對(duì)詩(shī)大賽作文

對(duì)詩(shī)大賽作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的對(duì)詩(shī)大賽作文，歡迎閱讀與收藏。

對(duì)詩(shī)大賽作文1

上學(xué)期，我們班進(jìn)行許多場(chǎng)詩(shī)詞大賽，我們大家都能其樂(lè)融融地融入在內(nèi)。令我印象最深刻的還是有關(guān)“花”的那一場(chǎng)了，我肚子里的存貨滿(mǎn)滿(mǎn)，心中存著必勝的信念。

大賽一開(kāi)始，同學(xué)們就炸了鍋似的，刮肚搜腸地，尋找有關(guān)花的詩(shī)句。“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。第一組的同學(xué)率先喊道，我不由得在腦中浮現(xiàn)出這樣一幅奇奇跡的畫(huà)面：溫?zé)岬奶?yáng)散發(fā)出柔和的光芒，涂灑在花香縈繞的圍欄上，一直盛開(kāi)的紅杏斜伸出園外，錦緞似的鮮紅花瓣像一出族跳動(dòng)的火焰，燃著春日的憧景，寥寥數(shù)筆就能概括如此一幅美不勝收的畫(huà)面，字里行間滲透著濃濃春意。

第二組的同學(xué)也不甘示弱，“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲！”多么有氣勢(shì)啊，我又忍不住浮想聯(lián)翩：深秋的清晨，秋菊怒放的長(zhǎng)安城猶如一位穿佩黃金盔甲，久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，笑對(duì)陣陣微風(fēng)，英姿颯爽。這不也正體現(xiàn)了作者寧折不彎的氣勢(shì)嗎？

還未從上一句話回過(guò)神來(lái)，耳邊就傳來(lái)下一組同學(xué)抑揚(yáng)頓挫的聲音：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。不錯(cuò)，梅那潔白純凈的色澤使它幾乎和殘雪融為一體，但它那沁人心脾的獨(dú)有芳香卻使人十里開(kāi)外便知道它的存在。

輪到第四組了，品著前幾句詩(shī)，我?guī)缀醪患铀妓鞯卣酒饋?lái)，念道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我仿佛已置身于西湖邊，眼前是一片搖曳的荷葉。如同芙蓉玉雕成的，一朵朵粉黛色的荷花清新、水嫩而細(xì)膩。淡雅的清香那么迷人而甜蜜。

詩(shī)韻悠長(zhǎng)，共享華章！沐浴在這種氣氛中，我徹徹底底的投入了，陶醉了……

對(duì)詩(shī)大賽作文2

為了慶祝文峰小學(xué)成立一百周年，我們學(xué)校組織了詩(shī)歌朗誦大賽。我們班進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，向我們可愛(ài)的學(xué)校表達(dá)了敬愛(ài)之情。

朗誦大賽終于到了，我們四年級(jí)全體師生都來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，為即將到來(lái)的朗誦大賽而激動(dòng)。下午兩點(diǎn)朗誦大賽正式開(kāi)始，通過(guò)抽簽我們班的朗誦安排在第三位出場(chǎng)。雖然我們還沒(méi)有開(kāi)始比賽但是我們班每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聆聽(tīng)別的班級(jí)的朗誦，小聲進(jìn)行交流別的班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，想通過(guò)觀看別的班級(jí)的朗誦給自己長(zhǎng)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)更好的應(yīng)對(duì)我們班的比賽。

很快到我們班比賽了，我們每個(gè)同學(xué)都雄赳赳氣昂昂的走上舞臺(tái)，個(gè)個(gè)都想一直下山的猛虎一樣精氣神十足。站好隊(duì)后，我看著臺(tái)下那么多雙眼睛看著我突然覺(jué)得有些緊張，手心冒出汗來(lái)。生怕自己一不小心說(shuō)錯(cuò)了，被老師批評(píng)關(guān)鍵是別影響班級(jí)的成績(jī)。我使勁的克制自己緊張的情緒，慢慢的深呼吸、抬起了頭，正好看見(jiàn)我們張老師正微笑著看著我們?？粗菑埵煜ざH切的笑容我的心一下子輕松起來(lái)，覺(jué)得自己瞬間充滿(mǎn)力量。隨著音樂(lè)緩緩的響起，我們的朗誦正式開(kāi)始了。鏗鏘有力的男聲、清脆悅耳的女聲在音樂(lè)的伴奏下顯得那么的動(dòng)聽(tīng)，我們把對(duì)母校的感情全部都投入到詩(shī)歌當(dāng)中，用我們激昂的聲音表達(dá)我們熾熱的感情。嘹亮的聲音、整齊的動(dòng)作、美麗的造型這一切是那么的完美。隨著音樂(lè)聲的落下我們的朗誦完美結(jié)束，我深深的舒了一口氣。我沒(méi)有出一個(gè)錯(cuò)誤，我心里高興極了。我和同學(xué)們井然有序的回到座位上，看的張老師洋溢著幸福的笑容，像一朵盛開(kāi)的玫瑰花一樣，我們所有人都開(kāi)心的笑了。

