雙語(yǔ)教師培訓(xùn)感言與收獲

幼師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃反思和感言

幼兒園園長(zhǎng)成長(zhǎng)的個(gè)案研究

【摘要】眾所周知,要好一所幼兒園,教師是基礎(chǔ),園長(zhǎng)是關(guān)鍵。

從一定意義上說,有什么樣的園長(zhǎng),就有什么樣的幼兒園；有什么樣的園長(zhǎng),就有什么樣的教師和幼兒。

這就是說,園長(zhǎng)自身的成長(zhǎng)與發(fā)展對(duì)幼兒園起著至關(guān)重要的作用,甚至可以說,園長(zhǎng)決定著所在幼兒園的命運(yùn)。

本研究是個(gè)案研究法,筆者選取一位成功的幼兒園園長(zhǎng)為研究對(duì)象,采用訪談法、文獻(xiàn)分析法等方法收集資料,從實(shí)然層面和微觀的角度對(duì)個(gè)案的不同成長(zhǎng)階段的經(jīng)歷進(jìn)行深描,立體展現(xiàn)了一位幼兒園園長(zhǎng)個(gè)體完整的成長(zhǎng)過程及其真實(shí)的專業(yè)生活,并探討了園長(zhǎng)在與環(huán)境的互動(dòng)中是如何獲得自身的發(fā)展的。

在此基礎(chǔ)上,筆者對(duì)個(gè)案的成長(zhǎng)歷程進(jìn)行了反思,力求為其他幼兒教師和園長(zhǎng)的成長(zhǎng)和發(fā)展提供借鑒的依據(jù)。

本研究主要分為四個(gè)部分：第一部分為前言。

主要介紹了本研究的選題緣由、理論意義與實(shí)踐意義、文獻(xiàn)綜述、概念界定、研究方法及過程等問題。

第二部分為個(gè)案的成長(zhǎng)故事,是本文的主體部分。

筆者采用夾敘夾議的方法,分別從教育教學(xué)時(shí)期、副園長(zhǎng)時(shí)期和園長(zhǎng)時(shí)期幾個(gè)階段出發(fā),深入細(xì)致地描寫了個(gè)案成長(zhǎng)過程中的具體經(jīng)歷,真實(shí)、客觀地呈現(xiàn)了個(gè)案的成長(zhǎng)歷程。

第三部分為個(gè)案帶來的反思。

筆者從五個(gè)方面對(duì)個(gè)案的成長(zhǎng)歷程進(jìn)行了反思,并以此為依據(jù),提出了促進(jìn)幼兒教師和園長(zhǎng)成長(zhǎng)的具體啟示和措施。

第四部分是結(jié)語(yǔ)。

筆者主要從研究者的身份、研究的效度和推廣度、研究倫理與道德以及研究中的限制與不足等方面對(duì)本研究進(jìn)行了反思。

本研究是個(gè)案研究,其本質(zhì)是展現(xiàn)個(gè)案的特點(diǎn),雖然研究中有許多的不足,但筆者希望本研究可以起到拋磚引玉的作用,能吸引對(duì)幼兒教師和園長(zhǎng)感興趣的社會(huì)各界人士更深入、更科學(xué)的研究。

【關(guān)鍵詞】園長(zhǎng)；成長(zhǎng)；個(gè)案研究

劉毓?jié)嵗蠋煹挠變簣@數(shù)學(xué)和科學(xué)心得體會(huì)

大家下午好

對(duì)英語(yǔ)我是門外漢，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)更是知之甚少，今天，有幸坐在這里點(diǎn)評(píng)xx老師執(zhí)教的課，既感到十分榮幸，又感到非常緊張，點(diǎn)評(píng)有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正。

xx老師的這節(jié)課，容量大、節(jié)奏快、效率高，充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，體現(xiàn)了六種要求進(jìn)課堂，體現(xiàn)了教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

使課堂成為情感的課堂，喚醒了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望；成為互動(dòng)的課堂，學(xué)生主動(dòng)參與，自主學(xué)習(xí)，師生共同探討。

本節(jié)課張老師讓學(xué)生多了一分靈動(dòng)，讓學(xué)習(xí)更為主動(dòng)；多了一分活潑，讓教學(xué)充滿活力；更多了一分趣味和尊重，營(yíng)造了一種身心解放、思維開放、個(gè)性奔放的教學(xué)場(chǎng)景，建構(gòu)起一種互動(dòng)、體驗(yàn)、快樂的多元課堂。

一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生想學(xué)。

“知之者不如好之者 好之者不如樂之者，”興趣是最好的老師。

真正的課堂是學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中感受快樂，在成長(zhǎng)中收獲著幸福。

