初中狀物作文
初中狀物作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中狀物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中狀物作文 篇1
春天來了，油菜花也開了。我經(jīng)過一塊田地，看見了一大片油菜花。
遠(yuǎn)看，一大片金黃色的油菜花像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹過，花海里立刻卷起了“金波”。一大塊的油菜花像是給大地媽媽鋪上了金色的地毯?；ǖ南旅媸谴渚G的葉子，像是春姑娘給油菜花繡的花紋，非常氣派。
我背著美麗的風(fēng)景迷住了，我的腳也不聽使喚地朝油菜花走去。一看有幾朵油菜花不知被那個(gè)淘氣的小朋友拔了起來。油菜花的根很為重要。它默默無聞地為上面的花工作。雖然它丑陋無比但是它的“爪子”能夠吸取養(yǎng)料，它也沒有自暴自棄而是努力工作，為了讓油菜花開得更美麗。
油菜花的莖又粗又壯，腰桿筆直地挺著。它的責(zé)任也非常重大，它要把養(yǎng)分輸送到各個(gè)地方。葉子的顏色是翠綠色的，邊緣呈鋸齒狀。葉子的大小不一，形狀各異。大的，碩大無比像鐵扇公主的芭蕉扇。還要有蟲子爬上來要咬它，它就會(huì)用“無敵扇扇功”把蟲子扇跑到十萬八千里遠(yuǎn)。那些小的葉子呢，又尖又細(xì)像奶奶在縫衣服的'繡花針。
油菜花的花立在枝頭，大約有四片花瓣，花蕊非?？蓯?。有的花瓣是全開的，就像一個(gè)個(gè)小孩子的臉正在沖你微笑呢；有的只是半開，像一個(gè)害羞的小姑娘不敢出來；有的還是花苞，里面像有個(gè)小嬰兒正在熟睡，等待著跟春姑娘見面。 油菜花的果實(shí)不但可以當(dāng)種子，而且還可以榨油。有才華的無私奉獻(xiàn)精神比任何花都要美麗。
梅、蘭、竹、菊四花，有花中“四君子”之美譽(yù)。梅花的高潔、蘭花的幽香、竹子的挺拔、菊花的傲霜。它們象征著人格高尚，學(xué)識(shí)淵博，舉止文雅的品德。
梅花是“四君子”之首，當(dāng)我們穿著厚厚的羽絨服時(shí)，當(dāng)大雪紛飛之時(shí)，當(dāng)百花凋零之時(shí)，梅花卻競(jìng)相開放。一簇簇花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。梅花擁有最高尚的品質(zhì)：默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭。它雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而它卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)?，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
蘭花素有“王者之香”的美稱，輕輕的吹起一陣風(fēng)，滿滿帶來一陣香，它的香氣沒有玫瑰馥郁芳香，沒有百合絲絲沁甜，沒有夜來香的清香四溢……但它的幽幽暗香卻讓人聞起來心曠神怡。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@正是竹子那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。它在寒冬臘月里依然挺立著，即使寒風(fēng)凜冽，它也毫不屈服。面對(duì)困難，迎難而上，竹子就是有著一股“鉆”勁，它就是我們生活中的好榜樣。菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人喜愛。菊花歷經(jīng)風(fēng)霜卻堅(jiān)貞的品質(zhì)一直被文人墨客所贊嘆。梅蘭竹菊深深地感染著我，它們堅(jiān)韌純潔的高貴品質(zhì)，在人們心中留下了不可磨滅的痕跡。
初中狀物作文 篇2
從沒留意過那個(gè)女孩子，是因?yàn)樗^平常了，甚至有些丑陋——皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的。
