社區(qū)優(yōu)秀護(hù)士感言50字

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社區(qū)優(yōu)秀護(hù)士感言50字

獲獎(jiǎng)感言 30-50字

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)結(jié)束這個(gè)學(xué)期的課程后,我懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐,對(duì)自己缺乏信心的不安,對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了廣東省梅州市人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí).通過(guò)深入到護(hù)士的日常工作中,我親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,發(fā)覺(jué)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易,但也沒(méi)有想象中那么恐怖。

見(jiàn)習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己護(hù)士夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備.見(jiàn)習(xí),讓我明白了許多.在見(jiàn)習(xí)2周中,我感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地.臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操練,讓我們不得不重視在校學(xué)習(xí)的那些枯燥的知識(shí)。

以前學(xué)習(xí)的時(shí)候,我總覺(jué)得所學(xué)的知識(shí)太空洞,缺乏實(shí)際操作總會(huì)學(xué)了沒(méi)多久就忘記,對(duì)于學(xué)習(xí)也沒(méi)有剛開(kāi)學(xué)那時(shí)的熱情.這三年的學(xué)習(xí)生活給我的感覺(jué)是,一直只為考試而學(xué)習(xí)。

無(wú)論在學(xué)校里還是在家里,沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是與書(shū)本上的一樣呢?等等。

。

。

按照學(xué)校的安排,我所在的宿舍分別在普外二、神外二、消化內(nèi)一、心內(nèi)三見(jiàn)習(xí)。

這次見(jiàn)習(xí)中,我第一次深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。

無(wú)論在哪個(gè)科室,護(hù)士的工作既累又繁瑣。

每天都要鋪床,更換引流袋、引流瓶,給氧等,之后會(huì)有配藥、輸液或是采血;對(duì)糖尿病患者,要監(jiān)測(cè)血糖,每天至少測(cè)三次血糖;對(duì)于尿失禁或需進(jìn)行腹部手術(shù)者,插

幸福是奮斗出來(lái)的演講稿。

幸福是奮斗出來(lái)的“我在今年的新年賀詞中說(shuō)過(guò),幸福都是奮斗出來(lái)的。

今天,我還要說(shuō),奮斗本身就是一種幸福。

只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。

”習(xí)近平總書(shū)記在2024年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話中,用一句樸素而深刻、平實(shí)卻充滿力量的話深刻詮釋了幸福的豐富內(nèi)涵。

總結(jié)過(guò)去一年在全國(guó)人民共同努力下各項(xiàng)事業(yè)取得的輝煌成就,展望新的一年落實(shí)黨的十九大精神、深化改革開(kāi)放、如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、促進(jìn)世界和平與發(fā)展等各項(xiàng)任務(wù),洋溢著對(duì)人民偉力的贊美、對(duì)民生冷暖的關(guān)心和對(duì)人類命運(yùn)共同體的責(zé)任。

賀詞既平實(shí)質(zhì)樸,飽含人民情懷,又催人奮進(jìn),激蕩光榮與夢(mèng)想,點(diǎn)燃了億萬(wàn)人民在新時(shí)代奮發(fā)向前的激情。

奮斗,應(yīng)該也必須成為座右銘,深深鐫刻在心里。

“幸福都是奮斗出來(lái)的。

”把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),將改革進(jìn)行到底,無(wú)不呼喚不馳于空想、不騖于虛聲的奮斗精神,無(wú)不需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)干好工作。

幸福都是奮斗出來(lái)的,之于個(gè)人,這是邁向成功的箴言。

新的一年伊始,許多人都在回顧總結(jié)過(guò)去的一年,并制定了新目標(biāo)。

不論收入增加還是職位升遷,不論追求到喜歡的人還是更加用心照顧家庭,都必須有所付出,堅(jiān)持不懈地努力。

有付出就有回報(bào),有努力就有收獲。

科學(xué)家潘建偉帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)奮力攻關(guān),實(shí)現(xiàn)世界首次洲際量子通信的重大突破;四川涼山48歲的村支書(shū)吉各日奔波不停,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們尋求脫貧之路;三代塞罕壩人接力奮斗,在塞北高原造起了百萬(wàn)畝林?!@些勤勤懇懇、無(wú)怨無(wú)悔的人,不僅用奮斗成

非典醫(yī)護(hù)人員事跡

鄧練賢:廣東首位殉職醫(yī)生 2003年4月21日下午5時(shí)40分.沖鋒在抗擊“非典”最前線而被感染的傳染病科黨支部書(shū)記鄧練賢不幸逝世.終年53歲.這是廣東省在抗擊非典型肺炎戰(zhàn)斗中第一位因公殉職的醫(yī)生. 除夕晚上9點(diǎn)鐘.鄧練賢在家接到醫(yī)院電話.稱由外院轉(zhuǎn)入兩個(gè)危重的非典型肺炎病人.由于正值春假.發(fā)生突發(fā)事件人員配置相對(duì)緊張.處理增加了相當(dāng)大的難度.鄧練賢以傳染病科黨支部書(shū)記和副主任的身份.積極地挑起傳染病科人員調(diào)配.組織協(xié)調(diào)的擔(dān)子.作為傳染病科主任醫(yī)師的他十分清楚地知道這個(gè)工作的風(fēng)險(xiǎn)性.但他沒(méi)有推脫而在每一個(gè)救治過(guò)程都親力親為.全程參與.與科室醫(yī)務(wù)人員.共同戰(zhàn)斗在搶救病人的第一線. 但不幸的是.他在救治患者時(shí)卻被病毒感染.在中山三院.傳染科的醫(yī)護(hù)人員無(wú)一幸免地染上了非典型肺炎.而病得最重的鄧練賢在與病魔堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗了兩個(gè)多月后離開(kāi)了人世. 鄧練賢曾說(shuō)過(guò)的話:既然選擇了做一名醫(yī)生.就意味著付出.病人的需要就是我們的需要。

