熊出沒的幾大格言200句

有關(guān)電影的觀后感大全

電影《心靈的陽光》觀后感作文500字_初中初一作文

2011年11月24日我們老師組織我們看了一部叫《心靈的陽光》的電影，主人公天天，是一個(gè)優(yōu)秀的小女孩，但在她的心靈深處，隱藏著一些秘密。一次，天天在美術(shù)課上畫了一個(gè)風(fēng)鈴，常人眼中美麗的風(fēng)鈴在天天的筆下卻變成了黑色。心理老師陸桐通過對(duì)這幅畫的分析，意識(shí)到畫這幅畫的人可能存在某些心理問題，于是安排天天接受心理輔導(dǎo)。第一次心理輔導(dǎo)，天天回避了陸桐的話，而且由于心理輔導(dǎo)需錄音讓天天產(chǎn)生了戒備心理。第二次，陸桐設(shè)計(jì)了一個(gè)心理測(cè)試，可對(duì)輔導(dǎo)有抗拒心理的天天，給出的答案依然出人意料。于是陸桐決定家訪，但家訪時(shí)只有天天在家，在天天家中陸桐發(fā)現(xiàn)一串藍(lán)色風(fēng)鈴。原來這串風(fēng)鈴是天天去世的爸爸送給她的禮物。天天由于父親的去世悲傷的情緒無法得到疏解，經(jīng)常出現(xiàn)和父親在一起的幻覺。最后經(jīng)過不斷地努力，天天的心理總算恢復(fù)了正常。

通過這部電影，給了我們一個(gè)十分重要的啟迪：一是我們自己一定要坦然面對(duì)那些令人悲傷的事情，保持一個(gè)陽光的心理，樂觀的面對(duì)一切的事物。二是家長(zhǎng)們一定要多去跟自己的兒女溝通，因?yàn)橹挥羞@樣，你們“望子成龍”的一番苦心才能得到兒女的理解，也只有和子女多多溝通，你們的子女才能夠陽光的茁壯成長(zhǎng)。所以，我真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)，更多的去理解和寬容你的兒女吧，我們都很期盼。

15中初一:劉文強(qiáng)

我喜歡看電影作文200字_初中初一作文

我很喜歡看電影。

我覺得電影是一個(gè)很藝術(shù)的東西，在電影里，可以把人世間的人生百態(tài)，都融合成一個(gè)個(gè)小小的場(chǎng)景，將我們帶入到一個(gè)很美好的世界。在電影里，我們可以看到社會(huì)上不同階層的人物，可以了解到世界上每天發(fā)生的不同的事情，我們還可以欣賞到不同的風(fēng)景，領(lǐng)略不一樣的人生之路。

我喜歡看電影原因還有，在我看來，閑來無事的時(shí)候，看一場(chǎng)濃縮版的電影，要比一個(gè)電視劇來得更加的實(shí)惠，更有精神內(nèi)涵在其中。我們?nèi)绻眯牡脑?，能從中學(xué)到好多的人生哲理。

所以，大家一起看電影吧

看電影“血戰(zhàn)臺(tái)兒莊”有感作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文

今天在家里看了電視里面放的電影《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》。以前的我總喜歡看動(dòng)畫片，這些故事片都是看熱鬧，只知道里面那些好人同敵人怎么打的很熱鬧，不知道具體的意思。隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢看懂了。

為了共同打擊日本侵略者，有兩位將軍不計(jì)前嫌，同仇敵愾，指揮自己的兵士同敵人英勇作戰(zhàn)，狠狠的打擊了日軍的囂張氣焰。當(dāng)看到士兵們把長(zhǎng)官發(fā)的錢都扔在地上說：：“弟兄們連命都不要了，要這大洋有什么用呢？只求長(zhǎng)官在日后給弟兄們立塊碑吧。”然后就沖向戰(zhàn)場(chǎng)，我再也忍不住自己的眼淚，深深的敬佩這些鐵錚錚的硬漢，敬佩他們那種視死如歸的英雄品質(zhì)，是他們?cè)谇熬€英勇抗戰(zhàn)才換來了今天的和平生活。我們今天能坐在安靜漂亮的教室里上課，能快快樂樂的和小朋友一起玩耍，這些都是他們用鮮血換來的。