成績(jī)也平平得很，字跡寫得東扭西歪，像被狂風(fēng)吹過的小草。所有老師都極少關(guān)注到她，她自己也寡言少語。以至于有一次，班里搞集體活動(dòng)，老師數(shù)來數(shù)去，還差一個(gè)人。問同學(xué)們?nèi)闭l了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起來缺了她。其時(shí)，她正一個(gè)人伏在課桌上睡覺。
她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守著那個(gè)位置，仿佛守住一小片天，孤獨(dú)而蕭索。
某一日課堂上，我讓學(xué)生們自習(xí)，而我，則在課桌間不斷來回走動(dòng)，以解答學(xué)生們的疑問。當(dāng)我走到最后一排時(shí)，稍一低頭，突然聞到一陣花香，濃稠的，蜜甜的。窗外風(fēng)正輕拂，是初夏的一段和煦時(shí)光。教室門前，一排廣玉蘭，花都開好了，一朵一朵碩大的花，棲在枝上，白鴿似的。我以為，是那種花香。再低頭聞聞，不對(duì)啊，分明是我身邊的，一陣一陣，固執(zhí)地繞鼻不息。
我的眼睛搜尋了去，就發(fā)現(xiàn)了，一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，正落在她的發(fā)里面。是梔子花呀，我最喜歡的一種花。忍不住向她低了頭去，笑道，好香的花！她當(dāng)時(shí)正在紙上信筆涂鴉，一道試題，被她支解得七零八落。聞聽我的話，顯然一愣，抬了頭怔怔地看我。當(dāng)看到我眼中一汪笑意，她的臉迅速潮紅，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美極了。
余下的`時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正，認(rèn)真做著試題。中間居然還主動(dòng)舉手問我一個(gè)她不懂的問題，我稍一點(diǎn)撥，她便懂了。我在心里嘆，原來，她也是個(gè)聰明的孩子呀。
隔天，我發(fā)現(xiàn)我的教科書里，不知什么時(shí)候多了一朵梔子花?；ê?，但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我對(duì)她笑著一頷首，算是感謝了。她臉一紅，再笑，竟有著羞澀的嫵媚。其他學(xué)生不知情，也跟著笑。而我不說，只對(duì)她眨眨眼，就像守著一段秘密，她知道，我知道。
在這樣的秘密守候下，她發(fā)生了翻天覆地的變化，活潑多了，愛唱愛跳，同學(xué)們都喜歡上她。她的成績(jī)也大幅度提高。讓所有教她的老師再不能忽視。老師們都驚訝地說，呀，看不出這孩子，挺有潛力的呢。
幾年后，她出人意料地考上一所名牌大學(xué)。在一次寄給我的明信片上，她寫了這樣一段話：老師，我有個(gè)愿望，想種一棵梔子樹，讓它開許多許多可愛的梔子花。然后，一朵一朵，送給喜歡它的人。那么這個(gè)世界，便會(huì)變得無比芳香。
是的，有時(shí)，無須整座花園，只要一朵梔子花。一朵，就足以美麗其一生。
初中狀物作文 篇3
前幾天，爸爸搬回家一盆花，它的名字叫綠蘿。
說它是花，其實(shí)它只是一盆碧綠碧綠的葉子。爸爸把它放在大約一米高的花架上，它的葉子隨著枝條散落到地上，像吊蘭一樣。我觀察了好久，也沒發(fā)現(xiàn)它有什么特別之處，除了葉子郁郁蔥蔥，非常茂盛以外，簡(jiǎn)直一無是處。
當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回房間的時(shí)候，爸爸叫住了我。爸爸告訴我，綠蘿又名黃金葛，喜歡溫暖、潮濕的環(huán)境，藤長(zhǎng)可達(dá)數(shù)米，心形的葉片會(huì)越長(zhǎng)越大，有很高的觀賞價(jià)值，最主要的是綠蘿能凈化室內(nèi)空氣，吸收空氣中的甲醛。
我邊聽爸爸的講解，邊仔細(xì)觀察，“綠蘿、綠蘿”我重復(fù)念著這個(gè)好聽的名字，細(xì)細(xì)觀察。果然發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子是心形的，葉片上的脈絡(luò)清晰，葉面層層疊疊，像一塊一塊碧綠的寶石非常漂亮?？磥砦疫€真是小看了這盆看似平凡的綠蘿，沒想到這普普通通的葉子，還能夠幫助我們，多么神奇啊!
