以風(fēng)景為話題的作文10篇

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以風(fēng)景為話題的作文10篇

【熱門】以風(fēng)景為話題的作文10篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的以風(fēng)景為話題的作文,希望能夠幫助到大家。

以風(fēng)景為話題的作文1

一個(gè)秋天的早晨,推開窗戶,清涼的霧便往房間里鉆——城市里的一切都朦朦朧朧,風(fēng)輕輕地吹來霧水和花草的清香味兒。跟一陣陣的清風(fēng),霧悄悄地彌漫了整個(gè)房間。

悄無聲息的,霧來了,從遙遠(yuǎn)的山村飄來,跟隨清涼的風(fēng)進(jìn)來——

霧,飄在城市的每一個(gè)角落,濃濃的,透過縫隙,依稀能看見高樓、汽車、路人的輪廓,好美,好美。這仿佛是天上的仙女們丟在城市間的白色紗裙,柔柔的,十分優(yōu)雅、迷人;又像是天上的云迷戀大地,又不像粉碎自己(下雨)下來玩耍的結(jié)果,模模糊糊的,令人心曠神怡,仿佛踏進(jìn)了仙宮一般,那么的心情舒暢。

在濃霧里,城市間的每一棟高樓、每一輛汽車、每一位行人,都像是一位多才多藝的藝術(shù)家的作品。濃濃的霧,飄飄然然,是這幅畫的特色,是一道白色的亮麗風(fēng)景線。多么完美的作品!每一滴顏料都帶著神奇的色彩,真是人間奇畫!

霧,改變了城市的氣氛。陽光下,城市間的每一棟高樓、都變得那么挺拔、精神,到了令人難以想象的地步;每一輛汽車都是那么的流光溢彩,色彩那么的鮮亮;每一位行人臉上洋溢著興奮、歡快的笑容。一切,仿佛是新的開始,那么干凈、那么嶄新。

這霧中的色彩,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),這是在藝術(shù)家那聰明的腦袋里也想不到的,然而只要見過這種顏色的,便很難忘卻。

不知在什么時(shí)候,霧漸漸地散了。風(fēng)也屏住了呼吸,人們快樂地哼著動(dòng)聽的小曲兒,仿佛在傾訴霧散后的喜悅。公園的樹葉上接上了樹掛子。亮晶晶的,還是銀光閃閃的,在陽光的照耀下,慢慢地化成水,“啪!”地一聲擊在水泥路上,發(fā)出清脆的聲響——

“啪——嗒,啪——嗒……”

仿佛是在唱著一首贊美霧的歌,令人深深地陶醉在了其中,許久,許久……

以風(fēng)景為話題的作文2

冬天造物主的杰作開始瓦解。

和煦的陽光照耀著坐在窗前讀書的我,陽光透過樹葉的間隙,在書頁上灑了一些碎金子。這篇文章的名字叫《春》。讀完后我不禁伏案深思——春到底在哪呢?于是,我背起旅行背包,開始進(jìn)行一場(chǎng)名叫“尋覓春天”的旅行。

我漫步在靜謐的小河旁,看蒼翠欲滴的綠萍在水面上慵懶的飄浮著,河畔上高大的垂柳仿佛是著綠裝亭亭玉立的少女,溫暖的春風(fēng)拂著她們?nèi)犴?、飄逸的長(zhǎng)發(fā),她們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中默默地微笑著。

如果說柳是春的使者,那么那些姹紫嫣紅的花朵則是春最為明艷的一張明信片。溫婉的桃花、優(yōu)雅的梨花、輕柔柔的山茶花、華麗的薔薇花、頗具西域風(fēng)格的明麗的郁金香、鵝黃透明的蒲公英陸續(xù)登臺(tái),春天在一片花團(tuán)錦簇中顯得無比榮華瑰麗,但我最愛的卻作文是那一簇樸素而優(yōu)美的滿天星。她默默躲在春天的角落中,不追求名利,不愛慕虛榮,暗暗地綻放出一片屬于自己的天地。她的花是小巧玲瓏的潔白,鵝黃透明的花蕊勾勒出一個(gè)素靜的少女。正如她的花語——我甘愿作配角。