詩(shī)歌朗誦結(jié)束了，通過(guò)朗誦我們表達(dá)了對(duì)母校深深的感情，也訓(xùn)練了我們的朗誦水平和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

愿我們的母校明天更加輝煌，培育出更多的國(guó)家棟梁。

對(duì)詩(shī)大賽作文3

周五下午第一節(jié)課，從教室里傳來(lái)一陣陣掌聲，不時(shí)還傳出一聲聲歡笑。原來(lái)，我們班正在舉行一年一度的藍(lán)天杯詩(shī)詞大賽班級(jí)初選。

這次初選有兩部分，第一部分是詩(shī)詞背誦，而第二部分就是激動(dòng)人心的飛花令環(huán)節(jié)了！

詩(shī)詞背誦的時(shí)候，我不知道是運(yùn)氣太好了，還是上帝保佑我，居然抽到一首課內(nèi)的及其簡(jiǎn)單的詩(shī)。我快速背完了這首詩(shī)，順利過(guò)了第一關(guān)。

通過(guò)首輪淘汰，僅剩24名同學(xué)了。這時(shí)，比賽進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)，飛花令環(huán)節(jié)。老師要把24名同學(xué)分成6組，每組4人。經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)第一輪飛花令，每組只留下1人。然后留下的6位同學(xué)進(jìn)行第二輪飛花令，決出3名同學(xué)代表班級(jí)參加年紀(jì)決賽。

第一輪飛花令飛的字是山字，我心里一陣緊張，山字的詩(shī)句我可是不熟啊。我暗暗告訴自己要沉住氣，不要慌，盡最大可能爭(zhēng)取勝利。我深吸了一口氣，讓自己平靜下來(lái)，進(jìn)入比賽。開(kāi)始的比賽還算順利，就在這組只剩我和1號(hào)同學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)想不出還有什么帶山字的詩(shī)句沒(méi)說(shuō)了。這時(shí)老師開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)：10，9，8，我感覺(jué)手心已經(jīng)開(kāi)始出汗了。緊急情況之下，我聯(lián)想到了一個(gè)此：青山。由這個(gè)詞，我又聯(lián)想到了辛棄疾那句著名的詩(shī)：青山遮不住，畢竟東流去。我趕緊把這句喊了出來(lái)，成功打進(jìn)班級(jí)六強(qiáng)。

到了第二輪飛花令，能否參加年級(jí)決賽就看這次了。不過(guò)現(xiàn)在只剩6位選手，可謂高手與高手之間的對(duì)決。好在這次飛的是月字，這可是我的拿手好字，我用很輕松的心態(tài)完成了絕殺，成功挺進(jìn)年級(jí)決賽，代表我們班出征。

這是我第一次參加大型的詩(shī)詞類(lèi)活動(dòng)，在年級(jí)決賽中我會(huì)好好表現(xiàn)，為我們班爭(zhēng)光添彩！

對(duì)詩(shī)大賽作文4

今天，傳統(tǒng)課上，我們舉行了一場(chǎng)激烈的男女生古詩(shī)背誦大賽。背傳統(tǒng)文化里學(xué)的古詩(shī)，我們分成男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。比賽規(guī)則是背的加3分，讀的加2分。

第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了！女生隊(duì)派出包馨竹發(fā)起挑戰(zhàn)，她背得聲情并茂為女生隊(duì)加了3分。而我們男生也不示弱，派出齊摯來(lái)迎戰(zhàn)。他聲音響亮、擲地有聲，但是他是讀的，所以只加了2分。女生們興高采烈，又派出了吳雨諾來(lái)挑戰(zhàn)，女生們的加油聲像洶涌的波濤，一浪高過(guò)一浪。在同學(xué)們的加油聲中，吳雨諾又為女生贏得了3分。我們男生們商量一下決定派宋浩然迎戰(zhàn)。為了壓倒女生們的士氣，我們的加油聲比她們的聲音更要大。宋浩然沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，為我們男生加了三分。比賽在如火如茶地進(jìn)行著

