比喻看書(shū)的句子寫具體
【第1句】： 形容看書(shū)的句子
形容讀書(shū)的優(yōu)美句子
【第1句】：對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。
【第2句】：古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō)；“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
【第3句】：讀書(shū)可供消遣，可供裝飾，也可供增長(zhǎng)才干。為消遣而讀書(shū)，常見(jiàn)于獨(dú)處退居之時(shí)；為裝飾而讀書(shū)，多用于高談闊論之中；為增長(zhǎng)才干而讀書(shū)，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。
【第4句】：正確的讀書(shū)方法，也許應(yīng)該是，在思想上要重視讀書(shū)，要在有選擇的前堤下讀好書(shū)，時(shí)間上對(duì)讀書(shū)要給予保證，但我們也要勇敢地走出書(shū)本，勇于在實(shí)踐中，去探索、去發(fā)現(xiàn)，去解決實(shí)際的問(wèn)題，只有這樣，我們讀書(shū)的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn)，我們的讀書(shū)行為才能真正得到社會(huì)的認(rèn)可。
【第5句】：讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
【第6句】：讀書(shū)是一種清福，這種境界被吳延康說(shuō)得直白：“讀書(shū)身健即是福，種樹(shù)開(kāi)花亦是緣?！焙靡粋€(gè)讀書(shū)人，好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個(gè)讀書(shū)人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。
【第7句】：讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，你的想想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是，只有誠(chéng)信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)！
【第8句】：書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書(shū)，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。
【第2句】： 形容看書(shū)認(rèn)真的句子有哪些
【第1句】：勤奮靠的是毅力，是永恒。文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明；而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石；而平凡的人則說(shuō)，勤奮是一種傳統(tǒng)的美德?？梢?jiàn)，勤奮富有了多么巨大的底蘊(yùn)與魅力，人類如果丟棄了它，絕對(duì)不行。
【第2句】：愛(ài)迪生，偉大的發(fā)明家，他為了研制燈，查閱近四萬(wàn)頁(yè)資料，一天工作小時(shí)，比常人多了一倍，盡管在小學(xué)時(shí)被老師說(shuō)成“弱智”，而且上學(xué)三個(gè)月就退學(xué)了，但他仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)著，終于成為了發(fā)明家?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”雖然他綴學(xué)了，但仍認(rèn)真的學(xué)著，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創(chuàng)造價(jià)值。記?。骸澳冯y，莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時(shí)”。勤奮是到達(dá)成功彼岸的最近通道，成功來(lái)自于勤奮。
【第3句】：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
【第4句】：我的天空已經(jīng)儲(chǔ)盤了，儲(chǔ)在了記憶深處。而我現(xiàn)在必須也只能夠在這里啃著一頁(yè)又一頁(yè)的課本，被著單詞聽(tīng)著講述做著題目。一分一秒在這里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)這是宿命這是輪回這是人生。
【第5句】：纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號(hào)。
【第6句】：勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。
【第7句】：能力是一個(gè)人的長(zhǎng)度；勤奮是一個(gè)人的寬度；善于抓住機(jī)遇構(gòu)成這個(gè)人的高度。長(zhǎng)度寬度高度的乘積，就能算出我們每個(gè)人的生命容量。
【第8句】：你想成為幸福的人嗎？但愿你，首先學(xué)會(huì)勤奮。你想擁有勤奮嗎？但愿你，請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)椋瑫r(shí)間是幸福的鏈條，一生為你滾出無(wú)限的幸福。 世界上最寶貴的除了良好的心里素質(zhì)，還有一個(gè)東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。
【第9句】：執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
【第10句】：勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來(lái)。但是，只要勤于工作，就會(huì)有成功的必然。
【第11句】：勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，只有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其增，日有所虧。
【第12句】：她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
【第13句】：曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，（）使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
【第14句】：讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
【第15句】：讀書(shū)是學(xué)習(xí)，讀書(shū)是充實(shí)，讀書(shū)是體味文化，讀書(shū)是回顧歷史，讀書(shū)是精神的旅行，讀書(shū)是思想的馳騁，讀書(shū)是與前人會(huì)心的交流，讀書(shū)是自我靈魂的感悟。
【第3句】： 形容書(shū)的句子 具體 運(yùn)用排比 比喻
友誼是松，高潔傲寒；信賴是竹，疾風(fēng)勁草；團(tuán)結(jié)是梅，歲寒清標(biāo)；松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家.
友誼是一條瀑布，飛濺著真誠(chéng)的水花；信任是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了懷疑的迷霧。
關(guān)懷是一縷春風(fēng)，溫暖了失意者的心，鼓勵(lì)是一盆火，燃起失敗者的希望.
