微笑之星服務(wù)格言聚集70條

微笑之星發(fā)言稿范文

現(xiàn)如今，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的微笑之星發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　微笑之星發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好！我來自*****分理處,我名叫***。很榮幸今天能站在這兒向大家談?wù)勔幌伦约旱囊恍└邢?。?/p>

我們所的軟轉(zhuǎn)工作是從**月**日開始,今天告一段落,歷時(shí)**天。雖然只是短短的**天，但我感覺與**天前相比，好象有了很大變化，環(huán)境更加美了，內(nèi)部員工之間工作順了，關(guān)系更親近了，和客戶的關(guān)系更和諧了?？偟母杏X是，軟轉(zhuǎn)后，工作好象比以前好做多了，沒有那么沉悶了，開始能從工作中找到快樂的感覺。

這是我對軟轉(zhuǎn)工作的一個(gè)比較深的印象。所以，我覺得，快樂，在我們軟轉(zhuǎn)的精神財(cái)富之中，是我們軟轉(zhuǎn)的核心要求之一。而快樂，首先要從微笑開始。

我認(rèn)為，微笑是服務(wù)行業(yè)的一把利劍，也是整個(gè)服務(wù)過程的一個(gè)棋子。世界上最偉大的推銷員喬.吉拉德曾經(jīng)說過：當(dāng)你微笑的時(shí)候，整個(gè)世界都在微笑。所以只要我們能利用好這把利劍，走好這顆棋子，那么我們的銷售工作就成功了一半，我們的微笑會(huì)讓顧客感到陽光般的溫暖，有賓至如歸的感覺。因此，伴隨著朝陽，當(dāng)早晨8點(diǎn)的鐘聲敲響的'時(shí)候，我就微笑著開始一天的工作。記得有一句名言是這樣說的：

贈(zèng)人玫瑰，手有余香,當(dāng)我們微笑著給別人帶來快樂的同時(shí)，我自己的人生也得到了升華。一位名了這樣說:人生如畫,有了微笑的畫卷更添了亮麗的色彩;人生如酒，有了微笑的美酒便漂著誘人的醇香；人生如歌，有了微笑的歌聲便有了動(dòng)人的旋律；人生如書，有了微笑的書籍便多了閃光的主題。只要我們的微笑像母親對等兒女那樣的真誠，像陽光那樣的燦爛，像火山熱海那樣的熱情，像杜鵑花那個(gè)的美麗，像呼吸那樣的自然，還怕做不好我們農(nóng)行的工作，還怕顧客不滿意嗎？

所以，在這里，我建議，通過這次軟轉(zhuǎn)培訓(xùn)，我們以后在農(nóng)行各的崗位的工作中，要微笑，要更多的微笑。給別人帶來快樂，升華自己的人生，拿到更多的績效和計(jì)價(jià)工資，在快樂敬業(yè)中富裕我們的生活。

以上是我的一些感想，與大家共享，我希望大家能夠快樂地工作，并能夠從中創(chuàng)造大大的財(cái)富??！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

　　微笑之星發(fā)言稿2

朋友們：

大家好！

微笑，永遠(yuǎn)是我們生活中的陽光雨露，她能夠讓你魅力四射，閃現(xiàn)出美麗的光芒。要學(xué)會(huì)自己微笑，它可改變我們的命運(yùn)和世界。記住一點(diǎn)：微笑不僅僅是為了別人，更是為了自己，面對生活，我們應(yīng)該微笑。

想想人生中總有那么多失敗、那么多挫折、那么多不愉快，這個(gè)時(shí)候請不要關(guān)閉我們的心靈，不要讓自己的心靈布滿陰云，請不要拋開生活中的一切美好的東西，敞開你的心扉，讓陽光走進(jìn)來，讓歡樂走進(jìn)來，到這時(shí)候就會(huì)明白，失敗、挫折、不愉快，會(huì)使你成熟，堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)，它是人生中最寶貴的財(cái)富。

給自己一個(gè)微笑。對自己說”這一切都會(huì)過去的，珍惜生活中的沒一分鐘，善待自己。

相信自己，對喜歡的事業(yè)是可以把它做到最好的。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

校園之星發(fā)言稿范文

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的校園之星發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　校園之星發(fā)言稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是電氣系的學(xué)生王善偉，此次能夠參加“校園之星”的評選，我感到很榮幸。下面我將從幾個(gè)方面來進(jìn)行演講，希望在座的老師和同學(xué)能夠提出寶貴意見。

