關于中考優(yōu)秀作文匯編7篇

關于中考優(yōu)秀作文匯編7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考優(yōu)秀作文 篇1

　　材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心（意）”提供給考生了。一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成，材料按形式分，有記敘性材料（故事、寓言等）、引語式材料和圖畫式材料。材料作文比命題作文、半命題作文更有利于考生發(fā)揮自己的作文水平考生可以通過自己對材料的理解和解讀，選擇適合自己的文體進行寫作。

　　那么我們應該怎樣寫好材料作文呢？

　　一、抓關鍵詞，仔細分析命題者的思想傾向和感情傾向。

　　命題者在命制試題時，往往將自己對材料的理解認識、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想準確恰當?shù)膶忣}立意，必須抓住材料中的關鍵詞語，仔細分析命題者的意圖。如以下材料：周國平曾經(jīng)這樣說過：狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘做命運的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運，但不強求；接受命運，但不膽怯。走運時，他會揶揄自己的好運；倒運時，他又會調(diào)侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價值。他只是做命運的朋友罷了。

　　材料雖然提出了對待命運的三種態(tài)度，但抓住材料中的“狂妄”“謙卑”兩詞仔細分析就會發(fā)現(xiàn)，命題者意在讓你否定“做主人”和“做奴隸”的做法，而贊同“做命運朋友”。在此基礎上進一步聯(lián)想生發(fā)就會得出以下理解：“做命運的奴隸”，屈從于命運的安排，在失敗、厄運面前一蹶不振，當然為人們所舍棄。而像貝多芬那樣“扼住命運的咽喉”，像司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但畢竟生活得太過沉重。而把命運當作朋友，坦然樂觀的面對命運所給予的一切，往往會生活得既積極又滿足。就像堅定樂觀的霍金，面對不幸命運，帶著感恩的心態(tài)坦然地接受一切，積極樂觀的完善自己的人生。

　　二．把握材料寓義

　　當前中考材料作文要求從材料中尋找一個恰當?shù)慕嵌?提取出一個話題，自擬題目寫作。因此，審題立意成為寫作的首要問題。而材料對主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”，很多考生把握不了材料所透視出來的中心.往往脫離材料另起爐灶，造成“跑題”。請看下面的作文題：

　　獨木不成林/只有千樹萬樹緊相依，才有那陣陣松濤/一花不成春/只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色/滴水不成流/只有千點萬點長聚首。才有那萬頃碧波。//親愛的同學，生活又何嘗不是如此/生活正是因為有了你.有了我.有了他/有了你、我、他的和諧相處.才五彩斑斕。

　　要求：①根據(jù)你對這段文字的理解，聯(lián)系自己的生活實際，自擬題目寫作;②除詩歌外文體不限;③字數(shù)不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

　　一則材料往往是多義的，你要注意最符合命題意圖、最能體現(xiàn)材料指向的意義。上例所給材料是一首詩，理解詩的主旨才能確立寫作的主題。這首詩的主旨體現(xiàn)在最后兩句：“生活正是因為有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和諧相處，才五彩斑斕?！备鶕?jù)材料中的這個關鍵句，可以提取出“生活需要合作”、“和諧相處才有美好生活”、“團結就是勝利”、“集體就是力量”等寫作話題。

　　三、比喻、寓言類材料，先概括材料大意，再通過尋找與生活的對應點，深入理解題旨。

　　寓義性材料的題旨和意圖是隱含的、不外露的，只有更深一層地理解分析它的寓義，才能正確地把握題旨和意圖。如以下材料：

　　一群刺猬冬眠，天氣寒冷，他們相互之間挨得很緊，結果相互之間刺傷了對方；他們相互之間離得遠了，就感覺不到溫暖。最后他們選擇了一個不遠不近的恰當距離，相互之間既不刺傷對方，又能互相得到溫暖。

　　這則材料主要意思是刺猬之間應該保持恰當?shù)木嚯x，但僅僅看到這點還是不夠的，還應該進一步找到所對應的現(xiàn)實生活：父母與子女應該保持恰當?shù)木嚯x，朋友之間也需要保持恰當?shù)木嚯x，個人與金錢、權勢之間也應當保持一個恰當?shù)木嚯x這樣與現(xiàn)實生活一比較、對應，就會發(fā)現(xiàn)，兩者之間有許多共同點，這個共同點，就是作文的依據(jù)和基礎。