經(jīng)過幾天細(xì)心的觀察，我發(fā)現(xiàn)綠蘿不喜歡被陽光直射，過強(qiáng)的陽光會(huì)灼傷它的葉片，影響綠蘿生長(zhǎng)?，F(xiàn)在，它已經(jīng)成為我的“好伙伴”，只要有空我就會(huì)照顧它，給它澆水、發(fā)現(xiàn)它的神奇變化。
原來，只要細(xì)心觀察就沒有發(fā)現(xiàn)不了的問題，我愿意陪著綠蘿一起長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。 前幾天，爸爸搬回家一盆花，它的名字叫綠蘿。
說它是花，其實(shí)它只是一盆碧綠碧綠的葉子。爸爸把它放在大約一米高的花架上，它的葉子隨著枝條散落到地上，像吊蘭一樣。我觀察了好久，也沒發(fā)現(xiàn)它有什么特別之處，除了葉子郁郁蔥蔥，非常茂盛以外，簡(jiǎn)直一無是處。
當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回房間的時(shí)候，爸爸叫住了我。爸爸告訴我，綠蘿又名黃金葛，喜歡溫暖、潮濕的.環(huán)境，藤長(zhǎng)可達(dá)數(shù)米，心形的葉片會(huì)越長(zhǎng)越大，有很高的觀賞價(jià)值，最主要的是綠蘿能凈化室內(nèi)空氣，吸收空氣中的甲醛。
我邊聽爸爸的講解，邊仔細(xì)觀察，“綠蘿、綠蘿”我重復(fù)念著這個(gè)好聽的名字，細(xì)細(xì)觀察。果然發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子是心形的，葉片上的脈絡(luò)清晰，葉面層層疊疊，像一塊一塊碧綠的寶石非常漂亮。看來我還真是小看了這盆看似平凡的綠蘿，沒想到這普普通通的葉子，還能夠幫助我們，多么神奇啊!
經(jīng)過幾天細(xì)心的觀察，我發(fā)現(xiàn)綠蘿不喜歡被陽光直射，過強(qiáng)的陽光會(huì)灼傷它的葉片，影響綠蘿生長(zhǎng)?，F(xiàn)在，它已經(jīng)成為我的“好伙伴”，只要有空我就會(huì)照顧它，給它澆水、發(fā)現(xiàn)它的神奇變化。
原來，只要細(xì)心觀察就沒有發(fā)現(xiàn)不了的問題，我愿意陪著綠蘿一起長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。
初中狀物作文 篇4
“世上好景象，最美在泗陽，茫茫綠海楊樹林，風(fēng)吹綠色伴鳥唱?！边@首歌唱的就是我的家鄉(xiāng)——泗陽。我的家鄉(xiāng)坐落在泗水河畔，大運(yùn)河，古黃河穿城而過，是全國知名的“楊樹之鄉(xiāng)”。數(shù)不清的意楊樹如同守衛(wèi)家鄉(xiāng)的士兵，層層疊疊的立滿了村前村后的空地。
不必說家鄉(xiāng)的“藍(lán)色經(jīng)典”系列酒譽(yù)滿神州，不必說說家鄉(xiāng)的特色菜肴“膘雞”漂洋過海，就單單是家鄉(xiāng)的知了就會(huì)讓你流連忘返，垂涎三尺了。 每年一到6、7月份，家鄉(xiāng)無論是五星級(jí)的大飯店，還是街邊的小飯館，都飄著炸知了的香味。知了的鮮美，如果不親自嘗嘗，是沒辦法意會(huì)的。有香辣知了、干煸知了、咖喱知了、椒鹽知了，真是各有各的味道，各有各的吃法。只見一盤盤的知了上，一個(gè)空盤子下……
最讓人難忘，也最簡(jiǎn)單的就是重油爆炒知了了。因?yàn)樽龇ê?jiǎn)單，老少皆宜，一直是家鄉(xiāng)人最喜愛的吃法。先將一只只頭天晚上剛剛捉來，還沒來得及蛻殼的知了洗凈，放入滾燙的油中，一陣翻炒，知了特有的香味就出來了。只見只只知了個(gè)大入味，很容易吃上癮。吃知了有人是用撕開，專揀胸部的瘦肉吃，更多的人是拿起整只放入口中大嚼一番。但偏偏有些人不知是故裝斯文，還是怕弄臟了手，始終只用筷子來對(duì)付那些還沒蛻去殼的知了，可想而知，這種方法估計(jì)是不能真正領(lǐng)會(huì)得到吃知了的樂趣的。
吃的知了最好是現(xiàn)捉現(xiàn)吃。一到七月的晚上，鄉(xiāng)間路上人影憧憧，燈火閃閃，家家戶戶來不及吃完飯就出去捉知了了。帶著手電筒，拿著長(zhǎng)竹竿，拎著塑料瓶，就可以上路了。樹林里到處傳著歡聲笑語，一些人甚至要騎著摩托車，開著小轎車到遠(yuǎn)處的河堤上去捉呢。夜深回到家，饞嘴的孩子會(huì)迫不及待的`讓媽媽把知了炸了吃。有的人則會(huì)用鹽把知了腌起來留作過年的時(shí)候吃。
為什么家鄉(xiāng)的知了如此美味呢?原來和家鄉(xiāng)的環(huán)境是分不開的。
知了喜歡生活在樹木多、地勢(shì)高的地方。家鄉(xiāng)的家前屋后，路頭溝邊到處都是楊樹，正是知了生活的好地方。爸爸告訴我，蟬的皮叫蟬蛻，是一味重要的辛涼解表中藥。蟬體含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，干基蛋白含量在70%以上，脂肪約7%，維生素及各種有益微量元素均高于一般肉類食品，可稱其為當(dāng)今食品中蛋白王。
怎么樣，聽了我的介紹，心動(dòng)了吧，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來，游泗陽美景，品知了美味!
