女醫(yī)生的人生格言集錦80條
揚(yáng)起理想風(fēng)帆作文
揚(yáng)起理想風(fēng)帆作文1
理想是燈，照亮人生之路；理想是火，溫暖我的心窩；理想是歌，優(yōu)美而動(dòng)聽。每個(gè)人都有自己的理想，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，一起為它奮斗吧！
我的理想是當(dāng)一名畫家，這源于我對(duì)繪畫的熱愛。我喜歡欣賞畫家們畫出的一幅幅圖畫，有的引人深思，有的讓我們開懷大笑，有的則是美麗動(dòng)人，這引起了我對(duì)畫畫這門藝術(shù)的熱愛，讓我想當(dāng)一名畫家。
我在揚(yáng)起理想風(fēng)帆的路上經(jīng)歷了很多。記得以前，我買了一本專門學(xué)畫畫的書，每天晚上寫完作業(yè)，都按著書上的方法，一步一步地來畫。剛開始還不是畫得很好，后來畫多了以后，就快能趕上書上的畫了，我每天都為我的理想而奮斗著，希望能成為一個(gè)真正的畫家。
還有一次放暑假，家人們都出去了，只有我在家中寫作業(yè)，等他們走了，我就拿出我的畫畫本來編我的漫畫。我把一個(gè)個(gè)小人畫得栩栩如生，動(dòng)作、神態(tài)都畫得有模有樣，心里真是高興。等著家人快回來的時(shí)候，我趕緊把畫的畫藏到很隱蔽的地方，裝模做樣地趕緊寫幾道題。家人回來了，我生怕被發(fā)現(xiàn)我假裝畫畫的事情，就把畫本放在作業(yè)本下面偷偷摸摸的畫畫。聽到腳步聲后，立刻用作業(yè)本一遮看不出來我在畫畫。
在為理想奮斗的道路上，我努力地在向前進(jìn)著，只要我用心了，相信我最后一定會(huì)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！
揚(yáng)起理想風(fēng)帆作文2
理想，是一個(gè)人一生的向往與追求。
一個(gè)沒有理想的人，就像大海中一條無(wú)舵的小船，隨波而流；一個(gè)人有理想 ，然而目標(biāo)不正確，也會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，而且目標(biāo)遠(yuǎn)大，就會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人類做出很大的貢獻(xiàn)。
這些道理，我是通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些了解和認(rèn)識(shí)的。
故事梗概是這樣的：《鋼鐵是怎樣煉成的》所描述的事件發(fā)生于1915年直到30年代初那一段歷史時(shí)期。保爾柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象，他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發(fā)走向自覺的。他懂得了不平等生活的社會(huì)根源，懂得了要想推翻舊世界，必須成為“勇敢堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄”和“堅(jiān)決斗爭(zhēng)的鋼鐵戰(zhàn)士”。在積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)中，他認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有和祖國(guó)聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。他曾說：“我贊成那種認(rèn)為個(gè)人的事情絲毫不能與集體的事業(yè)相比的革命者”。保爾總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的年頭，保爾以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中，他那種苦干精神和拼命精神，正顯示了第一代建設(shè)者們的崇高品質(zhì)。他總是隨時(shí)準(zhǔn)備承受對(duì)自己最沉重的打擊。他經(jīng)受住了一切考驗(yàn)，在對(duì)待友誼、愛情和家庭等問題上，他也經(jīng)受住了考驗(yàn)，表現(xiàn)出崇高的共產(chǎn)主義道德原則。
書中主人翁保爾.柯察金那高尚的品德、鋼鐵般的意志深深地感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這使我深受教益。
保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤蓿膊粫?huì)因?yàn)檫^去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際，他能夠說；‘我是整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)’?！?/p>
