優(yōu)美句子點(diǎn)評(píng)
【第1句】: 優(yōu)美句子及點(diǎn)評(píng)
《繁星春水》①
摘抄:
殘花綴在繁枝上;
鳥兒飛去了,
撒得落紅滿地――
生命也是一般的一瞥么?
點(diǎn)評(píng):冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會(huì)不會(huì)和她在世界中看到的一樣“來也匆匆,去也匆匆”,側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息她(他)的生命是如此狼狽,為她(他)婉惜吧!
《繁星春水》②
摘抄:
成功的花,
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
點(diǎn)評(píng):俗話說得好:“人不可貌相”雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗,但是又有誰會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力,而有的人,面對(duì)困難就會(huì)退縮,再回到詩(shī)中看一看明艷的花,我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神,她們坎坷的過去。
《繁星春水》③
摘抄:
嫩綠的芽?jī)海?
和青年說:
“發(fā)展:你自己!”
淡白的花兒,
和青年說:
“貢獻(xiàn)你自己!”
深紅的果兒,
和青年說:
“犧牲你自己!“
點(diǎn)評(píng):從芽?jī)海▋?、果兒?duì)青年的“告白”中,不僅可以看到芽?jī)?、花兒、果兒?duì)青年的期望、渴望;從芽?jī)骸⒒▋?、果兒的話中,還可以側(cè)面看出芽?jī)骸⒒▋?、果兒的平時(shí)生活怎樣的,通常它們都默默地去奉獻(xiàn)自己。
《繁星春水》④
摘抄:
陽(yáng)光空進(jìn)石隙里,
和極小的刺果說:
“借我的力量伸出頭來罷,
解放了你幽囚的自己!”
樹干兒穿出來了,
堅(jiān)固的盤石,
裂成兩半了。
點(diǎn)評(píng):在第二句中作者(冰心老先生)以極小的刺果為主人公,后來刺果借助陽(yáng)光的力量伴隨著自己的信心解放了自己的幽囚;因?yàn)榻柚?yáng)光的力量和堅(jiān)定勝利的信力,刺果最終穿出來了,堅(jiān)固的巖石(盤石)被裂成兩半了。本篇這首詩(shī)中寫出刺果堅(jiān)定的信念,欲話說得好正定勝邪。
《繁星春水》⑤
摘抄:
魚兒上來了,
水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著----
在這小小的生死關(guān)頭,我脆弱的心,
忽然顫抖了。
點(diǎn)評(píng):這首詩(shī)充分的表現(xiàn)了冰心的同情心,冰心可以讓一只微小的魚觸動(dòng)自己的心靈,使自己對(duì)這條魚產(chǎn)生了憐憫,從這一點(diǎn),可以看出型新的高尚品德,這是十分可貴的,而有些人跟冰心形成了鮮明的對(duì)比,有的人在殺人的一瞬間,也沒有向冰心一樣,觸動(dòng)自己的心靈,更何況那是一個(gè)人呢?。∵@首詩(shī)寫得最好的一個(gè)地方就是:這小小的生死關(guān)頭,我脆弱的心,
忽然顫抖了。這句話充分描寫了十一個(gè)小小的生死關(guān)頭,只有這樣,我們才可以充分體會(huì)到冰心的那種對(duì)生命的珍惜,和對(duì)弱者的同情心!
《繁星春水》⑥
摘抄:
別了!
我不忍離開你,
但我苦憶我的母親。
..
