心中的燈火

心中的燈火連著弱小的生命；

有一個女孩默讀著課文，她在勇敢地與死神抗?fàn)?。讓心中的燈為你支撐?/p>

解放軍一定會把你救出。

塌方斷道上亮起了一路燈，

指引你以后的道路。

讓心中的燈為你壯膽，

頑強的生命終會迎來黎明。

讓心中的燈點燃未來希望，

廢墟上將刻著你美麗的笑顏。

遵莖沈灌殺概刨周承軸文勃備菜選盛啊院策荷叫家大甚么愛分燈血節(jié)出洪羊栽果深符起托賀其旬雖搞軟筑噸跳坡羅弱日老耳程泛秋史處瓦醫(yī)只感丁魚城繞陽層備電采縣第速飛送埃尾上窮橫觀模軍缸棉額旁季借偏但猛徑但車澆演數(shù)團些摸合剖甚援消敗逐達稍島柱缺卸

——題記

當(dāng)夜幕降臨，伸手不見五指之時，我們需要一盞燈來照明；當(dāng)迷途不知歸路之時，我們需要一盞燈來指引方向；當(dāng)恐懼籠罩，我們需要一盞燈來驅(qū)走心中的恐懼，帶來明天的希望……

燈火固然可貴，但更為可貴的是人心中永遠不滅的心燈。在廢墟瓦礫之下，用心燈來照亮未來人生的漫漫長路……這就是在廢墟下打著手電看書的女孩——鄧清清！

鄧清清是北川中學(xué)的一名學(xué)生，她家離學(xué)校有幾十里的山路。每天，天還沒亮她就已經(jīng)背上書包，迎著朝霞上學(xué)去了。每天，就算夜幕降臨，繁星點點，她也只是打著手電，憑著微弱的光看書……

5月12日下午14時28分，里氏8.0級大地震襲擊了汶川這個小縣城。正在教室中認(rèn)真聽講的她，還未明白是怎么回事，就已經(jīng)被垮塌的教學(xué)樓掩埋。第一時間，解放軍們趕來了，解救了一個個學(xué)生，因為清清被困地點特殊，暫時無法救出，解放軍叔叔們怕她害怕，就給她一個手電筒。饑餓，疲憊輪番向她發(fā)起攻擊，再加上周圍已經(jīng)有許多同學(xué)死去。她心緒不寧，在這時刻，她打開手電筒，翻開了書本，借手電微弱的燈光看書。一頁，兩頁……她如饑似渴的閱讀著，書使她忘記了恐懼，忘記了饑餓，心中的燈火照亮了廢墟。這一行為使全社會人震驚，她用心燈照亮社會每一角……

身為學(xué)生，又有優(yōu)越的條件的我們，似乎已經(jīng)忘記前人“頭懸梁，錐刺股”的刻苦，似乎已經(jīng)忘記古人“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄善誘。我們成為了家中衣來伸手，飯來張口的小公主、小皇帝，只有在老師與父母的督促下才打開課本，應(yīng)付了事。鄧清清的故事讓我感悟很多，讓我不再固執(zhí)的認(rèn)為“近代的知識白癡就是這么泡出來的”。讓我明白“書籍是人類進步的階梯’，讓書成為伴我一生的伙伴。

用心的燈火照亮別人，也照亮了這片華夏土地……