首先，在學(xué)習(xí)方面，自己作為一名大學(xué)生，又是學(xué)生干部，具有良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)喜歡閱讀一些文史哲方面的書籍來充實(shí)自己的頭腦，以德才兼?zhèn)錇閵^斗目標(biāo)，不斷提升自己的思想認(rèn)識(shí)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，自己堅(jiān)持早睡早起的作息習(xí)慣，經(jīng)常向同學(xué)請教好的學(xué)習(xí)方法，并珍惜做實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)的時(shí)間，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。

在工作方面，學(xué)生干部的橋梁作用是毋庸置疑的，要能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)，替老師分憂，樹立“先合格后優(yōu)秀”的工作理念，把“服務(wù)同學(xué)”的宗旨貫徹到日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中去，以實(shí)際行動(dòng)去詮釋學(xué)生干部的真諦。另外，我要求自己要具備合作的態(tài)度、獨(dú)立的精神，不斷提升工作素養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到“多讀書、讀好書”對完善自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性，放低姿態(tài)，踏實(shí)工作。

在擔(dān)任班級的團(tuán)支書期間，我積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，不斷提升班級的凝聚力，從而使我班級團(tuán)支部相繼被評為“紅旗團(tuán)支部”和“特色團(tuán)支部”，自己也被評為“魅力團(tuán)支部書記”，其中，“記奮進(jìn)中的張家口”自主團(tuán)日活動(dòng)還被團(tuán)省委評為“優(yōu)秀團(tuán)日獎(jiǎng)”，我班也被評為“河北省先進(jìn)班集體”。

自去年10月份擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席職務(wù)以來，我始終要求自己強(qiáng)化和提高多方面的管理能力。在領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，精簡組織機(jī)構(gòu)，完善部門職能，組建出一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新高效的尖頭兵隊(duì)伍。隨后我根據(jù)學(xué)生會(huì)的工作性質(zhì)與實(shí)際情況，進(jìn)一步創(chuàng)新和完善考核制度，堅(jiān)持“自我培養(yǎng)，自我提升”的根本宗旨，秉承“建議為主，測評為輔”的考核理念，采取“一對一交流、一對多幫扶、多對一反饋”的特色化、長期性考核方式，取得了良好成效。此外，我還帶領(lǐng)全體學(xué)生會(huì)同學(xué)，深入了解同學(xué)們的所想所需，著力在學(xué)生會(huì)成員的軟實(shí)力建設(shè)上下功夫，在文藝、體育、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面開展相關(guān)的特色活動(dòng)，為同學(xué)們豐富大學(xué)生活、鍛煉健全人格、提升綜合素養(yǎng)搭建需求性平臺(tái)，使大家充分感受到集體生活的溫馨與和諧。

在我看來，學(xué)生干部并不比其他同學(xué)有什么優(yōu)越之處，學(xué)生干部的主體仍然是學(xué)生，所以我給自己的正確定位應(yīng)該是服務(wù)型管理者，而且要比其他同學(xué)付出更多的時(shí)間和精力，肩上的擔(dān)子更重，責(zé)任更大。我始終用“用心做事，踏實(shí)做人”這八個(gè)字來鞭策自己的言行，始終對自己嚴(yán)格要求，告誡自己，要踏踏實(shí)實(shí)做人，切不可有輕浮的態(tài)度，用心做好本職工作。不論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我用我的自信和激情、關(guān)心與寬容來彰顯自身魅力，用我的百般努力和辛勤付出來贏得大家的認(rèn)可。

我的演講到此結(jié)束，還希望在座的'老師同學(xué)們多多批評指正，謝謝大家！

　　校園之星發(fā)言稿范文2

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

很榮幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。

首先，我想和大家分享一個(gè)故事。一個(gè)下雨天，一對父子走在路上。兒子撐著傘，他比父親高，步子也比父親大。他搭著父親的肩，放慢步調(diào)，配合父親的節(jié)奏。傘往父親那邊傾斜。小時(shí)候他曾問父親，為什么有傘你卻淋濕了?，F(xiàn)在他明白了，因?yàn)樗鲋赣H曾做過的事。這就是孝敬，也許，正發(fā)生在我們每一個(gè)人的身上。

今天我們有幸站在這里，只不過是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了身上的閃光點(diǎn)，被更多的人所了解。作為校園之星，我們很普通，是你們其中的一員。對我們來說，校園之星不僅是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。我們雖然沒有驚天動(dòng)地的非凡之舉，但我們希望用平凡的事跡和堅(jiān)實(shí)的腳步，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采，給大家積極向上的能量。作為校園之星，我們不能因此滿足，要戒驕戒躁，再接再厲，在學(xué)業(yè)上，在做人上，對社會(huì)的自覺擔(dān)當(dāng)方面作出更大的努力。