【第2句】: 優(yōu)美的句子及點(diǎn)評(píng)
1nbsp;記不清有多少個(gè)夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。
逝者如斯,我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽見自己對(duì)生命承諾的余音,感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知,我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘,在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。nbsp;2nbsp;如果人類不好好保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球,終有一天,風(fēng)沙的肆虐與垃圾的堆積會(huì)吞沒我們美麗的家園。
我向全世界的人們呼吁:讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,手挽手,肩并肩共同保護(hù)建設(shè)我們的家園吧!nbsp;3nbsp;正所謂“學(xué)海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識(shí)之海中跳躍、nbsp;嬉戲,在知識(shí)之海中出生、成長(zhǎng)、生活。
我們離不開這維持生活的“海水”,如果跳出這個(gè)“海洋”,到“陸地”上去生活,我們就會(huì)被無情的“太陽(yáng)”曬死。nbsp;4nbsp;嶺上嬌艷的鮮花,怎敵她美麗的容顏?山間清澈的小溪,怎比她純潔的心靈?nbsp;5nbsp;我拽著春姑娘的衣裙,春姑娘把我?guī)У搅司G色的世界里。
nbsp;6nbsp;我把卷子攤在課桌上,恨不得敲一陣鑼,叫大家都來看看我這光彩的分?jǐn)?shù)。nbsp;7nbsp;“上下五千年,龍的看火不滅;古有愚公志,而今從頭越……nbsp;”站在新世紀(jì)的門檻上,我們的追求就是讓祖國(guó)燦爛的喜悅飛揚(yáng)在美好的明天……nbsp;8nbsp;美麗是平凡的,平凡得讓你感覺不到她的存在;美麗是平淡的,平淡得只剩下溫馨的回憶;美麗又是平靜的,平靜得只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。
nbsp;9nbsp;心是一棵樹,愛與希望的根須扎在土里,智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下。無論是歲月的風(fēng)雨撲面而來,還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝,它總是靜默地矗立在那里等待,并接受一切來臨,既不倨傲,也不卑微。
nbsp;心是一棵樹,一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載;一回回驛動(dòng)與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經(jīng)歷造就了它博廣的胸懷。心是一棵樹,獨(dú)木不成林。
因此,樹與樹既獨(dú)立又相聯(lián),心與心既相異又相親。nbsp;10nbsp;人生是潔白的畫紙,我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫師;人生也是一條看不到盡頭的長(zhǎng)路,我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者;人生還像是一塊神奇的土地,我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者;但人生更像一本難懂的書,我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書郎。
nbsp;11nbsp;縱觀悠悠歷史,失敗的例子不勝枚舉。幾乎每一個(gè)人做每一件事,都可能失敗。
如果害怕失敗,那么只能什么事也不干。只有不怕失敗,才能取得事業(yè)上的成功。
失敗與成功之間有一個(gè)艱難曲折的過程,有人曾把這個(gè)過程比作橋梁。古今中外有不少人就是通過這座橋梁,才走向成功的。
nbsp;春秋時(shí)期的越王勾踐不怕失敗,最后戰(zhàn)勝了吳國(guó);居里夫婦不怕失敗,終于發(fā)現(xiàn)了鐳,孫中山愈挫愈奮,最終推翻清王朝;中國(guó)共產(chǎn)黨人不怕nbsp;失敗,終于取得最后的勝利。可見,失敗并不可怕,把每一次挫折都看作新的起點(diǎn),萬里關(guān)山從頭越,堅(jiān)持不懈,加倍努力,那就一定能達(dá)到勝利的彼岸。
nbsp;12nbsp;“一年之計(jì)在于春”,十幾歲的年紀(jì),正是人生的春天,別辜負(fù)了歲月老人的厚愛與恩賜。行動(dòng)起來,播種夢(mèng)想吧!nbsp;13nbsp;“多難興才”曾一度被人定為規(guī)律。
