語文作文

語文作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的 語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文作文1

人的一生中，總有陷入迷茫的時(shí)候，使你迷失方向，喪失自我。但是，這時(shí)候總有一個(gè)提燈的人，把人從暗夜中引出來，引向人生正確的道路。我的心靈深處，正有一個(gè)為我提燈的人。

在小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)的我因上學(xué)期期末成績(jī)好，曾經(jīng)不可一世，自認(rèn)為“學(xué)識(shí)淵博”。很快，這種驕傲自大的態(tài)度給予了我“回報(bào)”，五年級(jí)期中考試時(shí)成績(jī)一下滑落到了十名開外。想著自己那么聰明卻考了這個(gè)成績(jī)，心里既難受又困惑。

直到有一天，我正在上美術(shù)課，也許是老師看到了我心不在焉的樣子，下課時(shí)老師問我怎么了。我只好把原委透了出來，眼神空洞的巴望著老師。老師走近我，她微笑著，輕輕的拍了下我的肩膀，說了一句讓我永生難忘的話——“孩子，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”

這本是一個(gè)人人皆知的道理，但是，在那個(gè)時(shí)候，對(duì)我來說是多么的重要。我終于想通了，想通了我成績(jī)落后的原因。我豁然開朗的呆立著，仔細(xì)品味著老師說這話的意思。我走出教室時(shí)，又聽見老師對(duì)我拋了一句——“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?！?/p>

這節(jié)美術(shù)課，我并沒有學(xué)會(huì)畫畫的技巧，更不記得畫的是蘋果還是香蕉，卻明白了怎樣調(diào)整此時(shí)的心態(tài)。我似乎一下子長大了三歲。

在那之后，我又回到了原來的我，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)終于又名列前茅了。當(dāng)我懈怠的時(shí)候，當(dāng)我要驕傲的時(shí)候，那兩句話又在我耳邊回響……

我將永遠(yuǎn)感謝那個(gè)為我提燈的人——一位到現(xiàn)在我尚不知道姓名的美術(shù)老師!

語文作文2

對(duì)手：日本北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論如何處置捕撈到的鰻魚，回岸后都全是死的。由于鮮活的鰻魚價(jià)格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年工夫，老漁民一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周圍的漁民做著同樣的營生，卻一直只能維持簡(jiǎn)單的溫飽。老漁民在臨終之時(shí)，把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的鰻魚中，放進(jìn)幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是出名的“對(duì)頭”。幾條勢(shì)單力薄的狗魚遇到成艙的對(duì)手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄，這樣一來，反而倒把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。

許多的人都把對(duì)手視為心腹大患，是異己，是眼中釘，肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實(shí)只要反過來仔細(xì)一想，便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，反而倒是一種福分，一種造化。因?yàn)橐粋€(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，會(huì)讓你時(shí)刻有種危機(jī)四伏的感覺，會(huì)激發(fā)起你更加旺盛的精神和斗志。

語文作文3

鄉(xiāng)間的生活多姿多彩，它就像一道美麗的彩虹，帶給我們無窮無盡的快樂。

趁著天氣漸漸地晴朗起來，爸爸提議全家一起去逛田園，用老家話說就是“溜地邊兒”。我和哥哥在家里早就呆得悶得慌了，一聽到要去溜地邊兒，真是興奮不已，希望馬上就出發(fā)。

于是，爸爸喊了媽媽，還帶上了小狗，我們一家就這樣往田園的方向走去。一到野外，我就感覺身體像打了什么靈藥一樣，瞬間變得舒坦了許多，就連心情也變得愉悅起來了。我仿佛看見冬姑娘揮揮衣袖瀟灑地走了，春姑娘正踏著輕盈的腳步向我們走來。

啊，清新的空氣，迷人的清香，一股又一股撲鼻而來。田野里一片碧綠，像是被春姑娘蓋上了一塊綠色的毛毯，顯得格外精神。嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳，小鳥也跟著唱起了歌，那歌聲清脆而嘹亮，十分動(dòng)聽。

