雪花小學(xué)作文15篇

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雪花小學(xué)作文15篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的雪花小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雪花小學(xué)作文1

那一天，我去外婆家，還是天氣預(yù)報準(zhǔn)，說這天會下雪，果然一下子就下起了鵝毛般、白白花花的雪來了。

我興高采烈地跑到了外面來，啊!好多雪花啊，真漂亮，我在那里玩得可開心了，鵝毛般大的雪花把大地、房子、樹都穿上了一件雪白的衣服了。連河水里也有一些結(jié)了冰，凍了起來。我和哥哥、妹妹在雪地里堆雪人、打雪仗，像是自己變成了一個雪人，好白啊!在一塊塊雪球上又冰又軟而且又很白，摸起來就像是一個很冰、軟的一個糖。而且這雪還可以做一面墻壁，別人用雪球打我，我可以躲在后面，就不會被擊中了。我和哥哥來到河邊，用鞭炮來炸冰，這個冰也太硬了安然無恙，再來一次終于炸開了花。

雪花可真漂亮啊!一下子就把滿地都變得白白的，一下子這個大地都成為了一片雪白，一片白白花花的樣子了，而且又被雪花埋沒了全部面積。一踏上去就會感覺又松又軟，摸上去就成為又白又軟又涼爽的一塊雪。

雪給大地穿上了一件雪白的棉襖，變成了過冬的小孩。

雪花小學(xué)作文2

清晨我起床，我往窗放眼望去白茫茫的一片。哇下雪了，這可是下了一整夜的雪，已經(jīng)都把樹木、一輛輛車上、房頂上，包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的，他們都蓋上厚厚的棉被了！

潔白的雪花隨著風(fēng)在空中飄舞，有的像鹿角，有的像爆米花。。。。我情不自禁地，伸出了雙手去擁抱這潔白的天使，可是雪花一落到我的手掌上就化成水了。我拿了一片葉子去接住它，不一會一個個的小精靈停留在我的葉子上，我小心翼翼的保護著它，不讓它在我手上受到半點傷害。

南方的我們很少看見這樣的雪景，大家不懼嚴(yán)寒，都紛紛的拿起工具把雪集中在一起，做成一個個精美的藝術(shù)品，放在車頂上，院子里。小朋友們在這潔白的雪地里歡聲笑語！嬉戲打鬧！一片美不勝收的獨特風(fēng)景！

雪越下越大，我在雪中就像在仙境中漫步，這是多美的景色呀！我仿佛又變成了一位公主在這里和這些小精靈一起翩翩起舞，美麗極了！

雪花小學(xué)作文3

我在學(xué)校門口買了一個圣誕樹玩具，雖然只要一塊錢，可這不是普通的圣誕樹，它能自已長出雪花來。

拼裝的時候，第一步將兩個樹形狀的紙片插在一起，形成十字交叉，再把它插進附帶的小盤子里。安裝就完成了，很快吧。

包裝里還贈了一包水，我把它倒在進樹下的盤子里，

把圣誕樹放到桌子上，想看它有什么變化，可一點動靜也沒有。

我有點失望了，看看包裝，包裝袋上還有幾個字，讓給樹上貼一些裝飾貼紙。貼紙圖案一張是南瓜，還有張是巫婆帽子，這和圣誕樹沒有關(guān)系。

過了十分鐘再看，水已經(jīng)開始往樹上滲，樹慢慢變濕了。

第二天一早，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，樹上結(jié)了一層像雪一樣的白色的物質(zhì)。輕輕一抹還抹不掉，使勁一抹，哇，粘到手指上了，很像爽身粉。

是什么讓樹上長了雪？難道是水有魔力嗎？這到底是什么水呢？

雖然我不知道答案，但它挺有趣的，竟然能神奇地長出雪花來，我還是很想揭秘。

雪花小學(xué)作文4

假如我是一片雪花，我會懇求老天趕快把我釋放出來，盡情感受天地的美！看一看人們的科技發(fā)達成什么樣了。

假如我是一片雪花，我會好好享受這次旅行，被小朋友們拋得非常高，享受高飛是什么感覺。

假如我是一片雪花，想起我剛被釋放出來時，那樣的自在，那樣的享受，我隨風(fēng)飄蕩，享受天空中的美，落到地上，享受大地的舒適。

假如我是一片雪花，我會炫耀我是那樣的潔白，雖然我很微小，一觸即化，但我們成群結(jié)隊在一起時，可以做成很美的雕塑，被大家欣賞。

假如我是一片雪花，我就會讓大家知道我的重要性，要是沒有我，世界就會減少許多樂趣，孩子們都不會打雪仗、堆雪人，奧運會就不會有滑雪類的比賽，現(xiàn)在大家知道我的重要性了吧！

