記一次游戲作文
記一次游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼挠浺淮斡螒蜃魑?,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
“哈哈哈……”教室里爆發(fā)出一陣又一陣爽朗的笑聲,原來,我們班同學(xué)正在“玩拼多多游戲”哦!
老師在四張紙上分別寫上“人物”、“地點”、“做什么”、“心情怎樣”,讓我們按要求寫出相關(guān)詞語,并且一再強調(diào)一定要團(tuán)結(jié)合作。寫好后,老師分好了組,便把第一組寫的紙條,遞給第一組,讓他們選四個詞語造句。
只見第二組同學(xué)伸長了脖子,好想知道我們到底選了什么詞語。
我們四個同學(xué)呢,迫不及待地一人選出了一個詞語,又急不可耐地遞給了卓志揚讓他拼讀。卓志揚拼好句子后,捂住嘴巴笑個不停。在老師的催促下,一邊笑一邊略帶夸張地讀:“李金明在日本傷心地?zé)??!?/p>
“哈哈……”全班同學(xué)不約而同開懷大笑。還有同學(xué)故意說:“李金明咋跑到日本去了?而且還在傷心的燒烤?”瞧,全班同學(xué)都望著我笑,而我卻怎么也樂不起來,像欠了別人錢似的。唉,這“彩蛋”怎么就被我砸中了呢?這是為什么?。侩y道是有同學(xué)故意讓我難堪嗎?
接下來是第二組,選好了詞后,卓志楊將句子讀了出來:“毛新鈺,在中國難過地飛來飛去?!痹捯魟偮?,班上頓時炸開了鍋,有的笑得直不起腰,有的還笑得趴在了地上……
隨著時間的推移,越來越多搞笑的句子一波一波的接踵而來,不禁讓我想起了一首歌——《狂浪》……
游戲結(jié)束后,老師問我們:“為什么你們組成的句子,讓人大笑不已?你們知道問題出在哪兒了嗎?”大家你看看我,我看看你,曈孔里充滿了疑惑。這時,老師揭開了謎底:“我叫你們團(tuán)結(jié)合作,你們選好詞后在一起討論了嗎?”
“聽君一席話,勝讀十年書”,同學(xué)們再一次你看看我,我看看你,瞳孔里寫滿了恍然大悟。
記一次游戲作文2
在我的童年里,有很多很多的游戲。其中,我最喜歡的還是在當(dāng)時流行一時的`全員加速中。
你隨便找五個十人人,這個游戲就可以開始玩了。其中,至少有三到五個人是獵人。然后獵再秘密從逃跑者選出一位“叛徒”專門給獵人發(fā)送情報的(當(dāng)然,其他好人不知道)。如果你藏得很好的話,你就可以挑戰(zhàn)一下終級難度——就你一個人藏,其他人都來抓你。每一次獵人抓得只剩下一個人的時候,總是找不著他。
這個游戲如果結(jié)束的話,前三個被抓到的人當(dāng)獵人。上文我說的“終極難度”,其實還不是最可怕的。最可怕的是讓整個班都來找你!
除了這三種玩法,還有一種特殊玩法——任務(wù)模式。好問的你一定會問:“這怎么做任務(wù)呀?”別急,慢慢聽,我們從玩的人里挑選幾個人,分配到任務(wù)點去。你到了任務(wù)點去,那個人會告訴你任務(wù),做任務(wù)的時候,獵人仍然可以來抓你?!芭淹健比匀豢梢詾楂C人搜集情報。當(dāng)然,做任務(wù)是有時間限制的。如果時間過了,你還沒完成任務(wù),就算任務(wù)失??;如果你完成了任務(wù),你就會增加一條命。
另外,還有一種“掛機(jī)”模式——道具模式。我都沒有完這個模式,都不知道是怎么玩的。
玩的時候,你不要一昧地躲在一個地方,要“轉(zhuǎn)移陣地”??匆姭C人,不要急著跑,要觀察他是否發(fā)現(xiàn)你,如果發(fā)現(xiàn)你,就趕緊跑;如果還沒發(fā)現(xiàn)你,你就靜靜地躲在那里,一點兒聲音也不要發(fā)出。
你的好友“斗龍幣”已上線,現(xiàn)在,學(xué)校里又流行起斗龍幣了。于是,這個漸漸消失了……