請(qǐng)看:屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;歐陽(yáng)修兩歲喪父篤學(xué)而成才;曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢(mèng)》;越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國(guó)恥;韓信遭胯下辱而統(tǒng)率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中成為偉人的!nbsp;14nbsp;誰說人與人隔著遙遠(yuǎn)的重洋,誰說心與心設(shè)著堅(jiān)固的堤防?十六歲的鳥兒飛上天空,總會(huì)找到落腳的枝頭。nbsp;15nbsp;書,各種各樣的書。
書,寄托著人類熱切的希望;書,蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。提起書,會(huì)有說不完的話語(yǔ)……nbsp;16nbsp;曾經(jīng)輝煌過,曾經(jīng)凋零過,這可是你至死不渝的生活嗎?我親愛的母親—大自然。
多少次,我伏在地上,去聆聽你沉重的脈搏聲;多少次,我佇立在山前,去感受那松濤千年的浩瀚。你的豪壯,足以讓中華民族騰飛;你的無私,譜寫了一曲曲感人至深的千古壯曲。
nbsp;17nbsp;成功的花朵開放在啊勤勞的枝頭,失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中。nbsp;18nbsp;父親對(duì)于兒子來說,是座聳立的高山,而兒子只是顆石子,源于山,卻并不了解山。
生活中諸多愛的密碼,是需用細(xì)節(jié)來解讀的,在親情的沃土上,要想搞得最美的果實(shí),惟有期待那存在于瞬間的心與心的共鳴,愛與愛的默契。nbsp;19nbsp;因?yàn)樽孕?,在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我靠著纖嫩的雙腿,邁出人生的第一步;因?yàn)樽孕牛乙淮未螌⒌谝幻莫?jiǎng)狀高高舉起;因?yàn)樽孕牛液敛涣呦У丶舻麸h逸的長(zhǎng)發(fā),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采……感謝自信。
【第3句】: 優(yōu)美句子摘抄和賞析
1世上再也沒有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了:在您出生的那一刻,在您盡情地摘取青春幻夢(mèng)的花朵的時(shí)刻,它都是同樣分秒不差地滴答著。
——高爾基《時(shí)鐘》賞析:這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法,寫出了時(shí)鐘的無情,提醒我們珍惜時(shí)間。2人行秋色之中,腳下踩的,發(fā)上戴的,肩上似有意無意飄墜的,莫非明艷的金黃與黃金。
——余光中《左手的掌紋》賞析:這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把落葉比作黃金,生動(dòng)形象。3那雪,白得虛虛幻幻,冷得清清醒醒,那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢(shì),壓得人呼吸困難,心寒眸酸。
——余光中《聽聽那冷雨》賞析:這句話運(yùn)用疊字,展現(xiàn)了文字的音韻美,表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。4那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目,如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛,低吟著壯烈的悲歌離去。
——張抗抗《牡丹的拒絕》賞析:這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把落花比作羽毛,表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。5桔紅色的房屋,像披著鮮艷袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨底洗禮。
——張愛玲《秋雨》賞析:這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把房屋比作老僧,寫出了雨中房屋的淡定和冷清。6時(shí)間好比一把鋒利的小刀,如果用得不恰當(dāng),會(huì)在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復(fù)一月,年復(fù)一年的消磨掉.——張愛玲《心愿》賞析:這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法,寫出了自己對(duì)時(shí)間的看法,時(shí)間是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好。