本節(jié)課教師主要通過以下方法激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

1．導(dǎo)入激趣。

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。

一個(gè)好的課堂導(dǎo)入，是建立師生感情的第一座橋梁，可以使學(xué)生自然而然地進(jìn)入學(xué)習(xí)新知識(shí)的情境，并能激發(fā)學(xué)生的興趣和強(qiáng)烈的求知欲，在最短的時(shí)間內(nèi)，使學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

課堂伊始，張老師通過講自己的生日故事，播放生日蛋糕，讓學(xué)生回答有關(guān)問題，復(fù)習(xí)舊單詞等拉近了師生距離，并且為下文學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2．情景激趣。

本節(jié)課張老師運(yùn)用信息技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)真實(shí)的教學(xué)情景，同時(shí)新穎美觀的生日?qǐng)D片、優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，讓學(xué)生有身臨其景的感覺，讓學(xué)生感到英語(yǔ)就在身邊，大大地激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性，同時(shí)也節(jié)省了時(shí)間，培養(yǎng)了學(xué)生敢于探索和創(chuàng)造的精神，促進(jìn)了英語(yǔ)高效課堂的形成。

【第3句】：氛圍激趣。

教學(xué)過程中最活躍的是師生關(guān)系，而良好的師生關(guān)系對(duì)提供課堂教學(xué)效率起著積極的促進(jìn)作用。

教學(xué)中，張老師真心地走進(jìn)學(xué)生，真情地親近學(xué)生，深入地了解學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、感情或意見。

積極構(gòu)建融洽、民主、平等、和諧的師生關(guān)系，給學(xué)生一種親和力，形成民主、和諧的教學(xué)氣氛，使學(xué)生能在一個(gè)歡樂、和諧、寬松的良好氛圍里學(xué)習(xí)。

從而激發(fā)他們的興趣和動(dòng)機(jī)。

這樣學(xué)生才能放開手腳，人人參與，積極展示，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)研究，善于傾聽，營(yíng)造陽(yáng)光、和諧、高效的課堂。

二、凸顯學(xué)生主體地位，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

新課程明確指出，教師是課堂教學(xué)的指導(dǎo)者、組織者，學(xué)生是課堂真正的主人。

作為一名英語(yǔ)教師要千方百計(jì)把時(shí)間、把空間讓給學(xué)生，引領(lǐng)他們?nèi)バ蕾p教材的大好風(fēng)光。

【第1句】：多讀細(xì)品，讓學(xué)生在自主讀中去學(xué)習(xí)新知。

自主學(xué)習(xí)是新課標(biāo)進(jìn)入課堂的一把標(biāo)尺。

本節(jié)課張老師巧妙的引導(dǎo)學(xué)生通過多種閱讀，讓學(xué)生在反復(fù)的讀中去體味，去思考，去感悟，去理解。

聽錄音讀，速讀、個(gè)人讀、小組讀、齊讀，多種形式的讀，使學(xué)習(xí)書生朗朗，興趣昂然，使課堂充滿生機(jī)。

2．進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

學(xué)外語(yǔ)不僅要“愿”學(xué)，而且要“善”學(xué)，要講究學(xué)習(xí)方法。

本節(jié)課在課堂教學(xué)中，張老師巧妙的指導(dǎo)學(xué)生解題的方法，讓學(xué)生知道考試中如果遇到閱讀題應(yīng)該怎么做。

讓學(xué)生平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，從而達(dá)到學(xué)生善學(xué)的目的。

【第3句】：精講多練，讓學(xué)生在多種練習(xí)中，鞏固新知。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

本節(jié)課，教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，對(duì)短文中學(xué)生不理解的短語(yǔ)、句子Look at One by one It had the mouths of the year進(jìn)行了適時(shí)點(diǎn)撥，重點(diǎn)講解，是精講落到了實(shí)處。

同時(shí)，本節(jié)課張老師以訓(xùn)練為主線，設(shè)計(jì)了多種練習(xí)，課堂開始的問答題，課堂結(jié)束的判斷題、選擇題等，題題緊扣目標(biāo)，題題鍛煉能力。

多種形式的練習(xí)，讓學(xué)生鞏固了新知，開闊了視野，掌握了做題方法。

有效的培養(yǎng)了學(xué)生的聽說讀寫能力。

三、多鼓勵(lì) 令學(xué)生收獲成功的喜悅 。

贊揚(yáng)如陽(yáng)光，批評(píng)如利劍。

數(shù)生十過，不如獎(jiǎng)生一功。

作為一名教師，要欣賞學(xué)生，真誠(chéng)的贊揚(yáng)學(xué)生，要把愛化為涓涓細(xì)流，灌注到每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)中，從而使每一個(gè)學(xué)生精神細(xì)胞里多一份高貴。