  葉欣:永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)土 2003年3月25日凌晨.47歲的葉欣--二沙分院急診科護(hù)士長(zhǎng)葉欣永遠(yuǎn)畢上了她美麗的雙眼. 今年春節(jié)前后.一種病因未明的非典型肺炎開(kāi)始在廣州一些地區(qū)流行.隨著[非典患者的急劇增多.當(dāng)機(jī)立斷.緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援位于市中心的院本部.二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯的不足.葉欣身先士卒.從2月8日便開(kāi)始加班.這是一場(chǎng)艱難的阻擊戰(zhàn).當(dāng)一批批患者從死亡線上被拉回來(lái)時(shí).持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛(ài)的崗位上. 在葉欣的辦公桌上.留下了一本本厚厚的工作記錄.那是用廢棄的化驗(yàn)單背面寫(xiě)的工作記錄.點(diǎn)點(diǎn)滴滴.記載著她在這場(chǎng)中拼搏的足跡.凝聚著她一生對(duì)護(hù)士職業(yè)永恒的熱愛(ài)與追求. 葉欣曾說(shuō)過(guò)的話:這里危險(xiǎn).讓我來(lái).  衛(wèi)保周:洛陽(yáng)花開(kāi)非典戰(zhàn) 奮戰(zhàn)在非典防治一線的洛陽(yáng)市直機(jī)關(guān)第二門(mén)診部51歲的副主任醫(yī)師衛(wèi)保周.因勞累過(guò)度.導(dǎo)致心臟病復(fù)發(fā).于5月29日犧牲在她所熱愛(ài)的崗位上. 5月23日.衛(wèi)保周主動(dòng)請(qǐng)纓參加洛陽(yáng)市駐防治非典醫(yī)療隊(duì).勞累過(guò)度并帶病工作.一直戰(zhàn)斗到倒下的一刻. 衛(wèi)保周曾說(shuō)過(guò)的話:抗擊非典.我不能當(dāng)逃兵.  王晶:用激情托起脆弱的生命 現(xiàn)年32歲的護(hù)士王晶.同非典病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幜艘粋€(gè)多月后.于5月27日下午與世長(zhǎng)辭. 在這次抗擊非典的戰(zhàn)斗中.她義無(wú)反顧地投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中.忠實(shí)履行著一名白衣天使應(yīng)盡的職責(zé).由于過(guò)度勞累和緊張的工作壓力.病倒在工作崗位上. 在她病重期間.來(lái)自廣東.北京的著名專家多次對(duì)王晶進(jìn)行了會(huì)診.雖然經(jīng)過(guò)全力搶救.還是沒(méi)有能夠挽留住她年輕的生命.中共委員會(huì)決定授予王晶同志優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào). 王晶曾說(shuō)過(guò)的話:我是一名護(hù)士.作為護(hù)士我就是要把病人護(hù)理好.  謝婉雯:愛(ài)心傳遍香江 因救治非典病人而染病殉職的首位香港女醫(yī)生謝婉雯.于5月13日逝世以來(lái).一直為各界敬仰.并被視為香港的“南丁格爾”.其逝世喚起了港人在逆境中團(tuán)結(jié)求生的精神.謝婉雯的生命永遠(yuǎn)的凝固在年輕的35歲. 5月22日.以最高規(guī)格儀式為無(wú)私救人.英勇抗炎而殉職的謝婉雯舉行葬禮.并稱頌她是[香港的女兒.香港行政長(zhǎng)官董建華發(fā)表聲明說(shuō):[謝婉雯醫(yī)生在幫助他人時(shí)表現(xiàn)出高度的專業(yè)精神和勇氣.我相信全港市民都不會(huì)忘記她無(wú)私的奉獻(xiàn). 謝婉雯曾說(shuō)過(guò)的話:我要快點(diǎn)出院.回病房幫忙.  李曉紅:以生命之軀迎擊非典 2003年4月16日.內(nèi)二科年僅28歲的主治醫(yī)師李曉紅.猝然倒在了抗擊非典的戰(zhàn)場(chǎng)上.她是第一個(gè)犧牲在救治非典患者第一線的軍隊(duì)醫(yī)務(wù)工作者.作為一名身著[橄欖綠的白衣天使.為挽救人民群眾的生命.她以自己的生命之軀迎擊肆虐的非典.給世間留下一曲悲壯的生命絕唱. 追授她[全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào).武警北京總隊(duì)為她追記一等功.并批準(zhǔn)她為革命烈士. 李曉紅曾說(shuō)過(guò)的話:現(xiàn)在治療上是否找到新的辦法.如需要試驗(yàn).就拿我做試驗(yàn)吧.  梁世奎:用生命銘刻的豐碑 急診科副主任.主任醫(yī)師梁世奎.與那些為救治SARS病人而殉職的醫(yī)務(wù)人員一樣.2003年4月24日.他把生命的最后時(shí)光留在了他一生摯愛(ài)的手術(shù)臺(tái)上.而就在梁世奎走了的那一天.他最后搶救的[非典患者已完全康復(fù).即將健康出院. 4月29日.中共山西省委作出向梁世奎同志學(xué)習(xí)的決定.一個(gè)抗擊[非典.實(shí)踐[三個(gè)代表.學(xué)習(xí)時(shí)代勇士的熱潮.在三晉大地開(kāi)展起來(lái). 梁世奎曾說(shuō)過(guò)的話:我是黨培養(yǎng)的.關(guān)鍵時(shí)候我要為黨分憂為民解愁  劉永和:用生命譜寫(xiě)忠誠(chéng) 在舉國(guó)上下如火如荼全面抗擊非典時(shí).山東省膠南市公安局大珠山派出所民警劉永和卻離開(kāi)了他曾經(jīng)奮斗過(guò)的戰(zhàn)線. 5月8日下午4時(shí).本來(lái)是劉永和與同事們交班的時(shí)間.雖然已經(jīng)緊張工作了近10個(gè)小時(shí).多病的身體早已發(fā)出抗議.但是看著較往日增多的待檢車輛和人員.劉永和實(shí)在放心不下.為了加快檢疫速度.防止車輛阻塞.他毅然決定放棄按時(shí)換班.繼續(xù)奮戰(zhàn)在檢疫點(diǎn)上. 正當(dāng)劉永和站在路邊對(duì)箱式貨車進(jìn)行例常登記的時(shí)候.一場(chǎng)意想不到的車禍讓年僅39歲的鮮活生命就這樣在剎那間隕落. 這是全國(guó)公安系統(tǒng)第一個(gè)犧牲在抗非一線的勇士.5月22日.公安部追授劉永和為全國(guó)公安系統(tǒng)二級(jí)英模稱號(hào). 劉永和曾說(shuō)過(guò)的話:抗擊`非典`事關(guān)人民群眾的生命安危.是我們?nèi)嗣窬斓呢?zé)任.我一定要到第一線去.  額爾敦陶格陶:草原上不落的太陽(yáng) 額爾敦陶格陶是蘇尼特右旗旗委常委.副旗長(zhǎng).旗牧區(qū)防控非典工作組組長(zhǎng).自今年4月22日內(nèi)蒙出現(xiàn)第一例輸入性非典疑似患者以來(lái).他就開(kāi)始夜以繼日實(shí)施布控方案.帶領(lǐng)衛(wèi)生.防疫.畜牧.民政等單位的領(lǐng)導(dǎo).深入牧區(qū).將