終于輪到我了！我和陳依蕊對(duì)戰(zhàn)。一開(kāi)始，我很緊張，心里就像踹了一只小兔子，怦，怦跳個(gè)不停。陳依蕊背完了以后，我的心里有了底，鎮(zhèn)定了下來(lái)。因?yàn)樗m然是背的，但背的不是很熟練，所以只加了2分。我大大方方地站了起來(lái)，用洪亮的聲音背了一首《酌貪泉》，背完以后響起了一片吶喊聲，我抬頭一看，我的三分。下面是田慧聰和陳玥藝對(duì)戰(zhàn)。

第一場(chǎng)比賽，我們男生獲勝。期待下面的比賽更精彩。古詩(shī)背誦大賽可真好玩！

對(duì)詩(shī)大賽作文5

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，自古人們都說(shuō)擁有詩(shī)詞的人就會(huì)擁有一種特殊的氣質(zhì)，能讓人陶醉在其中。

瞧，今天的詩(shī)詞大賽復(fù)賽正在激烈地進(jìn)行著，每個(gè)選手都無(wú)比緊張。這時(shí)我班的一位“大仙”級(jí)人物登場(chǎng)了。第一題迅速答出，我們都為他高興，第二題也沒(méi)有難倒他，第三題按點(diǎn)索驥，他卻卡殼了，這道題老師明明講過(guò)呀，以他學(xué)習(xí)的認(rèn)真度，不應(yīng)該呀？難道他由于緊張暫時(shí)失憶啦？還是老師講這位詩(shī)人時(shí)他在神游，不猜啦，看他如何自救吧。只見(jiàn)他眉頭緊皺，雙手緊握，儼然在進(jìn)行16G網(wǎng)速搜索著答案。

“賈島?！?/p>

?。看蟾缒銢](méi)有吃錯(cuò)藥吧。單單這一條線索“一首詩(shī)被聞一多譽(yù)為詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”就能鎖定答案呀。

“張若虛”。他答出來(lái)了！我提到嗓子眼的心終于落地了。

“你確定答案嗎？”主持人溫柔地問(wèn)他。他猶豫了一下，我的心又一次緊繃！“大哥，一定要堅(jiān)持你的答案呀！”我默默地在為他祈禱。

“賈島?！彼麛蒯斀罔F地說(shuō)。

“咦”我們?nèi)鄬W(xué)生都像泄了氣的氣球，失望地白了他一眼。由于距離遠(yuǎn)，他估計(jì)沒(méi)有看到。也慶幸他沒(méi)有看到，他后面的兩道題扳回失誤，進(jìn)入總決賽。

對(duì)詩(shī)大賽作文6

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，老師走進(jìn)教室，柔聲地說(shuō)：“今天，我們來(lái)舉行古詩(shī)詞大賽?！薄肮旁?shī)詞大賽？”同學(xué)們議論紛紛，眼里帶著幾分期待。

同學(xué)們的眼睛都瞪得滾圓滾圓的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕漏掉了重要的信息?！啊钣兄練獾娜恕乱痪湓?shī)。”老師眨動(dòng)著水靈靈的大眼睛，提問(wèn)道?！昂簟钡囊宦暎瑢W(xué)們都高高地舉起了手，洪嘉蔓回答道：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭：“不對(duì)，但已經(jīng)接近正確答案了?！焙榧温唤獾刈铝?，許佳豪又飛快地舉起了手，他“刷”地一下站起，響亮而清晰地答道：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！边@回總該對(duì)了吧？可老師仍然搖了搖頭：“雖然這句詩(shī)很有志氣，但它還不是最有志氣的詩(shī)?！蓖瑢W(xué)們都愣住了，你看著我，我看著你，面面相覷，空氣仿佛靜止了一般?！斑@道題看起來(lái)好難哪！”我們惴惴不安，似乎連習(xí)習(xí)的秋風(fēng)也在諷刺我們。