看完電影我暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，成為對(duì)社會(huì)祖國(guó)有用的人才，用自己的勞動(dòng)把祖國(guó)建設(shè)的更加美好，不愧對(duì)先烈，讓他們?cè)诰湃驴吹阶鎳?guó)的繁榮強(qiáng)大，再也不受外族的侵略蹂躪。

《雷鋒》電影觀后感作文300字_小學(xué)五年級(jí)作文_人物作文

今天，我觀看了電影《雷鋒》，這部電影給了我很大的啟發(fā)。

這部電影主要介紹了主人公雷鋒在生活和工作中的一些事情和經(jīng)歷。這些事情雖然不大，但是卻讓人非常感動(dòng)，令人敬佩。

影片中，雷鋒不惜犧牲自己在星期天的休息時(shí)間，主動(dòng)去施工場(chǎng)地積極地幫助工人們施工，做了好事還不肯留下自己的姓名。

還有一次，雷鋒看見公路上有一位婦女手里拉著小孩，身上還背著包袱，在大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前打聽，才知道這位大嫂從外地回來，要去十幾里外的地方。于是雷鋒冒著雨走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

雷鋒生活一直保持著艱苦樸素的作風(fēng)，他連一瓶汽水都不舍得喝，可見總是嚴(yán)格要求自己，卻樂于助人。

又要到3月5日學(xué)雷鋒日了，這部電影給了我很大的啟發(fā)。盡管現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)越來越好了，但是雷鋒的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

五年級(jí):鄭立偉

《雷鋒》電影觀后感作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文_人物作文

說起雷鋒，大多數(shù)人會(huì)想起“做好事，不留名”一詞。雷峰是一個(gè)家喻戶曉的人物，做了一輩子的好事，卻在22歲時(shí)夭折，確實(shí)很遺憾，但是我覺得，每一個(gè)人來到這里就是為了盡義務(wù)，盡責(zé)任，當(dāng)我們?cè)撟龅氖露甲鐾炅?，我們就該離去。

雷鋒有一個(gè)很貧窮的身世，在他很小的時(shí)侯，就失去了原本屬于的六口之家，他拿著父親砍柴的斧頭和母親上吊的'繩艱苦的生活，成長(zhǎng)成一個(gè)成年人，成為了一名解放軍。成為解放軍的他懂得了許許多事情，也變得十分節(jié)儉。他還經(jīng)常提醒他的戰(zhàn)友，常給家里人寄錢。而他的一個(gè)戰(zhàn)友王大力卻覺得他的節(jié)約是一種小氣！還總是嘲笑雷鋒的襪子，說它是千層底。

在雷鋒十八歲左右時(shí)，他有一個(gè)夢(mèng)想：他想當(dāng)英雄，但他的領(lǐng)導(dǎo)卻讓他認(rèn)真干現(xiàn)在的工作，他對(duì)他的領(lǐng)導(dǎo)堵氣。那天，領(lǐng)導(dǎo)借用毛主席的話教育丁雷鋒一番。之后雷鋒就醒悟了：他立志要做一個(gè)做事為人民服務(wù)，為人民利益著想的人。

之后雷鋒為更好更多為學(xué)習(xí)知識(shí)，總是徹夜讀毛主席的書，并且多做好事。一次，王大力家發(fā)了大水，他的母親也病了，雷鋒知道以后，便以大娘兒子的身份寄了二十元過去，并向?yàn)?zāi)區(qū)捐了100元。他在日記里說：“我學(xué)習(xí)了毛主席的書，使我深深懂得了人民的困難就是我的困難?！彼?dāng)人民的兒子，黨的兒子！

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"說的就是雷鋒。他的事跡感動(dòng)了他的戰(zhàn)友王大力，讓他們也向雷鋒學(xué)習(xí)。

小學(xué)生的我們都要爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的小雷鋒，但現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣很差，連扶一下摔了的老奶奶也會(huì)背騙！所以現(xiàn)在這個(gè)屬于我們的世界，應(yīng)該由我們?nèi)ジ袆?dòng)，去改善。

