寫春天的樹的好句
春天是一個(gè)美如畫的季節(jié)，在這個(gè)有沒的季節(jié)了，來一場說走就走的踏春活動(dòng)，是一件非常意義的事情，本篇文章就整理了關(guān)于春天踏春的好詞好句合集，大家趕快收藏備用改吧。
描寫春天踏春的好詞好句描寫春天踏春的好句：
【第1句】：踏青就是給心情換一個(gè)率性自然的休閑春裝。以崇山為峨冠，以云霞為紗巾，以莽原為衣袂，以溪流為綴線，在大自然的舞臺(tái)上，美麗的心情不知不覺踏著天地清新的韻律，步履款款走成一個(gè)儀態(tài)萬方，風(fēng)情萬種的時(shí)裝模特，任一蔟蔟春彩浸綠心理生命的原色。在一份寧靜中，尋找到久違的驛動(dòng)，心的生命在延續(xù)，足下，踩醒了一池的夢幻細(xì)語，把春天的心事渲染。
【第2句】：春天來了，春天來了!我高興極了，因?yàn)殛柟?，因?yàn)榍嗲嗟牟莸?，還因?yàn)槲液蛬寢層袀€(gè)約定，那就是和吳卓姐姐的全家去踏青。
【第3句】：春姑娘拿起了一支神奇的畫筆，在大地了甩了一下又一下：小草探出了頭，花朵兒綻開了笑臉，柳樹則搖曳著長長的辮子。那可真是：春意盎然，桃紅柳綠，生機(jī)勃發(fā)啊!此時(shí)此刻，我心中萌生了一種想法：去踏青吧!于是，我便約了同學(xué)一起去公園，欣賞這春天大自然的美景。
【第4句】：春光明媚，高高的白楊樹淀出嫩綠的小葉，亭亭的寶塔松泛出一片新綠，柔軟的柳 條隨風(fēng)拂動(dòng)著。
【第5句】：在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我出門踏青，公園里山清水秀，草長鶯飛，生機(jī)盎然，在山光水色間，我游得怡然自樂。
【第6句】：陽春，萬物復(fù)蘇。在春雨的滋潤下，當(dāng)小草頑強(qiáng)地從化凍的土殼里、石頭縫間好奇地探出頭來，隨風(fēng)搖曳，舒展筋骨，調(diào)和著自然界的顏色，為人們送來春的氣息的時(shí)候，踏青的人們卻好像無視小草的存在，從它們身邊匆匆走過，去觀賞嬌艷的鮮花。
【第7句】：踏青春之河，我舉手向蒼穹，并非一定要摘到晨星，而是需要這個(gè)向上的，永不屈服的姿勢!
【第8句】：從前與我一起踏青的小伙伴兒，能聯(lián)系上的所剩無幾了，那份甜美的幸福一直藏在心底，無人與我分享。每逢端午，倍覺思鄉(xiāng)。
【第9句】：盼望著，盼望著，冬去春來。我們跟老師去古林公園踏青。
【第10句】：春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草從春風(fēng)中成長;春天是一個(gè)萬紫千紅的季節(jié)，小花爭奇斗艷地區(qū)一體化開放;春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，小樹苗在春雨的滋潤下歡快地跳舞。
描寫春天踏春的好詞好句描寫春天踏春的好詞：
春色 春意 春光 山巒 青山 山花 峻嶺
峭壁 峽谷 連綿 挺拔 陡峭 環(huán)抱 涓涓
潺潺 汩汩 澄清 飛流 奔流 波濤 細(xì)浪
燦爛 明艷 耀眼 柔和 沐浴 嬌艷 壯麗
花紅柳綠 綠樹成蔭 滿山遍野 溪水飛流
千山一碧 山花爛漫 青山綠水 千姿百態(tài)
浪花四濺 迂回曲折 清澈見底 碧波蕩漾
湖水碧藍(lán) 令人陶醉.風(fēng)景如畫 應(yīng)有盡有
流連忘返 心曠神怡 湖光山色 春意盎然
描寫春天踏春的好詞好句關(guān)于春游的優(yōu)美古詩：
【春游曲】
長孫氏
上苑桃花朝日明，蘭閨艷妾?jiǎng)哟呵椤?/p>
井上新桃偷面色，檐邊嫩柳學(xué)身輕。
花中來去看舞蝶，樹上長短聽啼鶯。
林下何須遠(yuǎn)借問，出眾風(fēng)流舊有名。
【春游】
王勃
客念紛無極，春淚倍成行。
今朝花樹下，不覺戀年光。
【春游值雨】
張旭
欲尋軒檻列清尊，江上煙云向晚昏。