拾一片長(zhǎng)出的新葉,你會(huì)嗅到春天的氣息,朝氣蓬勃、欣欣向榮。撿一朵芬芳的落花,不由得想起《紅樓夢(mèng)》里林黛玉的詩詞:花飛花落花漫天,紅消香斷有誰憐。想到這,心里不由得有一些惆悵,但,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,鮮花的凋零原來是為了來年春天花朵綻放得更加絢爛。

“尋覓春天”的旅行到此結(jié)束。我明白了:春天在靜謐的河畔上,在花團(tuán)錦簇的花園中。更重要的是,春天在人的心里。采一朵鮮花送給你身邊的人,幫助、給予、付出,也許你就會(huì)收獲整個(gè)春天。

以風(fēng)景為話題的作文3

不知不覺中,冬爺爺揮揮手走了,春姐姐高高興興地來了,她又在做著她的工作,好讓我們發(fā)現(xiàn)她。我和小伙伴一蹦一跳走出教室,到校園去尋找她。

我們走在大道上,一眼望去,滿眼都是綠色。我望著左邊的池塘,看見池塘里的冰融化了,水緩緩地流淌著,魚兒們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙,悠閑地流動(dòng)著。它們有時(shí)擠在一起,好像在竊竊私語;有時(shí)擺擺自己的尾巴,好像在跳舞。池塘邊的兩棵柳樹已經(jīng)抽枝長(zhǎng)葉了,你看,風(fēng)平浪靜的時(shí)候,柳樹好像一位溫順的長(zhǎng)發(fā)姑娘,將滿頭青絲灑向水面。風(fēng)一吹來,樹枝輕輕地拂過水面,平靜如鏡的河面泛起一道微波。挨著柳樹的是梨樹,它開出了朵朵梨花,散出陣陣清香。開放的梨花像小姑娘一樣漂亮。這些小姑娘沐浴著金色的陽光,吸收著甘甜的雨露,引得蝴蝶、蜜蜂在它們身邊飛來飛去。

之后,我們又緊接著來到三號(hào)樓后面的花壇。離我最近的是一棵茂盛的黃楊樹,它的身子上有兩種不同顏色的葉子,一種是深綠,一種是嫩綠。老師告訴我們深綠色的是老葉子,嫩綠色是剛發(fā)芽的小葉子,我邊走邊想,那么多親人在一起一定會(huì)和幸福吧!在旁邊有許多松樹,這些松樹好像在它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,翠綠的顏色在我們眼前閃耀,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在閃動(dòng)。

隨后,我們離開了花壇來到了草坪上。我望著草坪,發(fā)現(xiàn)草坪上的一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來,它們破土而出,舒展著它那幼嫩的綠葉,唱著歡樂的歌。

校園了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都證明了春天已經(jīng)來了,還等什么,你也去尋找春天吧。

以風(fēng)景為話題的作文4

我的家鄉(xiāng)是一座四面環(huán)繞著山的小城市。他這幾年的變化可是很大呢!別看我年紀(jì)小,我可是記得非常清楚的。

記得上幼兒園大班那會(huì)兒,我去學(xué)校的路可是真不好走,路面坑坑洼洼的,特別是到了下雨的時(shí)候,由于路旁邊的水溝沒有疏通,水每次都會(huì)滿到路面上來,那真是又臭又臟!有一次下了特別大的雨,媽媽來接我放學(xué)車子都進(jìn)不來,只能脫了鞋背著我走過去。那天幾乎所有的小朋友都是這樣放學(xué)的,可把家長(zhǎng)們給坑壞了。

我們這兒還有一個(gè)標(biāo)志性的建筑那就是水南塔,去那里的路可真叫個(gè)山路十八彎,路是又陡又窄,就怕自己一不小心會(huì)從山崖旁翻滾下來。那時(shí)候的交通也不是很方便,去哪兒,除了坐火車就是中巴。

現(xiàn)在我上二年級(jí)了,我可以很堅(jiān)定的說:我家鄉(xiāng)是翻天覆地的變。通向我小時(shí)候幼兒園的路也修好了,水溝也疏通了,真是又大又寬又干凈。每次放學(xué)小朋友們整整齊齊的排著隊(duì),猶如一條條晶瑩的長(zhǎng)龍。

去水南塔的路也開通了一條棧道,既好走又美觀。到那兒游玩的人也越來越多,從遠(yuǎn)處望去,水南塔屹立在中間,四周包圍著棧道,仿佛一個(gè)小寶貝被媽媽溫暖地?fù)砣霊驯е?。我們這也建起了高鐵站。開通了列車,到哪兒都叫一個(gè)快,坐起來又舒適又安心。

