知識(shí)是什么的優(yōu)美句子

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知識(shí)是什么的優(yōu)美句子

【第1句】: 寫"知識(shí)" 的優(yōu)美詞句

知識(shí)·學(xué)習(xí)——名人名言我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。

達(dá)爾文在觀察的領(lǐng)域中,機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦。 巴斯德知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書本之外。

培根讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。 笛卡爾知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。

人缺了血液,身體就會(huì)衰弱;人缺少知識(shí),頭腦就要枯竭。 高士其作家當(dāng)然必須掙錢才能生活,寫作,但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活,寫作。

馬克思我平生從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮,嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。

愛(ài)迪生人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。 馬克思把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。

高爾基不要在已成的事業(yè)中逗留著! 巴斯德學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不晚。 高爾基少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。

劉向讀書而不思考,等于吃飯而不消化。 波爾克學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。

孔子好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。 愛(ài)迪生好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。

法朗士今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 歌德具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人,比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見(jiàn)解。

泰勒人的知識(shí)愈廣,人的本身也愈臻完善。 高爾基一切假知識(shí)比無(wú)知更危險(xiǎn)。

肖伯納書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。 高爾基我的成就,當(dāng)歸功于精力的思索。

牛頓知識(shí)就是力量。 培根知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。

李大釗書是人類進(jìn)步的階梯。 高爾基如果你希望成功,當(dāng)以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以當(dāng)心為兄弟,以希望為哨兵。

愛(ài)迪生自暴自棄,這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇,它吸走心靈的新鮮血液,并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。 馬克思發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。

巴而扎克不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。

托爾斯泰成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。 愛(ài)因斯坦成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。

他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮,而過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域,則易使人愚蠢。

貝弗里奇對(duì)一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。 愛(ài)因斯坦耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。

愛(ài)因斯坦耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。 柏拉圖平靜的湖面,煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人。

列別捷夫理想的書籍是智慧的鑰匙。 托爾斯泰重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量。

有些人知道得很多,但卻不知道最有用的東西。 托爾斯泰在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

愛(ài)因斯坦一個(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。 巴爾扎克生活便是尋求新的知識(shí)。

門捷列夫書讀得越多而不加思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候,你就會(huì)越清楚地看到,你知道得還很少。 伏爾泰我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。

我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書本上還沒(méi)有的東西。 愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

愛(ài)因斯坦無(wú)論掌握哪一種知識(shí),對(duì)智力都是有用的,它會(huì)把無(wú)用的東西拋開而把好的東西保留住。 達(dá)·芬奇知識(shí)不多就是愚昧;不習(xí)慣于思維, 就是粗魯或蠢笨;沒(méi)有高尚的情操,就是卑俗。

車爾尼雪夫斯基知識(shí)的主要問(wèn)題是不在于博,而在于精。 安東·亨利·約米尼知識(shí)是精神食糧。

柏拉圖誰(shuí)要想得到有利戰(zhàn)果,他就應(yīng)當(dāng)依靠藝術(shù)和知識(shí)來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),而不是依靠偶然性。 韋格·蒂烏斯知識(shí)的主要問(wèn)題不在于博,而在于精。

約米尼學(xué)需志也,才需學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。 諸葛亮。

【第2句】: 寫上5個(gè)優(yōu)美的句子

書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈智慧之窗.書籍好比一架梯子,它將能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂.如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地.如果你是一棵小草,就增添一份綠意;如果你是一顆星星,就點(diǎn)綴一角天空.太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博.青春無(wú)語(yǔ),卻煥發(fā)出活力,鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳,春雨無(wú)語(yǔ),卻滋潤(rùn)著大地.人生是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲.人生是一首詩(shī),悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂(lè).沒(méi)有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力.沒(méi)有理想的人,他的生活如 無(wú)舵的航船,顛顛簸簸,沒(méi)有方向.語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮.語(yǔ)文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返.人們都愛(ài)春天,愛(ài)她的風(fēng)和日麗,愛(ài)她的花紅柳綠,愛(ài)她的雨潤(rùn)萬(wàn)物.人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的碩果累累.生活是一首歌曲,跳動(dòng)著歡快的音符.生活是一杯清茶,飄散著淡淡的芳香.學(xué)習(xí),是打開智慧大門的鑰匙;學(xué)習(xí),是攀登科學(xué)高峰的工具.學(xué)習(xí),是通往成才路上的橋梁;學(xué)習(xí),是渡向成功彼岸的航船.擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流,擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌.擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂(lè)和溫馨.勤奮者每天的生活都充實(shí),因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)體驗(yàn)的是奮斗與進(jìn)取.創(chuàng)造者每天的生活都喜悅,因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)享受的是新穎與奇特.人生是一場(chǎng)賽跑,人人都在追趕著自己的目標(biāo).人生是一個(gè)舞臺(tái),人人都在表演著自己的角色.。

