升旗感言做文明小學(xué)生

創(chuàng)建和諧校園升旗感言六百字

無論走到天涯海角，國旗永遠(yuǎn)在我心中。

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么嘹亮。

生命因道德而精彩，國人因紅旗而驕傲。

我舉起我的手，莊嚴(yán)宣誓：我將忠于祖國，報效祖國。

五星紅旗紅的似血，染紅了天空，染紅了火熱年華，親愛的祖國，祝你更加美好。

國旗是祖家的象征、民族的驕傲，每當(dāng)國旗冉冉升起時，就想到我們的理想和祖國的希望。

一次次國旗升起，一次次涌動愛國情愫，五星紅旗，我愛你

我深情地愛著我的祖國,我祝福我的祖國更加繁榮昌盛

祖國，一個多么美好的詞。

我們的祖國用自己幾十年的乳汁養(yǎng)活了我們千千萬萬的人，她的名字就叫中國。

經(jīng)過幾十年的風(fēng)吹雨打,讓人更和諧，所以才會創(chuàng)造出現(xiàn)在繁榮昌盛的中國，謝謝您，祖國母親，我們向您致敬，祖國母親

國旗，我們向你敬禮。

我熱愛五星紅旗，我熱愛我偉大的祖國。

升旗手感言

站在國旗下我，作為合肥六中的一名升旗手，感到無比的驕傲和自豪

每周星期一的早晨，我們舉行升旗儀式。

同學(xué)排著整齊的隊列站在操場上，站在國旗下。

全校師生肅立，國歌響起。

我拉動繩索，國旗輕輕拂過我的臉頰。

我激動地抬頭，仰望著冉冉升起的五星紅旗。

這莊嚴(yán)激昂的歌聲，曾回響在戰(zhàn)斗的堡壘里，在敵人的心臟地區(qū)……它是利劍，劈刺了那黑暗的天空；它是號角，激勵著千百萬的熱血青年為了祖國而浴血奮戰(zhàn)——我們的先輩正是唱著這支歌，使中華民族站起來了。

今天，我們還要唱著這支歌，沿著先輩走過的路，使中華民族崛起于世界之林

作為學(xué)生的我們，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，為做一名合格的龍的傳人打好基礎(chǔ)。

不僅如此，還要有愛國的熱情，才能更好地報效祖國。

愛國主義是一名旗手的基本素質(zhì)。

正是一年多的升旗經(jīng)歷，使愛國主義的長城在我心中埋下了第一塊基石

[急]求升旗感言 主題：學(xué)校新發(fā)展

一個漫暑假已過去，迎來的是一個美好的。

在桂飄香，金秋收獲的里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

　　　看著這熟悉而又陌生的校園，我心里有一種說不出的惆悵，這是我在中心小學(xué)的最后一年了，明年的這時，我將離開親愛的母校，迎來我人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就是充滿辛酸和未知的，以后還要面臨更多的分離，離開母校又算什么呢

一想到這里，心中的難過立即煙消云散。

　　　走進(jìn)校門，我聽見從四面八方傳來的讀書聲，同學(xué)們暢游在知識的海洋里。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

這千古名句今日在中心小學(xué)的早讀時間里上映了。

沒錯，知識就是力量，讓我們在這小學(xué)的最后一年里把知識刻進(jìn)我們的腦海，讓知識化為力量的源泉。

　 　　站在操場上，天上漂浮著白云，一絲清風(fēng)撫摸著我的臉頰，看著五星紅旗伴隨著國歌慢慢升到半空中，我的心中充滿著激情。

祖國孕育了我們，為我們鋪了一條充滿光輝的路，盡管它并不好走，路上的風(fēng)雨比彩虹多得多，但我們畢竟走了一段，就不要再害怕，直直的走下去。

在這段路里有悲歡離合，有聚，亦有散，更有離開朋友的不舍。

就像樹一般，在夏天，蔥郁的樹葉匯聚在一起，但一到秋天，樹葉就會紛紛落下，無論多親密的知己都會分開，風(fēng)一吹，樹葉們便飄飄悠悠地離開，開始新的旅程，而我們，就是這些樹葉。

我們需要一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，書本是人類進(jìn)步的階梯。

知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。

讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)

　 　　弗蘭克林說過：“有非常膽識，始可做非常之事業(yè)。

”對于我們六年級學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。

成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出就沒有所得。

因此對于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜是這段時光，充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿Α?/p>

仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么

可是，什么也想不起來。

難道真要這樣，留給母校的是一片空白的記憶嗎

不，我希望，在小學(xué)的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。

在這一年里我一定要珍惜每一分、每一秒鐘，爭取不讓自己有荒渡的一刻。

　 　　回到班上，看著熟悉的教室坐著久違的同學(xué)，老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書，我忽然有一種我長大了的感覺。

隨著歲月的流淌，我的身高日漸增長，腦海里的知識也越來越多，自己在植物園親手種下的花朵早已凋謝，以前教過我的老師的頭上又多出幾根白發(fā)，這都是我成長的見證，在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧

新的希望在未來，讓我們敞開心胸去迎接新的光輝，不要再留戀過去的美好。

　 　　同學(xué)們 ，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 ，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來

例文二：可愛的新學(xué)校我們的新學(xué)校變得越來越漂亮，越來越美麗，越來越可愛了。

如果你身置其中,如詩如畫般的美麗校園，一張張?zhí)煺鏌o邪、稚嫩可愛的笑臉，加上穿梭之中的閃動著愛的火花的辛勤園丁，她們的完美結(jié)合而奏響的優(yōu)美旋律，共同編織成的多彩畫卷，肯定會令你心曠神怡，如癡如醉。

步入學(xué)校，看那寬闊的操場，操場的南面，矗立在那里的高高的旗桿閃著亮光伸向藍(lán)天。

鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天白云下迎風(fēng)招展，加上綠樹的映襯，顯得格外耀眼。

放眼西望，找不到盡頭。

學(xué)校高大雄偉的白色教學(xué)樓，坐落在秦嶺腹地的鳳凰山腳下.如果說村莊是灑落在這片沃土上的顆顆珍珠，我們學(xué)校就是鑲嵌在這些珍珠中間的一顆閃閃發(fā)光的寶石。

是啊，一批又一批的孩子在這里吮吸著精神乳汁，咀嚼著知識食糧，滋潤著雨露陽光，在春天般的溫暖環(huán)境中茁壯成長

走近教學(xué)樓，首先映入眼簾的是兩排鎦金大字,“知道改變命運(yùn)，教育完美人生。

”雖然你還未步入樓內(nèi)，教學(xué)樓里那種特有的孩童遨游知識海洋的誘人氣氛，已經(jīng)透過門窗玻璃，隱隱映入你的眼簾。

當(dāng)你步入教學(xué)樓內(nèi)，迎接你的首先是寬敞明亮的教室。

環(huán)顧教室周圍，豐富的班級文化立刻吸引住你的視線，它向人們展示著我們學(xué)校精彩的校園生活。

教學(xué)樓后面，一幅幅反映學(xué)生生活的畫面更是引人注目，精彩別致。

有的專心致志的在上課，有的跳著歡快的舞蹈，還有的馳騁在體育場上；那個小學(xué)生品德太好了，隨手就把校園里的塑料袋拾起來；那個小學(xué)生多有禮貌，正在向送出大門的老師Good bye呢……你現(xiàn)在激動了吧，是啊，學(xué)校的老師好，他們培養(yǎng)的學(xué)生更好

我們學(xué)校變化真快，變得越來越可愛。

看看我們的教學(xué)設(shè)施，越來越先進(jìn)了。

我們學(xué)校有連接信息高速公路的微機(jī)室，有連接遠(yuǎn)程教育課堂的播放室，還有現(xiàn)代化的語音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室……這些教學(xué)設(shè)施都非常先進(jìn)。