這附近還有一條清澈的小河，我家的小狗迫不及待地跑向那，撲通一聲跳了進(jìn)去，愜意地在河里洗著澡，游著泳，看樣子享受極了。在這春天的田地里奔跑，我感覺自己就像一頭奔放的野馬，我在前面跑，哥哥在后面追。我們玩得正歡，可爸爸卻發(fā)出了回家的信號(hào)。雖然我和哥哥都戀戀不舍，不過沒關(guān)系，我想下一次的重逢馬上就會(huì)到來。

我愛家鄉(xiāng)美麗的田園!愛她的清新，愛她的遼闊，更愛她帶給我的無窮無盡的快樂。

語文作文4

我是一只孤獨(dú)的鳥兒，自由地飛翔在空中。

天空晴空萬里，離開父母的感覺真好。

告別往日的集體，我踏上了孤獨(dú)的旅行。沒有紀(jì)律的約束，只有隨便的方向。不用再跟著大隊(duì)，我是一只快樂的鳥兒。

剛從蛋殼里沖出來，眼前便是大人，從此，我便離不開大人。媽媽總是帶著蟲兒給我吃，這種感覺早就已厭煩。爸爸總擠在我身邊，這種感覺好不自在。自從我學(xué)會(huì)了飛翔，在藍(lán)天中無憂無慮，明白藍(lán)天才是我最終的歸屬。但身邊紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)镍B兒，讓我的自由得到限制，幸福的感覺又被打亂，向左拐，向右拐，總是重復(fù)著這無聊的舞步。

終于有一天，我下定決心，離開這個(gè)狹窄的集體。深夜。我悄悄潛出，踏上了自由的征途，向向往的藍(lán)天進(jìn)發(fā)……

突然，晴天中出現(xiàn)了一個(gè)霹靂打斷了我的思想。我連忙閃躲，此時(shí)的天已是烏云密布，那已不是充滿藍(lán)色的天空。我匆忙地飛行，宛如一只無頭蒼蠅。這時(shí)，天更黑了，沉重得幾乎快掉下來。驟然間，豆大的雨點(diǎn)從天而降，重重地落在我身上，我感覺到劇烈的疼痛，痛入了心骨。不一會(huì)兒，我全身濕透，變成了落湯雞，翅膀也沉重了起來……

空中，雨水夾著我的眼淚，此時(shí)我才想起了溫暖的家?；仡^望去，家已被大雨籠罩，這時(shí)要是我跟著大隊(duì)，準(zhǔn)能準(zhǔn)確無誤地飛回，可是，我已離開他們。

毛已滲透雨水的我，在空中緩緩下降，這時(shí)我才明白：“我只是一只孤獨(dú)的鳥兒，離開家庭、集體和社會(huì)，怎么能戰(zhàn)勝無情的風(fēng)雨?”

語文作文5

當(dāng)你看見成功人士身上的光環(huán)是如此的光彩奪目，你是否也想和他們一樣，然后擁有光環(huán)。成功的因素有很多，但我們能夠從身邊做起，從注重細(xì)節(jié)做起。

生活當(dāng)中有很多人不注重細(xì)節(jié)，殊不知不注重細(xì)節(jié)卻會(huì)讓自己離成功越來越遠(yuǎn)。我們經(jīng)常看到，注重細(xì)節(jié)的人總是把事情處理的井井有條，有條不紊；不像那些不注重細(xì)節(jié)的人，然后生活雜亂無章且豪無作為。

我曾在書上看過一個(gè)關(guān)于細(xì)節(jié)的求職故事：在一間大公司里，有一大群面試者，他們都在等候最后一次的面試，其中大學(xué)畢業(yè)生比比皆是，舉目可見。但是，公司最后卻只錄取了一個(gè)人，而且這個(gè)人還是中職畢業(yè)生。一群大學(xué)生卻比不上一個(gè)中職學(xué)生，這要傳出去讓他們臉面何存。然后為此，有人感到很疑惑，事后他們才明白，原先，他們不被錄取的原因，只是因?yàn)樗麄儧]有把門口的掃帚撿起來。為什么把掃帚撿起來這么小小的一個(gè)細(xì)節(jié)卻讓那些大學(xué)生們丟失最后的機(jī)會(huì)了呢？公司的老板是這樣解釋的：一個(gè)人如果連生活中的細(xì)節(jié)都不注重的話，哪會(huì)對(duì)大事用心啊。由此可見，細(xì)節(jié)對(duì)我們來說是多么的重要?。?/p>