六年級(jí):烏妮日

看電影作文500字_小學(xué)二年級(jí)作文

10月28日晴

上午第四節(jié)課是語文課。做完眼保健操，虞老師拿著電影票走進(jìn)教室，說：“今天下午看電影?！蔽覀兏吲d得跳了起來，老師叫我們下午1：15分到電影院操場(chǎng)集合。

吃完中飯，我急急忙忙趕到了電影院。我們排著隊(duì)，在老師的yǐndǎo下，走進(jìn)了電影院。一會(huì)兒，電影開始了，題目是《海底總動(dòng)員》。首先，yíngmù里出現(xiàn)了兩條魚，他們是巧魚媽媽和巧魚爸爸，正在看護(hù)著他們的小寶寶------luǎn。突然，來了一條大shā魚，嚇得巧魚爸媽duǒ進(jìn)了房子里。等shā魚走了以后，他們才敢出來。當(dāng)他們?cè)偃タ此麄兊男殞殨r(shí)，只shèng下一個(gè)小寶寶了。過了好久，他們的小寶寶zhōng于長(zhǎng)大了。

一天，巧魚爸爸正在睡覺，小巧魚一把拉著爸爸說：“我要上學(xué)，我要上學(xué)?！毙∏婶~在上學(xué)的路上，被一個(gè)qián水員抓走了。巧魚爸爸得知后，馬上去zhuī，可是，qián水員坐上船，已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。正在這時(shí)，一條藍(lán)色魚給他指路。巧魚爸爸yù到了三條shā魚，shā魚把他們領(lǐng)到了shā魚的家里。shā魚說：“我們開個(gè)wǔ會(huì)吧！”原來那條shā魚用的壞主意，被巧魚爸爸視破了，巧魚爸爸和藍(lán)色魚好不容易才tuōlí了危xiǎn。

巧魚爸爸和藍(lán)色魚tuōlí危xiǎn后，又yù到了海龜群，在海龜們的bāng助下，才到達(dá)xīní。一只大海鷗把他們含在zuǐ里，飛到了qián水員的家里，巧魚爸爸zhōng于見到了自己心愛的孩子。

電影演完后，我們排著路隊(duì)回家了。

《雷鋒》電影觀后感作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文

“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，并做到了，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了：在建筑工地義務(wù)勞動(dòng)，給素不相識(shí)的人買車票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時(shí)候，他總會(huì)幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。 當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢的部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢，好不容易攢到100元錢了，他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了，舍不得買新的，在舊鞋上打補(bǔ)丁，補(bǔ)丁一個(gè)摞一個(gè)。戰(zhàn)友問他：“你為什么不買雙新鞋穿呢？這一個(gè)摞一個(gè)的補(bǔ)丁不咯腳嗎?”他認(rèn)真的回答：“鞋還能穿就行，省的錢可以去幫助別人?！?扳著指頭算算，雷鋒已經(jīng)離開我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中?，F(xiàn)在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無時(shí)無刻的幫助著我們。

陜西西安雁塔區(qū)大雁塔小學(xué)四年級(jí):白佳楨

《熊出沒之奪寶熊兵大電影》觀后感作文450字_小學(xué)六年級(jí)作文

早就聽說，《熊出沒之奪寶熊兵》這部電影很好看，我經(jīng)不住誘惑，就叫爸爸買了幾張電影票。

星期一，爸爸帶我和哥哥到電影院看電影。我們剛到電影院門口，就看見一個(gè)巨大的屏幕在播放預(yù)告片。那屏幕似乎有我身體的五十倍大。我們拿著票來到指定的位置上坐好，等待電影的開場(chǎng)。這時(shí)，我想要是能來一杯爆米花那就更好了。正想著，電影開始了。電影講了這樣一個(gè)故事：嘟嘟被綁架了，就關(guān)在一個(gè)箱子里。光頭強(qiáng)正好也有個(gè)一模一樣的箱子，一不小心兩個(gè)箱子放在一起了。于是，光頭強(qiáng)拿錯(cuò)了。他回到家，才發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了。嘟嘟逃了出來，在房子里跑來跑去。光頭強(qiáng)聽到了腳步聲，就以為是狗熊來了。他就拿著掃帚，在屋里尋找狗熊，找呀找，沒找到狗熊，但他找到了嘟嘟。