【第3句】: 寫知識(shí)的句子

知識(shí)是抵御一切災(zāi)禍的盾牌?!斶_(dá)基(勵(lì)志名言語(yǔ)錄)

任何人的知識(shí)不可能超過(guò)他自己的經(jīng)驗(yàn)?!蹇?/p>

我的知識(shí)和成功,全是靠勤奮學(xué)習(xí)取得的?!āじ咚?/p>

智慧是生成的,知識(shí)是學(xué)來(lái)的?!招兄?/p>

自由的生活方式是借知識(shí)和洞察獲得的。——羅素

知識(shí)是有學(xué)問(wèn)的人的第二個(gè)太陽(yáng)?!轮兛死?/p>

我認(rèn)為知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的力量?!乩瓐D

知識(shí)相當(dāng)于存在,以認(rèn)識(shí)存在為目的。知識(shí)貧乏最能讓人生出許多懷疑。有學(xué)問(wèn)的人是個(gè)閑散的人,他用學(xué)習(xí)來(lái)消磨時(shí)間。但要警惕他這虛假的知識(shí),它比愚昧無(wú)知還要危險(xiǎn)?!挷{

知識(shí)能改變命運(yùn)——愛(ài)默生

認(rèn)識(shí)到自己無(wú)知是知識(shí)進(jìn)步的重要階段。——迪斯累里

真正的知識(shí)是道德。——蘇格拉底

榮譽(yù)和財(cái)富,若沒(méi)有聰明才智,是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)?!轮兛死?/p>

知識(shí)是取之不盡的源泉,用之不竭的財(cái)富。——薩迪

好人的天生欲望是知識(shí)?!_(dá)·芬奇

【第4句】: 初中生要的語(yǔ)文知識(shí)和優(yōu)美句子(做積累的.)

生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒,因?yàn)樯谀闶种?,你只要把握好?/p>

(摘自河北省考生《生命在你手中》) 青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。

無(wú)悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí),回想過(guò)去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少"這"也是對(duì)我們生命的一種交待。

將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。 (摘自河北學(xué)生《把握青春》) 在花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn): 生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。

生活中的理想就是為了理想的生活。 (摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》) 讓我們行動(dòng)起來(lái),把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。

當(dāng)你把愛(ài)心獻(xiàn)給他人時(shí),你也獲得了莫大的幸福。要相信,只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。

(摘自荊州考生《把愛(ài)心帶給他人》) 關(guān)注無(wú)須矯情,關(guān)注只會(huì)無(wú)意,那份認(rèn)真與執(zhí)著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關(guān)注,無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息,送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴! (摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》) 每每想起這件事,心里酸酸的,只是這種委屈沒(méi)有升華成恨,而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,我也理解老師的心情。如果沒(méi)有那一次,我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無(wú)痕,惟有馨香縷縷。

(摘自重慶市考生《馨香縷縷》) 人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛(ài)心,比金錢更重要。 讓掌聲響起來(lái),人生需要掌聲。

親愛(ài)的師長(zhǎng),多么渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)! (摘自安徽省考生《渴望贊美》) 把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè),乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過(guò)四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享受一生。

(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》) 高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。品味過(guò)去,有苦澀也有甘甜,1朵朵浪花,1縷縷馨香像永不熄滅的圣火,將我的希望之燈點(diǎn)燃,于是又看清了路,向前邁步。

(摘自重慶市考生《馨香1縷》) 平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律,成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。

品味自己哪怕是極小極小的成功吧,無(wú)人喝采又何妨? 摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》) 贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火,是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心,是春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲。 (摘自安徽省考生《渴望贊美》) 冬沒(méi)有春的繁華,沒(méi)有夏的張揚(yáng),沒(méi)有秋的豐碩,而她所獨(dú)有的就是那份圣潔,剛毅,無(wú)私的品質(zhì)。

(摘自淄博市考生《冬的個(gè)性》) 是啊,愛(ài)心吹散了生命中的陰疆,播撒下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火,愛(ài)心就是燃燒,幸福是水,愛(ài)心就是流動(dòng)。