或許你也擁有一個(gè)金嗓子，或許你是一個(gè)寫段子的好手，或許你能和老外侃侃而談……抑或是還有未被開發(fā)的巨大潛能。其實(shí)，人人都可能是校園之星。因此，這次“校園之星”不僅是給我們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更是給每一位同學(xué)一個(gè)發(fā)現(xiàn)真我的機(jī)會(huì)：無論是剛踏上高中這段征程不久的高一學(xué)生，還是已經(jīng)在這條道路上艱苦跋涉了近兩年的高二學(xué)子，抑或是正奮力沖刺奔向終點(diǎn)的高三學(xué)長，也許不是人人都能全面發(fā)展，但在屬于自己的地方發(fā)光發(fā)熱，超越自我，這才是我們新時(shí)代瑞中學(xué)子應(yīng)該追求的方向。

同學(xué)們，我們都是獨(dú)一無二的個(gè)體，追求個(gè)性的你，就應(yīng)該為了夢想而沖刺。夢想注定是孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，不要放棄，努力前行，也許下一位校園之星就是你！謝謝大家！

小學(xué)生校園之星發(fā)言稿

始終用“用心做事，踏實(shí)做人”這八個(gè)字來鞭策自己的言行，始終對自己嚴(yán)格要求，告誡自己，要踏踏實(shí)實(shí)做人，切不可有輕浮的態(tài)度，用心做好本職工作。下面為大家整理的是小學(xué)生校園之星發(fā)言稿，歡迎大家閱讀！

　　小學(xué)生校園之星發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是電氣系的學(xué)生王善偉，此次能夠參加“校園之星”的評選，我感到很榮幸。下面我將從幾個(gè)方面來進(jìn)行演講，希望在座的老師和同學(xué)能夠提出寶貴意見。

首先，在學(xué)習(xí)方面，自己作為一名大學(xué)生，又是學(xué)生干部，具有良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)喜歡閱讀一些文史哲方面的書籍來充實(shí)自己的頭腦，以德才兼?zhèn)錇閵^斗目標(biāo)，不斷提升自己的思想認(rèn)識(shí)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，自己堅(jiān)持早睡早起的作息習(xí)慣，經(jīng)常向同學(xué)請教好的學(xué)習(xí)方法，并珍惜做實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)的時(shí)間，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。

在工作方面，學(xué)生干部的`橋梁作用是毋庸置疑的，要能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)，替老師分憂，樹立“先合格后優(yōu)秀”的工作理念，把“服務(wù)同學(xué)”的宗旨貫徹到日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中去，以實(shí)際行動(dòng)去詮釋學(xué)生干部的真諦。另外，我要求自己要具備合作的態(tài)度、獨(dú)立的精神，不斷提升工作素養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到“多讀書、讀好書”對完善自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性，放低姿態(tài)，踏實(shí)工作。

在擔(dān)任班級的團(tuán)支書期間，我積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，不斷提升班級的凝聚力，從而使我班級團(tuán)支部相繼被評為 “紅旗團(tuán)支部”和“特色團(tuán)支部”，自己也被評為 “魅力團(tuán)支部書記”，其中，“記奮進(jìn)中的張家口”自主團(tuán)日活動(dòng)還被團(tuán)省委評為“優(yōu)秀團(tuán)日獎(jiǎng)”，我班也被評為“河北省先進(jìn)班集體”。

自去年10月份擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席職務(wù)以來，我始終要求自己強(qiáng)化和提高多方面的管理能力。在領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，精簡組織機(jī)構(gòu)，完善部門職能，組建出一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新高效的尖頭兵隊(duì)伍。隨后我根據(jù)學(xué)生會(huì)的工作性質(zhì)與實(shí)際情況，進(jìn)一步創(chuàng)新和完善考核制度，堅(jiān)持“自我培養(yǎng)，自我提升”的根本宗旨，秉承“建議為主，測評為輔”的考核理念，采取“一對一交流、一對多幫扶、多對一反饋”的特色化、長期性考核方式，取得了良好成效。此外，我還帶領(lǐng)全體學(xué)生會(huì)同學(xué)，深入了解同學(xué)們的所想所需，著力在學(xué)生會(huì)成員的軟實(shí)力建設(shè)上下功夫，在文藝、體育、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面開展相關(guān)的特色活動(dòng)，為同學(xué)們豐富大學(xué)生活、鍛煉健全人格、提升綜合素養(yǎng)搭建需求性平臺(tái)，使大家充分感受到集體生活的溫馨與和諧。

