銀杏作文初二
銀杏作文初二
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的銀杏作文初二,希望對(duì)大家有所幫助。
銀杏作文初二1
秋天的女孩快樂地跳著美麗的華爾茲。樹葉漸漸褪去綠色的光澤,不自覺地變成了金色的連衣裙。
我挑了一塊,拿在手里,細(xì)細(xì)撫摸。不光滑,但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分,有點(diǎn)硬。葉子中間有一條小縫,好像有人不小心把它撕破了。我朝太陽看了看葉子,葉子上的經(jīng)絡(luò)清晰地顯示出來,很像人的血管!我把刀片放在鼻子前面,深吸了一口氣。淡淡的香味悠悠進(jìn)入我的心房。那是大自然的味道。滿樹的葉子,像一個(gè)個(gè)散開的小扇子,又像一只只美麗的蝴蝶,靜靜地棲息在枝頭。樹葉春天是綠色的,夏天是肥美的。秋天,銀杏葉可以有多種顏色,有的是綠色中的黃色,有的是半黃半綠,有的全是黃色。太陽進(jìn)來了,樹葉在陽光的映襯下閃閃發(fā)光,仿佛可愛的生命在枝頭跳躍;沒有被太陽照亮的樹葉在樹枝上搖擺。當(dāng)風(fēng)來的時(shí)候,他們會(huì)趁機(jī)走近,低聲說著“薩沙武賈西奇”,有些舍不得離開樹木的懷抱,在半空中翩翩起舞、墜落.風(fēng)過之后,他們又平靜了,似乎沉浸在自己的遐想中,沉默不語。
這些銀杏葉不知道死亡意味著什么,也不知道春天還會(huì)再來。它們?yōu)榇髽涠瑹o數(shù)的葉子做著同樣的工作。這些葉子很簡單,默默無聞,不張揚(yáng)。但是,這一片卑微的葉子,卻能向人們報(bào)告春天的消息,給人們帶來希望和歡樂;它還能在烈日炎炎時(shí)為人們提供綠色的休息樹蔭;秋天來了,它愿意犧牲自己,回到樹的根基,回到大地的懷抱。
秋天的銀杏葉遠(yuǎn)沒有春夏那么生機(jī)勃勃,卻充滿了成熟!因?yàn)樗酶冻?,它就像現(xiàn)在這樣,為了生命的重生,無私而默默的付出。
寒風(fēng)凜冽,金色的銀杏葉飄落下來,仿佛在講述一個(gè)美麗的故事…
銀杏作文初二2
窗外,銀杏葉隨風(fēng)飄落,落在地上。他們一會(huì)兒高興,一會(huì)兒難過。銀杏葉從空中緩緩落下。他們落地的時(shí)候很開心,落地的時(shí)候很受傷。
當(dāng)我們走出教學(xué)樓時(shí),眼前的風(fēng)景很美,像一幅山水畫。地面似乎變了顏色。我走在鋪著銀杏葉的地上,聞著銀杏葉的味道,好像很自然。目前有一個(gè)場(chǎng)景特別不自然。一些學(xué)生在樹旁撿球,敲掉樹上的葉子。他們仿佛感受到了銀杏葉的雨,感覺到了它的大氣。而且我看是不自然的。路上有人用銀杏葉做心臟??梢钥闯鏊麄冃蕾p眼前的風(fēng)景。有的同學(xué)用銀杏葉扔。他們懷著同樣的心情看風(fēng)景。銀杏葉似乎對(duì)我們很熟悉。它們落在我們的頭發(fā)和衣服上,特別活潑好玩。
銀杏葉在快樂的同時(shí)也有悲傷的氣氛。他們落地時(shí)很害怕,想回到母親的懷抱。但是,已經(jīng)來不及進(jìn)了,同學(xué)們離他們?cè)絹碓浇4蠹也灰⒁饽_下的噪音,但我聽得很清楚。聲音是那么的刺耳和痛苦,仿佛在呼喚媽媽的心碎感。過了一會(huì)兒,樹成了“光棍”,寒風(fēng)呼嘯??梢酝怀隽钊丝鄲赖臍夥铡?/p>
一年四季,銀杏樹在窗外對(duì)我們微笑招手。好像父母一直陪伴著我們學(xué)校,不再孤單。他們太幸福了。是一個(gè)愿意和別人分享快樂的“人”。
銀杏葉太美了,呈黃色扇形。他們夏天給我們扇扇子,很搶眼。整個(gè)校園似乎只屬于他。