??！我是雪花，我愿為世界做出細微的奉獻，添加一絲的美！

雪花小學(xué)作文5

又下雪了，窗外白白的一片，銀裝素裹，那么純潔。我高興地“飛”了出去，仰著頭感受臉上傳來的清涼，好舒服?。?/p>

這么美的雪，本該讓人陶醉，可我卻呆呆看著那些落在手心悄悄融化的雪花沉思起來，我那么認(rèn)真，就這樣靜靜地站著，慢慢的思索著。

我想到了我的老師，她是我最愛的親人，因為她的純潔，如同雪花一樣，飄啊飄，落到燈上，心滿意足的融化了；落到地上，微笑著滋潤大地；落到我身上，溫柔的給我講故事。

我愛她，只因她的簡單，就像一片羽毛，輕輕地散落，真的很輕，幾乎沒有感覺，她的一生很簡單，重復(fù)做著每一件事，卻樂在其中，重復(fù)說著每一句話卻傾注著自己全部的愛，重復(fù)地看著每一張小臉，卻不厭其煩，因為她是為此才快樂的。精彩的。

雪花飄啊飄，數(shù)不清也看不清，哦，這個世界有這么多的雪花呀！她們心連心共同向她們的心愿進發(fā)，孩子們快樂，他們就會幸福。

雪花小學(xué)作文6

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白的世界。

雪停了，小伙伴們紛紛出來玩耍。有的堆雪人，有的滾雪球，還有的打雪仗。小麗、小美、小華在比賽滾雪球，看誰滾的又快又大。小紅在堆雪人，她用紐扣做眼睛、衣服，用糖葫蘆做手，用水桶做帽子，用胡蘿卜做鼻子，還用樹枝做嘴巴。不一會兒，一個可愛的雪人就堆好了。遠處，有兩個小朋友在打雪仗，他們手上握著雪團，你扔過來，我扔過去的，弄得滿身是雪。小伙伴們玩得非常開心，都舍不得回家了。

雪花小學(xué)作文7

小雪花

今天早晨，下雪了！雪越下越大、越下越密，天氣也越來越冷；我們的笑容越來越燦爛，心情也越來越開心了。

雪花真美啊！像棉花那么潔白，像羽毛那么輕盈，像蝴蝶那么靈動，像冰塊那么清涼。

雪花落在操場上，給操場帶來笑聲；雪花落在屋頂上，給屋頂裹上了一條棉被；雪花落在花壇里，滋潤了花草；雪花落在我們頭上、肩上，我們像頭上、肩上都長了羽毛的小女孩。

雪越來越小、越來越慢，漸漸地停了。大樹向小雪花招手，菊花和小雪花跳舞，風(fēng)兒和她擁抱。大家多么想把小雪花留住呀！望著漸漸融化的小雪花，我動情地說：“小雪花，這個冬天，你要經(jīng)常來陪我們玩呀！”

雪花小學(xué)作文8

冬，靜悄悄的，趁你不注意，讓雪花和雪人跑來了。

雪，下起來了。雪花爭分奪秒的在空中聊著天，降落人間。雪花依依對雪花戀戀說：“冬啊，總算來了，我真想再在空中′飛翔‵一會兒呀！”雪花戀戀回答說：“確實，我也很想在天空多待一會兒?！毖┗▋?nèi)內(nèi)插話說：“對啊，對啊，我也好想在空中多玩一會兒呀！”

另一邊，雪人們在地上吃起了火鍋。雪人亦亦說：“好久都沒吃到這么好吃的火鍋了！”雪人皮皮說：“對，對，對，在冬爺爺那里的時候，只能啃干巴巴的舊存貨，真無聊！總算盼到冬天來了，我們終于能出去散散步，吃個燒烤，來根糖葫蘆，玩?zhèn)€小游戲了！”

雪花們落到了地上，它們和雪人們玩起了捉迷藏。有的藏在角落里，有的藏在小狗的尾巴上，有的藏在人們的帽子上，還有的藏在人們的`屋頂上。

雪人和雪花玩了整整兩個月，突然想到該回家了。它們就趕緊急急忙忙的收拾東西，跟這里的一切道別，走向了回家的旅程。

雪花小學(xué)作文9

今天中午，一片片鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。

“下雪了！下雪了！”奶奶喊道。

我急忙跑到陽臺上往外看。啊，好大的雪呀！天地之間，白茫茫、霧蒙蒙的。輕盈的雪花有的落在晾衣繩上，好像鑲了一條白玉裝飾；有的落在房頂上，給房子蓋了一層厚厚的棉被；有的落在了汽車上，仿佛戴了潔白的鴨舌帽；有的落在細細的樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像奶奶的銀發(fā)隨風(fēng)舞動。