要說我最喜愛的還要數(shù)我們學(xué)校的圖書室了。

我們學(xué)校的圖書室在教學(xué)樓二層最西側(cè)。

一走進(jìn)圖書室，給你的感覺就是寬敞、明亮、整潔。

雖然你身處室內(nèi)，卻一點(diǎn)也沒有暗淡、壓抑的感覺。

環(huán)顧四周，靠近墻壁處放滿了書架。

書架上擺滿了各種書籍，分門別類，一層一層的，整整齊齊。

這里的書真多呀。

不僅數(shù)量多，種類也多。

有語文參考書、數(shù)學(xué)參考書、作文參考書、天文、地理、科學(xué)……應(yīng)有盡有。

學(xué)校的圖書室真是知識的海洋

在這里可以博覽群書，知曉天下。

看完了圖書室，再欣賞一下我們的校園。

下了樓梯，往北走出教學(xué)樓，就到了我們學(xué)校教學(xué)樓后的干凈整潔的小院。

有兩座美麗的大花壇,靠近花壇，一簇簇五顏六色的花，正從綠葉叢中探出頭來，爭相開放。

花壇的兩旁，還有幾棵郁蔥蔥的樹。

看，那顏色，綠意盎然，真夠美麗。

緩步穿過花壇，就到了花壇身后的公寓樓下。

欣賞了半天，該舒緩一下你的眼肌，放松一下你的神經(jīng)了。

公寓樓分為三層,里面住的大部分都是來自各個山村的學(xué)生.步入公寓樓,宿舍里統(tǒng)一的床單被罩，床底下擺放整齊的洗漱用品，墻壁上精美的裝飾，都充分體現(xiàn)了山區(qū)寄宿制學(xué)校的亮點(diǎn)。

“嘀呤呤……”下課鈴響了。

高音喇叭里傳來了悠揚(yáng)的音樂。

那優(yōu)美動聽的旋律伴著和諧的微風(fēng)在操場上空回旋，蕩漾。

學(xué)生們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著五顏六色的漂亮服裝，排著整齊的隊伍，隨著悅耳的音樂，來到了寬闊的操場。

他們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩游戲，有的在跑道上盡情地奔跑……看著那些無憂無慮，嬉戲玩耍的學(xué)生，多么像散落在草原上的五顏六色的美麗花朵，在隨風(fēng)飄動；又多么象一群群美麗的彩蝶，在草地上翩翩起舞。

聽，南邊傳來了“嘰嘰喳喳”的叫聲。

那是幾只黑白相間的美麗喜鵲，站在高高的樹梢上，俯首張望。

似乎是在夸獎我們的學(xué)生，贊美我們的學(xué)校：“Good.Good

Very good!”是啊，，多么美麗的校園，多么幸福的兒童，多么可愛的學(xué)校

我們學(xué)校真美呀

此時此刻，似乎無法用語言來表達(dá)我對學(xué)校的愛戀之情。

默默地，從我的腦海的皮層，從我的心靈的深處，從我的每一顆神經(jīng)細(xì)胞，悄然回蕩起一曲曾經(jīng)無數(shù)次波動過我的心弦，無數(shù)次使人酒醉心迷的熟悉而又優(yōu)美的旋律；情不自禁地，又一起涌向我那早已濕潤的微微顫動的喉腔—“美麗的草原我的家”；情調(diào)依然是那么的深情婉轉(zhuǎn)，旋律依然是那么的優(yōu)美動聽，只是歌詞已然變成了我們可愛的學(xué)校：“美麗的學(xué)校我的家，風(fēng)吹校園遍地花，師生縱情來歌唱，滿園春色映朝霞……”是啊，我們的學(xué)校非常漂亮，漂亮地讓你贊嘆不已；我們的學(xué)校特別美麗，美麗地讓你如癡如醉；我們的學(xué)校真的很可愛，可愛地讓你流連忘返。

小學(xué)生升旗手自我介紹

一：手自我介紹　　親愛的們、同學(xué)們，好

　　我是**班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動

我是一個活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專心聽講；課后我能按時認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

在東湖小學(xué)讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學(xué)讀書。

　　我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運(yùn)動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。

在我的心里有很多追求的目標(biāo)，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達(dá)成功的頂峰。

　　今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點(diǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，前行前行

　　謝謝大家

　　篇二：升旗手自我介紹　　大家好，我是二年三班****。

我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們的信任和支持。

。

能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興和激動。

從今以后我會更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，每天進(jìn)步多一點(diǎn)。

　　我是一個活潑開朗的女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項活動。

在一，二年級的“百靈鳥”歌會上，我演出了獨(dú)唱“站在世界領(lǐng)獎臺上”和“中國我愛你”。

我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。

　　我是一個善良。

充滿愛心的女孩。

汶川大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學(xué)習(xí)用品，參加了

關(guān)于升旗儀式與出操的感想

中有“禮儀之邦”的美譽(yù)。

禮民族的傳德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。

禮儀是規(guī)一個人日常的生活行為，是個人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。

　從上小學(xué)至今，已將近五周年，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到了鍛煉，取得了很多好成績。

尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習(xí)慣。

　身為班長的我，每周一升旗儀式時，我精神飽滿，肅然而敬，隨著旋律高唱國歌，當(dāng)我成為一名護(hù)旗手的時候，更激勵我對祖國的熱愛

　我興趣愛好比較廣泛，不管在任何場合，我都以一名優(yōu)秀的少先隊員嚴(yán)格要求自己。

課堂上，我認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言。

班級每期的板報制作，積極參加，突出中心主題，和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，使用文明語言。