7像一個(gè)巴掌,鮮紅、鮮紅;像一把扇子,平平展展;像一朵盛開的鮮花,永不凋謝!——《秋葉》賞析:這句話運(yùn)用比喻和排比的修辭手法,寫出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài),表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。8幾個(gè)小伙伴,借著月光畫竹影,你一筆,我一畫,參參差差,明明暗暗,竟然有幾分中國(guó)畫的意味。
——豐子愷《竹影》 賞析:寥寥數(shù)筆,寫出了幾個(gè)小伙伴作畫的情景,幽默風(fēng)趣,用筆簡(jiǎn)練而獨(dú)到,充滿了豐子愷作品獨(dú)特的魅力。9麗日當(dāng)空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,把花朵比作江河,語(yǔ)言精致優(yōu)美,富有感染力,言語(yǔ)間充滿了對(duì)桐花的喜愛,讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。10他悲戚地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
賞析:這句話運(yùn)用比喻的手法寫星星非常傳神,把繁星比作百合,突出它的干凈純潔,把夜空比作湖面,寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下,我卻要死去了,反襯出我的懊悔。
11這時(shí),一個(gè)鳥兒是一片樹葉,一片樹葉是一個(gè)鳴叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐樹就是一首歌。賞析:該句運(yùn)用比喻修辭手法,將停在樹枝上的小鳥比作樹葉,將鳥鳴比作音符,將老槐樹比作一首歌,生動(dòng)形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機(jī)的景象。
【第4句】: 優(yōu)美句子摘抄和賞析
1世上再也沒有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了:在您出生的那一刻,在您盡情地摘取青春幻夢(mèng)的花朵的時(shí)刻,它都是同樣分秒不差地滴答著。
——高爾基《時(shí)鐘》
賞析:這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法,寫出了時(shí)鐘的無情,提醒我們珍惜時(shí)間。
2人行秋色之中,腳下踩的,發(fā)上戴的,肩上似有意無意飄墜的,莫非明艷的金黃與黃金。
——余光中《左手的掌紋》
賞析:這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把落葉比作黃金,生動(dòng)形象。
3那雪,白得虛虛幻幻,冷得清清醒醒,那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢(shì),壓得人呼吸困難,心寒眸酸。
——余光中《聽聽那冷雨》
賞析:這句話運(yùn)用疊字,展現(xiàn)了文字的音韻美,表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。
4那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目,如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛,低吟著壯烈的悲歌離去。
——張抗抗《牡丹的拒絕》
賞析:這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把落花比作羽毛,表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。
5桔紅色的房屋,像披著鮮艷袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨底洗禮。
——張愛玲《秋雨》
賞析:這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把房屋比作老僧,寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
6時(shí)間好比一把鋒利的小刀,如果用得不恰當(dāng),會(huì)在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復(fù)一月,年復(fù)一年的消磨掉.
——張愛玲《心愿》
賞析:這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法,寫出了自己對(duì)時(shí)間的看法,時(shí)間是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好。