【第1句】:2萬(wàn)份蒙文宣傳資料發(fā)放到牧戶.部署春季生產(chǎn)及[圍封轉(zhuǎn)移工作.終因過(guò)度勞累.腦溢血突發(fā).5月7日倒在了防控非典的第一線. 年僅51歲的額爾敦陶格陶是目前在全國(guó)抗擊非典戰(zhàn)役中因公殉職的第一位副處級(jí)黨政干部. 額爾敦陶格陶曾說(shuō)過(guò)的話:人這一輩子光陰不多.要抓緊每一天.辦好每件事.  范信德:人民健康好衛(wèi)士 在對(duì)抗非典型肺炎疾患的戰(zhàn)斗中.醫(yī)療戰(zhàn)線的英雄前仆后繼地用汗水和生命筑起了一道血肉堤防.這當(dāng)中.運(yùn)送危重非典病人而不幸染病去世的中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院司機(jī)范信德.就是其中的一位.這是一位普通的司機(jī).平實(shí)的廣東漢子.他用自己的行動(dòng).實(shí)現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員[舍己為人.不怕?tīng)奚腻P錚誓言. 范信德曾說(shuō)過(guò)的話:讓我去送病人.  張積慧:護(hù)土長(zhǎng)的[前線日記 4月15日.<人民日?qǐng)?bào)>以整版篇幅刊登了廣州市第一人民醫(yī)院護(hù)土長(zhǎng)張積慧的<護(hù)土長(zhǎng)日記>后.在全國(guó)各地引起強(qiáng)烈反響.張積慧也因此榮獲廣東省五四青年獎(jiǎng)?wù)?成為全省青年的楷模. 2003年2月15日張積慧走進(jìn)了抗非第一線.在與她的戰(zhàn)友們朝夕相處.并肩作戰(zhàn)的同時(shí).不僅盡心盡職完成本職工作.還在短暫的休息時(shí)間里用她的真情.以最平實(shí)的語(yǔ)言記錄下每天的所見(jiàn)所聞所感.記錄下臨時(shí)病區(qū)的醫(yī)務(wù)人員走過(guò)的心路歷程. 透過(guò)她真實(shí)的記錄.我們看到.在對(duì)抗非典型肺炎的斗爭(zhēng)中.廣州市第一人民醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)一致.樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體.而張積慧細(xì)膩的觀察.我們更看到.在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役中.廣東省全體醫(yī)務(wù)人員忘我的犧牲精神和勇敢探索的崇高品質(zhì). 歷史不會(huì)忘記.2003年春天.勇敢.無(wú)私的醫(yī)務(wù)工作者們! 張積慧曾說(shuō)過(guò)的話:在這些日子里.所看.所聽(tīng).所感.每每使我震撼. 姜素椿:愿把夕陽(yáng)化烈火 北京三O二醫(yī)院姜素椿教授為抗擊[非典譜寫(xiě)了一首動(dòng)人樂(lè)章.這位古稀專家的英雄壯舉感動(dòng)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志.他在搶救[非典患者時(shí)不幸感染.又以無(wú)私無(wú)畏的精神.在自己身上大膽試驗(yàn).注射[非典患者康復(fù)后的血清.患病僅23天就康復(fù)了.胡錦濤總書(shū)記對(duì)他的高尚醫(yī)德.醫(yī)術(shù)和救死扶傷精神給予高度評(píng)價(jià). 姜素椿這種以生命挑戰(zhàn)SARS的行動(dòng)給戰(zhàn)斗在抗擊[非典第一線的醫(yī)護(hù)人員以極大的鼓舞.并在這場(chǎng)抗擊[非典的特殊戰(zhàn)斗中作出大貢獻(xiàn). 姜素椿曾說(shuō)過(guò)的話:我年齡大了.能夠趕上這次抗擊非典的斗爭(zhēng).為降伏疫魔做點(diǎn)貢獻(xiàn).是我的幸運(yùn).  鐘南山:抗非最前沿的科學(xué)家 今年66歲的鐘南山.有著中國(guó)知識(shí)分子的智慧與剛毅.說(shuō)到他.廣東幾乎無(wú)人不曉. 出身醫(yī)學(xué)世家的鐘南山是廣東醫(yī)療衛(wèi)生界首位中國(guó)工程院院士.在呼吸道疾病.特別是慢性支氣管炎與哮喘病的診治方面獨(dú)樹(shù)一幟. 突如其來(lái)的非典型肺炎.把鐘南山推到了一場(chǎng)大戰(zhàn)的最前線.[醫(yī)德的內(nèi)涵是什么?我以為主要體現(xiàn)于`想方設(shè)法為病人看好病`.鐘南山如此平和地詮釋他的職業(yè). 出身醫(yī)學(xué)世家的鐘南山.是位屢創(chuàng)醫(yī)學(xué)奇跡的呼吸病專家.作為廣州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院呼吸病研究所所長(zhǎng).鐘南山和同事們一道沖在救治[非典病人的最前線. 歷史也不會(huì)忘記為防治[非典無(wú)私無(wú)畏.勇于奉獻(xiàn)的白衣戰(zhàn)士.不會(huì)忘記鐘南山--這位中國(guó)醫(yī)療界的杰出代表.站在抗擊非典型肺炎最前沿的科學(xué)家. 鐘南山曾說(shuō)過(guò)的話:我們呼吸病研究所好比是`掃雷班`.當(dāng)遇到非典型肺炎這片`雷區(qū)`時(shí).你不`掃雷`誰(shuí)`掃雷`?

單位新領(lǐng)導(dǎo)上任作為下屬如何表態(tài)發(fā)言

配合 認(rèn)真完成本職 我相信在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下 我們一定能有長(zhǎng)足發(fā)展 連創(chuàng)佳績(jī)

國(guó)際護(hù)士的最高榮譽(yù)被稱為什么

1912年,決定,每?jī)赡觐C發(fā)一次和獎(jiǎng)狀,作為對(duì)各國(guó)護(hù)士的國(guó)際最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。

我國(guó)歷屆獲得者2005年第40屆獲得者      劉振華   山東省住院部主任   陳 征 社會(huì)服務(wù)部主任   馮玉娟   香港醫(yī)院管理局九龍西聯(lián)網(wǎng)護(hù)理總經(jīng)理   廣華醫(yī)院及東華三院黃大仙醫(yī)院護(hù)理總經(jīng)理   萬(wàn) 琪 護(hù)理部主任   王亞麗  甘肅省護(hù)理部主任   陳征,社會(huì)服務(wù)部主任。

1984年,陳征在重癥肝炎病區(qū)做護(hù)士長(zhǎng)。

由于傳染病的特殊性,患者們受到社會(huì)各方甚至家庭的歧視。

為了給大家做榜樣,陳征帶頭給重癥病人做護(hù)理工作。

一次,一名肝硬化的男病人突然大出血,家屬嚇得躲出了病房,陳征顧不上擦去病人噴濺在她臉上、身上帶有很強(qiáng)傳染性的污血,馬上配合醫(yī)生為病人實(shí)施搶救措施。

病人最終得救了,他的女兒感動(dòng)地對(duì)陳征說(shuō):“您做到了我們做兒女都做不到的事兒。

” 從事傳染病護(hù)理,免不了會(huì)碰上艾滋患者。

20世紀(jì)80年代末,地壇醫(yī)院收治了首例艾滋患者。

那是一名外賓,沉重的心理負(fù)擔(dān)使他跳樓造成全身。

當(dāng)時(shí),國(guó)人對(duì)艾滋病談之色變,醫(yī)護(hù)人員也欠缺防護(hù)知識(shí),恐懼心理普遍存在,有個(gè)護(hù)士甚至辭職不干了。

面對(duì)種種疑慮,已經(jīng)身為護(hù)理部副主任的陳征帶頭進(jìn)入病房,和護(hù)士們一起給病人進(jìn)行護(hù)理操作,并對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行艾滋病知識(shí)培訓(xùn),制訂系列艾滋病護(hù)理常規(guī)。

