植物的作文8篇

【精選】植物的作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的植物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物的作文 篇1

　　有人自己喜歡嬌艷的桃花；有人因?yàn)橄矚g一個(gè)潔白如玉的梨花；有人選擇喜歡粉紅的荷花，而我就是喜歡綠的發(fā)亮的菊花。

　　菊花葉似暗綠色的手掌一點(diǎn)點(diǎn)，清風(fēng)習(xí)習(xí)，它揮手給你。

　　深綠色的葉子襯托著中國菊花，花越開越密，像一根根又細(xì)又長的頭發(fā)，還不時(shí)能聞出它的芳香呢！

　　如果你從遠(yuǎn)處看，你會(huì)覺得它是一朵綠色的云，如果你走近看，你會(huì)覺得它是一個(gè)可愛的小女孩，如果你仔細(xì)看，你會(huì)覺得它的花瓣被卷在一起，就像媽媽的燙發(fā)。

　　我最喜歡的植物是一個(gè)可愛的菊花，你可以不看它一點(diǎn)點(diǎn)，作用可大了，我聽說它可以制成菊花茶呢！

植物的作文 篇2

　　我家養(yǎng)了許多花，可我最喜歡的卻是石榴花。

　　初夏，石榴花開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象是燃燒著的火焰，又象絢麗的晚霞。如果你走近細(xì)看，就會(huì)看到?jīng)]有開放的花骨朵，象一只只小葫蘆似的玲瓏剔透?；ㄩ_時(shí)，花骨朵逐漸泛紅，從頂端裂出四瓣。綻開的花朵有單層的，也有雙層的，無論哪一種，都象是用紅瑪瑙琢成的小花瓶兒，里面還精巧地插著花呢!一陣微風(fēng)吹來，花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色花蕊就微微抖動(dòng)，顯得無比的嬌艷。

　　榴有象梅樹一樣的枝，葉子與柳葉極其相似，只是更小巧些。

　　中秋八月，石榴樹上掛滿了圓溜溜的果實(shí)，有的略現(xiàn)棱角。石榴和蘋果大小差不多。它的外表是光滑的，淡黃的，漸漸地出不這么平滑了。

　　石榴熟透了，有的象清脆的甜瓜裂開一條條縫，有的象小孩格格大笑似地張著小嘴。石榴和蘋果、桃子比，外表沒有它們好看，里面可美了。只要你輕輕剝開它的皮就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的籽粒。取下幾顆丟進(jìn)嘴里，輕一抿，頓覺果汁四溢。這甜滋滋的味兒，會(huì)一直甜到心里呢!

　　更妙的是，它的根和樹皮還可以做驅(qū)除蛔蟲和絳蟲的藥物，有利人的健康。

植物的作文 篇3

　　咦，那是什么?原來是我家的蘆葦和月光花，它們變成了一個(gè)個(gè)植物人，二話不說就把我抬起米，向前走去。一路上，我看見了柳樹姑娘、菊花妹妹和吊蘭弟弟。我偷偷地使用了一下我的“地質(zhì)查看機(jī)”，還不錯(cuò)，上面顯示了“綠色天使的神秘天地”幾個(gè)字。

　　它們一直把我抬到了一座高樓大廈前，把我“安頓”在寫有“犯罪者”的椅子上，周圍站滿了植物人，真是數(shù)不勝數(shù)。突然，一個(gè)比它們高出一截的植物人走了出來，它說了一句話：“……”我聽不懂它在說些什么，就用了一下我的語言翻譯機(jī)，原來，它在說：“我就是大家崇拜的綠色天使，請大家訴苦?！绷鴺涔媚锵乳_口了：“我本來很漂亮的，可是人們不愛護(hù)我，把我的枝條折光了，我變得光禿禿的，都不好看了，嗚嗚?！闭f完，便哭了起來。接著，橡樹爺爺開口了：“我們橡樹本來可以幫人類遮風(fēng)擋雨，可是人們把我的兄弟姐妹都砍光了。你看，我只剩下一個(gè)樹樁了，唉，人類真是無知啊!”接下來，很多植物人都訴苦了，最后，綠色天使說：“人類因不保護(hù)環(huán)境，被判有期徒刑一百年!”說完，兩個(gè)強(qiáng)壯的松樹衛(wèi)士把我押往地牢。我心想：一百年?那我豈不是一命鳴呼了?