7像一個(gè)巴掌,鮮紅、鮮紅;像一把扇子,平平展展;像一朵盛開的鮮花,永不凋謝!
——《秋葉》
賞析:這句話運(yùn)用比喻和排比的修辭手法,寫出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài),表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。
8幾個(gè)小伙伴,借著月光畫竹影,你一筆,我一畫,參參差差,明明暗暗,竟然有幾分中國(guó)畫的意味。
——豐子愷《竹影》
賞析:寥寥數(shù)筆,寫出了幾個(gè)小伙伴作畫的情景,幽默風(fēng)趣,用筆簡(jiǎn)練而獨(dú)到,充滿了豐子愷作品獨(dú)特的魅力。
9麗日當(dāng)空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,把花朵比作江河,語(yǔ)言精致優(yōu)美,富有感染力,言語(yǔ)間充滿了對(duì)桐花的喜愛,讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。
10他悲戚地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
賞析:這句話運(yùn)用比喻的手法寫星星非常傳神,把繁星比作百合,突出它的干凈純潔,把夜空比作湖面,寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下,我卻要死去了,反襯出我的懊悔。
11這時(shí),一個(gè)鳥兒是一片樹葉,一片樹葉是一個(gè)鳴叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐樹就是一首歌。
賞析:該句運(yùn)用比喻修辭手法,將停在樹枝上的小鳥比作樹葉,將鳥鳴比作音符,將老槐樹比作一首歌,生動(dòng)形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機(jī)的景象。
【第5句】: 優(yōu)美句子的賞析
得不到的東西,我們會(huì)一直以為他是美好的, 那是因?yàn)槟銓?duì)他她了解太少, 沒有時(shí)間與她相處在一起。
當(dāng)有一天,你深入了解后, 你會(huì)發(fā)現(xiàn)原不是你想像中的那么美好 送給大家一些經(jīng)歷后才能感悟的好句子,希望大家過一種誠(chéng)實(shí)而高尚的生活。 【第1句】:彼時(shí)流淚,此時(shí)花開。
【第2句】:白色球鞋,走不回喧鬧的海邊。 【第3句】:我已經(jīng)明白有些人我永遠(yuǎn)不必等待,所以我明白在燈火闌珊處為什么會(huì)哭。
【第4句】:一生一代一雙人,相思相望不相親,天為誰春。 【第5句】:清白的良心是一個(gè)溫柔的枕頭,而清白的良心最重要的內(nèi)容便是誠(chéng)信。
【第6句】:假若人生猶如一條長(zhǎng)街,我就不愿意錯(cuò)過這街上每一處細(xì)小的風(fēng)景。 【第7句】:我只要真實(shí)地活著。
如何生活是你自己的選擇。 【第8句】:人很難知道他的一生中,什么是有意義的,就像魚對(duì)于它終生都在其中游泳的水,又知道些什么? 【第9句】:社交之所以累,是因?yàn)槊總€(gè)人都試圖表現(xiàn)出自己其實(shí)并不具備的品質(zhì)。
【第10句】:世界上美麗的東西很多,重要的是要學(xué)會(huì)取舍,因?yàn)閷儆谧约旱幕蛟S只能是滄海一粟。 【第11句】:生活把人的靈魂打倒,壓迫,但藝術(shù)將其修復(fù),使你仍能擁有一個(gè)完好的靈魂。
【第12句】:假如我有七十二變,我首先變成一只壁虎,趴在墻角里吃掉很多蚊子,而沒有人知道我在那里,也沒有人知道我在墻角的那顆喜悅的心。 【第13句】:無知的人最好沉默。
一旦他懂得這一點(diǎn),他將不再無知。 【第14句】:有什么樣的情趣,就有什么樣的思想;有什么樣的學(xué)識(shí)和見解,就有什么樣的談吐 【第15句】:艱辛付出后得來的快樂,才是最幸福的。
【第16句】:老來多健忘,唯不忘相思。 【第17句】:沙漏記得,我們遺忘的時(shí)光。
【第18句】:你笑我和你們不一樣,我笑你們大家都一樣。 【第19句】:幸福無處不在,可還是供不應(yīng)求。
【第20句】:純真是一種骨子里的東西,裝出來的只能叫矯揉造作。 【第21句】:不必不停追問不停在乎不停惶恐不停心疼,愛只有三個(gè)字:一起走。
【第22句】:上帝既制造天才,也制造天才的理解者,只是他從不同時(shí)制造他們。 【第23句】:戀愛是美好的,因?yàn)樗岩磺新闊┒纪平o了婚姻。
【第24句】:文學(xué)是白楊樹在湖中的倒影,文學(xué)是把別人看不見的東西讓人看見。 【第25句】:心臟是一座兩間臥室的房子,一間住著痛苦,一間住著歡樂。
人不能笑得太響,否則笑聲就會(huì)吵醒隔壁的痛苦。 【第26句】:看到別人愚蠢,我們就原諒自己愚蠢;看到自己愚蠢,我們就原諒別人愚蠢。
【第27句】:當(dāng)你覺得保守一個(gè)秘密比傳播一個(gè)秘密更有價(jià)值時(shí),你就成熟了。 【第28句】:讀一本好書,就是和高尚的人談話。