在我看來，學(xué)生干部并不比其他同學(xué)有什么優(yōu)越之處，學(xué)生干部的主體仍然是學(xué)生，所以我給自己的正確定位應(yīng)該是服務(wù)型管理者，而且要比其他同學(xué)付出更多的時(shí)間和精力，肩上的擔(dān)子更重，責(zé)任更大。我始終用“用心做事，踏實(shí)做人”這八個(gè)字來鞭策自己的言行，始終對自己嚴(yán)格要求，告誡自己，要踏踏實(shí)實(shí)做人，切不可有輕浮的態(tài)度，用心做好本職工作。不論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我用我的自信和激情、關(guān)心與寬容來彰顯自身魅力，用我的百般努力和辛勤付出來贏得大家的認(rèn)可。

我的演講到此結(jié)束，還希望在座的老師同學(xué)們多多批評指正，謝謝大家！

　　小學(xué)生校園之星發(fā)言稿2

大家好，我是來自桐南小學(xué)六（4）班的鐘悅，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，在老師平日春風(fēng)化雨的愛國教育、集體教育下，我愈發(fā)熱愛那偉大的祖國，熱愛我的學(xué)校，熱愛我們的班級體，文明、守信、遵紀(jì)，已成為心中不可磨滅的座佑名。

作為一個(gè)連任六年的班長，我有積累下的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠更好的完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，能協(xié)助老師搞好班級管理工作，當(dāng)然在開展工作中我也遇到不少棘手的問題，不過憑著我不怕勞累，不怕困難的精神，都能將問題解決。

我學(xué)習(xí)努力刻苦，各門功課名列前茅，這次在我校舉辦的作文比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，這與老師的細(xì)心輔導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助是分不開的，在這次“校園之星”評比活動(dòng)中，我一定不負(fù)重望，爭取成為一顆閃亮的“校園之星”。

競選進(jìn)步之星的發(fā)言稿

　　篇一：進(jìn)步之星發(fā)言稿--柯萌

親愛的老師，同學(xué)們：

大家下午好！

我是六年級學(xué)生柯萌。今天，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，我代表進(jìn)步同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我的老師們以及幫助過我的同學(xué)們真誠地道一聲：“謝謝！”

今天我能站在這個(gè)主席臺(tái)上發(fā)言，是因?yàn)樵谏蠈W(xué)期末檢測中，我取得了不錯(cuò)的成績，這離不開我的兩位劉老師，謝謝你們，是你們給了我知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)和支持！

這是我自上學(xué)以來取得的最好名次。但面對臺(tái)下眾多優(yōu)秀的同學(xué)，及自己還不滿意的一點(diǎn)進(jìn)步，我不敢多言，只想與同學(xué)們交流點(diǎn)滴體會(huì)。

我覺得進(jìn)步的第一個(gè)階梯，就是要發(fā)掘到自己的長處，拾起自信。

五年級下期，我經(jīng)常向劉老師請教不會(huì)做的題，就在您一次次的講解中，我對這門學(xué)科漸漸的感興趣了。在一次單元測試中，我竟然也考了滿分。這大大激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的信心。在平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到的一點(diǎn)疑惑，我都要問明白，想清楚，這就越學(xué)越主動(dòng)了。

每當(dāng)我灰心時(shí)，就會(huì)想起劉老師與我的談話，他告訴我這樣想：我現(xiàn)在語文不行，但英語強(qiáng)；數(shù)學(xué)試卷做不到滿分，但我能盡力做到會(huì)得題不扣分；即使有次滿分100的語文我只考了70分，老師也鼓勵(lì)我，閱讀、古詩詞背誦是全對；我和成績好的同學(xué)比體育，和體育好的同學(xué)比成績。

剛開始，別人，甚至父母都會(huì)打擊我，說我不主動(dòng)積極，但我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到，我這種普普通通的學(xué)生，不拿出執(zhí)著來發(fā)現(xiàn)自己的長處，很容易自慚形穢，喪失信心。

現(xiàn)在，正是因?yàn)槲矣辛俗孕排c信心，我才取得了今天的進(jìn)步。

進(jìn)步的第二個(gè)階梯，就是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各課老師的學(xué)習(xí)方法指引，遵照做好。