在這種理想的支配下，保爾拼命的戰(zhàn)斗，忘我地工作，堅(jiān)強(qiáng)的意志比鋼鐵還硬。在白色恐怖下，他給地下工作者探消息、送情報(bào)，在虎口下營(yíng)救革命者。為此，他受過刑，坐過牢。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設(shè)時(shí)期，他在工廠里忘我地工作。特別感人的是他雙目失明以后，仍然堅(jiān)持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。
我們小學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師、司機(jī)。我覺得這只是一種職業(yè)的選擇。要問我的理想是什么，那就是“勤奮學(xué)習(xí)，為民造?！?。我一定要向保爾學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為民造福。
揚(yáng)起理想風(fēng)帆作文3
誰(shuí)說女孩不用讀書，女孩也能成才。如果女孩從小能受到好的教育，也能成為國(guó)家的棟梁之才。像古代花木蘭替父從軍、楊門女將，她們個(gè)個(gè)智勇雙全，立下赫赫戰(zhàn)功，女皇帝武則天，也一樣能把國(guó)家治理得很好;還有近代的宋慶齡，也創(chuàng)立了“宋慶齡兒童基金會(huì)”，為我們兒童做出了很大的貢獻(xiàn)。像她們這樣的巾幗英雄舉不勝舉。
但是，生活在新世紀(jì)的我們有些人還存在著“重男輕女”的傳統(tǒng)思想，經(jīng)常從電視或報(bào)紙上，看到有很多人在懷孕時(shí)還去做性別鑒定，當(dāng)發(fā)現(xiàn)是女孩便去打掉，還有的生了女孩就把她遺棄。沒想到我們身邊也有這樣的事情發(fā)生，那還得從去年暑假講起。
一天晚上，我和文雅像往常一樣一起到河濱公園散步，又碰到了那位撿垃圾的老奶奶。我們倆好奇地問：“老奶奶，你為什么要天天撿垃圾?”老奶奶告訴我們，十年前，她在街道辦事處門前撿到了一個(gè)年僅一歲的被遺棄的女嬰，幫她取名吳萌萌。如今，那小女孩已經(jīng)十一歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車了，家里斷了主要的經(jīng)濟(jì)來源，小萌萌的學(xué)費(fèi)成了問題，面臨著失學(xué)。老奶奶不得不靠天天撿垃圾湊齊學(xué)費(fèi)。
第二天，我和文雅在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)旁邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周圍林立的座座整齊的樓房中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小萌萌的家?？吹轿覀兊牡絹?，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進(jìn)屋坐，快進(jìn)屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，一陣寒風(fēng)把后門吹得顫動(dòng)起來，我看見家里只有一個(gè)房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，一個(gè)木架子上放著幾本書，墻上貼著淡淡的幾個(gè)毛筆字：理想的風(fēng)帆!猜想這一定是萌萌的書桌，她就是在簡(jiǎn)陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記著自己的理想。聽爺爺說，很多好心人得知這一消息，紛紛捐款捐物資助她;市紅十字會(huì)特困生;街道辦事處也在辦事處旁邊修建一座廁所讓老奶奶管理增加收入;學(xué)校給萌萌減免學(xué)費(fèi);萌萌的成績(jī)可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡她……“啊，萌萌回來了，”只見門口站著一個(gè)小女孩，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個(gè)人更顯得瘦削?？吹竭@里，我鼻子一酸，同在一片陽(yáng)光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和文雅不約而同地掏出了自己的零用錢和學(xué)習(xí)用品，交到萌萌的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝!謝謝!……”
是啊，正是有了社會(huì)的關(guān)愛，政府的資助，學(xué)校的關(guān)懷，面臨失學(xué)的小萌萌重返校園，再次揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。我想長(zhǎng)大以后的萌萌一定也是巾幗英雄。
揚(yáng)起理想風(fēng)帆作文4
帆，它利用風(fēng)使它前進(jìn)，有了它，船可以在煙波浩渺的海面上自由自在的航行；同樣，如果把理想比喻為帆，它會(huì)引導(dǎo)我們?cè)谌松缆飞献非蟮阶约旱膴^斗目標(biāo)。