銀杏作文初二3
在我家門前,種著一大片銀杏樹。
伴隨著春天的悄然來臨,銀杏樹也漸漸地蘇醒了。它們拼命地吮吸著春天的甘露,不知不覺中,銀杏樹缺陷出了嫩綠的枝葉。過了一陣,銀杏葉長大了,好像一把把小扇子,微風(fēng)拂過,“小扇子”隨風(fēng)起舞。坐在屋子里,看著外面的銀杏樹,眼前一片新綠,好看極了。
然而,正是這些銀杏樹,給予了解我一些幫助。
銀杏樹的樹干是彎的,暴風(fēng)雨中,它們?nèi)匀粡澲?,但卻沒有永遠(yuǎn)地低下頭。它們雖然彎,但卻在它們那彎曲的模樣中,透露出一種不屈不撓的精神。它們感動(dòng)了我,同時(shí)又告訴了我:堅(jiān)持就是勝利。不管人生中有多大的坎坷,多大的困難,只要你堅(jiān)持了下去,那么,等待你的必定是成功。
它們時(shí)時(shí)刻刻都在一起,共渡難關(guān),不管有多大的困難,它們都共同面對(duì)。它們同時(shí)又告訴我:團(tuán)結(jié)就是力量。一滴水只有把它放到大海里才不會(huì)干涸。同樣,一個(gè)人只有將自己的事業(yè)融入到團(tuán)體里,才會(huì)成功。
銀杏樹或許并不出名,但它卻給了我們一片陰涼,給了我們一片果實(shí)。它們又告訴我:人要無私奉獻(xiàn)。雖然你無人知曉,但是你只要無私在奉獻(xiàn),給予他人,那么你的這種精神也是可貴的。
每當(dāng)我煩惱、生氣時(shí),我常常會(huì)望著門外,一片新綠又展現(xiàn)在我的眼前,那樣新鮮,那樣舒服。它又似乎在安慰我,我的煩惱便拋到了九霄云外。它陶冶我的情操,同時(shí)又告訴我:人要知足常樂。不要像那些貪得無厭的人,否則你一生也開心不起來。你只要滿足,才能永遠(yuǎn)開心快樂。
銀杏樹,我愛你。
銀杏作文初二4
走在校園大道上,地上長滿了從樹上落下來的金色銀杏葉。拿起一塊仔細(xì)研究。
它的形狀像一個(gè)半圓形的風(fēng)扇,葉片中心的上部,葉片分叉形成一個(gè)薄的狹縫。樹葉婀娜多姿,彎彎曲曲,給人一種細(xì)膩柔和的感覺,就像秋風(fēng)畫筆畫。葉子周圍有一層薄薄的淡綠色邊緣,是尚未完全消退的綠色。這兩種顏色太像葉姑娘的裙子了。秋風(fēng)吹來,樹葉像金蝴蝶一樣飛舞。輕輕觸摸頁面,感覺澀澀的,但是很軟很涼。它上面有條狀的紋理,它把銀杏葉打扮得非常精致。
當(dāng)你拿起它時(shí),你可以看到面朝太陽的表面隱藏著條形的棕色細(xì)線,給美麗的樹葉增添了又一筆。
搖搖手中的銀杏葉,聽到秋風(fēng)吹向我的聲音。我又拿了幾塊,握在手里。這一次,是樹葉互相摩擦的聲音,“咝咝”的聲音就像是小沙鐘在嬰兒手中晃動(dòng)的聲音。
把葉子放在鼻子前面,仔細(xì)聞聞。是一股金黃的香味,夾雜著芬芳的泥土氣息,還有下過雨的露水味,夾雜著幾分味道,一下子沖進(jìn)了我的鼻腔。我忍不住又聞了幾下,精神倍增。
人們經(jīng)常把銀杏葉當(dāng)茶,泡在水里。這時(shí),他們能感覺到淡淡的甜味觸到舌尖,那是銀杏葉的味道。
抱著葉莖,來回揉搓,轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)美麗的芭蕾舞演員。它旋轉(zhuǎn)跳躍,它寬大的裙擺用腳尖跳舞,伴隨著秋天的交響樂,跳出最動(dòng)人的舞蹈。
銀杏葉,金色的連衣裙,柔軟的曲線,甜美的氣息,柔軟的身體,也能跳得很美。是一個(gè)純真無邪的女孩。
銀杏作文初二5
當(dāng)陽光照射在英俊的銀杏樹上,當(dāng)鮮花滾動(dòng)然后靜靜地降落,當(dāng)微風(fēng)帶著花草的芬芳輕輕掃過我的肩膀,銀杏樹,我在仰望你!