這時(shí)，老師提示道：“這是宋朝李清照的詩(shī)……”老師話音未落，洪嘉蔓似乎想起了什么，她站起來(lái)，清脆地回答道：“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！崩蠋熂?dòng)地說(shuō)：“你答對(duì)了，加兩分！”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，幾位同學(xué)懊惱地嘆息著：“我差點(diǎn)兒就答對(duì)了，看來(lái)以后還得多背一些古詩(shī)??！”我這道題早就會(huì)了，可老師卻沒(méi)有讓我回答，真是問(wèn)“我”能有幾多愁，恰似一江春水向東流啊……

通過(guò)這次的古詩(shī)詞大賽，我明白了“一分耕耘、一分收獲”的道理。如果平時(shí)不好好積累古詩(shī)詞，等到考試時(shí)再翻書(shū)也是無(wú)濟(jì)于事。

對(duì)詩(shī)大賽作文7

在一個(gè)安靜的早晨，我們學(xué)校舉行了一次詩(shī)歌朗誦的比賽，比賽進(jìn)行的非常激烈，如果你不信，就讓我們一起去看看吧！

瞧！212班的詩(shī)歌朗誦多棒??！不僅動(dòng)作整齊，而且一個(gè)個(gè)藍(lán)衣天使聲音多么哄亮。217班的詩(shī)歌朗誦也很棒呢，主持人適當(dāng)?shù)恼{(diào)整聲音；后面的“幫幫團(tuán)”也很給力呢，一個(gè)個(gè)都面紅耳赤了。

不一會(huì)兒，就要到我們班了。我們懷著緊張的心，生怕脫了全班后腿。我們站好位置，望著評(píng)委，認(rèn)真地朗讀起來(lái)，由于太激動(dòng)，我心里有一種說(shuō)不清的感覺(jué)。隨著賀嘉熙的第一句開(kāi)頭，我用盡全身的力量使在了嘴上，一句接一句，我越來(lái)越有勁，越來(lái)越有氣勢(shì)。這時(shí)，我的小宇宙終于爆發(fā)了，我心中頓時(shí)充滿(mǎn)百分之百的力量。我開(kāi)起爆發(fā)性朗讀了，其他同學(xué)也和我一樣，把自己內(nèi)心的力量展現(xiàn)給大家看。在大家一同努力下，我們以洪亮的聲音結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

最終，我們得了二等獎(jiǎng)“萬(wàn)歲！”。

對(duì)詩(shī)大賽作文8

“熟讀古詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！苯裉?，老師看看我們肚子里有多少古詩(shī)。

比賽規(guī)程是：男生和女生分一隊(duì)，老師給我們出75首詩(shī)。分別是：必答題，男生20首。搶答題：25首。風(fēng)險(xiǎn)題：10首。男生隊(duì)和女生隊(duì)先是100分。游戲快開(kāi)始了，我心里嘟囔著：“千萬(wàn)別輸了，上帝保佑呀!”游戲正式開(kāi)始了，老師先給男生出題是，江南可采蓮，一個(gè)叫魏奎的同學(xué)，他答蓮葉何田田。他竟然答對(duì)了，到我們了，我們也對(duì)了，過(guò)了幾次，男生有點(diǎn)落后了，我們女生在先······。到搶答題了，老師剛說(shuō)一句簡(jiǎn)單的古詩(shī)，我們舉起了手，等老師叫我們女生，可老師不理睬我們女生，最后，老師叫了男生，過(guò)了之后，老師還偏點(diǎn)男生。我們女生氣得火冒三丈。該風(fēng)險(xiǎn)題了，我們已經(jīng)是最后了，男生領(lǐng)先。是為什么呢?我告訴你，老師不公平，老師給他們簡(jiǎn)單的題!游戲結(jié)束了，最讓我感到驕傲的人是女生隊(duì)里的時(shí)雯超。最后，男生520分，女生250分。

哎，我們女生輸?shù)煤脩K好慘，不管怎么樣女生不怕男生，明天，我們?cè)賮?lái)比一場(chǎng)。

對(duì)詩(shī)大賽作文9

今天，我們班將評(píng)選出“詩(shī)詞小詩(shī)庫(kù)”。經(jīng)過(guò)層層篩選，最后進(jìn)入決賽的是吳梓涵和林楚凡同學(xué)。

首先，他們倆“石頭剪刀布”，選出第一個(gè)發(fā)言人，吳梓涵勝出。只見(jiàn)他昂首挺胸，信心十足地等待著“飛花令”開(kāi)始，今天的主題為“月”。