須倩東風(fēng)吹散雨，明朝卻待入華園。
【春游樂】
李端
游童蘇合彈，倡女蒲葵扇。
初日映城時(shí)，相思忽相見。
褰裳蹋路草，理鬢回花面。
薄暮不同歸，留情此芳甸。
描寫春天踏春的好詞好句難忘的春游作文1000字：
盼星星，盼月亮，我終于盼來了這個(gè)清明節(jié)。
我為什么會(huì)如此期盼今年清明節(jié)的到來呢?因?yàn)樵谶@個(gè)清明節(jié)假期，我們班要組織去金寶游樂園春游。
早在好幾天前，班里就有同學(xué)建議趁著初一還相對輕松的時(shí)光，全班同學(xué)組織一次春游活到。畢竟到了初二、初三，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了，也許那時(shí)就沒有心情玩了。就算想去，時(shí)間上估計(jì)也不允許呀! 經(jīng)過一番商討，我們于是乎決定在清明節(jié)的這個(gè)小假期讓大家開開開心心地玩一天。這可是我們班第一次集體出游，同時(shí)也是濰坊文華國際學(xué)校成立以來的第一次班級(jí)性質(zhì)的春游。因此我們游玩中的安 全問題便成為了最重要的。于是大家每人寫了一份保證書確保自己安全歸來。尤其值得一提的是，這次春游活動(dòng)，我們還邀請了很多家長參加，以加強(qiáng)家長和孩子間的溝通呢。
一大早，準(zhǔn)備好簡單的背包，我興沖沖地趕到了金寶游樂園。一到金寶門口，就發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)早已來到。我作為四名“團(tuán)長”之一，趕緊開始清點(diǎn)本“團(tuán)”人員。在確定大家都到齊后，我們便正式開 始了這次金寶之旅。假山前全部人員的大合影令我們激動(dòng)不已。此后，大家分成幾個(gè)小團(tuán)體自由活動(dòng)。第一目標(biāo)自然便直奔綜合娛樂區(qū)了。獨(dú)木橋、滑索、吊橋、、、、、、哪里都洋溢著我們歡快的笑 聲及對參加項(xiàng)目同學(xué)的加油聲。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)就不知不覺的過去了，集合的時(shí)間到了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)從各處回到小亭子，準(zhǔn)備向下一站出發(fā)。過了一會(huì)兒，我們紛紛被一個(gè)自費(fèi)娛樂設(shè)施——激流 勇進(jìn)所吸引。在幾個(gè)人的帶領(lǐng)下，我們紛紛坐上了小船，五分鐘后，濕淋淋的我們在充分享受了水流的沖擊后走下了小船。然后我們又比賽兩人三足活動(dòng)，并讓紅藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行PK，在大家的齊心合力下， 我們紅隊(duì)最終贏得勝利，光榮獲得一顆星。再接下來便是自由活動(dòng)了。正商量該干什么時(shí)，我等幾名同學(xué)突然聽到有人在喊：“海盜船，海盜船，十元一次，時(shí)間不限，下午還可再坐一次。”我們心想 ：嘿!這么實(shí)惠，那就試試唄!于是乎部分同學(xué)都坐上了海盜船。一開始，晃的低，大家趕到很無聊，不刺激，但后來越蕩越高，對面的女生便有些支撐不住了，等到結(jié)束，有幾個(gè)男生也趕到有些暈了 ，不過大家都堅(jiān)持了下來。再次集合后，我們決定向動(dòng)物園區(qū)欣賞各種猛禽走獸。動(dòng)物園中，兇猛的老虎，笨重的棕熊，還有呆呆的駱駝，溫順的羊和機(jī)靈的小猴等等都引起了游人的極大興趣。