雪花的形狀可多了！有六角形的、有六角星的、有六個花瓣的……一群群如蝴蝶飛舞落在樹枝上、屋頂上、草叢上，為世界縫制了一件潔白的禮服，遠遠望去，美麗極了！

寫完作業(yè)，我到露臺里玩。我想：玩兒什么好呢？突然，一個很好的點子從我的腦海里閃過：堆雪人！我拿起稍小的一堆雪，又拿起稍大的一堆雪，準(zhǔn)備做一個小雪人。我把它們倆往一塊兒一拼，哈哈，一個小雪人做好了！嘻嘻！真開心！

雪花小學(xué)作文10

早上起來，我看見窗外飄著潔白的雪花，夾著雪粒子，美麗極了!

我叫媽媽一起來看雪，從早上到中午，雪花飄飄，他們跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。雪越來越大，車窗上積滿雪粒子，好大一堆啊!雪粒子從天上掉下來，拍打玻璃窗，馬上又調(diào)皮地跳走了，它們就像活潑的小白兔，爭先恐后和小朋友打招呼。我伸出手，掌心向上，潔白的雪粒子馬上落到手心里，一會兒就不見了，魔法般的消失得無影無蹤，留下的只是一串回憶。

今天，我真的很開心，因為看到了真正的雪，純潔的雪。

雪花小學(xué)作文11

在這雪花紛飛時，許多人都在抱怨冷，我心里卻在暗自得意。是的，我愛雪。她那純潔的白，讓我心曠神怡。當(dāng)雪花紛飛時，我認(rèn)為這是一個“大舞臺”雪的美，是從骨子里散發(fā)出來的，讓我清爽，讓我陶醉?？墒牵l又看得出她的脆弱？當(dāng)我在這個“大舞臺”上舞蹈時，手或臉輕輕碰到雪花時，她便立刻融化了，但是，她的清香，她的涼爽卻印在我的心中。

我和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人時，她給我們帶來的還了是無法形容的?？墒俏覀儏s不知，她犧牲了自己的生命，伴我們玩耍。

當(dāng)風(fēng)“呼呼”地刮時，雪兒她給小草、小樹和莊稼蓋了一層厚厚地棉被，愿它們做個好夢。

當(dāng)雪兒飄啊飄啊，停留在我家窗前時，我小心翼翼地給她們講故事，生怕身上的溫暖融化了她。

雪兒你可知你在我心中的地位，遠遠不止一朵雪花，我把你當(dāng)做了我的朋友，我得親人，甚至?xí)r我生命中的一部分。你是美好的象征，你是天使的象征，你是……

雪兒，請告訴我，我該如何留住你？

雪花小學(xué)作文12

你們聽那一聲聲輕柔的雪花聲“沙啦啦、沙啦啦——”，猶如一只只晶瑩剔透的蝴蝶一樣，慢慢地降落在這生氣勃勃的大地上。

當(dāng)我聽到這輕柔的聲音時，它就像一首優(yōu)雅的樂曲一樣，一直引領(lǐng)著我走到了窗前。我悄悄地伸出頭來，靜靜地看著那小生靈，我想：這并不是一場普通的大雪，而是這些小昆靈的“成人禮”。我伸手去接那些漂亮的“小蝴蝶”，可是，一放到手里就融化了，用舌頭去接吧，含在嘴里，細細咀嚼，有一種甜甜的，但是又有一點咸咸的感覺，真讓人捉摸不透。當(dāng)我完全沉浸在這粉妝玉砌的冬天時，耳邊穿了一陣陣孩子的笑聲，我左看右看，“哦！”原來，是那幾個調(diào)皮的孩子在玩打雪仗呢！他們丟一個又丟一個。那圓滾滾的雪球在空中交織成了一張密密麻麻的“蜘蛛網(wǎng)”。還有一個小孩差點被砸成一個大雪人，他那憨厚的樣子不禁讓我捧腹大笑。

這場大雪仿佛化成了一縷縷潔白的輕煙，流進了我的心里，安扎在了我的心里，讓人久久不能忘懷。

雪花小學(xué)作文13

冬天的那一場大雪，下了很長一段時間，潔白的雪花鋪滿了大地，就象一層銀色的地毯。

在陽光的映射下，我閃爍著晶瑩的光芒，跳起了美麗的舞蹈，地面越來越近了，我看見了煙囪、高樓、大樹，這時我看見一個穿著紅衣服的小女孩正伸出雙手迎接雪花姐妹們，看到她期盼的眼神，我奮不顧身地向她奔去。終于，我停下來了，落在小女孩的手心里，小女孩看著我興奮地喊道：“哇，太美了！”，我微微笑了一下，慢慢地化成了小水滴，小女孩的雙手又向另一個小雪花伸去……