初中狀物作文 篇5
我愛花，既不是因?yàn)樗膵善G，亦不是因?yàn)樗亩嘧恕？傆X得花有種特殊的語言，冥冥中與我的人生契合。
春
春風(fēng)拂面，我踏著春潮上山。漫山遍野都是花。白色的梨花，像冬雪，像藍(lán)天上時(shí)聚時(shí)散的云絲；粉色的桃花，像脂粉，像妙齡少女兩腮浮起的笑暈。她們，在微風(fēng)中輕輕地飄舞。我忽然覺得，每一片落花都宛若一個(gè)凋逝的生命，在生命最爛漫時(shí)悄然逝去，不留一絲痕跡。上山的小徑幾乎鋪滿了一層花瓣，我不忍踏著她們，她們?cè)悄敲歹r活的的生命，在一瞬間綻放，卻在一彈指離去；我也不愿葬了她們，便讓她們靜靜沉睡于花海殘香中吧。
上山前，我雙手空空；下山時(shí)，不知何人塞給我一縷感傷。
夏
夏日里的花，總那么沒精打采，卷著瓣兒。歷經(jīng)了春的絢爛，八成也疲倦了吧。最惹人喜歡的，莫過于圣潔的白荷。
天灰灰的，我總有云霧縈繞的幻想。夢(mèng)的色彩還沒有從腦中褪去，我已經(jīng)坐在淺塘邊，默默的凝視塘中亭亭的白荷。那么寬的荷塘，零零散散只分布著幾枝荷。荷葉下還藏著幾枝花苞，大約明天就要開了。且看塘中間的那一枝，前兩日還那樣鮮，今日略有些殘敗，帶著點(diǎn)淡黃，花瓣微微垂著，“又一個(gè)即將消逝的生命。”
秋
秋風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，曾經(jīng)的`花圃已經(jīng)失去了往日的生機(jī)。這是一段令人多思的時(shí)節(jié)。與我相伴的是小叢的雛菊，我和她們一起躺在帶著微黃的草坡上?？諝饫飵е障?，仿佛連云都是菊的形狀。在這個(gè)季節(jié)，我永遠(yuǎn)尋不見百花，只看見累累碩果墜在樹梢——果實(shí)取代了花的位置。果園的老板笑著，對(duì)他而言，這是豐收，這是財(cái)富，而在我眼里，這是花生命的延續(xù)。手中的蘋果被我放下，捧起的是一杯菊花茶。
其實(shí)，花一直在付出著。
冬
盡管南國的冬天不易下雪，但，也不易見花。家附近的公園里，梅開了。我沒有去看。眾人皆愛梅，可我對(duì)她沒有那么深的感情。她總有傲骨，她總能在挫折困境中昂揚(yáng)，她有英魂，有魄力，有情懷。我比不上她，卻也不想做一枝梅。梅是孤獨(dú)的，在冬天這樣一個(gè)蕭瑟的季節(jié)一人獨(dú)放，是那樣寂寞。她也很憔悴，她并非不愿爭(zhēng)春，而是早已力不從心了。在我看來，一枝花要想熬過漫長(zhǎng)的冬是多么不容易，更何況她還那樣孤單！
或許，我應(yīng)該去看她？
如果上蒼曾經(jīng)讓我選擇，我愿意做一枝從來沒有人知曉的白色小花。在哪個(gè)時(shí)節(jié)開放，在什么時(shí)候凋落，早已不再重要。就讓我在春風(fēng)中搖曳，聽春雨淅淅瀝瀝滋潤(rùn)大地；在夏雨里低唱，看滾滾紅日東升西落；在秋波中凋落，任縷縷秋風(fēng)吹散我的殘香；在冬雪里重生，等有朝一日春光普照……我永遠(yuǎn)不愿意爭(zhēng)奪春色，不愿意牽涉塵世，只想一直，一直默默的開……
初中狀物作文 篇6
眼睛，明亮而澄澈。我望著那一雙雙熟悉而溫暖的眼睛，笑了，它們?yōu)槲业纳顜砹私k麗的色彩。