拿著余的《文化苦旅》的復(fù)印件,我輕輕地來到銀杏樹旁,生怕打擾到你或者抬頭看??吹健兜朗克?《莫高窟》,眼角有一滴淚,卻始終不肯讓它留下。我顯然很生氣,但我拒絕承認(rèn)。只有你,銀杏樹,默默地默默看著我,像一個(gè)老人,仿佛在對(duì)我說:“記住,我的孩子!”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,一陣風(fēng)吹來,樹上的黃葉像蝴蝶一樣飄來飄去,在我頭頂飛過,在我腳下打轉(zhuǎn)。我伸出雙手,等待只有你給我的禮物,在書里捕捉到你的心跳,想起你,銀杏樹!此時(shí)此刻,銀杏樹,我在仰望你!仰望你,一個(gè)我會(huì)記住的老人!
帶幾個(gè)好朋友去樹下玩花籃。我想你會(huì)喜歡我們的`笑聲,“織啊,織啊,織花籃……”你慈祥地看著我們,聽著我們的笑聲,流露出你眼中的關(guān)心和呵護(hù)。你此刻就像一個(gè)老人,仿佛在對(duì)我們說:“孩子們,玩得開心!”我們笑啊笑啊,一起仰望著你。一陣風(fēng)吹過,我們追逐你的葉子,給你幸福!此時(shí)此刻,銀杏樹,我們?cè)谘鐾?!仰望給我們帶來幸福和快樂的爺爺!
摘一朵花,埋在你的腳下,是我對(duì)你的愛。為你唱首歌,這是我對(duì)你的愛;跳一支舞,就在你身邊,這是我對(duì)你的愛;吹一首曲笛,它在你耳邊,是我對(duì)你的愛…
仰望你,銀杏樹!抬頭看你,軀干挺直,胸部挺直;抬頭看你,眼里有淚,眼里有愛;抬頭看你,黃葉飄飄如蝶;仰望你,給我們帶來快樂和幸福!
銀杏樹,我在仰望你!
銀杏作文初二6
窗外,銀杏葉隨風(fēng)飄落,落在地上。他們一會(huì)兒高興,一會(huì)兒難過。銀杏葉從空中緩緩落下。他們落地的時(shí)候很開心,落地的時(shí)候很受傷。
當(dāng)我們走出教學(xué)樓時(shí),眼前的風(fēng)景很美,像一幅山水畫。地面似乎變了顏色。我走在鋪著銀杏葉的地上,聞著銀杏葉的味道,好像很自然。目前有一個(gè)場(chǎng)景特別不自然。一些學(xué)生在樹旁撿球,敲掉樹上的葉子。他們仿佛感受到了銀杏葉的雨,感覺到了它的大氣。而且我看是不自然的。路上有人用銀杏葉做心臟??梢钥闯鏊麄冃蕾p眼前的風(fēng)景。有的同學(xué)用銀杏葉扔。他們懷著同樣的心情看風(fēng)景。銀杏葉似乎對(duì)我們很熟悉。它們落在我們的頭發(fā)和衣服上,特別活潑好玩。
銀杏葉在快樂的同時(shí)也有悲傷的氣氛。他們落地時(shí)很害怕,想回到母親的懷抱。但是,已經(jīng)來不及進(jìn)了,同學(xué)們離他們?cè)絹碓浇?。大家不要注意腳下的噪音,但我聽得很清楚。聲音是那么的刺耳和痛苦,仿佛在呼喚媽媽的心碎感。過了一會(huì)兒,樹成了“光棍”,寒風(fēng)呼嘯??梢酝怀隽钊丝鄲赖臍夥?。
一年四季,銀杏樹在窗外對(duì)我們微笑招手。好像父母一直陪伴著我們學(xué)校,不再孤單。他們太幸福了。是一個(gè)愿意和別人分享快樂的“人”。
銀杏葉太美了,呈黃色扇形。他們夏天給我們扇扇子,很搶眼。整個(gè)校園似乎只屬于他。
銀杏作文初二7