醫(yī)院成立第一家關(guān)愛(ài)艾滋患者組織——紅絲帶之家后,陳征又作為首批志愿者,和艾滋患者們一起談心、包餃子、做游戲。

她的率先垂范消除了醫(yī)護(hù)人員的恐懼心理。

如今,紅絲帶之家已有2000多名志愿者,上千名患者在此接受服務(wù),一批年輕的艾滋病護(hù)理骨干活躍在為全國(guó)培訓(xùn)護(hù)士的師資隊(duì)伍中。

面對(duì)疫情高齡上陣奮戰(zhàn)非典消毒隔離工作成為“世界的典范” 2003年的春天,北京非典肆虐,陳征所在的地壇醫(yī)院成為第一批非典定點(diǎn)收治醫(yī)院。

56歲的陳征作為醫(yī)院防治小組的成員和醫(yī)院護(hù)理工作的總指揮,本可以坐在辦公室里打打電話、動(dòng)動(dòng)嘴,可她率先垂范、身先士卒,穿上防護(hù)服,一頭扎進(jìn)了護(hù)理一線。

四十出頭的林先生是名外籍患者,得了非典后心里十分緊張,精神一度崩潰、失常。

在轉(zhuǎn)運(yùn)病人過(guò)程中,為了消除林先生的緊張情緒,陳征一邊推著輪椅,一邊和他聊天,給他心理安慰。

聽(tīng)了她的勸慰,病人衷心地表示:“有了你們,心里踏實(shí)多了。

”而令病人意想不到的是,身后這位和藹可親、身穿防護(hù)服的護(hù)士竟然是位年過(guò)半百的老大姐。

2004年,為了培養(yǎng)護(hù)理部的接班人,陳征主動(dòng)讓賢,離開(kāi)了護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)崗位。

干了一輩子傳染病工作的她本可以回家安享清福,可當(dāng)年6月,陳征競(jìng)聘成為了醫(yī)院社會(huì)服務(wù)部的負(fù)責(zé)人,專門(mén)負(fù)責(zé)出院病人的隨訪、熱線咨詢和面向健康人的預(yù)防門(mén)診等工作。

談到新工作,陳征說(shuō):現(xiàn)在不少人仍認(rèn)為,傳染病可怕,很多人甚至歧視傳染病人和從事傳染病工作的醫(yī)務(wù)人員。

從護(hù)理管理崗位到隨訪服務(wù)部門(mén),陳征要做的就是讓病人們感受到來(lái)自醫(yī)院和社會(huì)的真情。

到2005年,社會(huì)服務(wù)部在陳征的帶領(lǐng)下已運(yùn)轉(zhuǎn)了整整一年。

陳征和部門(mén)的7位同事,為2000多位出院肝炎患者提供了疾病咨詢,還給3000多位健康人進(jìn)行了傳染病預(yù)防注射。

很多病人經(jīng)常打電話咨詢自己的病情,還和陳征探討自己的飲食起居注意事項(xiàng),已經(jīng)將陳征當(dāng)成了老朋友。

“人們都說(shuō)現(xiàn)在上趟醫(yī)院,一定要找個(gè)熟人才好辦事兒,我就是要做病人們?cè)诘貕t(yī)院的老熟人兒,讓他們不再感覺(jué)醫(yī)院冷冰冰。

”得獎(jiǎng)感言榮譽(yù)屬于傳染病護(hù)理界。

  劉振華,現(xiàn)任山東省住院部主任,2005年,劉振華被授予南丁格爾獎(jiǎng),以表彰她用非凡的勇氣和愛(ài)心從事麻風(fēng)病??谱o(hù)理28年的護(hù)理生涯。

如果說(shuō)一個(gè)人的人生經(jīng)歷是一部書(shū),那么,劉振華就是用愛(ài)書(shū)寫(xiě)著人生,展現(xiàn)著她關(guān)心、救助麻風(fēng)病人的天使情懷。

  1977年,22歲的劉振華從濟(jì)南衛(wèi)校畢業(yè)。

一紙通知讓她驚呆了:她被分配到了麻風(fēng)病住院處。

那天,她一夜未眠。

她知道,由于麻風(fēng)桿菌侵害人體的外周神經(jīng)造成各種損壞使人毀容,麻風(fēng)病人往往給人極其恐怖的印象。

最終,是母親的勸慰讓她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái):別人能干,咱也能干。

  但是一些親友的不理解,還是讓劉振華備受打擊。

男友得知她的工作后,決意分手;一次到同學(xué)家聚會(huì),同學(xué)家長(zhǎng)知道了劉振華的工作,待她走后,將用過(guò)的茶杯、坐過(guò)的床單全部扔掉,并將家里徹底消毒。

  是醫(yī)院前輩的敬業(yè)精神和對(duì)病人的愛(ài)心讓她堅(jiān)持了下來(lái)。

劉振華看到帶她的王忠三大夫?yàn)椴∪酥委煏r(shí),會(huì)攥著病人那像燒火棍一樣的胳膊,耐心為病人打針,認(rèn)真查看病人身上的潰瘍。

她問(wèn)王大夫:“你和病人靠得這么近,不怕被傳染嗎

”“不會(huì)的,我們有預(yù)防措施。

再說(shuō)麻風(fēng)病人并不像所說(shuō)的那么可怕。

每個(gè)病人都有一段痛苦深埋內(nèi)心,沒(méi)有善良慈悲之心,干不好這項(xiàng)工作

”從那以后,劉振華開(kāi)始用心接近病人。

  每天清晨,她都先去看護(hù)重病號(hào),小心地為他們穿好衣褲鞋襪,整理床鋪。

忙完護(hù)理,她就抓緊時(shí)間,清洗病人換下的被罩、床單和衣褲,遇到屎尿漬跡處,反復(fù)搓洗。

有的患者全身患有皮疹,看不見(jiàn)血管,輸液時(shí)劉振華就不戴手套,先用手摸到血管,再一針下去,讓藥液緩緩滴入。

  就這樣,28個(gè)春秋過(guò)去了。

醫(yī)院的護(hù)士換了一撥又一撥,而劉振華依然堅(jiān)守著。

  在麻風(fēng)病人的心里,劉振華就是播灑愛(ài)心的天使。

年年春節(jié),劉振華都陪在患者身邊,除夕夜與患者一起吃年夜飯,初一清晨又一一拜年送祝福。

她為腰腿疼患者買(mǎi)來(lái)充氣床墊,為失眠病人買(mǎi)來(lái)保健食品,為貧困患者買(mǎi)來(lái)保暖內(nèi)衣,為老人備下電褥子,還買(mǎi)回各種瓜果食品,親手做出各種滋補(bǔ)品。

  1994年,單位為劉振華調(diào)換了一套樓房,一家人告別居住了17年的小瓦房,搬進(jìn)了城里。

丈夫上班近了許多,女兒上學(xué)也有了保障,但家離病房遠(yuǎn)了,和病人聯(lián)系起來(lái)不方便,劉振華和丈夫商量后,用自己的錢(qián)買(mǎi)了一部手機(jī),放在病房里供病人使用,以便及時(shí)掌握病人的情況。

  1998年,醫(yī)院決定將劉振華調(diào)回門(mén)診。

沒(méi)想到消息傳開(kāi),麻風(fēng)病住院處炸開(kāi)了鍋。

有患者提議寫(xiě)聯(lián)名信,不一會(huì)兒幾乎所有的病人都到了,一個(gè)挨一個(gè)地簽上了名字,沒(méi)有手指的人就用殘肢重重按上紅印,表達(dá)他們想要留住劉振華的強(qiáng)烈愿望。

