表達少壯不努力老大徒傷悲的句子
【第1句】： 跟少壯不努力老大徒傷悲有關(guān)的名言
嚴(yán)格的說不是，但用在激勵人珍惜時光上還是比較合適的.原詩名為長歌行，為漢代無名氏所寫.宋代郭茂倩收編在《樂府歌詞》漢代民間詩歌里，原詩如下：
長歌行
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
【解題】
這首詩選自《樂府詩集》卷三十，屬相和歌辭中的平調(diào)曲?！稑犯忸}》說這首古辭“言芳華不久，當(dāng)努力為樂，無至老大乃傷悲也。”把“努力”理解為“努力為樂”，顯然是一種曲解。漢代的五言古詩，許多是慨嘆年命短促、鼓吹及時行樂的。這首詩從整體構(gòu)思看，主要意思是說時節(jié)變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時代，發(fā)奮努力，使自己有所作為。其情感基調(diào)是積極向上的。
《樂府詩集》是宋代郭茂倩編的一部樂府詩總集，全書一百卷，分十二類。上起漢魏，下迄五代，兼有秦以前歌謠十余首。除收入封建朝廷的樂章外，還保存了大量民間入樂的歌詞和文人創(chuàng)造的新樂府詩。全書各類有總序，每曲有題解，對各種歌辭、曲詞的起源和發(fā)展，均有考訂。
【注評】
青青園中葵，朝（zhāo）露待日晞（xī）。 園；園圃，種蔬菜、花果、樹木的場所?？何覈糯匾卟酥?。有紫莖、白莖二種，以白莖為勝。大葉小花，花紫黃色。朝露：清晨的露水.待：動詞，等待。日：太陽。晞：曬干?！鹈枥L葵的形象。托物起興。 陽春布德澤，萬物生光輝。 陽春：溫暖的春天。布：動詞，這里是散布的意思。德澤：恩惠。春天把陽光、雨露帶給萬物，因而說是一種恩惠。萬物：大地上的各種生物。生光輝：形容萬物生機盎然、欣欣向榮的樣子?！饘Υ禾斓亩Y贊。 ?？智锕?jié)至，焜（kǖn）黃華葉衰。 常：副詞，表示情況或時間的持續(xù)和一貫性。時常?？郑簞釉~，擔(dān)心。秋節(jié)：秋季。至：動詞，到。秋氣肅殺，萬物多因長成而趨于衰敗、死亡，故爾擔(dān)心。焜黃：顏色衰敗的樣子。華：同“花”。衰：衰老，衰敗。○由春而秋，植物完成一次生命過程。不由得生出種種感觸。 百川東到海，何時復(fù)西歸？ 百川：泛指所有的河流。東：方位名詞用作動詞，表示朝東、向東的意思。海：大海。何：疑問代詞，用在名詞或名詞性短語前，起修飾作用。常用來表示對時間、處所、事物的詢問。時：名詞，時候。復(fù)：副詞，用在動詞前，表示‘某種情況的再現(xiàn)?？勺g作“重新”“又”。西：方位名詞用作動詞，向西、朝西。歸：動詞，回。這句意思是光陰像流水一樣一去不復(fù)返?！鹩杉竟?jié)轉(zhuǎn)換聯(lián)想到日月不居?？鬃诱f；逝者如斯，不舍晝夜。 少壯不努力，老大徒傷悲。 少：少年時期。壯：成年時期。合起來指人生命力旺盛的前半生。努力：把力量盡量使出來。意即勤奮。老大：指人生命力衰敗的時期。徒：副詞，表示動作的施行沒有取得成效一?？勺g為“空”。傷悲：悲傷?！饸w結(jié)為關(guān)于生命價值的感悟，情景動人。
【譯文】
1） 園中有碧綠的葵菜，
露水將要被早晨的陽光曬干。
春天把幸福的希望灑滿了大地，
所有生物都呈現(xiàn)出一派繁榮生機。
只擔(dān)心瑟瑟的秋天來到，
樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。
千萬條大河奔騰著東流入大海，
什么時候才能重西流？
人也一樣少年時不努力，
到老來只能是空空悔恨了。
2）院子里長著青翠碧綠的蔬菜。
等到太陽一出來，菜葉上的露水就被曬干了。
溫暖的春天在散布她的恩惠。
大自然的一切都在壁壁生暉。
時常擔(dān)憂秋天的到來。
花啊，葉啊全都枯萎了。
千百條江河都滾滾流向東海。
什么時候才能再向西返回？
年富力強時不努力發(fā)奮作為。
等到年老體衰時就只能空自悲傷。
中心思想：這首詩是觸景生情之作，表達了詩人勸導(dǎo)世人要珍惜人生，不要虛度光陰之情。
【第2句】： 【少壯不努力老大徒傷悲名言總結(jié)課文少壯不努力老大徒傷悲就這句