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中滿是坎坷；痛苦是無(wú)人理解的悲哀，無(wú)助的面對(duì)一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無(wú)淚且無(wú)法直言；痛苦是天生沒(méi)有的表情，是煩惱中的惡魔。
陰險(xiǎn)，是一條披著羊皮的狼，干著不見(jiàn)天日的勾當(dāng)；陰險(xiǎn)是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山，讓人透過(guò)清澈感到的是陣陣的寒意。
【第4句】： 寫一句形容熱愛(ài)讀書(shū)的比喻句
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。
——莎士比亞
書(shū)籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替思想對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
——科爾查克
好書(shū)有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。
——史美爾斯
書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。
——莎士比亞
書(shū)籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)的幫助，我會(huì)被愚蠢和下流淹死。
——高爾基
各種各樣的蠢事，在每天閱讀好書(shū)的作用下，仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。
——雨果
喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。
——孟德斯鳩
讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
——普希金
書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你。
——史美爾斯
讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
——普希金
【第5句】： 用比喻手法寫關(guān)于讀書(shū)的名言
書(shū)的比喻
教育家說(shuō)："書(shū)是智慧的鑰匙."
史學(xué)家說(shuō)："書(shū)是進(jìn)步的階梯."
政治家說(shuō)："書(shū)是時(shí)代的生命."
經(jīng)濟(jì)家說(shuō)："書(shū)是致富的信息."
文學(xué)家說(shuō)："書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品."
學(xué)生們說(shuō)："書(shū)是不開(kāi)口的老師."
迷惘者說(shuō)："書(shū)是心中的啟明星."
探索者說(shuō)："書(shū)是通向彼岸的船."
奮斗者說(shuō)："書(shū)是人生的向?qū)?"
急于求知者說(shuō)："書(shū)是饑餓時(shí)的美餐."
書(shū) 的 比 喻
書(shū)是燈塔？？惠普爾說(shuō)：“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！?
書(shū)是階梯？？高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”
書(shū)是源泉？？高爾基說(shuō)：“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉?！?
書(shū)是社會(huì)？？皮羅果夫說(shuō)：“一本好書(shū)就是一個(gè)好社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚?！?
書(shū)是哲人？？歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人談話。”
書(shū)是朋友？？胡德說(shuō)：“選書(shū)應(yīng)和交友一樣謹(jǐn)慎。因?yàn)槟愕牧?xí)性受書(shū)籍的影響不亞于朋友?！?
(1)書(shū)是智慧的鑰匙。
(2)書(shū)是進(jìn)步的階梯。
(3)書(shū)是時(shí)代的生命。
(4)書(shū)是致富的信息。
(5)書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。
(6)書(shū)是心中的啟明星。
(7)書(shū)是不開(kāi)口的老師。
(8)書(shū)是醫(yī)治幼稚的藥。
(9)書(shū)是通向彼岸的船。
(10)書(shū)是人生的向?qū)А?
書(shū)是階梯——高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”
書(shū)是良藥——?jiǎng)⑾颍ㄎ覈?guó)漢代大學(xué)者）說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?
書(shū)是源泉——高爾基說(shuō)：“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉?！?
書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！?
書(shū)是顧問(wèn)——?jiǎng)P勃斯說(shuō)：“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。”
書(shū)是面包——高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！?
書(shū)是奇跡——高爾基說(shuō)：“書(shū)，要算要類在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。”
書(shū)是社會(huì)——皮羅果夫說(shuō)：“一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。”
書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?
書(shū)是遺訓(xùn)、忠告和命令——赫爾岑說(shuō)：“書(shū)——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令?！?/p>
【第6句】： 形容“讀書(shū)好”的句子有哪些
【第1句】： 讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。
【第2句】： 當(dāng)讀者吮吸著知識(shí)的甘霖時(shí)，那醉人的書(shū)香會(huì)縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅(qū)走。
【第3句】： 俗話說(shuō)得好，“走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)，”“又如讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?。
【第4句】： 小時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我背古詩(shī)詞了，這也使我從此喜歡上了書(shū)籍，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要多讀點(diǎn)書(shū)來(lái)豐富自己。
【第5句】： 書(shū)籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī)，即使我們沒(méi)辦法生活在古代，但通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以對(duì)過(guò)去了如指掌。
【第6句】： 人生路漫漫，讀書(shū)不能倦。多讀知識(shí)全，生活不困難。
【第7句】： 學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。
【第8句】： 智者閱讀群書(shū)，亦閱歷人生。
【第9句】： 書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。
【第10句】： 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
【第7句】： 形容讀書(shū)人的句子
她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。
他這個(gè)調(diào)皮鬼，書(shū)念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。
我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