我們這兒之前生產(chǎn)的酒叫黃華山米燒,只是普通口味的,爸爸并不是很愛喝,現(xiàn)在可不一樣,生產(chǎn)了一種好酒叫《雙龍戲珠》那是相當(dāng)好喝,非常有名,家喻戶曉,送禮之良品,都把爸爸給饞壞了。

家鄉(xiāng)的人們生活也越來越好,我也在不斷努力著,希望長(zhǎng)大后能為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),我愛我美麗的家鄉(xiāng)!

以風(fēng)景為話題的作文5

哎!又下雨了,雨絲毫不留情地?fù)舸蛑h(yuǎn)處的山,遠(yuǎn)處的花草樹木,以及一切美景。霎時(shí),一切朦朧在這天地間,煙雨蒙蒙,炊煙縷縷。聽著那“嘩嘩嘩”的雨水聲沖洗著大自然中的動(dòng)人景觀,望著那一顆顆雨滴調(diào)皮地在玻璃上滾動(dòng),我陷在了無限的沉思里……

我一個(gè)人飄蕩在這若大的城市中,從后面,只能看見一個(gè)失魂落魄的背影。耳畔回蕩著汽車的“噠噠”聲,聞著刺鼻的汽車尾氣和工業(yè)廢氣,望著失去蔚藍(lán),且不再充滿生機(jī)的`天空,我愣住了,我不明白,我不理解,為什么,一切怎么變成了這般模樣?

往日的美好生活似乎早已銷聲匿跡,一切都變了,變成了我最不情愿看到的這翻場(chǎng)景。我懊惱,我失落,我傷心難過。難道美好生活真的不復(fù)存然了嗎?

一個(gè)小女孩闖進(jìn)了我的視線里,將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。咦,她在干什么呢?只見她在大樹下蹦蹦跳跳,仿佛在伸手夠著什么東西?一連串的疑問,使我再也按捺不住,打開門,向大樹狂奔去,任憑雨絲飄打在我的臉上,身上。終于抵達(dá)了,我定神一看,樹上掛著一個(gè)塑料袋。頃刻間,淚水模糊了雙眼。

原來,她只是想把塑料袋從樹上取下來,我擦干淚水,親切地說道:“小妹妹,我來幫你吧!”“嗯”她答應(yīng)了,我輕輕往上一跳,手一伸,垃圾袋便落在了手里……

此時(shí),我發(fā)現(xiàn),雨中也有一道最美的風(fēng)景線——文明。

曾經(jīng),我認(rèn)為,絕望色是對(duì)所處環(huán)境的失望,現(xiàn)在,我理解,“絕望本無色”。

曾幾何時(shí),我們渴望仙境般的世界,充滿幻想與憧憬;曾幾何時(shí),我們?cè)诒娬f紛紜中彷徨,缺少一顆熱血沸騰的心。別灰心,莫?dú)怵H,文明才能使我們到達(dá)人生的巔峰,如一道日光穿破迷惘,陪你到天亮的時(shí)候。

以風(fēng)景為話題的作文6

最美的風(fēng)景,談到這個(gè)題目,說簡(jiǎn)單呢,確實(shí)簡(jiǎn)單,說難呢,也難。我原本準(zhǔn)備寫下在生活中真正的風(fēng)景,但我卻抬筆寫下了我心中最美的“風(fēng)景”!

在我們這個(gè)變幻無窮的世界里,的的確確有不少美麗的風(fēng)景,而且那些風(fēng)都是非常美的,充滿自然氣息的,令人徹徹底底陶醉在這優(yōu)美的景色之中。但在我心中,最美的風(fēng)景并不是那些收人欣賞的景物,而是一件事!