窗外,銀杏葉隨風(fēng)飄落,落在地上。他們一會(huì)兒高興,一會(huì)兒難過。銀杏葉從空中緩緩落下。他們落地的時(shí)候很開心,落地的時(shí)候很受傷。
當(dāng)我們走出教學(xué)樓時(shí),眼前的風(fēng)景很美,像一幅山水畫。地面似乎變了顏色。我走在鋪著銀杏葉的地上,聞著銀杏葉的味道,好像很自然。目前有一個(gè)場(chǎng)景特別不自然。一些學(xué)生在樹旁撿球,敲掉樹上的葉子。他們仿佛感受到了銀杏葉的雨,感覺到了它的大氣。而且我看是不自然的。路上有人用銀杏葉做心臟??梢钥闯鏊麄冃蕾p眼前的風(fēng)景。有的同學(xué)用銀杏葉扔。他們懷著同樣的心情看風(fēng)景。銀杏葉似乎對(duì)我們很熟悉。它們落在我們的頭發(fā)和衣服上,特別活潑好玩。
銀杏葉在快樂的同時(shí)也有悲傷的氣氛。他們落地時(shí)很害怕,想回到母親的懷抱。但是,已經(jīng)來不及進(jìn)了,同學(xué)們離他們?cè)絹碓浇?。大家不要注意腳下的噪音,但我聽得很清楚。聲音是那么的刺耳和痛苦,仿佛在呼喚媽媽的心碎感。過了一會(huì)兒,樹成了“光棍”,寒風(fēng)呼嘯??梢酝怀隽钊丝鄲赖臍夥?。
一年四季,銀杏樹在窗外對(duì)我們微笑招手。好像父母一直陪伴著我們學(xué)校,不再孤單。他們太幸福了。是一個(gè)愿意和別人分享快樂的“人”。
銀杏葉太美了,呈黃色扇形。他們夏天給我們扇扇子,很搶眼。整個(gè)校園似乎只屬于他。
銀杏作文初二8
天空中有一層薄霧,好像還有幾縷雨。我抬頭看了看古老的千年銀杏,霧靄下格外妖嬈神秘。
一陣涼風(fēng)吹來,輕輕吹走了幾片泛黃的銀杏園,它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)著落下,仿佛在為自己做一場(chǎng)完美的謝幕表演;那些孤獨(dú)的黃葉還站在樹梢,靜靜的等待著自己的結(jié)局。想到這,我不禁為他們短暫的一生感到難過和悲哀,但我又想:落花不是無情之物,而是化作春泥更能保護(hù)花朵。秋天枯葉枯萎不就是為了來年春天長出新的綠葉嗎?他們的偉大、無私和冷靜讓我欽佩和深思.
走近那棵古老的銀杏樹,深深地盯著她,就像盯著一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,端莊嚴(yán)肅,看破紅塵紅塵。對(duì)她來說一切都顯得那么微不足道。
拿著一本書,坐在一棵千年老樹下,細(xì)細(xì)的讀著,慢慢的想,美好的文字從你的指縫間滑過,在你的心里留下深深的印記。好像耳邊經(jīng)常有銀杏的低語。她好像在和我說話。是奇聞?shì)W事還是世事變遷?也許兩者都有。
在這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的校園里,這古老的千年銀杏似乎成了一道美麗的風(fēng)景。有多少學(xué)生在這棵樹下學(xué)習(xí)過,有多少人記得他們年輕的時(shí)候;將來,她仍然會(huì)站在這個(gè)校園里,教學(xué)生如何學(xué)習(xí),如何做人.
霧氣漸漸散去,銀杏樹揭開了神秘的面紗。天空的盡頭出現(xiàn)了一道彩虹,它是如此迷人和美麗。讓人心曠神怡。
如此美麗的風(fēng)景將永遠(yuǎn)留在我的心里.