【第29句】:我在憂愁時(shí)想你,就像在冬天想太陽(yáng);我在快樂時(shí)想你,就像在驕陽(yáng)下想樹蔭。 【第30句】:教育了一個(gè)女孩就是教育了一個(gè)家庭,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家。
【第31句】:婚姻的成功取決于兩點(diǎn):一是找個(gè)好人,二是自己做個(gè)好人。 【第32句】:自己豐富才能感知世界的豐富,自己善良才能感知世界的美好,自己坦蕩才能逍遙地生活在天地之間。
【第33句】:原來自己變了,世界也就變了。阻礙絕地開花的不是其他,而是心靈的枯竭和靈魂的迷失。
【第34句】:當(dāng)我喜歡這個(gè)世界,世界待我也會(huì)溫柔。 【第35句】:不能強(qiáng)迫別人來愛自己,只能努力讓自己成為值得愛的人,其余的事情則靠緣分。
【第36句】:一個(gè)人做成功一件事用正數(shù)表示(比如1),做失敗一件事用負(fù)數(shù)表示(比如-1),那么人生的價(jià)值不是0,而是絕對(duì)值2。 【第37句】:誰撿走了我的玻璃鞋,尋找遺失的玻璃鞋。
【第38句】:沒有誰對(duì)不起誰,只有誰不懂得珍惜誰。 【第39句】:我喜歡冬天,因?yàn)榘讜兌虝憾谝孤L(zhǎng),這樣會(huì)有更多的時(shí)間來逃避。
【第40句】:承諾常常很像蝴蝶,美麗的飛盤旋然后不見。 【第41句】:人總是喜歡解脫束縛,尋求另外一種新鮮刺激的生活。
就像穿鞋,穿久了,光著腳走路,就會(huì)有一種全新的體驗(yàn)。然而,光腳一旦遇上了玻璃碴,就容易受傷…… 【第42句】:我的腳步想去流浪,我的心卻想靠岸,我的影子想去飛翔,我的人還在地上,我的笑容想去偽裝,我的淚卻想投降。
我這樣的人沒有你想象中堅(jiān)強(qiáng),如果你寂寞的胸膛是我依靠的地方,我將在那里生活一輩子…… 【第43句】:如果你為著錯(cuò)過夕陽(yáng)而哭泣,那么你就要錯(cuò)群星了。 【第44句】:人活著,總是要得罪一些人的,就要看那些人是否值得得罪。
【第45句】:玫瑰花安靜的盛開,紫羅蘭安靜的謝了。野草安靜的蔓延,一絲沉沒與壓抑,卻有品味。
我沉默,不再離去…… 【第46句】:凋謝是真實(shí)的,盛開只是一種過去。 【第47句】:葉,只有在飛舞飄落的瞬間,才是最美麗動(dòng)人的。
【第48句】:迷宮般的城市,讓人習(xí)慣看相同的景物,走相同的路線,到相同的目的地;習(xí)慣讓人的生活不再變化。習(xí)慣讓人有種莫名的安全感,卻又有種莫名的寂寞。
【第49句】:想走出你控制的領(lǐng)域,卻走進(jìn)你安排的戰(zhàn)局……想逃離你布下的陷阱,卻陷入了另一個(gè)困境…… 【第50句】:欣賞你目前的環(huán)境,愛你目前的生活,在無意義之中去找意義,在枯燥之中去找樂趣。美麗的彩虹在雨后。
【第51句】:由愛故生憂,由愛故生怖。甘不離于愛,無謂憂或怖。
【第52句】:寧愿笑著流淚,也不哭著說后悔。心碎了,還需再補(bǔ)嗎? 【第53句】:誓言用來背叛,承諾用來敷衍,愛情用來替換,回憶用來紀(jì)念,心用來埋葬,他用來遺忘,我用來滄桑,淚用來流淌(依戀)。
【第54句】:愛情是一份契約,契約上說:“我們要徹底信任,然后相守?!边@個(gè)契約是婚姻不是愛情,愛情只是個(gè)信仰! 【第55句】:永遠(yuǎn)不是一種距離,而是一種決。
【第6句】: 優(yōu)美句子的賞析
例句1:“在我們的腳下,波浪輕輕吻著巖石,像蒙眬欲睡似的?!?/p>
賞析:一個(gè)動(dòng)詞“吻”字,寫出了海浪親昵溫柔的情態(tài)。 例句2:“海水瘋狂地洶涌著,吞沒了遠(yuǎn)近大小的島嶼?!?/p>
賞析:“瘋狂”、“洶涌”、“吞沒”這些充滿力度的詞語(yǔ),描繪出了大海勇猛無畏的性格。 例句3:“森林是雄偉壯麗的,遮天蔽日,浩瀚無垠。
風(fēng)來似一片綠色的海,夜靜如一堵堅(jiān)固的墻。” 賞析3:以“?!?、“墻”作比喻,寫出了森林的浩瀚和堅(jiān)不可摧。
透過字表,我們能夠領(lǐng)會(huì)到作者對(duì)森林的喜愛與贊賞之情。 例句4:“多少年過去了,風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土,瘠薄而細(xì)密;它又不辭辛苦地從遠(yuǎn)處茂密樹林里捎來種子,讓雨水把它們喚醒。
坡上青翠的小苗討得陽(yáng)光喜歡了,陽(yáng)光便慷慨地?fù)釔鬯鼈??!?賞析4:本句用擬人手法,賦予風(fēng)、雨水、小苗、陽(yáng)光以人的靈性,讓我們感受到生命的獲取原來如此的詩(shī)意,與峽谷的凄清冷落形成了鮮明的對(duì)比,很自然地引出下文。
例句5:“那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇;低低的,輕輕的,像微風(fēng)拂過琴弦;像落花飄在水上?!?賞析:作者捕捉到大海清波微漾的特征,展開豐富的想象,運(yùn)用多個(gè)比喻來描摹海潮的幾種情態(tài)。