從古到今，人們對(duì)生活充滿了憧憬，對(duì)未來充滿了希望，他們深信理想，深信未來都是美好的，深信只要有追求，就能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，抵達(dá)成功的彼岸。作為新世紀(jì)的青少年，我們更要有理想，有句格言是“追求的目標(biāo)越遠(yuǎn)大，精神世界就會(huì)越寬廣。”但是幸福的`未來并不是在追求的目標(biāo)里，而是存在與追求理想的過程中。如果只把理想當(dāng)作一種幻想，而不是當(dāng)作自己要努力去奮斗的目標(biāo)，到頭來，也只不過是竹籃打水一場(chǎng)空。理想也只不過成為腦子里的空想罷了。
我們新一代青少年的理想已沖出了一定的局限，理想的范圍越來越寬廣。有不少人想做一名商人，那是他們認(rèn)為商人創(chuàng)造的生活條件好，引領(lǐng)著整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。還有許多人想當(dāng)白領(lǐng)、科學(xué)家、職業(yè)工程師那樣的知識(shí)分子，為國(guó)家的進(jìn)步做貢獻(xiàn)。同學(xué)們理想中當(dāng)然也少不了老師━━人類靈魂的工程師。
每個(gè)人都有各自的理想。屠格涅夫說過：“生活中沒有理想的人，是可憐的?！睕]有理想，就等于沒有了靈魂。一個(gè)沒有了靈魂的人，生活又有什么意義呢？沒有理想，就失去了堅(jiān)定的方向，像在黑暗中迷了路。所以，我們一定要有堅(jiān)定的理想。理想是燈，照亮我們前進(jìn)的人生之路；理想是帆，推動(dòng)我們向前進(jìn)！
理想對(duì)一個(gè)人來說是多么重要。有了它，我們必將樂觀的面對(duì)生活，感謝造物主的恩賜；有了它，就有了奮斗的動(dòng)力，努力將目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；有了它，我們必將不感到孤單，因?yàn)樾率兰o(jì)與我們同行！
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，破浪前行！
揚(yáng)起理想風(fēng)帆作文5
今天我想跟大家談?wù)劺硐?。在這個(gè)平庸而又精彩的世界上，每個(gè)人都有自己偉大或渺小的理想，這些理想雖然有偉大也有渺小，但有理想的人必定是一個(gè)有成效的人。俄國(guó)的列夫曾說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活”。也就是說沒有生活的人，那他在這個(gè)世界上沒有任何作用，說得再直接一些，就是說這個(gè)人是一個(gè)廢物。
理想是成才的動(dòng)力，但有理想不等于好高騖遠(yuǎn)。我們要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，但風(fēng)帆，不掛上欄桿，那是一塊無(wú)用的布；理想，如若不付諸行動(dòng)，就是虛無(wú)飄渺的霧，它的實(shí)現(xiàn)需要你的恒心、毅力與不論風(fēng)雨的堅(jiān)持。在這里，我們絕不是一葉孤舟，我們是停泊港灣的艦艇，來自各位青年才俊的理想，才是我們遠(yuǎn)航的戰(zhàn)斗動(dòng)力。
在理想這條道路上，有曲折，也有坎坷，但只要我們努力了，奮發(fā)了，成功一定會(huì)屬于我們！
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)老師，醫(yī)生，軍人……而我的理想就是成為一個(gè)祖國(guó)的棟梁。但現(xiàn)在我的任務(wù)則是好好學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出更多。
每個(gè)人都是一只只小船，但你要明白小舟是不能遠(yuǎn)揚(yáng)，而理想就是哮喘的風(fēng)帆，沒有理想，人的生命就是一只只沒有風(fēng)帆的船，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，去開始人生的遠(yuǎn)航吧!
揚(yáng)起理想風(fēng)帆作文6
站在天臺(tái)上，看著冬天里的霧珠掛在樹上結(jié)成了冰，看著這一切猶如珍珠般的晶瑩；猶如白玉般的無(wú)暇；猶如大海般的寂靜；但是又有誰(shuí)會(huì)想到太陽(yáng)一出現(xiàn)，這一切的一切將會(huì)化做一灘死水……
歲月短短，時(shí)間匆匆，夢(mèng)的溫度一直在沸騰，居高不下，有想到過成功，也有想到過失敗，就是不應(yīng)該想到過放棄。人生短暫，現(xiàn)在的我們不去當(dāng)一回瘋子，到底要等到什么時(shí)候才適合當(dāng)？我們要瀟灑，我們要坦蕩，我們要輕狂，說我們年少輕狂也好，說我們花樣年華也好，為了我們那至愛的親人們，為了他們未完成的夙愿，為了他們期望的眼神，我們要扛起所有的苦痛，路上再多崎嶇，也要披荊斬棘，沖鋒陷陣，在過程中可能有留戀但是絕不能有依戀。
只要還有夢(mèng)，就不怕沒路可走，就算挫敗也要擦干心中的那些鮮血和淚滴，相信是不會(huì)白流的！管他水有多深，山有多高，跨越黃河，攀登泰山頂，填平長(zhǎng)江江。懷著熊熊火焰般的斗志去創(chuàng)造屬于我們的領(lǐng)地，帶著信念的熱血灑滿珠峰頂，散發(fā)傲氣，身懷傲骨，仰天傲笑，讓浩瀚大海為我們凝聚能力；讓遼闊的天空成為我們的戰(zhàn)場(chǎng)，開天辟地讓我們?nèi)テ?，去闖，去改變我們的命運(yùn)上演我們自己的傳奇！