“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。”吳梓涵率先發(fā)言，他鏗鏘有力地說(shuō)道，臉上露出得意之色?！爱?dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸?！绷殖惨埠敛煌俗?zhuān)幌伦佑犹魬?zhàn)。一個(gè)回合，兩個(gè)回合，吳梓涵依然胸有成竹，從容鎮(zhèn)定。而對(duì)手林楚凡，胖胖高高的，雙手交叉，雙腿微微晃動(dòng)著，滿(mǎn)臉通紅通紅的，眼睛不住地往各處“掃射”，全身上下散發(fā)著一種不自然的氣息。

“李白如今已仙去，月在青天幾圓缺？”不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了十五個(gè)回合了，吳梓涵依然對(duì)答如流，肚子里好像有用不完的“墨水”。而林楚凡似乎已經(jīng)傾盡所有，應(yīng)戰(zhàn)時(shí)一卡再卡，現(xiàn)在只立在那兒發(fā)愣。他口中一直念道：“月……月……月！”可是卻依然張口結(jié)舌，沒(méi)有想到任何有關(guān)“月”的詩(shī)句。

“八、七、六、五——”倒計(jì)時(shí)已經(jīng)在慢慢逼近，林楚凡仍然不能從牙縫里擠出一個(gè)字。全班同學(xué)都為他捏了一把汗，無(wú)數(shù)雙眼睛直撲他的內(nèi)心，所有挺他的同學(xué)好朋友都為他感到緊張?！八?、三、二！”就在全班同學(xué)和老師都覺(jué)得他不可能再想出來(lái)的時(shí)候，就在倒計(jì)時(shí)接近尾聲的時(shí)候，他突然從牙縫里蹦出：“云盡月如練，水涼風(fēng)似秋！”同學(xué)們都齊齊地瞪大了眼睛，驚嘆不已，本以為他必?cái)o(wú)疑，沒(méi)想到“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

對(duì)手吳梓涵想是也吃了一驚，他呆呆地立著，直到再一次的倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，他才想到：“春花秋月何時(shí)了？”這來(lái)之不易的回答，搏得了滿(mǎn)堂喝彩。而剛剛險(xiǎn)勝的林楚凡，已經(jīng)無(wú)“言”以對(duì)了，就這樣，吳梓涵出其不意地打敗了林楚凡。

這一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的詩(shī)詞大賽，在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落幕了！

對(duì)詩(shī)大賽作文10

經(jīng)過(guò)我們的萬(wàn)分期待，學(xué)校舉辦的詩(shī)朗誦大賽終于在這周星期五拉開(kāi)了帷幕。為了這次比賽，我們好幾天前就已經(jīng)開(kāi)始了刻苦訓(xùn)練，雖然途中經(jīng)歷了許多波折，但我相信我們五·一班一定是最棒的!

比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是來(lái)自三·一班的學(xué)生們，他們又唱又跳，詩(shī)歌也朗誦得很好，臺(tái)下觀眾連連拍掌。接下來(lái)是三·二班的朗誦，可是不知道是因?yàn)辂溈孙L(fēng)還是什么，總覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)有些別扭。后面上場(chǎng)的幾個(gè)班也是一樣，我們班的語(yǔ)文老師擔(dān)心地說(shuō)：“這麥克風(fēng)的效果不是很好，呆會(huì)兒我們上場(chǎng)時(shí)可得注意點(diǎn)兒。”

我們?cè)铰?tīng)越煩，感覺(jué)臺(tái)上的人全都變成了鴨子。最后干脆和同學(xué)們玩起了游戲來(lái)。直到老師叫道：“快點(diǎn)，該我們五·一班上場(chǎng)了！”我們才匆忙排起了表演的隊(duì)伍。但因?yàn)樘保B自己該站什么位子都忘記了。老師氣急敗壞地罵我們：“你們竟然連該站什么位置都忘記了，讓我怎么說(shuō)你們??？”最后，我們還是在老師的協(xié)助下排好了隊(duì)伍。

開(kāi)始表演了。本以為我們一定能表演得一路順風(fēng)，卻沒(méi)想到，本班大將——范延路在最重要的環(huán)節(jié)“開(kāi)場(chǎng)白”上忘詞了，大大銳減了我班的士氣。我們盡力穩(wěn)住心態(tài)，終于在下面的環(huán)節(jié)中沒(méi)出什么差錯(cuò)，把節(jié)目表演完了。