用“朦朧的月光和玫瑰的晨霧”來比喻海浪聲的輕柔;用“情人的蜜語(yǔ)”來比喻海浪聲的甜美;用“落花飄零在水上”來比喻海浪聲漸聞漸遠(yuǎn),直至杳然無聲的情態(tài)。這種多角度的設(shè)喻,將落潮時(shí)大海的輕柔、靜謐刻畫得細(xì)致入微,使人如臨其境。
例句6:“遠(yuǎn)處的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng)。” 賞析:這是一個(gè)過度句,在結(jié)構(gòu)上的作用是承上啟下,是聯(lián)系大海由睡到醒,潮水由落到漲的紐帶。
例句7:“我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來的時(shí)候。因此即使是伴妻一道默坐在房里,從閉著的窗戶聽著外面隱約的海潮音,也覺得滿意,算是盡夠欣幸了?!?/p>
賞析:文章首尾照應(yīng),以房中聽潮開始,以房中聽潮結(jié)尾,使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。 例句8:“那兒的樹木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高,但它卻可以自豪地宣布:我是森林!” 賞析:小草比樹木高的原因不是因?yàn)樗旧?,而是借用地?shì);而樹木憑的是自身的優(yōu)勢(shì),這里運(yùn)用對(duì)比手法,寫出了作者對(duì)地下森林的欣賞之情。
例句9:“大小的島擁抱著,偎依著,山靜靜地恍惚入了夢(mèng)鄉(xiāng)。星星在頭上眨著慵懶的眼瞼,也像要睡了?!?/p>
賞析:以大海周圍的景物島、山、星星為襯托,把大海熟睡的“恬靜美”推進(jìn)一步,讓讀者身臨其境地感受到了這是一幅清麗、溫柔、恬靜的“海睡圖” 例句10:“我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來的時(shí)候?!?賞析:作者直抒胸臆,鮮明地表達(dá)了作者對(duì)大自然偉大力量的歌頌,表明了作者積極向上的人生態(tài)度。
例句9:“因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng),它狠狠地用腳踢著,用手推著,用牙咬著。它一刻比一刻興奮,一刻比一刻用勁。”
賞析:作者運(yùn)用排比句式,以表現(xiàn)大海驚醒后的劇烈動(dòng)蕩,展示了大海的粗獷、豪放的性格,讓讀者讀來瑯瑯上口。 例句11:陽(yáng)光不喜歡峽谷,峽谷莫非不知道?陽(yáng)光是公平的么?峽谷莫非不明白? 賞析:作者用兩個(gè)反問一個(gè)設(shè)問表達(dá)了對(duì)陽(yáng)光不公的抗議,“莫非”一詞更讓人感受到作者的怨恨之情。
例句l2:《假如你想做一株臘梅》文章最后寫道:“此刻,北風(fēng)正在敲打著我的窗戶,而我的那幾株臘梅,依然在那里默默地綻蕾,默默地吐著清幽的芬芳``````”結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 賞析:“賣”是賣弄,“逞”是炫耀,“不可一世”是形容極其狂妄自大,這三個(gè)詞語(yǔ)原是貶義,這里貶詞褒用,表現(xiàn)出漢子們打鼓時(shí)的精神抖擻、氣勢(shì)非凡。
例句13:《鼓神》 敲打鑼鼓的漢子們敦實(shí)威風(fēng),這些平時(shí)在山中辛苦刨食的人此時(shí)一個(gè)個(gè)精神抖擻,紅光滿面,(A)賣著狂傲,逞著威風(fēng),顯得不可一世。 (B) 只見他急敲慢敲,重敲輕敲,時(shí)而敲打鼓沿時(shí)而肘杵鼓面,時(shí)而躍騰猛捶,時(shí)而貼鼓輕撫,柔時(shí)如絲綢無骨,堅(jiān)時(shí)像槍擊鋼板,亂時(shí)如烏云壓頂,齊時(shí)如布兵排陣;鐵馬金戈亂箭飛,細(xì)雨輕風(fēng)荷塘清,劈山開路是男兒,再聞堂前紡織聲…… 賞析.一連串的排比,將鼓神擊鼓的姿勢(shì)、動(dòng)作描繪得栩栩如生,氣勢(shì)磅礴。
又借助比喻和對(duì)比,表現(xiàn)出鼓聲的變化多端,使讀者如臨其境、如聞其聲。 例句14:“狂風(fēng)呼嘯,氣浪灼人,沙石飛騰,巖漿橫溢,霎時(shí)天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日……” 賞析:這是描寫最初地質(zhì)突變時(shí)的情景,一句話一種景象,字雖不多,形象生動(dòng),讓人如臨其境,同時(shí)也交代了峽谷的來源。
例句15:“你似乎深不見底,寬不可測(cè),沒有人見過你的全貌。雖然你擁有珍貴的樹木,這大自然無價(jià)的財(cái)富,然而你沉默寡言、與世無爭(zhēng)──多么不公平啊,你這個(gè)世上罕見的地下森林。
你從哪里飛來?你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入這黑暗的深淵,熬過了那么漫長(zhǎng)的歲月?” 賞析:作者用第二人稱手法,面對(duì)面地直接抒發(fā)感情,強(qiáng)烈表達(dá)了自己對(duì)峽谷的關(guān)切、同情、抱不平以及無限的敬意。 蒙蒙細(xì)雨中,那聚集在電線上的雨點(diǎn),恰似五線譜上的全音符,一串串地排列著,又像晶瑩的珠子在其間滑行,慢慢地向右邊移動(dòng),倏忽又轉(zhuǎn)到左邊。
