教育行業(yè)的經(jīng)典語(yǔ)錄

由文心雕龍 分享時(shí)間：2024-05-15 16:00:11 收藏本文

DoNews 11月1日消息（記者趙晉杰）在本周三舉辦的首屆TEC2024教育創(chuàng)想大會(huì)（Think for Education Conference，簡(jiǎn)稱(chēng)“TEC”）上，新東方董事長(zhǎng)俞敏洪做了關(guān)于AI+教育的主題分享。他談到，現(xiàn)在中國(guó)培訓(xùn)領(lǐng)域充滿(mǎn)了兩大焦慮——政策不確定焦慮和AI技術(shù)應(yīng)用焦慮。

現(xiàn)在很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)政策焦慮的原因，俞敏洪分析到，“就是覺(jué)得政府從原來(lái)不管我們?cè)趺赐蝗还艿哪敲磳挕?，?duì)此他解釋道，教育行業(yè)應(yīng)該將其當(dāng)做好事來(lái)看，因?yàn)椤巴ㄟ^(guò)政府這樣的治理整頓行為，使我們的管理能力和我們的老師素質(zhì)都會(huì)得到比較迅速的提高?！?/p>

對(duì)于第二個(gè)AI技術(shù)應(yīng)用的焦慮，俞敏洪則認(rèn)為大部分教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)必要過(guò)分在意。

他將AI的教育應(yīng)用分為了幾個(gè)層次：第一個(gè)層次是AI的技術(shù)底層研發(fā)，如語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)、人臉識(shí)別技術(shù)等，這其實(shí)跟教育領(lǐng)域的大部分機(jī)構(gòu)沒(méi)有關(guān)系。一方面大多數(shù)人沒(méi)有資本能力去投入開(kāi)發(fā)；另一方面，技術(shù)迭代將會(huì)使技術(shù)普及越來(lái)越快，成本越來(lái)越低。

而教育行業(yè)應(yīng)該做的是第二個(gè)層次，AI跟教育的結(jié)合和實(shí)際應(yīng)用。這里面又涉及到兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是對(duì)于新東方這樣的大機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，不敢也不能隨便把自己數(shù)百萬(wàn)的數(shù)據(jù)和第三方技術(shù)平臺(tái)合作?！罢l(shuí)都知道現(xiàn)在數(shù)據(jù)比人工智能本身更值錢(qián)”，所以俞敏洪講到，現(xiàn)在新東方好未來(lái)跟第三方技術(shù)平臺(tái)合作時(shí)，都會(huì)要求數(shù)據(jù)只留在新東方的平臺(tái)上。另一個(gè)是，如果教育機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)沒(méi)有大到足夠大的程度，那么數(shù)據(jù)對(duì)你來(lái)說(shuō)是沒(méi)有價(jià)值的。最好的辦法反而是主動(dòng)去加入到第三方的技術(shù)平臺(tái)，利用它們的海量數(shù)據(jù)來(lái)尋找自己的數(shù)據(jù)價(jià)值。“為什么大公司越大，小公司越難追，就是因?yàn)檫@個(gè)原因。它過(guò)去是一片數(shù)據(jù)森林，在數(shù)據(jù)森林中間產(chǎn)生無(wú)數(shù)的小商業(yè)機(jī)會(huì)，這些數(shù)據(jù)是我們完全拿不到的”，俞敏洪解釋道，對(duì)于數(shù)據(jù)量小的教育機(jī)構(gòu)，更應(yīng)該做的不是自研，而更應(yīng)該放在大公司的森林中間去養(yǎng)。

對(duì)于AI的發(fā)展，俞敏洪談到，AI未來(lái)會(huì)像自來(lái)水一樣，變得每個(gè)人每個(gè)機(jī)構(gòu)都能用，而大量AI技術(shù)將來(lái)一定是開(kāi)源的、開(kāi)放的、免費(fèi)的。（完）

未來(lái)教育行業(yè)的前景如何

將是光輝燦爛令人想往的行業(yè)！理由是教師職業(yè)準(zhǔn)入提高門(mén)檻，提高教師的政治地位社會(huì)地位，提高工資待遇同時(shí)提高職業(yè)規(guī)范要求，尊師重教得到真正落實(shí)，社會(huì)聲望將會(huì)大幅度上升，教師將是青年人就業(yè)首選行業(yè)之一。

你是如何看待教育行業(yè)的

教育是情感的事業(yè)。種下希望，收獲的不僅僅是成績(jī)的提高，往往是心學(xué)習(xí)品質(zhì)的提高。所謂黏度，是信任、崇敬、尊敬愛(ài)戴。會(huì)在真誠(chéng)付出后開(kāi)花結(jié)果。

