2024年感恩節(jié)班會(huì)主持稿(錦集5篇)

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2024年感恩節(jié)班會(huì)主持稿(錦集5篇)

2024年感恩節(jié)班會(huì)主持稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的"同學(xué)們,大家早上好,我是三年級(jí)的楊興鈺,(行隊(duì)禮)首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的升旗手,他們分別是:笑口常開(kāi)的王鵬同學(xué),勤學(xué)好問(wèn)的劉子箭同學(xué),助人為樂(lè)的趙志柔同學(xué),聰明伶俐的唐垚同學(xué)。

全體肅立,出旗。

升國(guó)旗、奏國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

a:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我們健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

b:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。a:感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 b:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

ab:廣元市行知小學(xué)三年級(jí)《感恩的心》主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

a、請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈表演《感恩的心》。

a:我們要有一顆感恩的心。感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人;感恩朋友,他讓我們感受到世界的溫暖;感恩對(duì)手,他讓我們不斷進(jìn)取、努力。

b:感恩太陽(yáng),它讓我們獲得溫暖;感恩江河,它讓我們擁有清水;感謝大地,它讓我們擁有生存的空間。

a、今天,此時(shí)此刻,我最想感謝的是我們的老師,因?yàn)槟诤诎迳蠈?xiě)下的是真理,擦去的是功利。我長(zhǎng)大后也想成為您。

b:下面就請(qǐng)大家欣賞《長(zhǎng)大后我就成了你》

a、老師,您們辛苦了,謝謝您們!

b、老師,請(qǐng)接受我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)深深的一鞠躬吧!

a、老師,請(qǐng)接受我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)親手制作的一份小小的禮物吧!

b、感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

a:一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心,孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。

接下來(lái)有請(qǐng)值周領(lǐng)導(dǎo)……講話,大家歡迎。

下面有請(qǐng)值周教師總結(jié)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

合:感恩的心,感謝有你,廣元市行知小學(xué)三年級(jí)主題升旗儀式到此結(jié)束! 請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

2024年感恩節(jié)班會(huì)主持稿2

常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我們健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。下面小編準(zhǔn)備了關(guān)于小學(xué)感恩節(jié)班會(huì)主持稿,歡迎大家參考!

女:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好。

齊:xx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女:今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸?。我們首先?yīng)該知道為什么感恩,感誰(shuí)的恩,怎樣感恩。

男:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

女:感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑,感化我一世康健,警察的一個(gè)手勢(shì),指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男:感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。

齊:感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

女:我們一起來(lái)看一看,這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。

女:這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎,一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀,搶救無(wú)效,死了,死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)到這種情景,就問(wèn)他,你現(xiàn)在還想見(jiàn)一見(jiàn)誰(shuí),這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見(jiàn)一見(jiàn)老師。

深夜,老師得到這個(gè)消息,不顧一切地沖出了家門。夜,靜得出奇,不時(shí),還有野貓從路邊沖出。樹(shù)葉被大風(fēng)吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見(jiàn)這位重病的學(xué)生。

(現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué))

男:其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué),請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立,讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J!

女:(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí),你為什么想見(jiàn)你的老師?

如果你見(jiàn)到你的老師,你想對(duì)他說(shuō)什么?

男:有請(qǐng)韓書(shū)琴老師。

(師徒見(jiàn)面情景)

女:請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌,并跟我做動(dòng)作

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2024年感恩節(jié)班會(huì)主持稿3

主持人乙:是誰(shuí)用那甘甜的乳汁哺育我們?

主持人甲:是誰(shuí)扶我們蹣跚學(xué)步?

主持人乙:是誰(shuí)教我們咿呀學(xué)語(yǔ):

合:是您,我們親愛(ài)的媽媽!讓我們向我們的媽媽致以崇高的敬禮!(兩個(gè)同時(shí)向到會(huì)的媽媽們行隊(duì)禮)

主持人甲:您用汗水和心血,來(lái)養(yǎng)育我們。

主持人乙:您是大樹(shù),您是小河,您如此偉大!