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；激起奮斗的雙槳；高舉夢(mèng)想的旗幟；乘風(fēng)破浪，駛向那屬于我們巔峰時(shí)刻的彼岸……
揚(yáng)起理想風(fēng)帆作文7
理想，是一個(gè)人一生的向往與追求。
一個(gè)沒有理想的人，就像大海中一條無(wú)舵的小船，隨波而流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不正確，也會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，而且目標(biāo)遠(yuǎn)大，就會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人類做出很大的貢獻(xiàn)。
曹操曾經(jīng)說過“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”我們每個(gè)人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個(gè)性品質(zhì)。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想呢？每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都應(yīng)有理想，沒有理想的人如同活在一個(gè)空洞的世界，沒有進(jìn)取的動(dòng)力，沒有前進(jìn)的目標(biāo)，只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情，就沒有快樂所言。
我們小學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師、司機(jī)。我覺得這只是一種職業(yè)的選擇。要問我的理想是什么，那就是“勤奮學(xué)習(xí)，為民造?！薄Ｎ乙欢ㄒ虮枌W(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為民造福。
揚(yáng)起理想風(fēng)帆作文8
每個(gè)人都有理想，因?yàn)槎韲?guó)的列夫曾說過：“理想是指路明燈，沒有理想 就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活”。沒有生活的人，也就意味著在這個(gè)世界上從沒出現(xiàn)過，所以，每個(gè)人也都有過理想！
許多的人，有過不同的理想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)演員，等。理想的數(shù)量也就不同，有的人一生中只有一個(gè)理想，而有的人已經(jīng)超過十幾個(gè)以上，可理想必須要去實(shí)現(xiàn)它，讓理想升華到現(xiàn)實(shí)到中來，理想得之容易，要去實(shí)現(xiàn)它，又談何容易呢？
我的理想是做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，也就是人們口中常說的棟梁之啦，我很清楚，這個(gè)理想對(duì)于我來說是有多遙遠(yuǎn)。我也知道，也許，有人會(huì)嘲笑我，所以，首先，我要當(dāng)好一個(gè)學(xué)生，盡到一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，其次，是當(dāng)好一個(gè)兒女，做到一個(gè)子女的的責(zé)任，再次是當(dāng)好一個(gè)公民，做到一個(gè)公民的責(zé)任，最后，是做到一個(gè)能擔(dān)當(dāng)重任的人，學(xué)生的責(zé)任，是好好讀書，將來報(bào)效祖國(guó)，子女的責(zé)任是，遵守父母，孝敬長(zhǎng)輩，公民的責(zé)任是，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，而擔(dān)當(dāng)重任則是一個(gè)身為棟梁之才必須所擁有的自身?xiàng)l件。
這是我對(duì)自己的要求，也是對(duì)理想的一種負(fù)責(zé)，所以，以上幾點(diǎn)，我都要具備在其身，就算它離我再遠(yuǎn)，但你相信嗎？我會(huì)用決心 勇氣 和知識(shí)，搭起一座鐵橋，堅(jiān)定而牢固，一步一個(gè)腳印向它邁去，讓它慢慢的靠近我，隨著時(shí)間的流動(dòng)與我之間的距離縮短為零，相信吧！時(shí)間會(huì)證明一切的。為理想奮斗過的人生，定會(huì)多姿多彩。
每個(gè)人都是一只只小船，但你要明白小舟是不能遠(yuǎn)揚(yáng)，而理想就是哮喘的風(fēng)帆，沒有理想，人的生命就是一只只沒有風(fēng)帆的船，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，去開始人生的遠(yuǎn)航吧!