院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)退兩難,把決定權(quán)交給了劉振華自己。

病人的信任和依賴,讓劉振華流下了眼淚,就這樣,她又一次留了下來(lái)。

  善于思考的劉振華,發(fā)表了20多篇有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。

她在麻風(fēng)病防治與護(hù)理上探索出“以情感支持為主、人性化綜合管理”的新路子。

她的科學(xué)成果,已在濟(jì)南及山東省推廣。

  在濟(jì)南市皮膚病防治院的墻上,掛有一面錦旗,上面寫(xiě)著“白衣天使之楷模,不是親人勝親人”。

這是病人對(duì)劉振華的最高評(píng)價(jià)。

  萬(wàn)琪,西藏軍區(qū)總院護(hù)理部主任。

17歲那年,萬(wàn)琪懷著對(duì)綠色軍營(yíng)的向往,告別了繁華的“天府之國(guó)”的首府成都,只身來(lái)到駐藏第9醫(yī)院,成為了一名邊防衛(wèi)生戰(zhàn)士。

這里平均海拔4500米以上,年平均氣溫?cái)z氏零度以下,空氣含氧量不足內(nèi)地的40%,被生物學(xué)家稱為“生命禁區(qū)”。

高寒缺氧,使邊防官兵不同程度地患有指甲凹陷、脫發(fā)和心血管疾病等,先后有數(shù)十名戰(zhàn)友和官兵的親人因高原疾病長(zhǎng)眠在雪域高原。

在一次次與病人的接觸中,她目睹了邊防官兵和藏族同胞因?yàn)槿贬t(yī)少藥給身心帶來(lái)的痛苦。

一次,有個(gè)名叫扎西的邊防戰(zhàn)士因外傷失血過(guò)多,病情十分危急,在組織搶救中突然沒(méi)有了所需的血液。

那時(shí),萬(wàn)琪剛從內(nèi)地休假回來(lái),身體還沒(méi)有完全適應(yīng)。

難道能眼睜睜地看著和自己一樣年輕的生命就這樣被死神奪去

萬(wàn)琪站出來(lái)果斷地說(shuō):“我的血型正好相符,抽我的吧

”在場(chǎng)的醫(yī)生和戰(zhàn)友驚奇地看著她。

駐地海拔超過(guò)4500米,初來(lái)乍到,別說(shuō)是抽血,就連喝水、走路的力氣也沒(méi)有。

她看著大家猶豫不定的目光,急了,大聲喊道:“別再猶豫了,救人要緊,這里我最年輕,快抽我的吧

”瞬間,300毫升新鮮血液輸入了扎西的體內(nèi),扎西慢慢地睜開(kāi)了雙眼,萬(wàn)琪激動(dòng)的淚水連同虛汗頓時(shí)像斷了線的珠子,直往下落。

從那以后,萬(wàn)琪更加堅(jiān)定了要立志成為一名軍中“白衣天使”的愿望。

1984年,她放棄了報(bào)考其他軍校的機(jī)會(huì),第一志愿毅然填上了護(hù)校。

1986年畢業(yè)之際,她毅然放棄了留在成都的機(jī)會(huì),主動(dòng)申請(qǐng)回到了西藏。

萬(wàn)琪被分到。

她作出了一個(gè)令人不可思議的舉動(dòng),到最艱苦、工作最累的傳染科工作。

許多人不理解:她這么一個(gè)來(lái)自城市的姑娘,為什么會(huì)選擇大多數(shù)護(hù)士都不愿意去的科室

萬(wàn)琪認(rèn)為,只有在條件差的科室,才能體現(xiàn)做一名軍隊(duì)護(hù)士的人生價(jià)值。

面對(duì)朋友的好言相勸,她都一笑置之。

   當(dāng)時(shí)的傳染科,醫(yī)療條件差,醫(yī)護(hù)人員少,與傳染病人接觸的機(jī)會(huì)多,由于防護(hù)措施落后,醫(yī)護(hù)人員感染率極高,可萬(wàn)琪一心只想護(hù)理好病人,別人不愿干的活她總是爭(zhēng)著干、搶著干;許多藏族同胞不懂漢語(yǔ),她就帶著藏族同事一字一句地翻譯給他們聽(tīng),一點(diǎn)一點(diǎn)地給病人講解衛(wèi)生常識(shí)和家庭護(hù)理方法。

三分治療七分護(hù)理。

1996年5月,醫(yī)院外三科收進(jìn)來(lái)一位叫廖勇的戰(zhàn)士,他因高血壓腦出血,同時(shí)患有糖尿病,昏迷不醒,病情相當(dāng)危險(xiǎn)。

萬(wàn)琪被派去對(duì)他進(jìn)行特別護(hù)理。

為了護(hù)理好病危患者,她吃住都在病房里。

手術(shù)后,病人全身插滿了各種管子。

由于病人抵抗力下降,為防止交叉感染,病房里的一切工作都靠她來(lái)完成。

第一次術(shù)后三天,她當(dāng)班時(shí)發(fā)現(xiàn)病人突然出現(xiàn)煩躁,兩側(cè)瞳孔大小不一,她及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,為病人第二次手術(shù)成功贏得了寶貴時(shí)間。

由于救治及時(shí)、護(hù)理得當(dāng),患者在一個(gè)半月的臥床期間,未發(fā)生任何并發(fā)癥。

經(jīng)過(guò)半年的治療和護(hù)理,患者恢復(fù)到生活完全自理。

1998年初,那曲地區(qū)發(fā)生百年不遇的特大雪災(zāi),許多藏族牧民被凍傷,急需救治。

萬(wàn)琪和醫(yī)療隊(duì)的成員一起,整整兩個(gè)半月,走村串戶,挨家巡診,為群眾講解防凍知識(shí),幫群眾處理凍死牲口,每天工作15個(gè)小時(shí)。

嚴(yán)重的高山反應(yīng),使萬(wàn)琪吃不下任何東西,一吃就吐,直到吐出來(lái)的全是黃膽水。

短短3天,萬(wàn)琪的體重減輕了近10公斤,枯瘦如柴。

抗雪救災(zāi)指揮部得到消息后,指示醫(yī)療隊(duì)派人馬上接她回去。

萬(wàn)琪堅(jiān)決不肯,說(shuō):“老鄉(xiāng)們的凍傷還沒(méi)痊愈,特別是頓珠需要有人精心護(hù)理,否則,他的腿有截肢的危險(xiǎn)。