賞析:這個(gè)句子。
【第7句】: 優(yōu)美句子賞析
我們愛讀書,因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化;我們愛讀書,因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;我們愛讀書,因?yàn)闀探o我們做人的道理。
讀書讓我們快樂!
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);
如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂地成長(zhǎng);
如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂地成長(zhǎng)!
書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分,它伴我走過了十幾個(gè)春秋,讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣,讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里,沉浸在書的馨香中,安靜的去思索,去與橫臥在書中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
萬種風(fēng)情的紙頁(yè), 從此 那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,瞬間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在陽(yáng)光中一樣。
書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。每當(dāng)拿起手中的書本閱讀就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。那么請(qǐng)你珍惜這位朋友。
書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行……
春天萬物復(fù)蘇,春雨飄灑灑。它像一個(gè)腳步輕輕的畫家,一個(gè)不留神,它已經(jīng)把大地每一個(gè)角落都印上了色彩
如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。
毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。
愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。
春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。
生活如酒,或芳香,或濃烈,因?yàn)檎\(chéng)實(shí),它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)槭匦牛兊脨偠?;生活如畫,或明麗,或素雅,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得美麗。
人們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間里奔跑,錯(cuò)過了桃花送走雪花春風(fēng)喚醒田蛙的春,錯(cuò)過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏,錯(cuò)過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋,錯(cuò)過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。
生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。
青春是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。青春是美妙的音樂,用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。
人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。
人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。
人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。
寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。
可能不夠