主持人甲:您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。

合:四、(2)班《感恩母愛(ài)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ):

主持人甲:老師告訴我們“百善孝為先”,下面我們請(qǐng)班主任老師講話。

(主持人鼓掌歡迎,請(qǐng)班主任老師上)

主持人乙:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

主持人甲:樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,

主持人乙:子欲養(yǎng)而親不待。

合:人生有限,感恩無(wú)限,讓我們從小事做起,來(lái)感恩母親!

合:現(xiàn)在,我宣布四、(2)班《感恩母愛(ài)》主題班會(huì)到此結(jié)束!

2024年感恩節(jié)班會(huì)主持稿4

1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

活動(dòng)過(guò)程:

開(kāi)場(chǎng)白:

主題音樂(lè):《讓世界充滿愛(ài)》(主持人登場(chǎng))

盧析:魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因?yàn)槭谴蠛=o了他生命。

周佩:鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲,因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。

盧析:感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

盧析:感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

(兩個(gè)人)一起:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》

1、問(wèn)題搶答

周佩:自古以來(lái)人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;

同學(xué)們開(kāi)始搶答:

(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日

(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?——6月的第三個(gè)星期日

(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?——源于美國(guó)

(4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)

(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?——陰歷9月初9

2、小品:《爹》

3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事

周佩:同學(xué)們,一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式,下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛(ài)的故事。

學(xué)生講故事略

4、家長(zhǎng)致辭

王井:是呀!愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光,能滋潤(rùn)干涸的心田;愛(ài)是一絲絲春雨,會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)……,只要有愛(ài),枯木能發(fā)芽;只要有愛(ài),滄海變桑田……,讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)眼中的愛(ài)吧!(家長(zhǎng)的發(fā)言稿)

5、感恩父母,我們還需要做得更好

學(xué)生的分析反省略。

盡管我們有這么多的不足,但我們?nèi)詴?huì)努力,我倡議,讓我們一起來(lái)說(shuō):爸爸,媽媽,我們愛(ài)您!

6。朗誦《感恩父母》

鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩,她們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》。

詩(shī)歌朗誦

表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩

7、小品:《十三歲的生日禮物》

王井:父母的家像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。

王介寒:是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng),是所有父母的心愿。

王井:但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

王介寒:我們漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。

王井:下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品

合:《十三歲的禮物》

[環(huán)節(jié)之二:感恩老師]

1、問(wèn)題搶答

曹安琪:同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道9月10號(hào)是什么日子?學(xué)生答略。

我們的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣,我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重,我們的英語(yǔ)老師青春靚麗,同學(xué)們,你們最喜歡哪一位老師,為什么?學(xué)生答略。

2、朗誦:《致教師節(jié)》

表演者:林佳文、林鈺

3、長(zhǎng)笛:《長(zhǎng)大后我就成了你》

4、互動(dòng):學(xué)生模仿教師,臺(tái)下同學(xué)猜

過(guò)程略

5、采訪老師

王井:陽(yáng)光普照,園丁心坎春意曖;雨露滋潤(rùn),桃李蓓蕾紅。同學(xué)們,其實(shí)老師也有許多話想對(duì)我們說(shuō),讓我們用熱烈的掌聲,歡迎陸老師!過(guò)程略。

[環(huán)節(jié)之三:感恩社會(huì)]

1、說(shuō)一說(shuō):感動(dòng)中國(guó)的人和事

學(xué)生回答:馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)xx年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。

正是有了許許多多的中國(guó)人,我們的社會(huì)更加美好,更加和諧,我們要感謝他們。

2、合唱:《感恩的心》(同學(xué)一起做手語(yǔ))

曹安琪:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激這一切。請(qǐng)欣賞表演唱《感恩的心》。

[結(jié)尾]

1、班主任寄語(yǔ)

懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)珍惜;

懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)回報(bào);

懂得感恩,我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。

懂得感恩,老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。

2、主持人總結(jié)

讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!