嘟嘟很愛玩，光頭強(qiáng)常常和它玩到深夜。有一天光頭強(qiáng)帶它出去玩，結(jié)果嘟嘟又被抓走了。于是光頭強(qiáng)和狗熊兄弟一起去就嘟嘟，終于把嘟嘟給就回來了。

最后，嘟嘟和他們過了一個(gè)美好的新年。

六年級(jí):天天灬

為生命樹一座不朽的豐碑——電影《最后一課》觀后作文1200字_初中初一作文

生命的價(jià)值，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。

看完這一部感人至深的電影后，無論你是怎樣的一個(gè)人，都會(huì)為電影中這位偉大而無私的教師——譚千秋感動(dòng)，都會(huì)為他那一刻定格的影像而傷懷。

這部電影講的是2008年5月12日下午2：28汶川大地震爆發(fā)那一刻，漢旺鎮(zhèn)中學(xué)的譚千秋老師用自己的身軀保護(hù)了四名學(xué)生，而被強(qiáng)大的地震奪去了寶貴的生命的感人事跡！

這一天下午的第一節(jié)課，譚老師還像以往一樣，走進(jìn)教室，在黑板上書寫本節(jié)課的課題《人生的價(jià)值》，“我們要做一個(gè)什么樣的人？”譚老師問。“一個(gè)有益于人民的人；一個(gè)不損害人民的人；一個(gè)有損于人民的人。我們一定要做一個(gè)有益于人民的人！”譚老師的話鏗鏘有力，擲地有聲！我清晰地記得譚老師說的那句話：生命的價(jià)值，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)！

譚千秋，一個(gè)普普通通的人民教師，用生命譜寫了一個(gè)傳奇。他原本可以在省城大學(xué)教書，可是畢業(yè)回家和村長(zhǎng)的一席話，讓他毅然決然地放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。他只想讓家鄉(xiāng)貧困的的孩子們有一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)。于是，他不抱怨家鄉(xiāng)條件的艱苦、不抱怨教學(xué)條件的簡(jiǎn)陋、不埋怨待遇的不如意，帶著自己的夢(mèng)想和追求走進(jìn)了漢旺中學(xué)，當(dāng)上了一名普普通通的中學(xué)教師。

譚千秋，一個(gè)為人子、為人父的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人，為了所教的孩子們的身心和學(xué)習(xí)的有益成長(zhǎng)，幾十年如一日，經(jīng)過了不知多少不眠之夜，承受了不知多少家庭及生活的重壓，一心只想著所教的學(xué)生們。剛端起飯碗，就匆匆離家去處理學(xué)生的問題；剛剛走進(jìn)辦公室想休息，就為了班級(jí)的突發(fā)問題奔波勞碌。一件衣服補(bǔ)綴十幾次，仍舊不舍得買一件新衣，可是學(xué)生有了困難，他卻慷慨拿出自己的衣物資助。在學(xué)校里，師生們給他一個(gè)外號(hào)“譚摳門”，他卻說：相信自己的付出，總有一天會(huì)讓孩子們理解！

那一刻，瞬間的地動(dòng)山搖，他走在了最后。本可以沖出即將崩塌的教學(xué)樓，本可以續(xù)寫自己的生命，可是看到四個(gè)沒有來得及沖出教室的孩子，他毫不猶疑地沖上去用自己的身軀撐起了孩子們生命的天空！坍塌的教學(xué)樓的石塊無情地砸在他身上，長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼筋殘忍地刺穿他的手臂，他卻只重復(fù)著一句話：孩子們，別怕！別喊！保存體力！我們一定能獲救！曾經(jīng)一度調(diào)皮、不懂事的孩子們?cè)谶@一刻明白了譚老師的良苦用心，懂得了自己對(duì)譚老師的種種錯(cuò)誤的做法！這一刻，師生對(duì)以往的一切都釋然了！這一刻，師生情感動(dòng)了天地！“大愛無疆！”譚千秋用“愛”收獲了“愛”！