這次我的數(shù)學(xué)考出了自己的歷史最高紀(jì)錄，就是因?yàn)槁犎×藬?shù)學(xué)老師的方法。他要求我們改錯(cuò)的方式：先抄題，過一兩天，獨(dú)立做，再對照答案自己批改。以前老師也是這樣要求，而我為了省事，都是抄完題目直接抄正確答案?？荚嚽?，就把錯(cuò)題本拿來看看、背背。這學(xué)期，在老師和組長的共同“監(jiān)督”下，我按照老師要求的程序改錯(cuò)。第一次我就發(fā)現(xiàn)，有的錯(cuò)題放【第1句】：兩天就想不起怎么做了，有道填空題居然又和原來錯(cuò)得一模一樣。我這才明白老師的目的，開始真正認(rèn)真地面對錯(cuò)題。幸運(yùn)得很，期末考試上，我認(rèn)出了和那道題很類似的一道，這回總算沒有再掉入同一個(gè)坑里。

黃家灣有很多優(yōu)秀的老師，尤其我們劉老師有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格?；叵胨哪昙墪r(shí)，作業(yè)多了抱怨老師題海戰(zhàn)術(shù)，抱怨要求嚴(yán)格的老師不近人情?，F(xiàn)在想來，真是無理取鬧、“井底之見”。所以，我們要主動(dòng)接納、理解每一位老師。

因?yàn)閲?yán)厲的老師讓你體會(huì)到規(guī)則之美，和氣的老師讓你感受到寬容之善，嘮叨的'老師讓你領(lǐng)悟到關(guān)切之深??真誠地尊重老師，會(huì)使自己喜歡老師，喜歡這門學(xué)科，提高學(xué)習(xí)成績就是順理成章的事了。

第三個(gè)階梯，就是高效地利用時(shí)間。

六年級的功課難度增加了，課堂容量也大了，讓我切實(shí)體會(huì)到課堂專注的重要性，聽課的質(zhì)量決定了對知識(shí)的掌握程度，決定了完成作業(yè)的速度。一次預(yù)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我的理解與書上寫的不一樣，我苦思冥想了好一陣，也沒想明白。第二天課堂上，我特別注意聽這方面的內(nèi)容。老師一句話就解決了我心中的疑惑，原來還有特殊情況存在。那天的自習(xí)課我很快就完成了作業(yè)。

記得四年級時(shí)，因?yàn)椴粫?huì)聽課，我常常面對著作業(yè)發(fā)呆，第二天拿著到處是叉的作業(yè)，胡亂改錯(cuò)；現(xiàn)在，我能專心聽講了，很快就完成大部分甚至全部作業(yè)，剩下的時(shí)間就是復(fù)習(xí)、

預(yù)習(xí)，就進(jìn)入了主動(dòng)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)中。

然而，成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我和所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì)加倍努力，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。

最后，我想借這寶

貴的機(jī)會(huì)，對為我的成長付出大量心血的老師們，表達(dá)一份感恩之情！同時(shí)，呼吁所有同學(xué)，讓我們相互支持，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步！讓我們在黃家灣學(xué)校，放飛新的理想，收獲新的希望！

最后，祝老師們：身體健康，合家歡樂！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

謝謝！

　　篇二：進(jìn)步之星發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是五年級的曾仁。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步之星”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請?jiān)试S我代表所有進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝！ 同學(xué)們，《丑小鴨》的故事大家都知道吧！它是平凡的，但它從不對自己灰心，為了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒有放棄追求，正因?yàn)樗闹杏兄篮愕膲粝?，有著不懈的努力，最后終于變成了一只美麗高貴的天鵝。以前的我也同樣是只丑小鴨，課上聽講不認(rèn)真，老走神兒；課下貪玩，作業(yè)總是寥寥草草??學(xué)習(xí)成績很不理想。進(jìn)入四年級以來，面對老師一次又一次的教誨，一次又一次的鼓勵(lì)，我突然覺得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力了，應(yīng)該進(jìn)步了。于是，試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個(gè)字，完成好每一次作業(yè)。漸漸地，我真的進(jìn)步了，得到了老師的贊許，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對我的信任和期望！

同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我們應(yīng)該繼續(xù)努力：利用好早讀時(shí)間背單詞、背課文；利用好上課時(shí)間認(rèn)真聽講，積極思考；利用好課外時(shí)間及時(shí)鞏固，勤學(xué)好問；利用好在家時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)，做到“溫故而知新”；并且要養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣，做到多讀、多思、多記。我想，只要我們滿懷信心，辛勤付出了，就一定會(huì)有更多的收獲。

親愛的同學(xué)們，一時(shí)的落后，并不代表永遠(yuǎn)落后。放下思想包袱，主動(dòng)地接受家長、老師和同學(xué)的幫助吧，再加上自己的努力，相信：沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！

最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們每天都有新的進(jìn)步！

謝謝大家！