讓我們養(yǎng)成一個(gè)注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣，離成功更近一步，夢(mèng)想就更近一點(diǎn)點(diǎn)。

語文作文6

語文，這兩個(gè)唯美的字眼，就在我的身邊。她時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在每個(gè)角落。我與語文。有著許許多多的故事，它們有的辛酸，有的歡樂……

語文課上課了，錢老師步伐輕盈地走進(jìn)了教室，開始上課。但同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行小組交流時(shí)失去了往日的活力。大家一言不發(fā)，死抽沉沉地坐著。錢老師十分無 奈，只得靜候?？蓭追昼娨院螅X老師還未見一只手（舉起），她立刻生氣了，失去了往日的淑女風(fēng)度，吼了起來：“那好了，你們不講我來講！”說完，她飛快地 上了起課，一個(gè)舉手的機(jī)會(huì)都不給我們。她的話猶如泉水一般不停地從嘴里往外冒，一一刻不也不停歇。我們坐在下面，只有面面相覷，束手無策的份。這樣，漫長 的一節(jié)課總算上完了，錢老師留下一句“你們喜歡這樣的課嗎？”便“砰！”地一下摔門而去。那一聲“砰”久久地回蕩在教室的上空，敲擊著每個(gè)人的心靈。

我們當(dāng)然不喜歡這樣上課！我們的行動(dòng)回答了老師。在接下來的一課《盧溝橋烽火》中，我們了激情，每一個(gè)問題，大家都會(huì)勇躍回答，我們爭(zhēng)先恐后地舉起 手，把充滿希望的眼神投向老師。錢老師會(huì)心地笑了。我也給了她一個(gè)巨大的驚喜！當(dāng)錢老師問：“為什么要用三個(gè)‘危急’？”時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，舉起了手。我被 叫到了！我站起來，大聲地說出了自己的觀點(diǎn)“三個(gè)‘危急’使用了的手法，這樣更加體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)情況的緊急！”錢老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“子川有很大進(jìn)步！” 我當(dāng)即心花怒放！

這個(gè)故事的續(xù)是多么圓滿??！

語文作文7

我喜歡語文，喜歡她變幻多姿的文字，喜歡她精彩絕倫的文章，喜歡她優(yōu)雅的詞句，更喜歡在學(xué)習(xí)她時(shí)獲得的一次次成功。

從我呱呱落地起，我就開始接觸語文，感受語文，但那時(shí)，我并不愛學(xué)語文，每次媽媽買回來拼音掛圖漢字掛圖讓我邊讀邊認(rèn)，我總是不感興趣，總是冷漠地把它丟在一邊，那時(shí)我還沒有上學(xué)，不知道學(xué)語文有什么用，覺得只要會(huì)交流就好了。媽媽因此絞盡腦汁的想辦法想提起我學(xué)語文的興趣，但總是以失敗告終，我總是無情地拒絕漢字那一張張陌生的臉。

后來，媽媽想到了一絕妙的辦法：猜字謎，這樣可以讓我在游戲中認(rèn)識(shí)漢字。

一個(gè)個(gè)字謎像一朵朵花，深深地吸引著我，我也慢慢的體會(huì)到了學(xué)習(xí)語文的樂趣，開始試著接觸唐詩宋詞，上幼兒園時(shí)，老師大力表揚(yáng)了我，這讓我學(xué)語文更有動(dòng)力了，原來語文是那么的美妙！

漸漸的，我認(rèn)識(shí)的字越來越多了，許多同學(xué)不會(huì)的字都問我，我總會(huì)自豪的給他們一個(gè)滿意的答復(fù)。我受到過許多語文老師的贊揚(yáng)，都說我學(xué)語文非常厲害。

從此，我體會(huì)到了“光陰似箭，日月如梭”里的哲理，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”里的道理，“俯首甘為儒子牛”中的寓意。