愛(ài)心和幸福是相依相伴的?。?(摘自荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》) 創(chuàng)新是告別過(guò)去,創(chuàng)新是把握現(xiàn)在,創(chuàng)新是迎接未來(lái)。 (摘自重慶市考生《酷》) 怎么樣,煩惱多多。

但我始終相信,再陰的天氣,也會(huì)晴的。 (摘自臨沂市考生《成長(zhǎng)中的煩惱》)中考滿分作文 優(yōu)美語(yǔ)句 于是我重整舊的行囊,撐去身上的埃塵,把昔日的虛幻換成凝重,用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。

邁進(jìn),向著前方,無(wú)悔地迎接那生命的輝煌,創(chuàng)造那生命的火紅。 (摘自河南省考生《當(dāng)我面對(duì)朝陽(yáng)的時(shí)候》) 我感激自然,感激它那天使般的音符,是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草1樣的性格,是它讓我淘醉在另1個(gè)幸福的世界里。

(摘自益陽(yáng)市考生《感激》) 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,誰(shuí)也不會(huì)1帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸,總會(huì)有坎坷,總會(huì)有驚濤駭浪,因此說(shuō),時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo),找準(zhǔn)的自己的位置。這樣,燦爛的明天,美好的未來(lái)1定會(huì)屬于你。

(摘自河北省考生《把握人生坐標(biāo)》) 人生在世,不僅要有氣節(jié),不卑不亢,而且應(yīng)讓自己的生命有意義。 (摘自河北省考生《生命在你手中》) 懷著1顆赤誠(chéng)的心,豪不掩飾地,將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每1個(gè)角落,散布到生活的每1個(gè)空間,你的生命,會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。

(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》) 沒(méi)有掌聲的演出是可怕的,有誰(shuí)受得了死1般的寂靜?沒(méi)有掌聲的人生是可悲的,有誰(shuí)愿意在壓抑中生存? (摘自安徽省考生《人生需要掌聲》) 藝術(shù)是美的,可是合作創(chuàng)作的藝術(shù)更美,正因?yàn)槿祟惗昧撕献?,才為世界?chuàng)作了更多的美。 (摘自南通市考生《合作》) 愛(ài)心是1個(gè)民族最可寶貴的靈魂,是1個(gè)國(guó)家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

只要愛(ài)心尚存,無(wú)論遭遇多大困難,都能挽狂瀾于既倒,挽大廈于將傾。 (摘自荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》) 愛(ài)心在我心靈蕩起1陣陣漣漪,我也在用心靈關(guān)注這份無(wú)言的愛(ài)。

平凡不是平庸,平凡是細(xì)小中的美! 生命再小,也有讓人關(guān)注的價(jià)值。 (摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》) 藍(lán)天,正當(dāng)我對(duì)著它無(wú)語(yǔ)時(shí),1個(gè)強(qiáng)烈的召喚隨著藍(lán)色的亮光注入了我的身心,1個(gè)聲音輕輕地說(shuō)冒號(hào) “飛翔吧!落后愚昧不該束縛你的翅膀,向著藍(lán)天,為了你的理想飛吧!” (摘。

【第5句】: 關(guān)于學(xué)習(xí)優(yōu)美語(yǔ)句

關(guān)于學(xué)習(xí)優(yōu)美的句子:

【第1句】:學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí),當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí),當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候……你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè),因?yàn)檫@些都是通過(guò)你的努力所取得的。

【第2句】:學(xué)習(xí)猶如登山,有的人則注重最終目標(biāo),有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程,不論哪種,都有其各自豐富的內(nèi)涵,無(wú)孰優(yōu)劣孰之分,只要你覺(jué)得適合即可。

【第3句】:有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力?,F(xiàn)在,我們這些正在求學(xué)的學(xué)生,當(dāng)中,有很多人是認(rèn)為自己先天不足,沒(méi)辦法學(xué)好,因此悲觀泄氣,無(wú)心向?qū)W。其實(shí),這是大可不必的,只要勤奮努力,希望就在面前。

【第4句】:積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

【第5句】:每一日所付出的代價(jià)都比前一日高,因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?,所以每一日都要更積極。今天太寶貴,不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕,抬起下巴,抓住今天,它不再回來(lái)。

【第6句】:習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé),而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想,也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn),也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣,只是改變命運(yùn),同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力,要把我自己生命的鑰匙。

【第7句】:學(xué)習(xí)是把知識(shí)能力思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段,是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生,無(wú)法離開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友,它會(huì)聽你的召喚,它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。

【第8句】:事實(shí)上,成功僅代表了你工作的1%,成功是99%失敗的結(jié)果。

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