成長(zhǎng)。
那一雙雙眼睛炯炯有神，但眼角密而深的魚尾紋卻道破了“玄機(jī)”訴說著它們的飽經(jīng)風(fēng)霜。從小到大，它們時(shí)時(shí)刻刻注視著你，記錄著你成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。親人的眼睛里訴說對(duì)你的愛，對(duì)你的關(guān)懷，望著他們的眼睛告誡自己：我要成為他們的驕傲。
鼓勵(lì)。
親近、和藹、溫暖而明亮，這是老師眼睛的真實(shí)寫照。一次次的挑戰(zhàn)、一次次的挫折，老師用鼓勵(lì)的眼神為你打氣加油，幫你加滿自信的油箱、鼓足前進(jìn)的動(dòng)力，老師的眼神讓你抓住了一次次的機(jī)遇，帶來了一次次的成功。當(dāng)你望著老師飽含激勵(lì)的眼睛時(shí)，請(qǐng)警戒自己：別讓老師失望！
友情。
朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛會(huì)笑，會(huì)為你帶來歡樂；朋友的眼睛也會(huì)憂郁，它們需要你的關(guān)懷。當(dāng)你痛苦、難過時(shí)，朋友的眼睛會(huì)讓你感到一陣暖流流過，因?yàn)樗鼈冋鎿?、沒有絲毫的做作，朋友的眼睛會(huì)讓你在友情的滋潤(rùn)下，更加順利地登上頂峰。請(qǐng)細(xì)細(xì)品味朋友的眼睛，告訴自己：我需要友情！
無慮。
門前嬉戲的孩子，笑聲回蕩在天空中，腦門上沁出的顆顆汗珠，讓人想起兒時(shí)的美好，孩子們?yōu)鹾诘耐书W著耀眼的絢麗的色彩，純潔而晶瑩，似乎讓人看到了他們稚嫩的心靈，看到了童年的無憂無慮。孩子需要我們的關(guān)愛與保護(hù)，看著孩子們水靈的眼睛，笑著對(duì)自己說：讓他們保持這份童趣！
艱辛。
路邊的乞討者、城市中的貧苦人、身患惡疾的病人┄┄他們的眼中毫無生氣，訴說著生活的.困難、無奈與壓力，它們的眼睛憔悴、沮喪、喪失了斗志、光芒與對(duì)生的渴望，望著這些令人同情的眼睛，告誡自己：去關(guān)愛每一個(gè)生活中的不幸者。
樸實(shí)。
平凡的崗位，一群群普通而不平凡的人，他們用樸實(shí)而寬厚的雙手，博大而寬廣的胸襟，踏實(shí)而無私的作風(fēng)在為國家與人民奉獻(xiàn)。
或許，只是一位馬路上的清潔者，我們卻離不開這“城市的凈化師”；
或許，只是一位校園中的教師，我們卻離不開這“靈魂的塑造者”；
或許，只是一位咬文嚼字的修改者，我們卻離不開這“文字的潤(rùn)滑劑”；
就算是滿手油污的修車人，我們卻仍然離不開這“車輛的好醫(yī)師”。
生活中的平凡人也值得尊敬，望著他們流露出無窮愛意的眼睛，提醒自己：樸實(shí)、無私的普通人一樣高大！
也許在你的生活中，會(huì)看到形形色色的眼睛，不管他們是善良還是邪惡、是真誠還是虛偽、是純潔還是混沌，但請(qǐng)你珍惜它們，因?yàn)樗鼈兪俏覀兩钪斜夭豢缮俚囊环肿樱巧钪胁豢扇鄙俚囊惶庯L(fēng)景線、是你所需要的一份色彩，愛惜每個(gè)人的眼睛，讓明亮的眼睛使你的每一天不同尋常！