“生命的價(jià)值，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)！”譚千秋用自己生命最后一刻的定格詮釋了一個(gè)人民教師的不朽師魂！譚老師走了，課桌下的孩子們承接了譚老師的期望和寄托，將“愛”延續(xù)！

“譚老師一路走好！”一座雕塑矗立在漢旺中學(xué)的校園里，倔強(qiáng)的身軀呵護(hù)著課桌下的四個(gè)可愛的生命，讓這一刻成為了永恒！一座偉大精神的雕塑將永遠(yuǎn)矗立在活著的人們的心中，我們有信心把譚千秋老師的“愛”在我們中間延續(xù)！

我作為一名中學(xué)生，我一定永記譚老師的精神，用自己的努力拼搏去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！并將自己的成功奉獻(xiàn)于整個(gè)社會(huì)，用心成就一個(gè)輝煌的人生！

（輔導(dǎo)教師：李冠超）

河南省義馬市第二初級(jí)中學(xué)初一：52平米

第一次獨(dú)自看電影作文700字_小學(xué)四年級(jí)作文

放寒假了，爸爸和媽媽要帶我去看電影，媽媽和我商量的說：“我們陪著只能看一場(chǎng)，如果你一個(gè)人去看的話，省下我們的票，你就可以多看兩場(chǎng)電影，怎么樣?自己看吧?！蔽荫R上就說：“不行，我要你們陪我。”媽媽說：“你好好考慮一下，先別急著回答?！蔽易屑?xì)的想了想，心里有些矛盾，自己去有鞋害怕，不自己去就只能看一場(chǎng)，真是不好就決定。這是媽媽鼓勵(lì)我說：“一場(chǎng)電影，我們送你去，結(jié)束的時(shí)候在門口等你，有什么好怕的?！薄澳呛冒?，你們可一定要來接我啊?！蔽要q豫的同意了。

到了看電影的這天，爸爸媽媽因?yàn)榕R時(shí)有事，就拜托爺爺送我去電影院，路上我還興奮不已?？傻搅穗娪霸?，手上拿著電影票時(shí)，我就不由自主的緊張起來，心里想“要是我找不到影廳和座位怎么辦，以前和爸爸媽媽看電影的時(shí)候怎么沒有注意這些事情呢。”心里有一些懊惱和煩心，還有一些后悔，也許就比應(yīng)該答應(yīng)自己看。最后在我的哀求下，爺爺把我送到了影廳門口。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了影廳，站在過道里，我努力的安慰著自己，仔細(xì)的觀察起來，哎呀排號(hào)就寫在每排的第一個(gè)座位上，每個(gè)座位也都有編號(hào)，很好找嘛。我一下就放松了，很快就按照電影票找到了我的座位。

坐好沒一會(huì)電影就開始了。我看的是《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》，這部電影的情節(jié)深深的吸引了我，最后的一絲不安也隨著電影情節(jié)的展開也失了，我完全沉浸在喜羊羊與灰太狼營(yíng)造的氣氛中了。短暫的一小時(shí)四十分鐘很快結(jié)束了。燈光亮去，看著向外走去的人群，我不禁又有了新的擔(dān)憂，也不知道爺爺來了沒有，可千萬別把接我的事忘了。我迅速向外走去，剛出影廳就看見了爺爺。我馬上放松下來，飛快的向爺爺跑去。

回家的路上，我給爺爺講述著電影的精彩情節(jié)，和我獨(dú)自看電影的過程，大街上洋溢著我和爺爺?shù)男β暋Ｒ粋€(gè)人看電影也挺好的，這是我獨(dú)立的開始，我下次還要一個(gè)人去看電影。

電影蝴蝶觀后感大全

又是一周校選課，我很榮幸自己能選到黃老師的課，不僅上課輕松愉悅，還能經(jīng)常看電影，雖然很多都是兒童電影，但也因此能讓自己停下來，凈化一下心靈，返璞歸真。這周，老師為我們播放了一部名為《蝴蝶》的法國(guó)電影。