　我成為一名糾察隊員時，更加注重文明禮儀，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，踐行主動問好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑，以身作則，在同學(xué)中起模范帶頭作用。

大膽糾正同學(xué)中不文明的行為，去年獲得學(xué)校優(yōu)秀糾察隊員的稱號。

、　四年級到教育系統(tǒng)勞動基地，在社會實(shí)踐活動中，我個人被評為積極分子，在文明宿舍評比中，我榮獲三連冠文明宿舍長稱號。

幾年來我班多次獲得文明班級的“流動紅旗”。

在運(yùn)動場和一些開放性的公園，愛護(hù)花草樹木和公共設(shè)施。

在學(xué)校我是老師的得力助手，每學(xué)期都榮獲學(xué)校綜合素質(zhì)“成功獎”。

在學(xué)校、社區(qū)、家里，一聲問候，一個微笑，都給人帶來春天般的溫暖。

主動幫忙干一些力所能及的家務(wù)活，在這一次教育局倡議的“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)一起走”的活動中，主動清理公共場合的衛(wèi)生，帶動了周邊的一些人參與，維護(hù)家庭周邊的環(huán)境；健康上網(wǎng)，使用文明語言。

　作為一個文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。

良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強(qiáng)我的自信能力，提高我的親和力。

文明無處不在，它就在每個人的一言一行中。

“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。

　成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活

小學(xué)生升國旗作文

升旗活動感想這是到大學(xué)以來第一次參加升國旗的活動，我內(nèi)心激動萬分。

雖然早上有瑟瑟寒風(fēng)，但依然抑制不住激動的心情。

升國旗是件很嚴(yán)肅的事情，看著那慢慢升起的五星紅旗，心里總是有一種難以用言語形容的澎湃感。

雄壯的國歌，神圣的國旗，喚起我心中無比的驕傲和自豪。

還記得昨晚班長告訴了我升旗的事情，說實(shí)話，我很激動。

為什么

因?yàn)槲夷軌蛟俅握驹趪煜赂惺苣欠萸f嚴(yán)，那份自豪

我們今天能夠在這里舉行升旗儀式，這是多少革命先烈用自己的鮮血用自己的生命換來的啊，我們的國旗正是用他們的熱血染紅的呀

盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠(yuǎn)。

我相信，我們在場的每一個人，都深深體會到了那與眾不同的心動時刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。

每次升旗儀式都是一次生動的愛國主義教育，這次也不例外，從某種意義上來說更具特殊意義，因?yàn)檫@次活動是我們剛剛步入大學(xué)的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴(yán)神圣。

望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動。

國旗是國家的象征，社會在發(fā)展，祖國在騰飛，惟有強(qiáng)大才能不受欺，想到這，自豪之感油然而生。

作為大學(xué)生更要不忘歷史，珍惜現(xiàn)在，踏實(shí)學(xué)習(xí)。

終于聽到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊伍，齊刷刷的眼睛。

隨著我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著朝陽冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動。

那一刻的莊嚴(yán)肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。

歌聲里滿含著我們每一個人對祖國的熱愛、對國旗的尊重。

冉冉升起的五星紅旗，象征我們的國家日益繁榮昌盛，提醒我們國家利益高于一切，告誡我們時刻都要忠于祖國、忠于人民。

愿五星紅旗在歲月的長河中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。

我深情地注視那抹永恒的紅色，剎那間染紅了祖國的天空，也染紅了我的一顆中國心。

每一次抬頭仰望迎風(fēng)招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵著我。

像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危急的時刻，我們?nèi)窨範(fàn)幉诺脕斫裉斓男腋Ｉ睢?/p>

在槍林彈雨的戰(zhàn)爭年代，我們的民族能在艱難中前進(jìn)，在和平發(fā)展的當(dāng)今世界，我們的民族更是日趨強(qiáng)大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。

盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠(yuǎn)。

我相信，在場的每一個人，都深深體會到了那與眾不同的心動時刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。

不管我們離祖國的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛國的熱血同樣是沸騰的，那份愛國之情同樣是真摯的。

現(xiàn)在的祖國雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力，這是我們新時代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，讓我們共同努力，為祖國的明天而奮斗。

國運(yùn)昌盛，國旗飄揚(yáng)，同心協(xié)力，看我民族豪邁屹立在東方