭看她，月的銀色光芒輕柔地親吻著她，好像有無數(shù)小光點，跳躍著，微笑著，擁抱著，將她環(huán)繞。那一瞬間的她，像被背景凸顯出來的天使【這一段寫的不錯！】。
善良的魔鬼
“什么？你讓我?guī)湍闶找路亢?，門兒都沒有！”她一副鄙視的表情。“自己去收去！我還有事兒呢！”我不服氣地瞥她一眼，幫個忙都不行，真是個自私的魔鬼，哼！我大步離開以示憤怒。游泳課前那天晚上，我卻看見我沒收的衣服整齊地擺在床上。室友說是她幫我收的，她還是一副很高傲的口氣：“姑奶奶幫你收了，怎么算報酬吧！”我感動地對她笑道：“魔鬼大人，那下次我?guī)湍闶蘸美?。”“什么？本姑奶奶那么溫柔善良怎么會是魔鬼？！”“……?/P>
孤單的影子
“你最近怎么回事，?。》?jǐn)?shù)都這么低了，你還想怎么著？和***是好朋友還這么差！”老師的話像利劍一樣刺得我體完膚【體無完膚】?！澳氵@么下去別拖累了她！走吧！”老師大手一揮，長達(dá)一節(jié)課的批評終于結(jié)束了，我低頭走出辦公室。樓里的燈很久以前就壞了，一直沒有換。黑暗中我低低地嘆了口氣?！俺鰜砹?？”她從樓梯旁走過來?！拔业戎隳亍！彼w細(xì)的身姿像一抹稍縱即逝的影子，輕而靜地在我面前停下?！澳恪恢钡戎?？”“嗯?！蔽业臏I終于奔涌而出。我抱住她，在寂靜的教學(xué)樓里放聲哭泣。那個孤單的影子，在哭泣聲中毫不猶豫地張開了雙臂，任淚水弄臟了她干凈的脖頸【這一句也很好！】。
“我流的淚你從沒有忘記，我犯的錯你從沒有在意，和你齊心協(xié)力就能天下無敵……”歌曲在我的淚水中結(jié)束。淚眼朦朧中，我好像看見了你，在時光的水花中，微笑著，向我伸出溫暖的手來……
點評：你前面的文字寫的都不錯，以小標(biāo)題的形式寫的有關(guān)朋友的幾件事情，但是需要注意的是文章的結(jié)尾。結(jié)尾的一般作用應(yīng)該是扣題并且進(jìn)行升華，這樣的一個朋友給你的生活帶來了什么改變？這樣的一個朋友給你帶來的溫暖到底是什么？或者說這樣溫暖的感覺給你的感悟應(yīng)該仔細(xì)寫一寫，具體說一說朋友給你的人生帶來的感悟和感觸，而不應(yīng)該只是點到為止。