這是一部關(guān)于親情的法國(guó)電影，一個(gè)老人和一個(gè)10歲女孩共同去尋找一種阿爾卑斯山脈中的稀有蝴蝶“伊莎貝拉”，老人為了死去兒子的遺愿，女孩為了尋找失去的母愛，走在同一條尋找的路上。整部片子以尋找來一步步梳理出電影本身要體現(xiàn)的內(nèi)容，尋找并不是意義本身，尋找的動(dòng)力和根源——人與人之間的溝通、對(duì)親情的寄托才是這部電影最終要表達(dá)的內(nèi)容，也是要傳達(dá)給觀眾的意義。

“伊莎貝拉”是老人瘋掉的兒子死前最后的希望，他想看看叫“伊莎貝拉”的蝴蝶，為了兒子，老人成為了一個(gè)蝴蝶專家，在山里找伊莎貝拉找了15年，這是一種一年只出現(xiàn)10天的短暫生命，但卻被譽(yù)為最美麗的蝴蝶；單親女孩的媽媽忙于工作，女孩受到冷落，所以在沒有告訴家人的情況下偷偷鉆進(jìn)老人的汽車去了山里，為的就是看到老人所說的蝴蝶。電影最后我們才知道，女孩的媽媽就叫“伊莎貝拉”，她的尋找，純粹是出于對(duì)母愛的渴望。一老一少在山林中露營(yíng)，對(duì)話，從互相排斥到共同攜手，當(dāng)伊莎貝拉就要到來時(shí)，女孩卻因?yàn)槊置_讓它飛走了。雖然我覺得電影最后的結(jié)局有點(diǎn)俗套，是以警察抓到老人以為他拐帶兒童最后兩家冰釋前嫌結(jié)束的，但是我認(rèn)為這部片子所表達(dá)的意義和拍攝的景色還是挺值得一看的，畢竟法國(guó)電影都是比較有人文色彩的，總看美國(guó)大片，偶爾看看這種法國(guó)文藝電影還是挺享受的。

這部電影，能夠欣賞到老人家里無處不在的.各式各樣的蝴蝶標(biāo)本和阿爾卑斯山脈如畫的風(fēng)景。導(dǎo)演還把蝴蝶的所有生物形態(tài)和破繭過程都一一展示給了觀眾，這是電影的一大特色。最令人意想不到的要數(shù)老人家里一扇緊閉的門了，在小女孩偷偷打開之后，發(fā)現(xiàn)那屋子里竟然是一個(gè)精心營(yíng)造的蝴蝶溫室，飛舞著各色美麗的蝴蝶，就像城市中童話里的另一個(gè)世界，比阿爾卑斯山脈的天然景色更令人驚嘆。

整部電影話語不多，但都耐人尋味，一少一老一問一答，滿篇基本都是這樣的對(duì)話。女孩看到一個(gè)男人強(qiáng)迫女友和她共同滑翔來表示愛他時(shí)，問：什么叫一根繩子維系的愛情？答：當(dāng)愛情需要證明時(shí)，那它本身就不存在；女孩問：為什么有富人和窮人之分呢？答：平等、自由、博愛的口號(hào)雖然叫起來響亮但實(shí)施起來卻不是那么容易的。諸如此類……人生的經(jīng)歷和哲理就這樣在對(duì)話中簡(jiǎn)單清晰的進(jìn)行了解釋，展示在了人們面前。最后的片尾曲也是一老一少的問答歌唱，很可愛、很有趣，這大概是這部影片的又一個(gè)特色吧。

不過最后我們還是等待到了伊莎貝拉，就在兩人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈之后，在老人的溫室里，一只郵寄來的伊莎貝拉誕生了，兩個(gè)人的心愿都得到了實(shí)現(xiàn)，女孩的媽媽也告訴她“她愛她”。我看到這里，也才赫然明白，這部片子所要表達(dá)的意義原來就是，不要忽視身邊的愛。當(dāng)身邊的親人和愛人都還在的時(shí)候，要懂得珍惜，不要等到親人失去了才通過實(shí)現(xiàn)當(dāng)初未能實(shí)現(xiàn)的愿望來回憶和遺憾，這是老人給我的啟示；要懂得珍惜，不要因?yàn)樽钣H的人在身邊就以為他知道自己的心，愛是需要溝通的，也是需要表達(dá)出來的，不要讓身邊的人受到冷落，這是那對(duì)母女的啟示。愛身邊的人和事吧，它會(huì)讓我們的心里永遠(yuǎn)駐留著那遍尋不著的最稀有美麗的蝴蝶，讓我們不會(huì)有遺憾。