銀杏作文初二9
你幼稚,不缺乏氣場(chǎng);你調(diào)皮搗蛋,不乏文靜的樣子。這就是你,許珈藍(lán)神殿,和我一起上了五年小學(xué)。我表面上和你相安無事,但我在暗地里戰(zhàn)斗。
你還記得嗎?當(dāng)我們第一次來到新學(xué)校時(shí),植樹者種了十幾棵銀杏樹。那時(shí),你和我喜歡撿一些奇怪的樹葉,在書上見證我們的友誼。
有一次,我們一起來到一棵銀杏樹前,開始仔細(xì)尋找
用繩子捆住落葉。突然,我的眼睛亮了。在一片金色的小葉子上,清晰的莖和脈分布在葉面上,就像一把寫著幾行整齊的小字的扇子。我的手伸向銀杏葉,就在我要去拿的那一刻,我摸到了你冰冷的手。你詫異的看著我,我詫異的看著你,誰也沒有放手。
“這是我最先發(fā)現(xiàn)的!”我撇撇嘴,大聲喊道。
“明明是我先拿到的!”你有力地反駁,把葉子抓得更緊了。
“那是我的!”我憤怒地跺著腳。
你使勁拉葉柄,我拉葉尖,誰也不讓。咔嚓一聲,銀杏葉一分為二,斷了。你焦慮得滿臉通紅,眼里閃著晶瑩的淚光,頭也不回地離開了.
來到教室,熱鬧,只有我們兩個(gè)沉默。也許,我錯(cuò)了。我心里默默的想,卻不敢向你道歉。而你悄悄地來了,輕聲說:“對(duì)不起,我不該搶你的?!甭犃四愕脑?,我也微微抬起頭,臉紅了:“對(duì)不起?!?!我應(yīng)該向你道歉!"
你笑了,我也笑了,再看窗外,天更藍(lán)了,花更艷了,充滿了生機(jī).
銀杏作文初二10
今天呀,我特別高興!知道為什么嗎?哈哈,告訴你吧,今天我要和爸爸媽媽一起去打銀杏!
知道要打銀杏,我可樂壞了。我?guī)兔υ阢y杏樹下鋪油布,又忙著找來一根長長的竹竿。媽媽讓我戴上斗笠,穿上一件大褂子,我不明白為什么要打扮成這樣,媽媽告訴我說:“做好防護(hù)措施,就不會(huì)被樹上的毛毛蟲蜇了?!笨吹綐涔谙碌舻脑S多毛毛蟲,我恍然大悟。爸爸媽媽打著銀杏果,我也拿著一根長竹竿使勁地打銀杏,銀杏果一顆顆落了下來,像下雨一樣,我不禁喊起來:“哇!好一陣銀杏雨呀!”喊聲驚動(dòng)了鄰居家的弟弟妹妹,他們聽了都跑了過來,只聽他們也驚訝地叫道:“真的很像雨耶!”這時(shí),一個(gè)小弟弟不小心被銀杏果打中了頭,他故作夸張地“哎喲”了一聲,滿臉的不高興,撅著小嘴說:“這不是下雨嗎,怎么變成冰雹了?”話音未落,周圍就傳來了一陣笑聲。他居然還不解地想周圍看呢!爸爸媽媽回家去拿東西時(shí),一個(gè)小弟弟提議道:“不如我們玩游戲吧,用銀杏果來‘打仗’好不好?”他的提議得到了大家的贊同,接著就只見銀杏果在空中亂飛。這時(shí),爸爸媽媽來了,他們看見這場(chǎng)面哭笑不得,靈機(jī)一動(dòng):“說那邊一顆樹上的果子你們能打下來嗎?”孩子們聽了齊刷刷地敬了一個(gè)禮,應(yīng)聲答道:“能?!蹦菢幼涌烧鎵蚧?。
那棵樹不高,幾個(gè)身手敏捷的孩子飛快地爬上了樹。我也跟著爬上樹,抓著一根樹枝使勁搖,耳邊只聽見“嘩啦啦”的響個(gè)不停。不多會(huì)兒,我們就搖下了一大半的銀杏果,樹枝頂端的就讓爸爸媽媽用竹竿打。很快,銀杏果落了一地。我們幾個(gè)孩子飛快地往籮筐里撿,撿完一看,竟有整整三大筐,真是大豐收??!
嘿嘿,打銀杏真是一件非常有趣的事情!
銀杏作文初二11
當(dāng)陽光照射在英俊的銀杏樹上,當(dāng)鮮花滾動(dòng)然后靜靜地降落,當(dāng)微風(fēng)帶著花草的芳香輕輕掃過我的肩膀,銀杏樹,我在仰望你!