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨,那一天,我和往常一樣,獨(dú)自搭公交車上學(xué),我默默的站在公交車上,眼睛看著那窗外的情景,四個(gè)字——傾盆大雨!雨下的越來越大了,在車?yán)?,還能聽到風(fēng)怒吼的聲音呢!看著越來越大的雨,我看了看我手中小傘,這可僅僅只是一把小傘,而且還是太陽傘??!神龍小學(xué)到站了,我沒有辦法,慢吞吞地下了公交車,我真不知我該如何面對(duì)這傾盆大雨,這滑滑的地面,這怒吼的大風(fēng)……

我趕忙打開傘,雨水似乎早已淋透了我的書包,馬路邊的車來來往往,正因?yàn)閭阈。燥L(fēng)幾乎是要把傘吹走了,我緊緊地握住傘,傘是握好了,但我卻看不見前方,我仿佛一個(gè)失去知覺的籃球,已經(jīng)沒有了知覺,沒有了方向。正在我迷茫時(shí),突然,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)了?!案易撸 蔽铱粗@個(gè)陌生人,仔細(xì)看看,是門衛(wèi)室的一位叔叔,他一直帶著我走,雖然,時(shí)間是那么短暫,路程也是那么短暫到了校門口,我依然看著叔叔那個(gè)“高大”的身影,那個(gè)最美的背影,正是我心中最美的風(fēng)景!

如果時(shí)間可以回到那一瞬間,我多么希望我能補(bǔ)回一聲謝謝!雖然只是一個(gè)小小的舉止,短短的話語,短短的路程,但卻是大大的關(guān)愛!也是我心中最美的風(fēng)景!

以風(fēng)景為話題的作文7

美,縈繞人間,用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活,你會(huì)感嘆——人間何處無風(fēng)景。

人間何處無風(fēng)景???,美麗的大自然,柳絮搖曳,草長(zhǎng)鶯飛,春的溫馨是一道風(fēng)景;綠意濃濃,水波粼粼,夏的熱情是一道風(fēng)景;金黃世界,微風(fēng)颯爽,秋的成熟是一道風(fēng)景;萬里雪飄,銀裝素裹,冬的澄潔是一道風(fēng)景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。

人間何處無風(fēng)景。讀,厚重的文化史,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景;“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的傷感惆悵是一道風(fēng)景;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼樽孕攀且坏里L(fēng)景;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風(fēng)景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。

人間何處無風(fēng)景。瞧,人類智慧的結(jié)晶,雄偉壯觀綿延萬里的長(zhǎng)城是一道風(fēng)景;神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風(fēng)景;無限廣闊的寬帶世界是一道風(fēng)景,維納斯殘缺的手臂是一道風(fēng)景;飛向外星的宏偉藍(lán)圖是一道風(fēng)景;融入西洋建筑的聯(lián)芳樓是一道風(fēng)景。古今中外,人類智慧的結(jié)晶是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。人間何處無風(fēng)景。聽,生活的回音:一位青年掏出百元大鈔遞給一個(gè)不足1米的乞丐,半分鐘后,乞丐一瘸一拐走向30米遠(yuǎn)的捐款箱邊,把百元大鈔塞進(jìn)箱中,還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中。那硬幣發(fā)出的聲響,正是那乞丐善良真誠的心聲,生活的回音,內(nèi)在的心聲,是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。

睜開雙眸,以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,你會(huì)發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。

以風(fēng)景為話題的作文8

鄰家住著6歲的妹妹小桐。她扎著兩條沖天辮,整天在孩子堆中穿梭,儼然是個(gè)快樂的天使。某日,我穿著自我最鐘愛的純白大衣到她家串門——其實(shí)也只是為了得到幾句夸獎(jiǎng)。孰料小桐見后,煞有介事地說:“姐姐,你的衣服好丑哦!如果是淡綠的就好了,我最喜愛淡綠色了。”聽罷,我的內(nèi)心很是掃興?;丶覍?duì)鏡端詳,確實(shí)如此:純白雖圣潔,但畢竟與我不相配。想起小桐的話,不禁會(huì)心一笑——最起碼這話要比那些口是心非的話好得多。

小桐的爺爺是個(gè)書畫迷,潑墨弄畫成了他每一天的必修課。曾有疑問在我幼小的心靈里萌芽:這些“鬼畫符”為何會(huì)讓他如此沉迷?最后在某一天,這個(gè)大大的問號(hào)找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我,揮毫潑墨需要的是一種恬靜的心境,才能創(chuàng)作出最沒有瑕疵的作品,而他所追求的正是這種難得的心境,心靜方能目清。他意味深長(zhǎng)地說,人生亦是如此,心無雜念才能取得圓滿的結(jié)局。