有關(guān)愛國(guó)電影的觀后感

　　愛國(guó)電影觀后感1

《地道戰(zhàn)》“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)”每當(dāng)這首歌縈繞在我耳旁，便就有一股莫名的吸引力，使我不由分說地抬起頭，望著屏幕，久久不能釋懷。心中涌出一份沖動(dòng)、一絲緬懷、一抹痛恨、一縷埋藏于心底的愛國(guó)之情。

日本給中國(guó)帶來的傷痛我們是永遠(yuǎn)難以忘卻的，也是不能忘卻的。1945年8月15日，這是一個(gè)改變中國(guó)悲痛命運(yùn)的日子，日本無條件投降，結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)的局面。

地道戰(zhàn)更是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)突破。移動(dòng)、躲藏、攻擊，傳遞信息都很便捷，使敵人摸不著頭腦，疑心重重，就如玩心理游戲般，把敵人玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這實(shí)在不得不欽佩那時(shí)的中國(guó)人，創(chuàng)造出這么令人為之感嘆的地道，真可謂是中國(guó)英雄兒女智慧的結(jié)晶啊！他們面對(duì)毫無人性的日本鬼子的攻擊，卻一次一次，又一次堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下來。而支持他們的則是他們胸口的一把熊熊大火，一份愛國(guó)的情感，把國(guó)家的'榮譽(yù)放在了個(gè)人的利益之上，不畏懼死亡，堅(jiān)持到最后一刻，有的則死在了戰(zhàn)場(chǎng)，但他們明白：國(guó)家的利益高于一切！

　　愛國(guó)電影觀后感2

9月30日星期天下午，學(xué)校組織我們看了一部電影——《紅領(lǐng)巾》。

這部電影的內(nèi)容是：四個(gè)現(xiàn)在二十一世紀(jì)的孩子，一天上山游泳時(shí)，有兩個(gè)男生忘記帶泳褲，就用四人的紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲。正當(dāng)他們游的時(shí)候不小心掉入了時(shí)光隧道，來到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，并遇到了四個(gè)共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)員：鐵柱、八妹子、馬原和二娃子。四個(gè)共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)員得知他們不是壞人后，其中一個(gè)少先隊(duì)員郝強(qiáng)悄悄地把馬原的手榴彈偷走去打敵人了。二娃子為了找郝強(qiáng)，自己被敵人的子彈打中了。最后，鐵柱他們?yōu)榱税焉傧汝?duì)員他們送回時(shí)光隧道，也都犧牲了。

這個(gè)故事告訴了我，我們要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)珍惜。我們尊重別人，才能得到別人的尊重。正如紅領(lǐng)巾，我們要尊重紅領(lǐng)巾，才對(duì)得起用鮮血染紅紅領(lǐng)巾的革命烈士啊！紅領(lǐng)巾是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，更該珍惜這條用烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾，它帶給我們的是現(xiàn)在美好的生活，它帶給我們的是少先隊(duì)員的光榮與責(zé)任。

革命烈士為我們?yōu)槎鵂奚话讶緷M鮮血的紅領(lǐng)巾留給我們。我們要珍惜紅領(lǐng)巾，尊重紅領(lǐng)巾！

　　愛國(guó)電影觀后感3

今天，我看了一部愛國(guó)的電影《紅海行動(dòng)》。這部電影中，我感受到了中國(guó)海軍的英勇無畏和視死如歸的精神。同時(shí)，他們的愛國(guó)情懷把我深深地震撼了。