　　四．選擇恰當角度

　　對同一材料，不同的考生會有不同的選擇角度，要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度。如下面一則材料：

　　猶太人經(jīng)常鼓勵自己，“沒有賣不出去的豆子”。意思是說：如果沒有賣出豆子，你可以加入水讓它發(fā)芽，幾天后可以賣豆芽：如果豆芽賣不動.那干脆讓它長大，用來當豆苗賣;而豆苗賣不出去，則可以移植到花盆里.當做盆景：如果盆景也賣不出去，那么就再次移植到泥土里，讓它長大，幾個月后.它就會結出許多新豆子

　　請認真閱讀以上材料，自擬題目，文體不限，寫篇不少于600字的文章。

　　這則材料的意思是：當你遭遇挫折時，不要輕言放棄，只要及時調(diào)整心態(tài)、改變自己，機會遲早會眷顧你的。材料的中心是“豆子”.并不是“猶太人”。而有些考生則認為這則材料反映的是“猶太人做生意精明”，結果從這個角度人手.作文嚴重脫離材料主旨。因此，在把握材料題旨的基礎上.選擇正確的角度進行寫作，是這類材料作文寫作成功的保證.

　　五、發(fā)散思維打開思路

　　對“材料”必須先展開“發(fā)散思維”，思維打開了，可寫的內(nèi)容就豐富多彩了。如下面一則材料：

　　五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天后，媽媽發(fā)現(xiàn)晶晶的左手舉不起來了，

　　原來女兒的鎖骨受傷。媽媽又急又疼，可晶晶卻有了意外的收獲：“媽媽我現(xiàn)在知道哪邊是左邊了!”晶晶太小，一直分不清左右，這下好了：痛的就是左邊!

　　晶晶摔了一跤就分清了左右的經(jīng)歷，給了我們許多有益的啟示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智

　　晶晶的故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見聞是否獲得某些感悟和認識請你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

　　五歲的晶晶摔疼了左手，卻從此獲得了分辨左右的本領。這個故事給我們的啟示是多方面的，為考生提供了充分發(fā)揮自己才華的寬廣空間?？忌瓤裳刂}目中的提示打開思路，選擇立意，比如：立意一：痛苦中包含著收獲。立意二：事物總是辯證的，壞事也會變成好事。立意三：走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。立意四：不經(jīng)風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智!還可依據(jù)自己的知識積累與生活經(jīng)歷等的情況，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，拓展思路，比如:立意五：親身體驗的事，留下的印象最深，給自己的幫助也最大。立意六：有時不幸也是福.立意七：苦難往往帶來甜果。

　　六、使用材料，恰當巧妙

　　在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個不可忽視的問題。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用（化用）。根據(jù)文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點；其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠的感覺。

　　七、讀清要求,規(guī)范寫作。

　　讀完材料后,千萬不能忽視的是“寫作要求”。材料敘述后的要求需要細細研讀，這樣才會寫出符合要求，主旨的好文章。

中考優(yōu)秀作文 篇2

　　我只是一個十五歲的少年，能有什么長征路呢？或許你會這么詢問，然而我會回答，我的長征路就是每個學子看似都會經(jīng)歷的——學習之路。

　　回望八十年前，工農(nóng)紅軍開始了艱苦卓絕的長征?；厥拙拍昵埃乙查_始了我的漫漫長征路。從我跨進小學校門的初始，我就踏上了長征的路途。紅軍們爬雪山，過草地，我也在長征的征程中遇到了很多困難，在渺無人煙的書海中奮力前行。有時考試失利，令我一度喪失了信心；可我沒有放棄，勇敢地爬了起來。俗話說的好：“學習如逆水行舟，不進則退?！苯K于，我征服了小學六年級的畢業(yè)考試，踏上了初中的新征程。

　　來到中學后，可能是因為些許驕傲自滿，在開學考試中，并不理想的成績給了我當頭一棒，讓我跌到了谷底。我低迷了，這一棒讓我許久沒有站起。我在想，我的長征路不會就此結束了吧……這時，我想起了紅軍戰(zhàn)士們，他們穿越危機四伏的沼澤草地，沒有被擊倒；他們在泥潭中跌倒了，每每都是咬牙站起來。我明白了，灰心喪氣是無用的，希望的號角聲在我耳邊響起，令我成功地重拾信心，繼續(xù)在學習的征程中勇往直前。在這三年的時光里，我已記不清有多少次被擊倒，但我每次都會拼盡全力的站起來。