揚(yáng)起理想風(fēng)帆作文9
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在未來的蒼海中，我變成了一位醫(yī)生。醫(yī)生，多么神圣，多么親切的字眼。醫(yī)生，是病人的救命稻草，是人們生存的拐杖，是災(zāi)難后的頂梁柱。
當(dāng)一名妙手回春的醫(yī)生，一直以來都是我的夢(mèng)想。在我十歲那年，叔叔不小心摔了一跤，造成了腳骨折，我們一家人去探望他。病房里彌漫著一股刺鼻的藥水味兒。我借著上廁所的名義，溜了出來，漫無(wú)目的地在醫(yī)院里閑逛。這時(shí)，幾位年輕的醫(yī)生，推著一張病床，飛快地朝我奔來?！靶∨笥眩屢蛔?！”一位醫(yī)生朝我大聲喊道。我連忙退到一邊。我看到了那個(gè)病人的臉。這是一張?jiān)鯓拥哪樠?！疼痛使他的嘴巴扭曲了，臉上血肉模糊，已?jīng)分不清楚哪個(gè)是鼻子，哪個(gè)是眼睛，他不斷發(fā)出刺耳的呻吟，每個(gè)人心都被揪了起來。旁邊的一位醫(yī)生穿著高跟鞋，氣喘吁吁地推著病床，不斷鼓勵(lì)病人：“堅(jiān)持住，馬上就到了！”她已全然顧不得腳底的一陣陣疼痛，她牢記著當(dāng)醫(yī)生的宗旨：病人第一。我的心被震憾了，默默下了決心：我要當(dāng)醫(yī)生！當(dāng)最好的醫(yī)生！看到病人的痛苦，我決定要解除他們心靈和肉體上的痛苦。看到那位女醫(yī)生鼓勵(lì)病人的模樣，讓我肅然起敬。我決定做一位像她那樣的人，像她那樣的白衣天使。在電視中，我也不斷看到一些病人被病魔無(wú)情地蹂躪著，卻束手無(wú)策，這更讓我堅(jiān)定了我的信念。
當(dāng)一位醫(yī)生，首先得有一顆仁慈、博愛的心。從現(xiàn)在開始，我要珍惜身邊的人，愛護(hù)動(dòng)、植物，培養(yǎng)我的愛心。只有擁有愛心的醫(yī)生，才懂得如何慰籍病人的心靈，鼓勵(lì)病人堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)。其次，優(yōu)異的成績(jī)也是關(guān)鍵。你沒有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，怎么對(duì)癥下藥？所以我要更加地努力學(xué)習(xí)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)作出我的貢獻(xiàn)?！扒趭^就是知識(shí)”在課余時(shí)間，要多了解醫(yī)學(xué)知識(shí)，奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，也要膽大，才能面對(duì)病人運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)動(dòng)手術(shù)。我要改掉膽小的毛病，無(wú)時(shí)無(wú)刻訓(xùn)練自己。
作為一位醫(yī)生，我始終要抱著為人民服務(wù)的信念。從現(xiàn)在開始，從此刻開始，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，為作一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。
揚(yáng)起理想風(fēng)帆作文10
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束陽(yáng)光；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角……小溪的理想是大海；小鳥的理想是藍(lán)天；小草的理想是大樹。有志者事竟成，無(wú)志者事事空。一個(gè)人沒有了理想，那么他的生活就像在沙漠中丟掉了指南針，迷失了方向。如果一個(gè)人沒有了理想，那么就像鳥兒失去了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒有了理想就像太陽(yáng)失去了光芒，永不能射出璀璨的陽(yáng)光！我明白了，只有被理想充實(shí)的人才會(huì)充滿對(duì)生活的愛，才會(huì)找到果實(shí)累累的金秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn)。然而我的理想又是什么呢？我曾伸出雙手向蒼天問過，也曾冥思苦想過。直到今天我才迷迷糊糊有了答案——我要做一名主持人。
沒有理想的人，就不會(huì)有未來。我曾有過許許多多的理想：老師，醫(yī)生，畫家，作家……但主持人是我理想的百寶箱里最突出的。如今，21世紀(jì)，電視機(jī)是家家戶戶不可缺少的電器，電視機(jī)中的主持人各個(gè)說話滔滔不絕，出口成章，令人羨慕不已。他們每天站在演播室里，和電視機(jī)前的我們一起高談闊論，歡聲笑語(yǔ)，受觀眾的青睞。
當(dāng)然，說是沒有用的，要靠努力奮斗，俗話說理想+奮斗=成功，沒有理想和奮斗怎么能成功呢？臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我認(rèn)為要成為一名優(yōu)秀的主持人，就應(yīng)該從小開始努力。從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，為長(zhǎng)大以后的路做鋪墊。不僅要學(xué)習(xí)好，還應(yīng)該多看課外書報(bào)，多讀有益的書，增長(zhǎng)課外知識(shí)；而且，要德智體美全面發(fā)展，興趣廣泛學(xué)有所長(zhǎng)；還應(yīng)該多實(shí)踐，多練習(xí)，提高自身勇氣與毅力，鍛煉大膽的性格；更需大量閱讀，鍛煉口才；勤于寫作，提高習(xí)作水平。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆作文「精選」