小小的鄰家,濃縮了生活中的美。 孩子展現(xiàn)給我的,是純真美。在兒童世界里,我們的嘴巴和內(nèi)心,永遠(yuǎn)用同一種語言說話。我們無須戴“面具”,因?yàn)橥谋臼亲钫鎸?shí)的性靈。 老人啟示給我的,是恬靜美。在這紛繁復(fù)雜的世界上,我們太需要有一種恬靜的心境,笑對(duì)人生,超越自我,體現(xiàn)價(jià)值。

斜陽下,小桐播弄著馥郁的玉蘭花,爺爺心清如水地?fù)]筆作畫并樂此不疲,成了世界上獨(dú)一無二的美麗的風(fēng)景線。

以風(fēng)景為話題的作文9

母愛,是一道明媚的風(fēng)景。

如果說生命是一杯水,那么母愛就是一盞茶,有了茶,水才清香馥郁;如果說生命是一片廣袤的天空,那么母愛就是天空中的鎏云,有了鎏云,天空才不顯孤寂落寞。

柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆。我迎著斜陽獨(dú)自漫步。暖暖的柔光照在身上,也照在了心上,一股股暖流激起了我的記憶,好像又回到了那個(gè)溫暖的春季……

一天中午,我放學(xué)回家,看見媽媽在曬被子,便把我的被子抱出來,曬在了晾衣架的兩端,吃過午飯,就上學(xué)去了。

放學(xué)回來,一進(jìn)家門,便看見我的被子。與中午不同的是,它們已經(jīng)被曬在了陽光最好的地帶,夕陽將雪白的被里鍍上了一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在晾衣繩的兩端。房屋的陰影默默地在它身上畫著單調(diào)而規(guī)則的圖形

我走到我的被子面前,用手撫摸了一下,它們是溫暖的,如母親的手心。我又撫摸了一下媽媽的被子,它們是清涼的,如媽媽的手背。頓時(shí),一股暖流涌上心頭……

是的,天底下所有的母親,無論貧寒或是富有,都會(huì)用她的手背為子女阻擋著她力所能及的歲月風(fēng)霜,也用她的手心為子女釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。

《涅盤經(jīng)》有云:“人命之不息,過于山水,今日雖存,明日難知?!?/p>

所以,蘇東坡說:“且將新火試新茶,詩酒趁年華。”我們不僅要在流光中詩酒縱橫,還要讓母愛的光輝為年華涂上濃墨重彩的一筆,惟如此,我們的人生才會(huì)山長(zhǎng)水闊,風(fēng)清景明!

以風(fēng)景為話題的作文10

細(xì)雨過后,走在橋上,我邂逅了一段美麗的風(fēng)景。

天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛著一彎橘紅,把幾朵成絲成縷交織的白云映成一片霓虹。夕陽已出,懶懶的將光撒在湖中,不知是否剛下了雨,湖水更青綠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像澄綠的翡翠內(nèi)嵌了幾條銀邊,夕陽下站著我,我看見對(duì)面緩緩走過來兩個(gè)人。

兩個(gè)人都已經(jīng)上了年紀(jì),歲月留給他們?nèi)旧系陌姿蛡鴥E的背,當(dāng)然還有只有他們銘記的一段走過的路,當(dāng)我看到女人輕挎著男人,男人一手扶著拐棍,一手抵著女人的腰時(shí),覺得他們這樣自然平常的散步是以周圍景物為背景的一副“流動(dòng)”的名為愛情的圖畫。

當(dāng)我們正對(duì)面走過時(shí),他們一齊溫柔的對(duì)我笑,那笑,是兩人最明顯的默契,他們帶著走過風(fēng)雨的從容和笑對(duì)生活的云淡風(fēng)輕,他們脫離了周圍的風(fēng)景,自成一片風(fēng)景。我的心就硬生生的被觸動(dòng)了一下,因?yàn)槲覐倪@片風(fēng)中景領(lǐng)悟到何為愛情。

在雨來時(shí)相互支持依偎,在黑暗中為彼此找到真正的路,在路上彼此安慰鼓舞,在雨后相守相行。不知什么時(shí)候,兩人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。兩個(gè)人相伴而行,可以走完一生。路面還濕,完全看不到他們的腳印。然而,他們的背影卻不斷在我眼前放大、放大,直到我所有的視野都是他們相互攙扶的手。

我繼續(xù)走下橋,默默的珍藏這觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。

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