我永遠(yuǎn)愛語文，她有深深的魔力，緊緊的吸引著我，她給我動(dòng)力，指引我前進(jìn)，她給我“壓力”，讓我有沖勁！

她給我那么多快樂，我有什么理由不喜歡她呢？

語文作文8

我是一個(gè)有煩惱的女生！看上面的題目，就知道了！對(duì)偶就是因?yàn)榇蠹也怀姓J(rèn)我不是女生才煩惱的！為什么呢？我在班上調(diào)查后，得到了以下幾個(gè)答案。

一：電腦通的不像女生

女生在大家心里是什么樣的呢？上課文文靜靜的，下課討論學(xué)習(xí)。我呢只有一個(gè)上課的習(xí)慣，一到下課，我就會(huì)和男生在一起討論各種游戲，比如冒險(xiǎn)島呀，春秋Q傳呀，熱血江湖呀，QQ堂呀。。。。。。我都玩過。而然，我還各個(gè)精通！只要我玩過的游戲，是都在頂級(jí)玩家上，所以每個(gè)男生多向我問關(guān)于游戲的事。就這樣，我還能是女生嗎？

二：得獎(jiǎng)得的樣式是不像女生

在老師的眼里，女生得的獎(jiǎng)當(dāng)然是關(guān)于學(xué)習(xí)地。而我卻完全是個(gè)特例！從小到大，我得的一獎(jiǎng)，可沒有一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的！我其中有3個(gè)是在郎溪比賽得的航模獎(jiǎng)狀。大家都很羨慕我，特別是男生哦。這讓我很開心，可我馬上又郁悶起來了，可這還是女生嗎？

三：膽子大的不像女生

我是個(gè)膽子大的人，我對(duì)女生來說就是一個(gè)假男生了！就說上一次了，我那天在上課，這時(shí)一個(gè)女生大叫，：“?。∧愕谋成嫌兄幻x！”就這句話，把大家的到出跑，就連程原浩著個(gè)男生也嚇的大叫！我走上去，抓住毛毛蟲，扔到了窗外。著下好了，我是成了比男生還男生的女生了

所以我要大聲的說：我是女生?。?/p>

語文作文9

今天天氣陰沉沉的，但我的心情非常好，因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀冃∮浾呷P(yáng)州游玩。

一路上，同學(xué)們有說有笑，開心極了。終于來到揚(yáng)州了，第一站是漢陵苑。剛進(jìn)去，我就看見了五彩繽紛的花兒，一朵朵正在競(jìng)相開放呢！前面有兩只威風(fēng)凜凜的石獅子，似乎是在守護(hù)著漢廣陵王劉胥的墓呢。

我和同學(xué)唐京蕾剛剛進(jìn)入了墓室，就看見了一個(gè)人像躺在一個(gè)透明的長方形盒子里，我還以為那真是劉胥，可是轉(zhuǎn)念一想：過了這么多年，難道不會(huì)腐爛嗎？后來聽導(dǎo)游一說，原來那只是后來的人放進(jìn)去的一個(gè)雕像而已。我們?cè)傧蚯白?，原來那里還有王后墓，她的墓是和漢廣陵王的墓一起出土的，王后墓十分長，兩側(cè)共有八幅精美的漢代漆器圖片，有林間狩獵、金山銀樹、九尾銀狐等，表現(xiàn)了揚(yáng)州漆器在工藝、構(gòu)思、用料等方面獨(dú)具匠心的特點(diǎn)。

過了一會(huì)兒，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，來到了一個(gè)房子里，看見了從墓中出土的各種文物，有玉器、漆器、陶器、木俑等，據(jù)說這里面的東西已經(jīng)有兩千多年的歷史了，但它依舊保存著當(dāng)年的風(fēng)采，有著很大的歷史價(jià)值和研究?jī)r(jià)值，是寶貴的文化遺產(chǎn)。后來我們又去了鳳凰島和雙博館，那里的景色很秀麗，空氣也很清新，令我流連忘返。