本節(jié)課張老師讓肯定和贊揚(yáng)的聲音貫穿了整個(gè)課堂，Good 、 Very good 、Great、學(xué)生的掌聲等激勵(lì)貫穿整個(gè)課堂，既給千里馬以陽(yáng)光，又給丑小鴨以雨露。

讓學(xué)生在欣賞中體驗(yàn)到成功的快樂，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，從而以更加飽滿地精神狀態(tài)積極地投入到學(xué)習(xí)中。

四、存在問題：學(xué)生自主讀書時(shí)間稍有點(diǎn)少。

總之，本節(jié)課是比較成功的，中心校在工作比較繁忙的情況下，組織了這次活動(dòng)，凸顯出中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的重視，我們相信，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w英語(yǔ)教師的共同努力下，涅陽(yáng)的這朵英語(yǔ)教學(xué)之花會(huì)開得更紅更艷。

加強(qiáng)管理 共同努力 提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量

【第1句】：營(yíng)造一種氛圍。

營(yíng)造一種當(dāng)英語(yǔ)教師自豪，學(xué)好英語(yǔ)驕傲的氛圍，培養(yǎng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的成就感。

【第2句】：轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念。

轉(zhuǎn)變英語(yǔ)教學(xué)只是英語(yǔ)教師的事。

形成人人都來關(guān)心英語(yǔ)教學(xué)，人人都來支持英語(yǔ)教學(xué)的局面。

【第3句】：扣主一個(gè)中心。

英語(yǔ)教師緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)中心，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改，認(rèn)真輔導(dǎo)，把工夫下在課外，把力量用在課內(nèi)，把補(bǔ)弱加在課后，向課堂要質(zhì)量。

參加了幼兒園的教育講座，有何感想

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位評(píng)委、女士們、先生們、小朋友家好

首先十分主辦單位“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)。

我們且來自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號(hào)稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校參賽隊(duì)。

我是領(lǐng)隊(duì)姜平。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“中國(guó)少兒文化管理協(xié)會(huì)”主辦的“中國(guó)少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。

在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”及陳愛蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學(xué)校為我們會(huì)務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動(dòng)表示衷心的感謝。

同時(shí)也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員和持有公平、公正，具有時(shí)代眼光的專家評(píng)委們表示感謝

　　我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術(shù)、文學(xué)、肢體語(yǔ)言和表演的綜合性藝術(shù)。

一個(gè)舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。

雖然我們的孩子還未達(dá)到一個(gè)專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個(gè)參賽隊(duì)藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。

在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動(dòng)中真是受益匪淺。

　　今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個(gè)參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評(píng)委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評(píng)價(jià)與耐心細(xì)致地總評(píng)；每一個(gè)賽場(chǎng)細(xì)節(jié)，無不滲透著一種精神。

那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。

　　短短幾天時(shí)間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。

正如即將在首都北京召開的2008年奧運(yùn)精神一樣，永不氣餒。

幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個(gè)精彩片段串成了我們最美好的回憶。

　　希望“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”能夠多提供此類交流活動(dòng)，以便為幼兒們創(chuàng)建更好的展示機(jī)會(huì)，為教師們搭建藝術(shù)教育交流平臺(tái)。

衷心的希望主辦單位也能走進(jìn)西部與遙遠(yuǎn)的新疆克拉瑪依地區(qū)多交流。

　　最后祝愿大賽圓滿閉幕

　　祝愿：尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)專家評(píng)委們身體健康，萬(wàn)事如意

　　祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展示平臺(tái)快快成長(zhǎng)。

為自己的奮斗目標(biāo)勇往直前，正如我們的作品《快樂的孩子們》一樣做一個(gè)追求快樂的人。

　　希望大家到新疆克拉瑪依來做客

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家

篇二： 3月23日我懷著緊張又興奮地心情參加了個(gè)人舞蹈項(xiàng)目的初賽。

到了比賽地點(diǎn)——天津華夏未來少兒藝術(shù)中心，看到滿大廳參賽選手和家長(zhǎng)，我的手心都出汗了。

換好服裝，按甲乙組集合后，跟隨工作人員乘電梯來到大賽考場(chǎng)，抽簽選號(hào)。

事先爸爸媽媽鼓勵(lì)我重在，但我有些緊張。

抽簽完畢，參賽的選手來到指定教室賽前熱身。

我的手心里一直濕濕的，直到喊道我的選號(hào)，當(dāng)音樂響起時(shí)，我找到了自信。

前52名選手了決賽，我以初賽名（初賽成績(jī)）的成績(jī)了決賽。

決賽考試。

選手們都來的很早，依舊是抽簽選號(hào)。

有過初賽的經(jīng)歷，決賽我到放松了。

比賽完畢工作人員帶領(lǐng)回到大廳。

爸爸媽媽姥姥立刻圍問：“怎么樣

的行嗎

”，“挺好的”，聽到我的回答看到我的笑容，大家都笑了。

媽媽常說一句話，“做任何事情都要持之以恒，付出就會(huì)有回報(bào)。

”這是我次參加天津市正式的舞蹈比賽，能的成績(jī)，與多年來刻苦的訓(xùn)練和老師的教導(dǎo)是分不開的，我非常感謝舞蹈王老師多年來對(duì)我的教導(dǎo)，感謝班主任李老師一直的支持與鼓勵(lì)。