農(nóng)村教育行業(yè)的前景如何

農(nóng)村教育都是國(guó)家制定的學(xué)校機(jī)構(gòu)來(lái)教育，在這里沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是一種行業(yè)，倒聽(tīng)成立武術(shù)學(xué)校，其具體情況不了解。

謝謝。

教育行業(yè)未來(lái)的前景怎么樣

教育行業(yè)的前景好，是毋庸置疑的。這取決于我國(guó)龐大的人口基數(shù)。無(wú)論是學(xué)前教育還是k12教育還是成人教育，只要用心，機(jī)遇都是有的。

做為一個(gè)多年的教育從業(yè)者，對(duì)于教育行業(yè)的未來(lái)前景，我做了一些分析和大家共同探討:

一，受政策影響大，教育行業(yè)將越來(lái)越規(guī)范；這體現(xiàn)在:

教育部等四部門(mén)聯(lián)合整治以應(yīng)試為導(dǎo)向的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；

一個(gè)是教育部專(zhuān)項(xiàng)整治幼兒園小學(xué)化；

一個(gè)是國(guó)務(wù)院辦公廳下文禁止民辦幼兒園上市，紅黃藍(lán)幼兒園市值遭腰斬；

進(jìn)入今年以來(lái)，政府有關(guān)部門(mén)接連推出舉措規(guī)范教育市場(chǎng)，說(shuō)明國(guó)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到應(yīng)試教育的弊端，正試圖做一些調(diào)整和改變。同時(shí)扼制資本過(guò)熱炒作教育市場(chǎng)。這樣可以說(shuō)未來(lái)的教育市場(chǎng)機(jī)遇與危機(jī)并存。

以幼兒園為例，去小學(xué)化幾乎年年提，年年沒(méi)動(dòng)靜。但今年這次看來(lái)要是動(dòng)真格了，為什么？因?yàn)閷?zhuān)項(xiàng)整治的時(shí)間節(jié)點(diǎn)都在文件中明確了。這意味著整個(gè)學(xué)前教育面臨著洗牌或升級(jí)，雙語(yǔ)幼兒園，幼小銜接也就是學(xué)前班以后能不能干下去都是個(gè)問(wèn)題。

整治之后，去小學(xué)化之后，幼兒園該教什么？今年教育部部長(zhǎng)在兩會(huì)上強(qiáng)調(diào)，幼兒園要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。這就是機(jī)遇，未來(lái)的學(xué)前教育市場(chǎng)將會(huì)催生諸多以游戲?yàn)檩d體的教具或教研產(chǎn)品。

二，互聯(lián)網(wǎng)+教育，對(duì)傳統(tǒng)培訓(xùn)的影響將更為明顯。

互聯(lián)網(wǎng)在線教育，突破了時(shí)間和空間的局限，能整合更國(guó)際化的師資資源，授課方式靈活，更加便捷，更加經(jīng)濟(jì)。從受眾的發(fā)展來(lái)看，隨著80后，90后家長(zhǎng)成為教育消費(fèi)的生力軍，互聯(lián)網(wǎng)在線教育的方法和方式更容易被他們所接受，因而互聯(lián)網(wǎng)+教育正不斷地侵吞傳統(tǒng)的教培市場(chǎng)，并成為資本市場(chǎng)的寵兒。這從VIPKID今年六月完成5億美金的D+輪融資，公司估值超過(guò)200億元可以看出。要知道這家公司到現(xiàn)在不過(guò)是剛剛誕生了五年。

三，教育理念將會(huì)推動(dòng)創(chuàng)新，新的商業(yè)模式不斷。

時(shí)代發(fā)展到今天，VR，人工智能，無(wú)人駕駛等高科技正迅猛地改變著世界。但回顧教育本身，無(wú)論是教學(xué)理念還是教學(xué)方法跟過(guò)去相比，幾乎看不到太多變化，這其實(shí)就為創(chuàng)新提供了豐厚的土壤。而創(chuàng)新工廠的李開(kāi)復(fù)表示，創(chuàng)新工場(chǎng)的投資領(lǐng)域主要集中在人工智能，教育，消費(fèi)升級(jí)等五大方向領(lǐng)域的A、B輪公司。

筆者認(rèn)為，未來(lái)的五年內(nèi)，教育領(lǐng)域一定會(huì)出現(xiàn)嶄新的模式，無(wú)論是理念或手段上，將會(huì)為相對(duì)滯后的教育行業(yè)帶來(lái)顛覆式的改變，教育行業(yè)未來(lái)的前景，值得我們期待!

也歡迎朋友們留言，共同探討。