再說(shuō),我已經(jīng)熟悉了這里的情況,此時(shí)下山不合適,我也不忍心。

”半個(gè)月后,當(dāng)萬(wàn)琪告別已康復(fù)的頓珠下山時(shí),再也支持不住倒在了病床上。

趕來(lái)看她的同事們看到萬(wàn)琪變得滿臉黝黑,雙眼凹陷,瘦弱得不成人樣,禁不住流下了傷心的淚水。

萬(wàn)琪卻強(qiáng)裝笑臉,對(duì)同事們說(shuō):“我沒(méi)事兒,只是累著了,休息休息就會(huì)好的。

”兩天后,她又去了海拔超過(guò)5000米的聶榮縣索雄鄉(xiāng),奔赴雪災(zāi)第一線,一心為被凍傷的牧民治傷送藥。

兩個(gè)半月的時(shí)間,萬(wàn)琪行程2萬(wàn)多公里,經(jīng)她和同事們救治的牧民達(dá)2000余人次。

萬(wàn)琪認(rèn)為,現(xiàn)在的工作崗位,只不過(guò)是她實(shí)踐、從事、乃至詮釋護(hù)理這個(gè)職業(yè)的一個(gè)平臺(tái),雖然經(jīng)過(guò)這些年走藏北、下藏南、去寺廟,給患者看病、護(hù)理,積累了不少臨床經(jīng)驗(yàn),但要從這個(gè)平臺(tái)起步,不斷上新臺(tái)階,不辜負(fù)當(dāng)初選擇護(hù)理、選擇西藏的一腔熱情,更新知識(shí)是關(guān)鍵。

這些年來(lái),萬(wàn)琪先后自學(xué)了、、、《心理學(xué)》等專業(yè)書(shū)籍,通過(guò)了護(hù)理專業(yè)大專和本科學(xué)業(yè)考試。

對(duì)此,她仍不滿足,又選擇去軍醫(yī)學(xué)院進(jìn)修了兩年。

回來(lái)后,萬(wàn)琪在充分總結(jié)17年護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合臨床護(hù)理積極開(kāi)展理論研究,先后撰寫(xiě)了120篇理論文章。

其中,《氧療應(yīng)用于高原地區(qū)體外循環(huán)手術(shù)圍術(shù)期的護(hù)理》等30余篇學(xué)術(shù)論文在軍內(nèi)外護(hù)理雜志上發(fā)表。

同時(shí),萬(wàn)琪還把理論轉(zhuǎn)化為臨床實(shí)踐,率先開(kāi)展了《高原地區(qū)體外循環(huán)下心內(nèi)直視手術(shù)圍術(shù)期的護(hù)理研究》等10余項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù),取得了實(shí)效。

其中《氧療應(yīng)用于高原地區(qū)體外循環(huán)手術(shù)圍術(shù)期的護(hù)理》的臨床使用,使病人得到了最佳治療效果。

這種把醫(yī)療和護(hù)理密切配合的護(hù)理方法,不但使手術(shù)后的病人能提前康復(fù),而且大大降低了死亡率。

開(kāi)創(chuàng)了西藏高原醫(yī)療護(hù)理的先河,使這樣的手術(shù)能夠順利、安全地開(kāi)展。

  王亞麗,定西市人民醫(yī)院護(hù)理部主任 。

1955年9月1日,王亞麗出生在定西市安定區(qū)鳳翔鎮(zhèn)一個(gè)普通的職工家庭,1972年高中畢業(yè)后赴農(nóng)村當(dāng)知青,1975年被組織推薦到省護(hù)士學(xué)校學(xué)習(xí),從此,王亞麗就與神圣的護(hù)理事業(yè)結(jié)下了不解之緣。

王亞麗畢業(yè)被分配到了定西市人民醫(yī)院腫瘤科。

當(dāng)時(shí)腫瘤科有24張床位,5名護(hù)理人員,人手少,任務(wù)重,工作條件十分艱苦。

病區(qū)是土木結(jié)構(gòu)的平房,沒(méi)有自來(lái)水,護(hù)士每天要到幾百米遠(yuǎn)的地方為患者打水,一箱箱地搬運(yùn)液體,打掃病房衛(wèi)生,冬天還要為患者拉煤、生火。

王亞麗總是早早地趕到醫(yī)院,臟活、累活搶著干。

有人說(shuō)她傻,但她卻說(shuō):“我年輕,體力好,理應(yīng)多干些。

”她把對(duì)南丁格爾寬廣博愛(ài)精神的理解化作對(duì)患者深切的關(guān)愛(ài)和同情。

多少次,她從家中端來(lái)熬好的稀飯送給需要進(jìn)流質(zhì)飲食的術(shù)后患者,多少次,將饅頭、雞蛋等食品悄悄地帶給營(yíng)養(yǎng)缺乏的患者,多少次,她用熱情地話語(yǔ)打消了籠罩重癥患者心頭的陰霾,重新面對(duì)生命的陽(yáng)光。

她還充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),開(kāi)辦黑板報(bào),向患者宣傳醫(yī)療保健知識(shí),幫助科室制定護(hù)理規(guī)章制度,規(guī)范技術(shù)操作。

很快,王亞麗出眾的才華得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同行們的普遍好評(píng),1978年,她被提拔為病房護(hù)士長(zhǎng)。

從此,王亞麗以更精湛的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理、溫馨的服務(wù)演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦、感人肺腑的故事,譜寫(xiě)了一曲曲白衣天使救死扶傷的頌歌。

在王亞麗28年的護(hù)理生涯中,她始終如一,關(guān)心、幫助患者。

“幫助患者鼓起與病魔抗?fàn)幍挠職?,用我們的?ài)心給患者帶來(lái)生命的春天,這就是護(hù)士的價(jià)值所在。

”謙遜平和的王亞麗輕言細(xì)語(yǔ)地道出了護(hù)理工作的偉大意義。

已近知天命之年的她,舉手投足間,一言半語(yǔ)里,無(wú)不流露出職業(yè)生涯烙下的深深印記,無(wú)不表達(dá)著對(duì)生命的尊崇敬畏和對(duì)護(hù)理工作的無(wú)比熱愛(ài)。

1991年9月,王亞麗被任命為護(hù)理部主任,她清醒地意識(shí)到護(hù)理專業(yè)有別于其他服務(wù)行業(yè),尤其是在醫(yī)療科學(xué)飛速發(fā)展和廣大人民群眾對(duì)健康保健知識(shí)迫切需要的今天,僅有微笑和體貼入微的關(guān)懷是不夠的。

于是她憑著驚人的毅力考取了蘭州醫(yī)學(xué)院成人高護(hù)班,全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年。

2002年,47歲的王亞麗又報(bào)名參加了省中醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理本科班學(xué)習(xí),進(jìn)一步深造提高。

由于她好學(xué)不倦,敏于思考,勤于鉆研,她撰寫(xiě)的《靜脈輸液方法改進(jìn)初探》、《我院開(kāi)展護(hù)士繼續(xù)教育的實(shí)踐與思考》、《淺談基層醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的自我防護(hù)》、《基層醫(yī)院住院病人對(duì)健康教育需求調(diào)查與分析》等10余篇論文均在《中華護(hù)理雜志》、《甘肅科技》、《衛(wèi)生職業(yè)教育》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表。

       馮玉娟 香港首位南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者 34年護(hù)理生涯 從1971年開(kāi)始學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè),馮玉娟已經(jīng)在護(hù)理崗位上辛勤工作了34個(gè)春秋。

先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念層出不窮,在工作中馮玉娟感到了巨大壓力,1983年,她毅然辭掉工作到香港理工大學(xué)進(jìn)修護(hù)理教育文憑。