此次班會(huì)的真正目的是讓大家能夠認(rèn)識(shí)到自己是生活在幸福中的。生活應(yīng)該是快樂(lè)的,青春的我們應(yīng)該是活潑的。我們?cè)谛腋?鞓?lè)的同時(shí)更應(yīng)該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學(xué)。我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母對(duì)我們無(wú)私的養(yǎng)育之恩,在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)之情,為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。感謝同學(xué)對(duì)我們真摯的莫逆之誼,在最困難時(shí)給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的,更在于實(shí)際的行動(dòng)。希望同學(xué)們能夠設(shè)身處地為他人著想,善待身邊的每一個(gè)人。心存感恩,你快樂(lè),我快樂(lè),大家都快樂(lè)。

女:謝謝我們班主任的總結(jié)。

同學(xué)鼓掌

男:謝謝老師。老師對(duì)我們的良言我們一定會(huì)牢記于心的。

合:讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家!

2024年感恩節(jié)班會(huì)主持稿5

l合:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好

甲1:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

乙1:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

甲2:無(wú)數(shù)次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

乙2:無(wú)數(shù)次回含著感動(dòng)的淚花暢想

甲1:因?yàn)楦改敢恢倍荚谖覀兩磉?/p>

乙1:因?yàn)樗麄円恢倍荚跒槲覀兡冻?/p>

合:七(4)班“感恩父母,立志成才主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲2:父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),為了我們,他們從不在乎自己,即使再艱難,他們也會(huì)努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個(gè)故事,來(lái)領(lǐng)略父母無(wú)私的愛(ài)。

乙2:現(xiàn)在我們處于叛逆的青春期,但因?yàn)楦改傅膼?ài)我們會(huì)改變,為了父母我們會(huì)盡自己最大的努力來(lái)感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。

甲1:即使有時(shí)會(huì)對(duì)我們很兇,即使有時(shí)會(huì)責(zé)罵我們,但一切都是為了我們。愛(ài)藏在責(zé)罵背后。下面請(qǐng)欣賞小品《藏在責(zé)罵背后的愛(ài)》。

乙1:感恩是什么?這是個(gè)很難的問(wèn)題,根據(jù)每個(gè)人的見(jiàn)解會(huì)有不同的答案。讓我們看看她們是怎么理解的吧!下面請(qǐng)欣賞小品《感恩也是一種責(zé)任》。

乙1:父母真的為我們付出了很多很多,那么讓我們對(duì)他們說(shuō)一句:感謝您,我的爸爸媽媽。

甲1:世界上有一種人

乙1:和你在一起的時(shí)候

甲2:總是千萬(wàn)次囑咐要多穿件衣服

乙2:要注意自己的安全

甲1:你就覺(jué)得很煩

乙1:卻也覺(jué)得很窩心

甲2:缺錢的時(shí)候他總會(huì)說(shuō)些賺錢不易之類的話

乙2:邊教訓(xùn)你

甲1:邊塞給你錢

乙1:這種人叫做

合:父母

甲2:默默的行動(dòng),肩負(fù)著默默的偉大

乙2:默默的滄桑,默默的爬上黑發(fā)

甲1:無(wú)怨的付出,兒女如何報(bào)答

乙1:靜靜的愛(ài),在靜靜中融化

甲2:思緒飛到天邊,飛到珠穆朗瑪

乙2:用一切,采下一朵雪蓮花

甲1:潔白陪著淡雅,芳香和著繁華

乙1:對(duì)著無(wú)邊的恩惠,獻(xiàn)給他們

合:爸爸媽媽 給我機(jī)會(huì)喊你們爸媽

所有的恩情我們銘記于心。

讓我們一起說(shuō)聲——“謝謝”

甲2:他們讓我們過(guò)上幸福的生活

乙2:他們讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)

甲1:我們?cè)诖髳?ài)的陽(yáng)光里沐浴歡笑

乙1:我們?cè)谌碎g的真情滋潤(rùn)下茁壯

合:七(4)班“感恩父母,立志成才”主題班會(huì)到此結(jié)束。

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