初中生作文：發(fā)現(xiàn)愛

初中生作文：發(fā)現(xiàn)愛

　　【第一篇】

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”這是法國著名畫家羅丹的名言。美和愛，時(shí)時(shí)刻刻都在我們的生活中。但是，有的人能發(fā)現(xiàn)，有的人卻視而不見，這是怎么回事呢?

　　原來，人們看世界的角度不同，方法不同，結(jié)果也就不一樣。只有懷著愛的情感、用愛的眼光看世界，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美，感受美。

　　有個(gè)藏族的小姑娘叫意娜，家住四川康定縣，周圍都是大草原。她從小愛寫詩、畫畫。一天，爸爸帶她去草原玩兒。她留心觀察草原上的一切，被大草原的美麗打動(dòng)了，回來就畫了一幅圖畫，畫面是一個(gè)可愛的小姑娘趕著牦牛高高興興地走在草原上。她還配了一首小詩：

　　我和牦牛去草原，那里有青青的小草，那里有藍(lán)藍(lán)的天，那里沒有人捉小鳥，那里太陽的臉上沒有黑煙。

　　多么美的畫，多么美的詩!后來這幅配了詩的畫在國際上獲了大獎(jiǎng)。

　　另一個(gè)孩子從草原回來，我問他草原好不好，他說簡直糟透了，那里蚊子、小蟲太多了!

　　同樣是去草原，一個(gè)覺得“太好了”，另一個(gè)覺得“太糟了”，這是因?yàn)樾那椴灰粯?，所以感受也就不一樣?/p>

　　一個(gè)人要想獲得成功，活得幸福，首先要有一顆愛心，熱愛生活，熱愛大自然中的一山一水一草一木和每一種小動(dòng)物。

　　有了愛的感情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有許多人都在愛你、關(guān)心你!你不僅能從父母、老師的贊美中發(fā)現(xiàn)愛，也能從他們的批評(píng)中感受到愛。在課堂上，你會(huì)從老師的目光中發(fā)現(xiàn)愛，從每一天的作業(yè)中感受到愛......

　　有了愛的情感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽每天為你起早做飯，雖然很平常，但那是愛;你爸爸監(jiān)督你學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，但那是愛;老師要求你很嚴(yán)格，那也是愛。

　　總之，愛就在我們的生活中，就看你能不能發(fā)現(xiàn)!

　　【第二篇】

　　星期天下午，從鄰村的外婆家回來時(shí)，外婆一定要媽媽帶回一個(gè)大南瓜和一籃子的蔬菜。六十多歲的外婆左手拎著籃子，右手提著南瓜，把我們送出了村口，并且看我們走遠(yuǎn)了她才往回走。

　　媽媽左手拎著大南瓜，右手提著籃子費(fèi)力地走著。我呢?手里拿的當(dāng)然是帶到外婆家來做的作業(yè)了。我哼著“SHE”《中國話》：“扁擔(dān)寬，板凳長，扁擔(dān)想綁在板凳上……”，奔著跑跳步，一會(huì)兒工夫就把媽媽拉下了一大截。我好高興——今天終于走在媽媽的前頭了——以前，我走不了幾步就得小跑一陣才能追上她。

　　走著，走著，傳來 了一陣熟悉的聲音：“小面包——賣小面包——”聽見有賣小面包的`來了，我立刻要求媽媽給買一袋。平時(shí)，媽媽對(duì)我總是百依百順的，一袋小面包，當(dāng)然OK了!我要的是麻辣小面包，吃起來那才過癮。最近，媽媽老胃病又犯了，醫(yī)生叮囑過吃中藥必須忌辛辣，所以就沒福份吃這小面包了。哈哈，我可以大飽口福了!

　　我吃著又香又辣的小面包，速度就慢了下來。此時(shí)，我看見媽媽斜著的身子重心明顯地偏向了左側(cè)，拎著大南瓜的左手臂和肩膀重重地向下垂著。咦?這南瓜真奇怪，不是圓的，也不是扁的，而像個(gè)小酒壇子。我見好玩，也要拎拎大南瓜，可媽媽很反對(duì)：“這南瓜太重，你拎會(huì)累著的。”最終，媽媽還是纏不過我，接過我手里的作業(yè)本和還剩的幾個(gè)小面包，關(guān)切地說：“那你拎一截路就停下。”一拎才知道，這大南瓜太重，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拎起。媽媽看我走得顫顫魏魏，堅(jiān)決要我放下，可我怎么也不愿意。最后，媽媽只得再三叮囑：“那千萬要小心哪!”不一會(huì)兒工夫，我就拉下了一大截。

　　走在前頭的媽媽不時(shí)地朝我看看。沒過幾分鐘，她索性停了下來，等走到她身邊時(shí)，她就非讓我停下不可，接著往我嘴里塞了一個(gè)小面包，說是給我的獎(jiǎng)勵(lì)，然后換成右手拎大南瓜，左手提籃子繼續(xù)上路了。