　　深夜，我趁著松樹衛(wèi)士們都熟睡了，迅速駕駛著我的光速飛機(jī)逃走了……

　　“杰杰!起床啦，太陽都曬屁股啦!”我立刻從夢中驚醒過來!啊，幸好只是一場夢!我決定：從現(xiàn)在開始，我一定要保護(hù)環(huán)境。

植物的作文 篇4

　　一天上科學(xué)課時(shí)，我聽老師說植物光合作用能產(chǎn)生氧氣，覺得非常好奇，便向科學(xué)老師請教，怎樣才能驗(yàn)證這種說法呢？老師詳細(xì)給我做了講解，并且借給了我做實(shí)驗(yàn)的器材。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我照老師的說法做了起來。首先，我將一個(gè)玻璃漏斗倒扣在燒杯里，在倒置的'漏斗底部空間放進(jìn)一些水草。再把一個(gè)口徑大于漏斗口的玻璃試管套在漏斗的柄上，并加上一定的水，然后放在陽光下晾曬一段時(shí)間后，就看見漏斗壁上附著一個(gè)個(gè)小小的氣泡，起初一、二個(gè)，隨著時(shí)間的推移，氣泡越來越多，這些氣泡不斷擠壓，都擁進(jìn)了倒扣在上面的試管里。就把試管輕輕地從漏斗的柄上拿下來管口向上放置，將一根點(diǎn)著火的小木條伸進(jìn)試管中，這時(shí)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，只見小木條突然猛烈地燃燒起來，發(fā)出耀眼的光芒。這是怎么回事呢？原來氧氣能幫助燃燒，能使物質(zhì)燃燒更劇烈。這就證實(shí)了植物光合作用真的能產(chǎn)生氧氣。

　　大自然中人和動(dòng)物每時(shí)每刻都在不停的吸入氧氣，呼出二氧化碳，而植物恰恰相反，它們是吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。所以，請大家保護(hù)好植物，保護(hù)大自然，讓它們更好地為人類服務(wù)。

植物的作文 篇5

　　在我們的校園里住著一棵大樹，它是我們觀察的“科學(xué)園地”。

　　大樹有一層房子這么高，長的并不茂密。仔細(xì)觀察你會(huì)看到樹皮是宗色的，有許多裂痕，十分粗糙，像干旱的稻田裂開了嘴。裂縫里有許多小蟲子。

　　樹下有一只將死的螳螂，一群小螞蟻圍著它，準(zhǔn)備把那只螳螂搬進(jìn)樹洞，大吃一頓。

　　深綠色的樹葉橢圓形的，邊上有凹凸不平的齒輪，像一把把小小的鋸子。一陣大風(fēng)吹來，葉子陣隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)地漂下幾張發(fā)黃的樹葉。

　　圓圓的樹坑有點(diǎn)丑陋，里面有許多紋路，像一張布滿皺紋的臉，邊上長滿了白色的蘑菇，還可以看到有蝸牛爬過留下的粘液。

　　我還在被截?cái)嗟臉涓缮习l(fā)現(xiàn)長著許多黑木耳。

　　趴在樹桿上，用鼻子嗅著，感覺聞到一股淡淡的清香，那是樹的味道。

　　在這次的觀察中我發(fā)現(xiàn)樹木十分重要。

植物的作文 篇6

　　植物，是人們最熟悉的一種可以凈化空氣的東西?？墒?，植物是如何將二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣的呢?它的鼻子又在“何處”?帶著這個(gè)疑問，我做了一次實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)是將A葉光滑的正面涂上手霜，同時(shí)在B葉粗糙的反面涂上手霜。接下來我?guī)缀趺刻於既ビ^察它們。第一天，兩片葉子都還是綠油油的，沒有什么變化;第二天，A葉仍然綠油油的，但是B葉泛起了一點(diǎn)微黃;三天過去了，A葉還是那副樣子，可B葉呢?B葉整片葉子都泛著淡黃……

　　一個(gè)星期過去了，A葉還是綠綠的，B葉卻枯萎了。于是我斷定葉子粗糙的反面就存在植物“鼻子”。我馬上去查看電腦這個(gè)無所不知的“老師”，“老師”告訴我：粗糙的那些東西就是植物的氣孔。果然不出我所料!