這句格言采自古詩漢樂府《長歌行》，原詩是這樣的：“青青園中葵，朝露待日晞.陽春布德澤，萬物生光輝.常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰.百川到東海，何日復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲.”可以看得出來，最后這兩句乃是全詩的結(jié)語，是詩人作詩詠嘆的主旨所在.詩中借園中葵春天茂盛秋天衰敗的形象，來比喻人生少壯時的美好和老大時的凄慘；以及用河水東流不返來比喻時間的流逝，不會為一個人而留住，都只是為了最后這兩句警言.我們不知道，遠(yuǎn)在兩千多年前的這位不知名的詩人，是不是在追悔自己的一生？但可以肯定，古往今來，有許許多多人，當(dāng)他們到了白發(fā)蒼蒼的年紀(jì)，讀到這首詩的時候，都會為之深深震撼，所以它才會在數(shù)不清的古代詩歌中被廣為傳誦，并且流傳到今天.“少壯”所概括的是一個人從十幾歲到三四十歲的時段，或者換個說法，相當(dāng)于從少年時代到成年時代，不到30年時間.這是每個人一生中最寶貴的時期.在這個時期的人，思想活躍，熱情澎湃，體力充沛，想象力豐富，充滿勇氣和進取精神，正可謂“敢想、敢說、敢干”.遍觀古往今來的成功人士，他們在學(xué)業(yè)上的追求直到事業(yè)上的成功，大抵就是在這一時期實現(xiàn)的.一個人如果沒有好好地利用這段寶貴的時間，實現(xiàn)自己的“雄心壯志”，或者為實現(xiàn)自己的“雄心壯志”打下堅實的基礎(chǔ)，他就不可能有所作為了.試想，人生還能有幾個二三十年？還能有幾度青春？所以，大教育家孔子曾經(jīng)指出：“四十五十而無聞焉，斯亦不足畏也已.”孔子的意思是說，如果人到了40歲，頂多50歲，還沒在社會上做成點事，他一輩子也就差不多是這樣了.也正因為如此，民族英雄岳飛在他的名作《滿江紅》里運用了這格言來表達他對人生的態(tài)度：“三十功名塵與土，八千里路云和月.莫等閑、白了少年頭，空悲切.”他更以自己短暫而光輝的一生，給予后人有力的鼓舞和鞭策.。
【第3句】： 少壯不努力 老大徒傷悲的造句
1）時間是“光陰似箭，日月如梭”的匆匆；時間是“少壯不努力，老大徒傷悲”的無奈；時間是“但愿人長久，千里共嬋娟”的循環(huán)。
(2)時間不能倒流；就像一句家喻戶曉的詩句“少壯不努力，老大徒傷悲”過去所發(fā)生的種種事情都是我們這一生的經(jīng)歷，它代表著我們所擁有的回憶。夢也是一種屬于自己的回憶但是夢可以實現(xiàn)，只有過自過自己的努力與拼搏才能夢想成真然而回憶是已經(jīng)過去不能回來了。
(3)百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
(4)“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是一句熟得令人生厭的話，但是盡管大人們一再提起，多數(shù)青少年卻并沒有懂，甚至于聽而不聞，實在可惜。因為這一條話，不知是多少前人，在試煉多少次失敗后，所凝聚的一句真理。
(5)自小就愛讀書，小學(xué)時愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時愛讀書因為深悟了家長關(guān)于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學(xué)時愛讀書是因為要圓自己的一個夢，剛參加工作那些年愛讀書是因為想逛公園看電影找不到人來陪，現(xiàn)在還愛讀書純粹是一種習(xí)慣，一種自覺與不自覺。
(6)少壯不努力，老大徒傷悲時間是腦力勞動者的資本。
(7)生活的理想，就是為了理想的生活。少壯不努力，老大徒傷悲。
(8)百川東到海，何時復(fù)歸西。少壯不努力，老大徒傷悲。
(9)少壯不努力，老大徒傷悲。才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
(10)少壯不努力，老大徒傷悲。才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。諸葛亮
(11)百川到東海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
(12)暫“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們：要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。
(13)爸爸意味深長地說："少壯不努力老大徒傷悲??！"。