下午，由我們學(xué)生來轉(zhuǎn)動(dòng)飛椅，讓家長們放松，開心娛樂一下。而后我們又在一個(gè)類似獨(dú)木橋的器械上展開了激烈角逐，紅藍(lán)兩隊(duì)各勝一場，平分秋色。最后我們輪流談了對這次春游的感受，眾說不一 ，便戀戀不舍地離開了金寶游樂園。在等家長時(shí)，崔老師突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)還沒有出來，便和我到門口去尋找。這時(shí)擁有旅游卡的我便自告奮勇進(jìn)樂園找人。找著找著，突然發(fā)現(xiàn)還有一堆人還在里面 玩呢!正在這時(shí)，崔老師打來了電話，說那兩名同學(xué)已經(jīng)出來了，不用再尋找了。但經(jīng)過里面同學(xué)的一番“勸說”，我卻不想出去了。只好向老師說明了情況，留在了園內(nèi)，繼續(xù)和同學(xué)們一起活動(dòng)。不 知不覺間，天色已晚，我們便各自回家了。
玩了一天，回到家，已是筋疲力盡。不過卻有無限喜悅和輕松在心中。如果我沒有參加這次春游，我將會(huì)永遠(yuǎn)后悔的。
如何以“春天的風(fēng)”為題目，寫一首詩詞
如夢令*春天的風(fēng)
（原作）
昨夜酒酣風(fēng)驟，晨醒暖閣寒透。
正是九春頭，莫道季來陽就。
稍候！稍候！應(yīng)待韻淑清秀。
為什么一些人認(rèn)為“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是描寫春天的詩句
謝謝?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是唐代詩人岑參《白雪歌送武判官歸京》里的膾炙人口的兩句，如果看過全詩，或者僅僅知道詩名都不會(huì)認(rèn)為是描寫春天的詩句。之所以會(huì)被一些人以為是描寫春天，我個(gè)人認(rèn)為，最主要的原因是岑參以春花描寫冬天的雪景，太新穎，太奇特，太形象，太逼真，以至于知道全詩者寥寥無幾，而知道這兩句詩的人為數(shù)眾多，口口相傳，到最后，不少人竟然真的以為這是描寫春天的詩句。我是路上有心人，您覺得我說得有道理嗎？
春天開的樹是什么
題主題意不明。開枝散葉的開？春暖花開的開？心?花怒放的開（心）？在春天可開的植物太多了。
哈，還有一種樹，我們地球縣，文學(xué)鄉(xiāng)，小說村上的：村上春樹……
如何以“春天的顏色”為題，寫一首詩詞
（春天的顏色），春花春雨宜時(shí)景色，新人新事治世高風(fēng)。旭日祥云千門競勝，春風(fēng)化雨萬物爭榮。
你還記得哪些寫春天的文言文
春明不覺曉，處處聞啼鳥.
春天來了，如何教孩子寫好觀察春天的日記
春天來了，春光明媚， 百花盛開，帶孩子走進(jìn)大自然，觀景賞花去啊！大自然就是最好的課堂，可以讓孩子自己觀察春景，親身感受春天的氣息，體驗(yàn)大自然的美好。但是，要孩子寫好觀察春天的日記，一定不要讓孩子“走馬觀花”，避免孩子去到公園或景區(qū)，景沒好好看，只顧著“瘋玩”。孩子觀察要細(xì)心，比如看桃花，可以從形態(tài)、色彩、生長特點(diǎn)等角度去用心觀察，又可以從整體去感受桃花的絢爛。也就是說觀察應(yīng)該是全方位多角度的。
那要如何引導(dǎo)孩子細(xì)心觀察和捕捉春天的景物呢？比如小學(xué)語文教材的單元設(shè)置就有按照四季景色物候編排課文的，讓孩子好好學(xué)習(xí)，用心體會(huì)如何用語言描繪各種景物，特別優(yōu)美的語句或段落背下來。比如課文中是如何描寫柳樹的，那家長可以帶著孩子去觀察，讓課文的內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)得到觀照，讓孩子體會(huì)如何用語言描寫所見之景，感受語言的魅力。
其實(shí)，只要用心觀察，春景無處不在，街道兩旁的樹，小區(qū)栽種的花，家里陽臺(tái)的盆栽植物，只要讓孩子養(yǎng)成用心觀察身邊一切事物的習(xí)慣，養(yǎng)成用文字記錄見聞、感受的習(xí)慣，處處皆有美景，心中自有感受。