　　興許，我不是這條長征路上最優(yōu)秀的那個人，可我卻能肯定我是最有韌性的其中之一。學習就好比一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，你的敵人就是那一道道的難題，面對他們你只有兩種選擇，一是你把它消滅，二是你被它擊敗。只有你消滅了它們，才能在長征路上繼續(xù)走下去。

　　學習這條長征路是沒有盡頭的，在這條道路上你會遇到諸多挫折，你要做的，就是用你的意志去打垮敵人?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要堅持了，勇敢的面對困難，我的長征終將勝利。

中考優(yōu)秀作文 篇3

　　1、盈盈月光，我掬一杯最清的;

　　落落余輝，我擁一縷最暖的;

　　灼灼紅葉，我拾一片最熱的;

　　萋萋芳草，我摘一束最燦的;

　　茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生?

　　2、人生的意義在于奉獻而不在于索取。

　　如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;

　　如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;

　　如果你是一棵小草，就增添一份綠意;

　　如果你是一顆星星，就點綴一角天空。

　　如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。

　　即使我們只是一支蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”;

　　即使我們只是一只春蠶，也應該“春蠶到死絲方盡”;

　　即使我們只是一片樹葉，也應該“化作春泥更護花”;

　　即使我們只是一根火柴，也要在關爭鍵時刻有一次閃耀;

　　即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香;

　　即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒;

　　即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;

　　即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色。

　　3、人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼;

　　人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;

　　人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

　　4、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

　　人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。

　　人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

　　5、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。

　　如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。

　　如果說人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

　　6、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。

　　友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

　　奮斗說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。

　　勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。

　　困難說：人生就是在暗礁中行進的船。

　　挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。

　　7、生命真是一個奇跡。

　　一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;

　　一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。

　　一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花;

　　一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲;

　　一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。

　　8、生命是盛開的花朵，美麗舒展，絢麗多姿;

　　生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;

　　生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉悠揚;

　　生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

　　9、假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠。

　　假如生命是一棵大樹，我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);

　　假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香;

　　假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。

　　10、揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂風里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛，緊緊地，一生無悔。

　　11、生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。

　　她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白;

　　生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。

　　當三閭大夫抱著石頭與江水相擁,

　　當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽,

　　當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,

　　當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的.兒子,

　　歷史的悲風中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!

　　12、生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。

　　生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。

　　生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達。

　　生命就是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。

　　13、生活是一部大百科全書，包羅萬象;

　　生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律;

　　生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命;

　　生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡;

　　生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪;

　　生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風流。

　　14、生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。

　　生活是一道多元方程，需要用縝密的頭腦、從容的心態(tài)、敏捷的思維來求解。

　　生活是一臺微型計算機，鼠標就掌握在你的手里，豐富多彩的內(nèi)容任你點擊。

　　生活是一場足球賽，你沖鋒陷陣，未必能夠成功射門，但若被動應付，就永遠沒有一球定乾坤的壯舉。

　　生活是一杯特制的茶，只要細心品味，你就可以從苦澀中嘗到甘甜，從平淡中感覺溫馨。

　　生活是一部大百科全書，智者越讀越聰明，愚者越讀越胡涂，

　　生活是一種板塊結構，強者在夾縫中崛起，弱者在擠壓中窒息。

　　生活就像是一面鏡子，通過這面鏡子，我們可以看到自己和別人。自己的優(yōu)點、缺點，別人的優(yōu)點、缺點。

　　15、我向往一種生活狀態(tài)，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒;

　　我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃;

　　我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落;

　　我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹;

　　16、如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長成一片翠綠;

　　如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快樂;

　　如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。

　　生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，給自己一方天空。

中考優(yōu)秀作文 篇4

　　媽媽，你溫暖的臂膀，我是那么懷舊，你溫暖的大手，曾經(jīng)那么嬌嫩，你曾經(jīng)用那雙手拍拍我的背，輕輕地握著我的手，嘴里輕輕地哼著搖籃曲。?媽媽!你的喂養(yǎng)恩典，讓我永遠忘不了!