回到座位上，我們議論紛紛，有些人在議論這次朗誦能得年級(jí)組的第幾名，我也參與其中；有些人在議論范延路的失誤會(huì)不回使老師大發(fā)雷霆，而這時(shí)范延路早已不知跑哪兒涼快去了；另外也有少部分人在各自吃各自的零食，各自玩各自的游戲……

后邊出場(chǎng)的班級(jí)朗誦得也比較精彩。像四·四班、四·五班這些。也有讓我們氣憤的地方：例如五·三班的朗誦中有許多地方與我們極為相似。為此，老師還罵了我們不該去指責(zé)別人。

這次的詩(shī)朗誦比賽既精彩又悲哀，可以說(shuō)是別有一番情趣。

對(duì)詩(shī)大賽作文11

今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室觀看了《古詩(shī)詞大賽》的視頻，我看了后深有感觸。

這個(gè)古詩(shī)詞大賽時(shí)去年舉辦的，由當(dāng)時(shí)五年級(jí)的學(xué)生參加，看他們個(gè)個(gè)神采奕奕，想來(lái)必定做好了充分的準(zhǔn)備。第一個(gè)環(huán)節(jié)是“摘心攬?jiān)隆边x手要根據(jù)屏幕提示說(shuō)出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句，要求不能重復(fù)。我們都屏住呼吸，盯著屏幕。屏幕上出現(xiàn)了“李白”兩個(gè)字，我的腦海中立刻浮現(xiàn)李白那膾炙人口的詩(shī)句“床前明月光，疑是地上霜?！睕](méi)想到1號(hào)選手也說(shuō)了這句，真是英雄所見(jiàn)略同啊！接著，我們看著選手一個(gè)接一個(gè)回答，便情不自禁跟著他們吟起詩(shī)句來(lái)，越往后越激烈，熟悉的詩(shī)句越來(lái)越少，不少選手緊張的直冒汗，有的過(guò)了關(guān)，露出了勝利的笑容，有的慘遭淘汰，就只好下臺(tái)，退出比賽，而順利過(guò)關(guān)的同學(xué)也暫時(shí)松了一口氣，但立刻又緊張起來(lái)，因?yàn)檫€有更多關(guān)卡等著他們，

第二關(guān)是“詩(shī)韻走廊”。選手們依次答題，答對(duì)留下，答錯(cuò)則退場(chǎng)，留下6人，繼續(xù)比賽，我們看著他們，雙眼緊盯大屏幕，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)鏡頭，這時(shí)，考官出了一道題：粉身碎骨渾不怕，要留“什么”在人間。我在腦海搜索，是什么呢？我明明記得的??！可怎么也想不起來(lái)，這時(shí)，那位同學(xué)斬釘截鐵地說(shuō)：“要留清白在人間。”我真是佩服他，同時(shí)，也明白自己對(duì)古詩(shī)詞了解太少。比賽時(shí)還發(fā)生了一個(gè)小插曲，有一個(gè)同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)聲音太小了，主考官?zèng)]聽(tīng)清楚，結(jié)果被淘汰了，當(dāng)時(shí)他連眼淚都流下了，我不禁感嘆，比賽時(shí)殘酷的。

這段視頻，帶給我的震撼太大了，上面的這些選手們，說(shuō)出的好多詩(shī)句我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更別說(shuō)回答，因此，可以看出我們對(duì)古詩(shī)了解太少，古詩(shī)詞是眾多偉大詩(shī)人留給我們的珍貴精神財(cái)富。他們或?qū)懢?，或敘事，或抒情。用短短的幾個(gè)字，將我們帶入風(fēng)光秀麗的祖國(guó)山河中，用一兩句話讓我們走進(jìn)詩(shī)人或喜或悲的心結(jié)中。我以后準(zhǔn)備多讀多背這些古詩(shī)，并靈活應(yīng)用。

我希望以后我也可以參加這樣的活動(dòng)，讓我能在大賽中一展風(fēng)彩！

對(duì)詩(shī)大賽作文12

有一天晚上，我正在背《秋夕》這首古詩(shī)。突然爸爸來(lái)了興趣。他說(shuō)；“閨女，我們來(lái)一次背古詩(shī)比賽吧！咱們就背《秋夕》，看誰(shuí)先準(zhǔn)確背出來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“好吧?！眿寢屩鲃?dòng)要求當(dāng)裁判。