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。今天小編就來分享?yè)P(yáng)起理想的風(fēng)帆作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆作文(一)
理想，是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。理想，是生活中的希望。理想，是從困難中站起來的決心。
未來的事我們無(wú)法預(yù)料，長(zhǎng)大后變成怎樣我們也不知道。但惟有一點(diǎn)，就是未來的人生是由我們自己去創(chuàng)造的。每一個(gè)人的心中都有理想，但往往都是渴望，并沒有實(shí)際行動(dòng)。如果說理想，是大海中航行的風(fēng)帆，那我們就是一艘船。假如船上沒有風(fēng)帆，那我們?cè)跄艿謸醯米∧强耧L(fēng)暴雨。
相信我們每個(gè)人今后的路都會(huì)很坎坷，有可能一陷下去就不知怎么起來。但你有沒有想過，或許走過前面的轉(zhuǎn)彎角后，我們的路就不再坎坷，雖然不可能一輩子都是平穩(wěn)的路，可至少給了我們生活中的希望，因?yàn)槔硐耄緛砭褪怯晌覀冏约喝?shí)現(xiàn)的，如果我們?cè)诶щy面前一直都是低頭，不敢面對(duì)的話，那么，我們的理想就更不可能成為現(xiàn)實(shí)了吧。
我們做為一艘船，就更應(yīng)該揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，無(wú)論遇到多大的困難，都有一根支柱來幫我們面對(duì)困難，不受困難的影響，平穩(wěn)的前進(jìn)，努力去讓自己因?yàn)槔硐攵赂业拿鎸?duì)任何困難。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆作文(二)
小草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼?溪流，因?yàn)橛辛死硐胗峦鼻?雄鷹，因?yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空;青年，因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想，人類全力以赴;為了我的理想，我努力學(xué)習(xí)!其實(shí)，我有過很多很多的理想。
還記得第一個(gè)理想已經(jīng)離我十分遙遠(yuǎn)了吧!應(yīng)該是在幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我生活在小山村中雖然小山村不富裕但它能帶給我快樂。不過那時(shí)小山村還沒有任何幫助村民出行的工具，僅有一條通向外面大世界的土路，出行時(shí)很麻煩。所以那時(shí)我最大的夢(mèng)想就是，做一名公交車司機(jī)，載著村民們?nèi)ネ饷婺莻€(gè)更大更美更好的世界……
可是，幾年后，我變了，小山村也變了，小山村周圍多了許許多多的工廠，原來的土路也變成了水泥路，也有了公交車司機(jī)，所以第一個(gè)夢(mèng)想不滅自破了。
緊接著又冒出了第二個(gè)理想，那時(shí)我上小學(xué)2年級(jí)了吧，我最愛最愛我的語(yǔ)文老師，她留著一頭長(zhǎng)頭發(fā)，嘴角總是擁有魔力帶著危險(xiǎn)。她善良，她美麗，她樂觀，她堅(jiān)強(qiáng)，我想做一個(gè)像她一樣的人然后我便有突發(fā)出一個(gè)理想。教師，一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。正因?yàn)檫@樣，我要做一名教師，體會(huì)為人師表的艱辛歷程。所以，我經(jīng)常在家中練習(xí)面對(duì)鏡子，練習(xí)著。
我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆作文(三)
理想，是一個(gè)人一生的向往與追求。
一個(gè)沒有理想的人，就像大海中一條無(wú)舵的小船，隨波而流;一個(gè)人有理想 ，然而目標(biāo)不正確，也會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民;一個(gè)人有理想，而且目標(biāo)遠(yuǎn)大，就會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人類做出很大的貢獻(xiàn)。
這些道理，我是通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些了解和認(rèn)識(shí)的。
故事梗概是這樣的：《鋼鐵是怎樣煉成的》所描述的事件發(fā)生于1915年直到30年代初那一段歷史時(shí)期。保爾•柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象，他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發(fā)走向自覺的。他懂得了不平等生活的社會(huì)根源，懂得了要想推翻舊世界，必須成為“勇敢堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄”和“堅(jiān)決斗爭(zhēng)的鋼鐵戰(zhàn)士”。在積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)中，他認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有和祖國(guó)聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。