　　可是冬天，葉子落了，植物又是靠什么呼吸的呢?

植物的作文 篇7

　　大雨過后，陽光透射過窗戶，一株小苗引起了我的注意。

　　那株小苗顯得特別可愛，大雨過后居然還能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，是很常見的。更特殊的是，小苗的下面只有那一點(diǎn)小土渣，它的根緊緊的抓住了那點(diǎn)土，神奇的存活了下去。

　　我聽母親說那可不是一棵雜草，那是一株小瓜苗。原來，給予它生命的，就是我的父親。

　　上次，大家伙圍著吃西瓜，父親那塊西瓜在門口吃上了。結(jié)果，西瓜種子就憑著那點(diǎn)土茁長成長。

　　那還真是得謝謝父親了呢，不然我怎么可能把這株可愛的小瓜苗養(yǎng)在花盆里。我把花盆放在窗邊，每天起床就能看到它。它好像我的一個(gè)朋友，是那種可以傾訴真心的朋友，每當(dāng)我委屈或難過，開心或喜悅，我都分享給它聽。

　　漸漸的，它長大起來了，我還想著它長出好幾個(gè)西瓜。

　　可是，或許是花盆太小了，還是沒有肥料，它壓根就只有藤蔓了。

　　那又有什么關(guān)系，能都陪伴我就好。

　　就這樣，它陪伴了我一年。結(jié)果，因?yàn)橥蝗粊砼R的臺(tái)風(fēng)，它永遠(yuǎn)在走了，不在出現(xiàn)在我的生命里。

　　我很傷心，曾經(jīng)有一段時(shí)間都放不開，因?yàn)槟侵旯厦缇秃孟裎业募胰耍趺茨軟]有對它的愛呢？

　　就這樣，它成了我的回憶。那株陽光下堅(jiān)強(qiáng)的小瓜苗，那幅畫面至今難以在我腦海了抹去。

植物的作文 篇8

　　我們家里有一盆植物。那盆植物，是我姐姐的同學(xué)送給姐姐的生日禮物，姐姐因?yàn)榈米⌒?，所以就把培養(yǎng)植物的事情托付給我們。爸爸媽媽、我就商量了一下，固定一個(gè)人澆，因?yàn)榘职謰寢尯ε轮貜?fù)澆了。比如：我澆了水，結(jié)果媽媽不知道，又澆了一遍。最后固定是我澆。我一開始都是定時(shí)給它澆水，怕它枯萎了。后來，我漸漸的忘了給植物澆水，植物就漸漸的干枯了。爸爸媽媽看見了，就提醒我：“快點(diǎn)去澆水，要不葉子全枯萎了，趁著現(xiàn)在新長出了小葉子，趕緊去澆，一定要澆透?！蔽衣犃撕螅汀肮具斯具恕钡慕o植物澆了許多水。可誰知，葉子不但沒好，葉子反而更加的枯萎了，我們都以為是把植物澆死了。上次，爸爸媽媽、姐姐都不在家。我自己在家沒有事情可做。就把植物搬到茶幾上，細(xì)細(xì)的觀察。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)植物的葉子雖然沒掉，看著沒什么變化。但是，如果摸一下的話，就會(huì)感覺很干。如果兩個(gè)手輕輕一捏，就碎了，而且摸著還很像假的。

　　我急了，覺得不能讓植物枯萎了，因?yàn)檫@是姐姐的，既然姐姐交給我們，就是讓我們養(yǎng)好的。我看到植物快死了，姐姐今天就回來。我就做了一件傻事——為了讓植物長高，我一提，植物的根就出來了。

　　這真是可憐的植物啊。