1985年,馮玉娟繼續(xù)回到醫(yī)院從事臨床護(hù)理和護(hù)理教學(xué)工作。

1990年,香港進(jìn)行了醫(yī)療改革,香港公營(yíng)醫(yī)院聯(lián)合組成了醫(yī)院管理局,香港醫(yī)院管理局十分注重醫(yī)院的管理工作,尤其是在財(cái)務(wù)管理和人員管理方面,護(hù)士的重要地位顯得更加突出。

亦于此時(shí),馮玉娟轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科,出任高級(jí)護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)護(hù)理管理工作,因此馮玉娟又報(bào)讀了MBA的課程,以此加強(qiáng)自身素質(zhì)與修養(yǎng),并于1991年畢業(yè)。

1993年,馮玉娟所在的廣華醫(yī)院正式成為香港醫(yī)院管理局屬下的醫(yī)院,馮玉娟擔(dān)任部門(mén)的運(yùn)作經(jīng)理。

作為醫(yī)院管理層的人員,馮玉娟再次感到醫(yī)療護(hù)理管理知識(shí)不足,于是報(bào)讀了英國(guó)伯明翰大學(xué)的醫(yī)療管理學(xué),兩年讀完了碩士的課程,從此主要進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)的管理和研究。

1997年,馮玉娟升職為醫(yī)院護(hù)理總經(jīng)理(即總護(hù)士長(zhǎng))。

2002年,廣華醫(yī)院與黃大仙醫(yī)院兩個(gè)醫(yī)院的管理合并,馮玉娟出任兩所醫(yī)院的護(hù)理總經(jīng)理。

2002年末,醫(yī)院管理局再次進(jìn)行改革,實(shí)行7個(gè)醫(yī)院聯(lián)網(wǎng)。

此舉為廣大患者帶來(lái)了便利,病人可以根據(jù)自己所住的區(qū)域,在聯(lián)網(wǎng)內(nèi)選擇醫(yī)院,方便就診。

由此,馮玉娟出任香港醫(yī)院管理局九龍西聯(lián)網(wǎng)、廣華醫(yī)院、東華三院及黃大仙醫(yī)院護(hù)理總經(jīng)理,至今已有3年。

回顧34年走過(guò)的歷程,馮玉娟時(shí)刻感受著護(hù)理工作帶來(lái)的壓力,她不斷地為自己充電,學(xué)習(xí)先進(jìn)的護(hù)理服務(wù)與管理理念。

與此同時(shí),她也不斷的體會(huì)著作為一名護(hù)理工作者,所感受到的呵護(hù)病人健康的快樂(lè)。

發(fā)展??茖2诺淖o(hù)理模式 馮玉娟談到,香港與內(nèi)地的文化有著一定的差別,因此,病人對(duì)護(hù)士護(hù)理服務(wù)的需求也有所不同,內(nèi)地病人許多日常起居飲食的照顧都是由病人家屬來(lái)做,內(nèi)地病人對(duì)醫(yī)生的依賴程度較高。

然而,護(hù)士的工作不僅僅是打針、發(fā)藥,護(hù)士應(yīng)當(dāng)對(duì)病人進(jìn)行全方位的護(hù)理服務(wù),從生理到心理,從患者本身至患者全家乃至社區(qū),護(hù)士應(yīng)當(dāng)對(duì)患者的康復(fù)進(jìn)行協(xié)助及指導(dǎo)。

內(nèi)地護(hù)士亦應(yīng)在某些領(lǐng)域加強(qiáng)培訓(xùn),比如在護(hù)士對(duì)病人病情評(píng)估、病情觀察、藥物管理、治療反應(yīng)等方面應(yīng)該強(qiáng)化。

香港的醫(yī)護(hù)比為1:4,目前,內(nèi)地醫(yī)護(hù)比未能達(dá)到這個(gè)比例。

馮玉娟說(shuō),結(jié)合內(nèi)地的實(shí)際情況,內(nèi)地應(yīng)當(dāng)發(fā)展專科專才護(hù)理模式,充分利用每一位護(hù)士的才能,使護(hù)士發(fā)揮自己最大的能力,為病人服務(wù)。

人才是事業(yè)發(fā)展的根本 談到護(hù)理人力資源管理的體會(huì),馮玉娟說(shuō),當(dāng)今護(hù)士面臨兩個(gè)十分重要的問(wèn)題:一、護(hù)士的形象未如理想,令流失率增加;二、護(hù)理工作吸引不到最佳的人才入行。

馮玉娟認(rèn)為,現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)都要吸引各方面不同的人才,不斷發(fā)展的社會(huì)帶來(lái)更多發(fā)展機(jī)遇,使每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮個(gè)性與才能,如果人才不優(yōu)秀,再多的科技也起不了應(yīng)有的作用,人才是根本。

護(hù)理行業(yè)如何與其它行業(yè)爭(zhēng)奪優(yōu)秀、有限的人才,這是我們一直在思考的重要問(wèn)題。

實(shí)際上,解決這一問(wèn)題最根本的出路就是培養(yǎng)大量?jī)?yōu)秀的臨床護(hù)理工作者和護(hù)理教育工作者,以此提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量與護(hù)士的形象,吸引優(yōu)秀的人才加入護(hù)理隊(duì)伍。

我們應(yīng)當(dāng)把當(dāng)護(hù)士這一職業(yè)看成是一個(gè)榮譽(yù),而不能單單為了賺錢(qián)才從事這個(gè)工作。

護(hù)士核心才能的標(biāo)準(zhǔn) 比較香港與內(nèi)地的護(hù)士核心才能標(biāo)準(zhǔn),馮玉娟認(rèn)為,病人的不同需求決定了對(duì)護(hù)士核心才能要求的不同。

每一位護(hù)士的知識(shí)水平、操作能力都是不同的,發(fā)展護(hù)士的核心才能就要將其分成不同等級(jí),并針對(duì)不同級(jí)別的護(hù)士制定不同的護(hù)理工作要求,只有這樣才會(huì)讓每一位護(hù)士達(dá)到護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)。

馮玉娟介紹說(shuō),在香港,十分注重對(duì)護(hù)士各個(gè)方面知識(shí)和能力的培養(yǎng),對(duì)非本科護(hù)士,會(huì)促使其繼續(xù)學(xué)習(xí),并為其提供相應(yīng)的機(jī)會(huì),直至拿到本科學(xué)歷。

馮玉娟說(shuō),我們呼吁政府要為護(hù)士的繼續(xù)教育提供更多的資金。

通過(guò)這種不斷的學(xué)習(xí),護(hù)士的形象就可以不斷的提升,產(chǎn)生工作的滿足感繼而產(chǎn)生工作的動(dòng)力。

馮玉娟現(xiàn)在最大的心愿就是,培養(yǎng)好下一代,使香港護(hù)理隊(duì)伍后繼有人。

在簡(jiǎn)短的采訪結(jié)束時(shí),馮玉娟誠(chéng)懇地寄語(yǔ)年輕護(hù)士:護(hù)士是一項(xiàng)十分崇高的職業(yè),要從病人的康復(fù)中得到滿足感,我們要懂得去珍惜。