他曾說：“我贊成那種認(rèn)為個(gè)人的事情絲毫不能與集體的事業(yè)相比的革命者”。保爾總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的年頭，保爾以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中，他那種苦干精神和拼命精神，正顯示了第一代建設(shè)者們的崇高品質(zhì)。他總是隨時(shí)準(zhǔn)備承受對(duì)自己最沉重的打擊。他經(jīng)受住了一切考驗(yàn)，在對(duì)待友誼、愛情和家庭等問題上，他也經(jīng)受住了考驗(yàn)，表現(xiàn)出崇高的共產(chǎn)主義道德原則。
書中主人翁保爾.柯察金那高尚的品德、鋼鐵般的意志深深地感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這使我深受教益。
保爾的理想是什么呢?那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤蓿膊粫?huì)因?yàn)檫^去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際，他能夠說;‘我是整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)’。”
在這種理想的支配下，保爾拼命的.戰(zhàn)斗，忘我地工作，堅(jiān)強(qiáng)的意志比鋼鐵還硬。在白色恐怖下，他給地下工作者探消息、送情報(bào)，在虎口下營(yíng)救革命者。為此，他受過刑，坐過牢。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設(shè)時(shí)期，他在工廠里忘我地工作。特別感人的是他雙目失明以后，仍然堅(jiān)持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。
我們小學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師、司機(jī)。我覺得這只是一種職業(yè)的選擇。要問我的理想是什么，那就是“勤奮學(xué)習(xí)，為民造福”。我一定要向保爾學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為民造福。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆作文(四)
——讀《魯濱遜漂流記》有感
在假期中，我讀了一本《魯濱遜漂流記》，我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外，最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無(wú)人煙時(shí)，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……就這樣，他在荒島上吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來。但想回人間心切，使他著迷得只想怎樣走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè)，讀完了情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我被震撼了，如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，勇敢生活嗎?面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我能積極自救嗎?
我每天背上書包，拿著媽媽、爸爸給的零用錢去買早餐。我不吃泡飯，總是怨這怨那，翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風(fēng)作浪”，已是天下的喜事了。
我根本不知道吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，接受家里人的關(guān)愛，是最幸福的事。我已是六年級(jí)的學(xué)生，仍然過著“衣來順手，飯來張口”的生活。我能獨(dú)自生活嗎?能讓爸爸媽媽少操心嗎?
《魯濱遜漂流記》使我有很多感想，它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最難能可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，必須相信自己，我能行!這樣在學(xué)習(xí)中才能有動(dòng)力，促使我們前進(jìn)。知道了天底下沒有人類克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。
這本書使我深深懂得，當(dāng)我們受到挫折，要積極對(duì)待。不能被困難嚇倒，只有揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆，才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆小學(xué)作文
一個(gè)人可以清貧、困難、卑微，但是絕不可以沒有夢(mèng)想。夢(mèng)想，因?yàn)樽非蠖@得偉大，因?yàn)楦吨T行動(dòng)而顯得神圣。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，眺望未來的魂麗!