拿著余的《文化苦旅》的復(fù)印件,我輕輕地來到銀杏樹旁,生怕打擾到你或者抬頭看??吹健兜朗克?《莫高窟》,眼角有一滴淚,卻始終不肯讓它留下。我顯然很生氣,但我拒絕承認(rèn)。只有你,銀杏樹,默默地默默看著我,像一個(gè)老人,仿佛在對(duì)我說:“記住,我的孩子!”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,一陣風(fēng)吹來,樹上的黃葉像蝴蝶一樣飄來飄去,在我頭頂飛過,在我腳下打轉(zhuǎn)。我伸出雙手,等待只有你給我的禮物,在書里捕捉到你的心跳,想起你,銀杏樹!此時(shí)此刻,銀杏樹,我在仰望你!仰望你,一個(gè)我會(huì)記住的老人!
帶幾個(gè)好朋友去樹下玩花籃。我想你會(huì)喜歡我們的笑聲,“織啊,織啊,織花籃……”你慈祥地看著我們,聽著我們的笑聲,流露出你眼中的關(guān)心和呵護(hù)。你此刻就像一個(gè)老人,仿佛在對(duì)我們說:“孩子們,玩得開心!”我們笑啊笑啊,一起仰望著你。一陣風(fēng)吹過,我們追逐你的葉子,給你幸福!此時(shí)此刻,銀杏樹,我們?cè)谘鐾悖⊙鐾o我們帶來幸福和快樂的爺爺!
摘一朵花,埋在你的腳下,是我對(duì)你的愛。為你唱首歌,這是我對(duì)你的愛;跳一支舞,就在你身邊,這是我對(duì)你的愛;吹一首曲笛,它在你耳邊,是我對(duì)你的愛…
仰望你,銀杏樹!抬頭看你,軀干挺直,胸部挺直;抬頭看你,眼里有淚,眼里有愛;抬頭看你,黃葉飄飄如蝶;仰望你,給我們帶來快樂和幸福!
銀杏樹,我在仰望你!
銀杏作文初二12
當(dāng)陽光照射在英俊的銀杏樹上,當(dāng)鮮花滾動(dòng)然后靜靜地降落,當(dāng)微風(fēng)帶著花草的芬芳輕輕掃過我的肩膀,銀杏樹,我在仰望你!
拿著余的《文化苦旅》的復(fù)印件,我輕輕地來到銀杏樹旁,生怕打擾到你或者抬頭看??吹健兜朗克?《莫高窟》,眼角有一滴淚,卻始終不肯讓它留下。我顯然很生氣,但我拒絕承認(rèn)。只有你,銀杏樹,默默地默默看著我,像一個(gè)老人,仿佛在對(duì)我說:“記住,我的孩子!”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,一陣風(fēng)吹來,樹上的黃葉像蝴蝶一樣飄來飄去,在我頭頂飛過,在我腳下打轉(zhuǎn)。我伸出雙手,等待只有你給我的禮物,在書里捕捉到你的心跳,想起你,銀杏樹!此時(shí)此刻,銀杏樹,我在仰望你!仰望你,一個(gè)我會(huì)記住的老人!
帶幾個(gè)好朋友去樹下玩花籃。我想你會(huì)喜歡我們的笑聲,“織啊,織啊,織花籃……”你慈祥地看著我們,聽著我們的笑聲,流露出你眼中的關(guān)心和呵護(hù)。你此刻就像一個(gè)老人,仿佛在對(duì)我們說:“孩子們,玩得開心!”我們笑啊笑啊,一起仰望著你。一陣風(fēng)吹過,我們追逐你的葉子,給你幸福!此時(shí)此刻,銀杏樹,我們?cè)谘鐾?!仰望給我們帶來幸福和快樂的爺爺!
摘一朵花,埋在你的腳下,是我對(duì)你的愛。為你唱首歌,這是我對(duì)你的愛;跳一支舞,就在你身邊,這是我對(duì)你的愛;吹一首曲笛,它在你耳邊,是我對(duì)你的愛…
仰望你,銀杏樹!抬頭看你,軀干挺直,胸部挺直;抬頭看你,眼里有淚,眼里有愛;抬頭看你,黃葉飄飄如蝶;仰望你,給我們帶來快樂和幸福!
銀杏樹,我在仰望你!