媽媽先給我們每人五分鐘時(shí)間去背詩(shī)，一會(huì)兒時(shí)間就到了，媽媽讓我先背，結(jié)果我背得結(jié)結(jié)巴巴，而且丟字加字。該爸爸背了，他背得比我還糟糕，多字少字不說(shuō)，都快把詩(shī)的意思給改了。如果大詩(shī)人杜牧聽(tīng)見(jiàn)了，非氣暈不可。所以，第一輪比賽我們誰(shuí)也沒(méi)有通過(guò)。

到了第二輪，媽媽還是給我們五分鐘的時(shí)間，這回我靜下心來(lái)，先認(rèn)真讀了幾遍，接著憑記憶默背。不會(huì)的`地方再看看，然后背。就這樣反復(fù)兩三次，我一字不差地背出來(lái)了。再看我爸爸，一只手托著他的頭，一只手拿《唐詩(shī)三百首》，一會(huì)兒躺在枕頭上閉首眼睛默背，一會(huì)兒抬頭睜開(kāi)眼睛看著書(shū)。這次，我倆都胸有成竹地等待媽媽的考試。爸爸先背，他背得非常流利。我也不甘示弱，很有感情地把這首詩(shī)背了出來(lái)。最后我和爸爸都得了第一。

通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地做，不能馬虎。否則就會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。

對(duì)詩(shī)大賽作文13

今天上午第二節(jié)課后，我們7班與8班在四樓的階梯教室里舉行了一次《手拉手詩(shī)歌大賽》，這次大賽的目的是為了：領(lǐng)略語(yǔ)文魅力，促進(jìn)倆班的友誼。

隨著上課鈴這次比賽拉開(kāi)了帷幕：首先由主持人劉云丹和劉偉楠為我們介紹比賽選手和評(píng)委，繼而又由我們班的評(píng)委張鐘尹為大家宣讀比賽規(guī)則，我班有選手16位，評(píng)委6位，哈哈，我可就是這6位中的一位啊!

朗誦正式開(kāi)賽了，第一位選手是八班的，他的朗誦很有感情，我們?cè)u(píng)委最終給分18.5。

嘿，夠厲害，不過(guò)，我班也不示弱。我班的第一位上場(chǎng)選手是語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員李佳航，她朗誦的是自己寫(xiě)的稿子《五中明天更美好》。沖這點(diǎn)，不就應(yīng)該多加點(diǎn)分?你們說(shuō)，我這也不算偏向我們班吧!

接下來(lái)幾輪的比賽倆班各有優(yōu)勢(shì)，選手也是各顯其能，這好戲呀還在后面。

重量級(jí)人物余炳錦出場(chǎng)了。……嘿，這位可是我們組選送的優(yōu)秀選手呀，一出場(chǎng)，所有人都被鎮(zhèn)住了。聽(tīng)：

“靖康恥，猶未雪；臣子恨、何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車(chē)、踏破賀蘭山缺。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”

還是本組長(zhǎng)指導(dǎo)有方把，一闋《滿(mǎn)江紅》，慷慨激昂，蕩氣回腸，你不得不佩服老夫子的充沛感情……

結(jié)果就不用說(shuō)了，那當(dāng)然是我們班贏了!

你肯定認(rèn)為比賽到這里就該結(jié)束了吧，可還沒(méi)，接著往下看!

我班的郭子謙同學(xué)大概是被詩(shī)歌的激情燃燒了敏感神經(jīng)，自告奮勇跑上臺(tái)要為我們獻(xiàn)歌一首，大家自然無(wú)限熱烈歡迎，剛才還有點(diǎn)羞澀的郭子謙這下子找著了感覺(jué)，這舞臺(tái)就像成了他家一樣-----想咋唱就咋唱！這場(chǎng)面就像是在給他開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)一樣！我們也意猶不盡義無(wú)返顧地當(dāng)起了他的鐵桿粉絲……

哈哈……哈哈……哈哈！

下課鈴響了……

階梯教室里詩(shī)意的激情仍在肆意澎湃：

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝……”

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，

放學(xué)了……

笑聲，叫聲，飄蕩在學(xué)校園上空……早已經(jīng)分不清是七班還是八班的同學(xué)了……

對(duì)詩(shī)大賽作文14

“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”“長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春。”……同學(xué)們都在搖頭晃腦地說(shuō)著古詩(shī)詞，你猜我們?cè)诟墒裁茨兀扛嬖V你吧，我們正在舉行著詩(shī)詞大賽呢！