今天真快樂?。∠Ｍ吹竭@篇文章的小朋友們，也來這里參觀參觀吧！

語文作文10

我想與你們?cè)V說：“生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有語文的蹤影，生活有多廣，語文就有多廣，語文就是語言與文字，語文使生活多姿多彩。

語文，它的范圍遍布世界的每一處角落。在家里你要說什么給父母聽，和父母談話，與兄弟姐妹說說笑笑；在路上與熟人打招呼；去購物時(shí)與售貨員討價(jià)還價(jià)；在學(xué)校與老師交談與伙伴討論問題等等，這都是語言。它是人與人溝通的好方法，語言給我們?nèi)祟悗砹朔奖?。語言有很多，如漢語語言、英語語言、俄國語言、英國語言等，許許多多的語言存在世界上。語言遍布世界，每一個(gè)角落都有一種語言。

語言給我們?nèi)祟悗砹朔奖悖淖忠彩侨绱说?，它們的范圍都很廣。

文字，它也是遍布世界每個(gè)角落，文字也是人與人溝通的一個(gè)好辦法。在學(xué)習(xí)上，首先，就要識(shí)字，到識(shí)詞，才到悟語句，最后理解文章；在貨物上，人們要在貨物袋上說明某物是什么，購物者看了就一目了然；當(dāng)你在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方時(shí)，心里有很多話想對(duì)你的親人或朋友說，你可以寫在信紙上，把所要說的用文字表達(dá)出來寄去等等，這些都離不開文字。文字告訴我們想要說的意思。世界的文字各種各樣，有漢字、英語字、德國字、法國字等等，它們各自生活在它們的國家。

語文與生活息息相關(guān)，生活有多廣，語文就有多廣，學(xué)會(huì)語言與文字，它們會(huì)給我們帶來財(cái)富。從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣是很重要的，人就像一株樹一樣，只有在陽光下不斷的吸收水分，才會(huì)長大，才會(huì)旺盛，才會(huì)開花結(jié)果，結(jié)又大又甜的果。

語文作文11

它沒有春天里桃樹的爭(zhēng)妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的青松。

青松的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。青松的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽散擋雨棚。還是那種力支持的它（門）們的信念，去保護(hù)果實(shí)。

桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而青松只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹中看到了一棵青松（是）時(shí)，就會(huì)充滿（一遍茂盛景象的）希望。

青松是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。

人和樹一樣，做像青松一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)青松的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的'許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。

語文作文12

二零一九年三月十三日，我們學(xué)校二年級(jí)去那州春游。

那州的風(fēng)景很好，枝繁葉茂，鳥語花香。進(jìn)了景區(qū)，看見了茶果制作、燈籠制作等等，我興奮的心都要跳出來了。我們先學(xué)“茶果制作”，首先把一小團(tuán)面團(tuán)揉成一個(gè)小球，然后用手指往里塞，塞成一個(gè)小碗，小碗里放一些餡，再揉成小球，然后再拿一片葉子卷成一個(gè)小筒，用油貼住，底部捏住，往一邊折，再用油貼起來，最后把小球塞進(jìn)筒里，放進(jìn)籠子蒸幾分鐘，就可以吃了。我做的雖然不像樣子，但吃起來口感還行。

接下來是“燈籠繪制”。先拿出黃色紙，接下來在左邊和右邊各剪下像一節(jié)手指的寬度的紙條子，再拿一張紅色的紙，對(duì)折后，從沒破開的那邊開始剪，一條一條地剪，不要剪到盡頭。剪完后，把黃色的大紙卷成一個(gè)筒，底部不用堵上，然后紅紙打開，橫著把旁邊的紅條圍著筒轉(zhuǎn)，注意紅條一定要與筒重合，這樣會(huì)有一根根紅條彎出來，然后用雙面膠把筒和紅條貼在一起，再把兩條線貼在一起，另一端綁上棍子就成了。我一節(jié)課手忙腳亂，沒做出來。但總算知道了制作步驟。

除了這兩個(gè)，我還學(xué)了很多。比如草帽繪制、種黃豆、鋤地……我們也參觀了很多展室，比如古元故居，古元美術(shù)展，古元書法展。下午回校時(shí)，我們的臉上洋溢著笑容。