《紅海行動(dòng)》這部電影講述了游輪“廣州號(hào)”遭到了海盜的襲擊，中國(guó)海軍前來救援。埋伏在游輪上的突擊隊(duì)隊(duì)員和觀察員正在觀察海盜的一舉一動(dòng)并想辦法把他們手中的人質(zhì)安全的救下來。在那樣形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，既要射死海盜，又要保證人質(zhì)安全，其艱難程度可想而知。比起那些英勇無畏的戰(zhàn)士們，我們就像是在溫室里被主人倍加呵護(hù)的花朵。

“雖遠(yuǎn)必救，再難必援?！边@是中國(guó)海軍的真實(shí)寫照。在一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)重重的時(shí)刻，戰(zhàn)士們挺身而出，他們讓我知道什么是“勇者無懼，強(qiáng)者無敵”。只有祖國(guó)的強(qiáng)盛，才能讓我們過上現(xiàn)在平定安寧的生活。

“我們是中國(guó)海軍，你即將進(jìn)入中國(guó)領(lǐng)海，請(qǐng)馬上離開?！蹦晴H鏘有力的聲音，有著一股不可侵犯的堅(jiān)硬的力量，這讓我感到十分自豪。是中國(guó)的人民一根汗毛都不能動(dòng)，是中國(guó)的東西一克也不能搶。

在與海盜斗爭(zhēng)的途中，我國(guó)海軍的人也減少了。他們雖然身死，但精神卻永遠(yuǎn)都留在我們的心中。我很自豪我們的祖國(guó)能有這樣舍身忘死的戰(zhàn)士來保衛(wèi)祖國(guó)。知道為什么能使他們這么舍身忘死嗎？那是因?yàn)樗麄儞碛兄活w愛國(guó)的心！

我希望世界和平，再無戰(zhàn)亂。讓和平之神永駐人間！

有關(guān)電影國(guó)王的演講的觀后感

和影片的片名一樣，《國(guó)王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠(yuǎn)，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊(duì)》對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國(guó)王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。

影片的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國(guó)國(guó)王喬治六世從小患有嚴(yán)重的.口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。這個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的故事之所以會(huì)產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因?yàn)榧?xì)小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時(shí)值二戰(zhàn)，作為一國(guó)之象征的國(guó)王，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細(xì)小的事情變得茲事體大。

國(guó)王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終于完整進(jìn)行了戰(zhàn)前演講，觀眾才會(huì)舒一口氣。影片的張力還來自于國(guó)王和治療師本身，這是兩個(gè)身份差距很大的人，一個(gè)是國(guó)王，一個(gè)只是普通的治療師，國(guó)王的性格不僅內(nèi)向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢(shì)。這種因?yàn)樯矸莶町悗淼膫€(gè)性碰撞也成為影片的亮點(diǎn)。（勵(lì)志一生 ）治療師萊昂納爾的角色在這個(gè)碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因?yàn)橹委煂?duì)象是國(guó)王而卑躬屈膝，他要求國(guó)王打破常規(guī)，到自己簡(jiǎn)陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢(shì)，他用自己不卑不亢的耐心和誠(chéng)懇，最終打開了國(guó)王堅(jiān)固的心扉，找到了國(guó)王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國(guó)王，讓國(guó)王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠(chéng)交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國(guó)王也把他當(dāng)成了一生的好友。

與此同時(shí)，影片對(duì)國(guó)王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國(guó)王雖然有著崇高的地位，但同時(shí)有著普通人的缺點(diǎn)，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當(dāng)眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無比的事情。在這個(gè)意義上，《國(guó)王的演講》也是一部勵(lì)志片，而且因?yàn)槭菄?guó)王克服內(nèi)心困境的努力，勵(lì)志的力量就顯得更大。當(dāng)國(guó)王在麥克風(fēng)前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵(lì)志力量也讓人生出了綿長(zhǎng)的感動(dòng)。

網(wǎng)上有人建議陳凱歌導(dǎo)演看看這部影片，這個(gè)建議真是恰當(dāng)?shù)煤?。一拍?guó)王，我們總是忍不住宏大敘事，但《國(guó)王的演講》卻在一個(gè)普通和細(xì)微的故事中，拍出了深厚、浩渺的意味，奧斯卡的評(píng)委們肯定明白，感動(dòng)人心的力量不一定個(gè)來自于宏大的命題，國(guó)王的口吃，同樣能讓人思索良多。