今后我會(huì)努力，不驕不躁，進(jìn)取，爭(zhēng)做一名德智體美勞發(fā)展的好學(xué)生，的成績(jī)?yōu)槎暌话唷槿f(wàn)全道小學(xué)爭(zhēng)光。

看英文電影，對(duì)學(xué)英語(yǔ)有沒有幫助

看很多呢

個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該循序漸進(jìn)，不能一口氣就吃成個(gè)胖子。

看英文電影前，應(yīng)該有一定的詞匯儲(chǔ)存，不然會(huì)很痛苦，高中詞匯的量就可以去看了。

如果你不是想成為專業(yè)的翻譯人員，那記住兩三個(gè)常見中文意思就可以了，還有就算是有些四級(jí)詞匯你在現(xiàn)實(shí)中根本就見不著，基礎(chǔ)詞匯+高頻詞匯足以，其它的不用特意去記，在看電影看英文書的過程中慢慢積累就是。

單純記單詞很容易忘，電影可以幫助你鞏固消化。

因?yàn)橛行﹩卧~長(zhǎng)得像，有些單詞意思又差不多，很容易混淆。

然后看英文電影還有一個(gè)好處就是可以培養(yǎng)你的語(yǔ)感。

我有個(gè)同學(xué)高中的時(shí)候看電影培養(yǎng)了很強(qiáng)的語(yǔ)感，就憑他那高中可憐的詞匯量在高中就幫別人代考過了六級(jí)，所以語(yǔ)感很重要，隨之英語(yǔ)電影的重要性不言而喻。

寫得有點(diǎn)羅嗦，僅供參考^_^

新幼兒園開園的第一次教師會(huì)議園長(zhǎng)發(fā)言稿

幼兒園開園園長(zhǎng)講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：大家上午好!走過鮮花繽紛的盛夏，(金秋時(shí)節(jié) 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高云淡 大雁南飛 秋高氣爽 的時(shí)節(jié))(天朗氣清)迎來谷沉稻香的金秋。

在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們第四中心幼兒園舉行了開園慶典。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體教職工對(duì)社會(huì)各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝!對(duì)在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓在白忙之中抽出時(shí)間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠(chéng)的感謝!在幼兒園籌備開園期間，我校全體教師，他們都能積極為我們中心幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有許多教師，放棄了節(jié)假日休息時(shí)間，來我園幫助布置教室，在這里，我代表我們幼兒園的全體員工，對(duì)我校教師的這種團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)的精神，表示由衷的感謝!我們第四中心幼兒園是一所正規(guī)的中心幼兒園。

總投資()多萬(wàn)元，全園總面積()平方米，分孝中、大三個(gè)年齡段班級(jí)，可容納近()余名幼兒入園。

園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動(dòng)場(chǎng)地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。

室內(nèi)配有電子琴、電視機(jī)、VCD、消毒柜、電風(fēng)扇等設(shè)備，另配有各種小型動(dòng)手動(dòng)腦玩具，購(gòu)置了各種幼兒圖書近()千冊(cè)，讓孩子們?cè)趭蕵返耐瑫r(shí)，既能開發(fā)智力，又能增長(zhǎng)知識(shí)。

為了方便孩子們休息，我們?cè)诿總€(gè)班級(jí)都配備了兒童床，為每個(gè)學(xué)生配備了食品柜。

我們有一支敬業(yè)愛崗、專業(yè)優(yōu)秀、大專以上學(xué)歷的青年教師隊(duì)伍，園內(nèi)開設(shè)語(yǔ)言、計(jì)算、體育、美工、音樂和幼兒英語(yǔ)，使雙語(yǔ)教學(xué)成為我園辦學(xué)的特色教學(xué)。

幼兒園以創(chuàng)“一流設(shè)施、一流師資、一流保艦一流管理”為目標(biāo)，以“一切為了孩子，一切為了未來”為宗旨。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：教育是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的偉業(yè)。

社會(huì)的進(jìn)步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。

我們堅(jiān)信在政府和各級(jí)主管部門的關(guān)心下，在社會(huì)各界人士的支持下，在第四中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為()的明天，為()的幼教，再添輝煌!