這次春游真有意義，我終身難忘。

語文作文13

“哈哈！終于可以出去玩咯??！”我瘋喊著，蹦出家門?！肮盐梗。?！”我悲慘的叫聲從家門外穿出。原來我摔倒在了一塊堅(jiān)硬的大石頭上。我生氣地站起來，低頭一看：哇噻！是錢耶！我撿起錢，數(shù)了數(shù)，是1500元。真好！我這樣想。但是，我不可能據(jù)為己有。我想把它交給警察叔叔。誰知，警察叔叔說：“這是我們特意放在路上的，為的是考驗(yàn)公民的道德心。現(xiàn)在就歸你了，外帶50元獎(jiǎng)勵(lì)！”我可高興壞了。

我拿著這1050元找到好朋友慶銘，打算好好地玩一玩。我拉著慶銘趕快走，這時(shí)一個(gè)年輕的服務(wù)員姐姐上來了。她笑瞇瞇地遞給我一張單字，還神秘地說：“數(shù)量有限哦！”我急忙打開來看。?。。。。≡瓉硎钦滟F的“搶寶藏”活動(dòng)！時(shí)間緊急，一會(huì)再介紹！我拋下慶銘一路狂奔，嘿嘿，還沒有人！我第一個(gè)跳上臺(tái)。

價(jià)值1000萬元的大禮就到了我手！而且，我還可以開一家公司，職工都免費(fèi)贈(zèng)送！哈哈，我的公司現(xiàn)在生意興隆，不斷的有人來拜訪和購買我公司的產(chǎn)品。現(xiàn)在，你也心動(dòng)了吧？趕快到我的公司來吧！對(duì)了，如果你要工作的話，我會(huì)給你高薪哦！面試嘛，看在大家都是朋友的份上，就免了吧??！

語文作文14

人有自信固然重要，但是自信是有來源的那就需要我們?cè)谝粋€(gè)方面有自己特長，有自己獨(dú)特的魅力，我們要找到自己最閃光的地方，使自己閃閃發(fā)光。

我認(rèn)為一個(gè)人最棒不是指你什么都會(huì)，而是指你在某一個(gè)方面是比別人無法超越的。那就是最棒的，而不是什么方面都有所涉及但是沒有一個(gè)方面能做好。 最棒是將自己的某個(gè)方向做到自己的完美。

那我們應(yīng)該怎么做最棒的自己呢?首先我們應(yīng)該找到自己的興趣點(diǎn)，然后發(fā)展，首先我們應(yīng)該對(duì)某一個(gè)方面有興趣點(diǎn)，才能為以后的長期堅(jiān)持打好基礎(chǔ)。我們首先要喜歡我們所學(xué)的特長，對(duì)其有興趣。

其次就是要有毅力，要有堅(jiān)持不懈的精神，不能半途而廢。長期學(xué)習(xí)一件事情，并且堅(jiān)持事件十分不容易的事情，我相信只有堅(jiān)韌不拔的精神，和過人的毅力。這樣才會(huì)使你在某一方面閃閃發(fā)光。

做最棒的自己，我們要學(xué)會(huì)不斷的鼓勵(lì)自己前進(jìn)，不斷使自己變得強(qiáng)大，使自己不斷增長起自信心，同時(shí)還具有堅(jiān)韌的精神。

我們要學(xué)會(huì)做最棒的自己。

語文作文15

冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——

每天早晨推開門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上，像穿上了銀裝;落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

不過，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊!

在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂，進(jìn)行晨練。

人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來陣陣歡聲笑語?！?/p>

冬天，非常寒冷。說實(shí)話，我不希望它來臨，可是它來臨時(shí)，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因?yàn)?，冬天“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，我愛它的品格?/p>

點(diǎn)評(píng)：這篇文章運(yùn)用比喻、擬人和排比的修辭手法，抓住冬天的雪花、冰花和人進(jìn)行細(xì)致地描寫，形象生動(dòng)，突出表現(xiàn)了冬天早晨的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)冬天美景和品格的喜愛。