　　鳥，也知道恩典的喂養(yǎng)，我永遠不會忘記你的教養(yǎng)恩典。"初中畢業(yè)后，我和你吵了幾次。我叛逆，我總覺得我是那么委屈，但是為什么經(jīng)?？吹侥戕D過身來那一刻的眼淚，我不明白，我叛逆，我總是你去反對你。你叫我往東走的時候，我總是往西走。我一直以為沒有你我能活下去。我以為我長大了。我以為我的翅膀很難飛。最后，我什么也做不了。我很大，但在你眼里，它仍然是一個不知道的小洋娃娃。

　　比如，冬瓜炒不出皮是我平常的風格，每次我記得煮熟的時候，你都會看到鍋里的三個不一樣，皺著眉頭，然后開始教我，但我就像一個熟鴨嘴硬。如果你不承認你的錯誤，就拿起那塊冬瓜，跳到碗里，自己吃。結果，又花了一大筆錢才讓我胃疼了三天。

　　現(xiàn)在想到這件事太可笑了。青春期的我們，充滿活力、激情，也帶著叛逆、固執(zhí)。知道這是我們自己的錯，我們固執(zhí)地拒絕鞠躬，特別是在我母親面前。我記得當我在初中一年級的時候，我不得不在晚上自學。每到下午7點，我的胃就開始打鼓，我無法忍受饑餓?；丶視r總是有一碗白米飯?，F(xiàn)在想想我為什么吃，卻不記得媽媽做飯，數(shù)不清我的，為什么她知道我回來吃午夜小吃呢?在這種情況下，沒有什么比我的母親更了解我，所以即使所有人都能背叛我們，母親也會站在我們這邊，她永遠不會傷害我們!

　　512地震中，母親是第一次保護我們。保護你的孩子!作為母親，母親不會放棄自己的孩子!甚至連生命都會保護自己的孩子在左邊!

　　擁抱你母親，看看他們臉上還有多少皺紋?看看她這么多年來一直為我們工作有多累?當她生我們的時候，她有生命的負擔!在他們瘦弱的肩膀上。一路上，我們的生活坎坷而不用擔心衣食!

　　他們曾經(jīng)美麗美麗的面部剪輯現(xiàn)在已經(jīng)皺紋，不再美麗。但在我們心中，它們永遠是美麗和美麗的!

　　看看!仔細看看你媽媽!看看他們臉上有多少皺紋?

中考優(yōu)秀作文 篇5

　　我的世界很簡單，我的生活很簡單，我的友誼也很簡單我不知道月亮何時爬上天空，星星何時開始閃爍。月光下我能清楚地看到我們的背影。當我得知我要舉行作文比賽時，我不禁打了個寒噤。我怎么會在那里?那天晚上，我不知道從哪里開始，但你輕輕地，慢慢地，悄悄地走到我身邊，拿起一支筆，在紙莎草上畫了個草圖。

　　你可以給我的作文一個很棒的題目，讓我的作文更生動，陪我度過這個原本寂寞的午夜。這個午夜沒有太多的談話，只有彼此的眼神。友誼真的很簡單。這只是一個安靜的公司。天空打開了，最后一顆星消失了。在早晨的陽光下，我進入了忙碌的一天。幾乎晚了?？禳c，沒人在乎我的話。只有你拿起梳子，走到宿舍門口梳理你柔順的頭發(fā)。你對我微笑，就像冬天盛開的梅花。只有你明白，為了減輕我的工作負擔，我毅然跑到了寒風習習的走廊。

　　我的友誼是一個簡單的行為流星劃過只是瞬間的精彩，煙花綻放只是短暫的激情，讓這一切永久的是記憶，也許是模糊的，但這簡單的友誼是最難忘的。我相信如果我失去記憶，一定是這種簡單的友誼喚醒了我。沒有必要追求華麗的生活。簡直太完美了。

中考優(yōu)秀作文 篇6

　　人生的過程若是采摘，那么記憶就是陳釀。采摘幸福，陳釀香醇；采摘痛苦，陳釀苦澀。如果你在記憶中嘗到了苦澀，那么請你忘記；如果你在記憶中嘗到了香醇，那么請你銘記。

　　忘記的背后是寬容，銘記的背后是感激。

　　當受到父母的責備時，忘記他們的方式，銘記他們的目的；當有人夸獎你時，忘記他們的稱贊，銘記對你的鼓勵；當你失敗時，忘記失敗的痛楚，銘記失敗的原因；當你成功時，忘記成功的榮耀，銘記成功的艱難……人成長的過程，就是一個學會忘記與銘記的過程，也是一個不斷忘記與銘記的過程。