我們要舉行三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是古詩(shī)連誦，七個(gè)班級(jí)輪流地背誦古詩(shī)，大伙兒都胸有成竹、搖頭晃腦地背著一首首古詩(shī)，每個(gè)人的神情都精神抖擻的，信心十足，仿佛冠軍已經(jīng)牢牢地被他們握在手中。

一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)去了，我們班堅(jiān)持到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——“飛花令”?！帮w花令”是最難的環(huán)節(jié)，我們大家都躍躍欲試，有些人在議論著計(jì)謀；有些人在一旁獨(dú)自背著“飛花令”……終于輪到我上場(chǎng)，我的心怦怦直跳，仿佛有一百個(gè)大鼓在四面八方“咚咚”地打著，仿佛心臟要從嗓子眼里跳出來(lái)似的。

開(kāi)始比賽了，我在大腦里搜索著詩(shī)句，這些詩(shī)句像珠子一樣蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在腦海里，我對(duì)答如流。一下子，我把項(xiàng)目出色地完成了。我十分高興，同學(xué)們說(shuō)我還需要再接再厲。

比賽結(jié)束了，我的腦海里還是那些詩(shī)句，久久不能散去！

這一次的詩(shī)詞大賽真有趣?。?/p>

對(duì)詩(shī)大賽作文15

這一天，盡管天空飄著毛毛細(xì)雨，但有的同學(xué)仿佛是頂著陽(yáng)光進(jìn)校門(mén)的，臉上洋溢著燦爛的笑容。再看另外一部分同學(xué)，一進(jìn)校門(mén)就一直低著頭，手中的雨傘也好像越來(lái)越沉，緩緩地往下墜。這是怎么啦？噢！原來(lái)是我們班將要舉行詩(shī)歌大賽了。

這次的詩(shī)歌大賽是班級(jí)內(nèi)舉行，我們班的主持人就是兩位課代表。詩(shī)歌大賽由“拍案而起”“飛花令”“精選必答題”三部分組成。大賽馬上就要開(kāi)始了，真是幾家歡樂(lè)幾家愁啊，有的愁眉苦臉，有的摩拳擦掌，躍躍欲試。

首先進(jìn)行的是“拍案而起”，也就是俗稱(chēng)的搶答題。當(dāng)主持人的第一個(gè)問(wèn)題出來(lái)時(shí)，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有兩三個(gè)同學(xué)已經(jīng)站起來(lái)并且答題了，這可讓我十分羨慕。接下來(lái)的幾題就更有意思了：主持人的題目一出來(lái)，幾乎全班的同學(xué)都站起來(lái)了，其中也包括平時(shí)比較害羞的我。這一環(huán)節(jié)最讓我佩服的是汪一舟，平時(shí)老師經(jīng)常說(shuō)他厲害，但他也沒(méi)展示過(guò)，我還以為他是浪得虛名呢。瞧，當(dāng)主持人說(shuō)出最后一道題時(shí)，我們都在面面相覷，摸不著頭腦，老師也在說(shuō)這道題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有一定難度，但汪一舟站起來(lái)了，胸有成竹地答道：“天生我材必有用”。我們不由得都用敬佩的眼光看著他，心里都在暗暗地說(shuō)著：“真厲害呀”！

接下來(lái)進(jìn)行“飛花令”，這一環(huán)節(jié)表現(xiàn)最佳的要屬蔡靖了。這次的活動(dòng)分為三組對(duì)決，蔡靖他們由五個(gè)小組組成，進(jìn)行PK的輪數(shù)也最多，但蔡靖依然頂著壓力，并以“五分加一分”的優(yōu)異成績(jī)贏得了比賽。同學(xué)們都為他的精彩表現(xiàn)熱烈的鼓掌，而我卻羞紅了臉，為自己的知識(shí)積累不足而感到慚愧。

最后進(jìn)行“精選必答題”，大多都是課外的，讓我學(xué)到了更多知識(shí)。

這次的詩(shī)歌大賽讓我意識(shí)到自己的諸多不足，也讓我知道從現(xiàn)在起必須得好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新古詩(shī)，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。如果下次還有這樣的比賽，我一定要大展身手，成為脫穎而出的那一個(gè)。