小草的夢(mèng)想是綠遍千上萬(wàn)水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育萬(wàn)物生靈，雨滴的夢(mèng)想是滋潤(rùn)千萬(wàn)生命，小鳥的夢(mèng)想是飛遍世界各處……每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人的夢(mèng)想自然也各不相同，而我的夢(mèng)想是有朝一日能成為一名優(yōu)秀的教師。
教師，是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，是一個(gè)令人尊敬的職業(yè)，是一個(gè)受到全世界矚目的職業(yè)。英國(guó)哲學(xué)家弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說過：“教師是知識(shí)種子的傳播者,文明之樹的培育者,人類靈魂的設(shè)計(jì)者。”的確如此，老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓別人踩著自己的`肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。
如果我是一名教師，我會(huì)盡力的做好這份工作、這個(gè)職業(yè)。我會(huì)幫助那些成績(jī)不好、性格內(nèi)向的同學(xué)們，耐心的為他們講解每一道的題目，努力教育他們，讓他們的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的提升，不再受到其它同學(xué)的欺凌和侮辱。每當(dāng)看到他們臉上的笑容，自己應(yīng)該也會(huì)有那么一絲成就感。
如果我是一名教師，我會(huì)教育自己的學(xué)生學(xué)習(xí)樂于助人、重視承諾、尊老愛幼、尊師重道、拾金不昧、謙遜有禮等的優(yōu)質(zhì)良好的高尚道德品質(zhì)。我會(huì)教他們一些為人處事的道理，教他們千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，我會(huì)告訴他們什么樣的人或作法才是正確的、光榮的、什么樣的才是錯(cuò)誤的、可恥的。
如果我是一名教師，我會(huì)倡導(dǎo)讓同學(xué)們加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體魄，讓他們個(gè)個(gè)都身強(qiáng)體壯，不再體弱多病。在校際運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)上，我會(huì)和同學(xué)們一起為我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們加油打氣、吶喊助威，在失敗的時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?在勝利的時(shí)候，我會(huì)和他們一起歡呼雀躍，慶祝勝利。
教師的責(zé)任不只是傳授給學(xué)生們知識(shí)，更重要的是教育他們?nèi)绾巫鋈?，如何學(xué)做“真人”，如果我是教師，我一定會(huì)把這個(gè)道理教給我的學(xué)生們，讓他們不要自私，讓他們以寬容的心態(tài)去對(duì)待每個(gè)人，每件事。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教書育人的教師，把我的畢生所學(xué)都傳授給自己的學(xué)生們。從現(xiàn)在開始，展開夢(mèng)想的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，加油，努力，有朝一日，我相信我的夢(mèng)想終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆的作文
俗話說：“航船不能沒有方向，青年不能沒有理想?！崩硐?，是人生的指路明燈，有了正確的人生理想，才不會(huì)迷失方向、誤入歧途。我現(xiàn)在也在為自己的理想而奮斗、而拼搏。
詩(shī)人臧克家說的好：“活著為人民，生命值千金；活著為自己，不如一根針?！辈煌纳鐣?huì)，不同的'認(rèn)識(shí)，人們的理想也各不相同。有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，解除人民的痛苦；有的人想當(dāng)一名人民教師，燃燒自己，照亮別人；有的人想當(dāng)一名工程師，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好……這些無(wú)私的熱血者，都要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、國(guó)泰民安而艱苦奮斗，他們都在自己平凡的崗位上不辭勞苦，發(fā)盡自己的光和熱，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)忠貞不渝的美好愿望——希望祖國(guó)美麗富強(qiáng)。
我們都曾記得一段歷史故事：20世紀(jì)初的一個(gè)秋天，在沈陽(yáng)東關(guān)模范小學(xué)，當(dāng)魏校長(zhǎng)在講“立命”這一節(jié)時(shí)，問道：“諸生為何讀書??？”有人回答：“為光耀門楣而讀書?！币灿腥嘶卮穑骸盀榧腋付x書?！比欢芏鱽韰s站起來莊重地說：“為中華之崛起而讀書！”敬愛的周總理為實(shí)現(xiàn)這一偉大理想，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，努力實(shí)踐，奮斗一生。有志者事竟成，他終于為祖國(guó)和革命事業(yè)立下了不朽的功勛！
但在當(dāng)今科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代，卻有些青少年目光短淺、庸庸碌碌、無(wú)所作為、花天酒地，讓生命的青春火炬白白地消耗掉，這是沒有崇高理想的表現(xiàn)。這種人只能做社會(huì)絆腳石，只會(huì)享“前人載樹，后人乘涼”之福，其人生微不足道，不值一談。
我們年青一代是21世紀(jì)的后備軍，是祖國(guó)明天輝煌的太陽(yáng)，我們應(yīng)有能力接過革命先輩的事業(yè)，而且要做得更好、更出色，把祖國(guó)母親描繪得更加光彩耀人！回首昨天，應(yīng)該是問心無(wú)愧；面對(duì)今天，要加倍珍惜；展望明天，要充滿自信心。
是的，“為中華之崛起而讀書”，為祖國(guó)振興而學(xué)習(xí)！朋友，抓緊時(shí)間，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，早立志吧，社會(huì)主義偉大的事業(yè)正等待我們?nèi)ラ_拓！