　　人的一生是復雜的，有時你很難判斷哪件事是正確的，哪件事是錯誤的，不是每件事都如“1+1=2”這么簡單。有時光鮮的外表下隱藏著丑陋，樸實的外表卻包著一顆善良的心，這時，我們應該仔細去體會。而這，就是成長。

　　我們應該懷著一顆感激的心來面對成長，面對生活。銘記曾經(jīng)幫助過你的人，是他教會了你助人為樂；銘記曾經(jīng)欺騙過你的人，是他讓你認識到社會的復雜；銘記曾經(jīng)與你較量過的人，是他讓你知道了適者生存的道理；銘記曾經(jīng)傷害過你的人，是他讓你認識到這個社會有時是很殘酷的……

　　其實，事物往往就像一個帶核的水果，我們要用“忘記”的刀除去里面的果核，再用“銘記”的容器來盛它。

　　如果我們一味忘記，最后將一無所獲；如果我們一味銘記，最后心靈難免長滿雜草。

　　人生一路走來就像采集，我們將喜怒哀樂都收入記憶中，可一回頭卻發(fā)現(xiàn)其中不可避免地混入了沙子。別小看這些沙子，它們往往在不經(jīng)意間將你的心靈磨得生疼。這時，我們就需要借助“忘記”的力量，揀出心中這些磨人的沙子。通過不斷的“忘記”和“銘記”，我們會發(fā)現(xiàn)，記憶中充滿了金子，而這也將成為我們一生的寶貴財富。

　　忘記的背后是寬容，銘記的背后是感激。讓我們用寬容和感激去感受生活吧！

中考優(yōu)秀作文 篇7

　　陽光細細碎碎地抖落，在陽光的掩護下，天使躲在角落里，斜瞇著雙眼，微笑著欣賞人間的美好。在這陽光明媚的鏡頭里，溢滿了天使的微笑。

　　可是，這天使的微笑漸漸凝固，天使像雕塑一般愣在那里。原來，鏡頭中出現(xiàn)了一只臟亂的垃圾桶，在它的不遠處有一小團毛茸茸發(fā)熱血肉模糊的東西——一只被遺棄的受傷的小狗：純白的毛被鮮紅的血、烏黑的泥染得污糟糟的；兩只水汪汪的大眼睛好像在唱著一首哀怨的歌。天使的眉頭越來越緊蹙，她的心仿佛都要被揉碎了。

　　“啊！”一陣刺耳的尖叫聲劃破天際?！肮窎|西，快給我滾開，別弄臟了我的鞋！”鏡頭中出現(xiàn)了一個柳眉倒豎的時尚女子，畫著煙熏妝的臉像魔鬼一樣恐怖，小狗的尾巴不經(jīng)意間掃到了女子的高跟鞋，便引來這樣的斥罵。小狗蜷縮在一旁瑟瑟發(fā)抖。這個鏡頭像一把鎖，緊緊鎖住了天使的眉頭。

　　“別碰它！”突然，一道黑色的閃電一個箭步?jīng)_到小狗身邊，天使仔細一看，一個黝黑的小男孩出現(xiàn)在鏡頭里。只見他憤怒地蹭過女子，靠近小狗時卻又放輕了腳步，好像怕嚇著小狗。他的臉上浮現(xiàn)出孩童的純真與溫柔，陽光為他鍍上了一層柔和的光圈。他剛伸出臟兮兮的小手，又不好意思的縮了回去，狠狠地在衣服上擦了擦，才憐愛地撫摸著小狗的背，小狗“嗚嗚”地掙扎著靠男孩更近點。這樣的鏡頭下，天使僵硬的嘴唇漸漸舒展，眉頭也沒有那么緊皺。小男孩干脆坐在地上，小心翼翼地托起小狗的身子，輕輕放在自己的腿上。他小小的懷抱為小狗搭建起一個溫暖的搖籃，細心地吹著小狗的傷口。小狗不再發(fā)抖，水汪汪的大眼睛更加明亮了……

　　笑容在天使的臉上蕩開，笑靨回到了天使的面龐，微笑溢滿了天使的心田。

　　在天使的微笑中，鏡頭里的女子羞愧地低下頭，男孩細心地照顧著，小狗閉著眼在享受著男孩帶給他的溫暖。

　　這個鏡頭里，溢滿了天使的微笑。

　　這個鏡頭里，充盈著人性的美好。