英語(yǔ)作文50字帶翻譯

My favorite holiday is New Year, Chinese New Year we can eat dumplings and a lot of good things to eat, but alsoReceive lucky money, parents will accompany us to the amusement park, parks,We are very happy New Year everyone likes, and I also like the Spring Festival.我最喜歡的節(jié)日是春節(jié),在春節(jié)我們可以吃餃子和很多好吃的東西,還可以收到壓父母還會(huì)帶去游樂(lè)園,公園,所有人都開(kāi)心,所有人都喜歡春節(jié),我常喜歡春節(jié)

一個(gè)問(wèn)題

懸梁刺股東漢時(shí)候個(gè)人孫敬,是著名的政治家。

他年輕奮好學(xué),經(jīng)常門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。

每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。

讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。

時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。

他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。

古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。

他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房梁上。

當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。

在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。

回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。

這對(duì)他的刺激很大。

所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。

他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。

他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。

這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。

這就使蘇秦刺股的故事。

〔注〕:從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出懸梁刺股這句成語(yǔ),用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí)的精神。

他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的,但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。

鑿壁偷光西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。

他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū),可是家里很窮,買(mǎi)不起蠟燭,一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū),他常為此事發(fā)愁。

這天晚上,匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來(lái)是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)。

匡衡看后,立刻想出了一個(gè)辦法。

他找來(lái)一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。

立刻,一道燭光射了過(guò)來(lái),匡衡就著這道燭光,認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。

以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書(shū)。

由于他從小勤奮好學(xué),后來(lái)匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。

囊螢映雪 “囊螢映雪”這則成語(yǔ)的囊螢是晉代車胤家貧,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,而又想晚上讀書(shū),便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)燈讀書(shū);映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。

后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書(shū)。

“這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū).車胤(yin)傳》,胤......家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)。

孫康家貧,常映雪讀書(shū)。

“晉代時(shí),車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了維持溫飽,沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。

為此,他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。

“夏天的一個(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。

一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。

他想,如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。

雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。

從此,只要有螢火蟲(chóng),他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。

由于他勤學(xué)苦練,后來(lái)終于做了職位很高的官。

“同朝代的孫康情況也是如此。

由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,晚上不能看書(shū),只能早早睡覺(jué)。

他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉,非??上?。

“一天半夜,他從睡夢(mèng)中醒來(lái),把頭側(cè)向窗戶時(shí),發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。

原來(lái),那是大雪映出來(lái)的,可以利用它來(lái)看書(shū)。

于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書(shū)籍,來(lái)到屋外。

寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。

孫康不顧寒冷,立即看起書(shū)來(lái),手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時(shí)搓搓手指。

此后,每逢有雪的晚上,他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì),孜孜不倦地讀書(shū)。

這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn),成為飽學(xué)之士。

后來(lái),他也當(dāng)了高官。

劉綺燃荻讀書(shū)。

梁代時(shí)彭城人劉綺,“早孤家貧,燈燭難辦,常買(mǎi)荻折之,燃荻為燈”,發(fā)奮讀書(shū)。

蘇廷吹火讀書(shū)。

“少不得父意,常與仆夫雜處,而好學(xué)不倦。

每欲讀書(shū),總無(wú)燈燭,嘗于馬廄中,借火照書(shū)誦焉,其苦如此。

”常林帶經(jīng)耕鋤。

漢末常林,“性好學(xué),帶經(jīng)耕鋤。

其妻常自饋餉之,林雖在田野,其相敬如賓。

”李密牛角掛書(shū)。

隋朝李密,少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。

他生性靈活,在值班的時(shí)候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為這孩子不大老實(shí),就免了他的差使。

李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書(shū),決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

有一回,李密騎了一條牛,出門(mén)看朋友。

在路上,他把《漢書(shū)》掛在牛角上,抓緊時(shí)間讀書(shū)。

此事被傳為佳話。

董仲舒三年不窺園。

董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。

他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園,但他專心致志讀書(shū)學(xué)習(xí),三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問(wèn),使他成為西漢著名的思想家。

管寧割席分坐。

漢時(shí),管寧與華歆二人為同窗好友。

有一天,兩人同席讀書(shū),有達(dá)官顯貴乘車路過(guò),管寧不受干擾,讀書(shū)如故,而華歆卻出門(mén)觀看,羨慕不已。

管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。

管寧其后終于事業(yè)有成!匡衡鑿壁偷光。

西漢時(shí)期,有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書(shū),他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻,借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū),終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí),在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。

在漢元帝的時(shí)候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

車胤囊螢夜讀。

車胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書(shū)卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū),以夜繼日焉。

”車胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵(lì)著后世一代又一代的讀書(shū)人。

陳平忍辱苦讀書(shū)。

陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門(mén)庭,不事生產(chǎn),閉門(mén)讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇?/p>

終有一老著,慕名前來(lái),免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

陸羽棄佛從文。

唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。

陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。

禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。

在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。

當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。

后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大

少年包拯學(xué)斷案。

包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí),尤其在焚?gòu)R殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。

他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí),為長(zhǎng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀。

清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。

但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。

萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。

萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。

萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。

轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。

萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)。

唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。

唐伯虎拜師,拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫(huà)技藝很快,深受沈周的稱贊。

不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà),唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫(huà)。

屈原洞中苦讀。

屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。

經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大詩(shī)人。

范仲淹斷齏劃粥。

范仲淹從小家境貧寒,為了讀書(shū),他省吃儉用。

終于,他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老,長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。

范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣,不接受富家子弟的饋贈(zèng),以磨礪自己的意志。

經(jīng)過(guò)刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學(xué)家。

司馬光警枕勵(lì)志。

司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書(shū),堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。

玄奘苦學(xué)佛法。

玄獎(jiǎng)是唐代一位高僧,為了求取佛經(jīng)原文,玄奘從貞觀三年八月離開(kāi)長(zhǎng)安,萬(wàn)里跋涉,西行取經(jīng),終于到達(dá)印度,歷時(shí)十七年,著有《大唐西域記》,為佛教和人類進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)。

岳飛學(xué)藝。

民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰的資助下,拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向,克服了驕傲自滿的情緒。

寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導(dǎo)下,終于練成了岳家搶,并率領(lǐng)王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。

厲歸真學(xué)畫(huà)虎。

五代畫(huà)虎名家歷歸真從小喜歡畫(huà)畫(huà),尤其喜歡畫(huà)虎,但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎,總把老虎畫(huà)成病貓,于是他決心進(jìn)入深山老林,探訪真的老虎,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,在獵戶伯伯的幫助下,終于見(jiàn)到了真的老虎,通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹,其的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn),筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。

從此以后,他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川,見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫(huà)大師。

沈括上山看桃花。

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí),沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié),“為什么我們這里花都開(kāi)敗了,山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢

”,為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風(fēng)襲來(lái),凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括矛茅塞頓開(kāi),原來(lái)山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。

憑借著這種求索精神和實(shí)證方法,長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。

徐霞客志在天下。

有一天,江邊發(fā)生了一件怪事,很多人在打撈落水的石獅,卻怎么也找不著。

這時(shí),一個(gè)叫徐霞客的小孩說(shuō),只要溯江而上,就能找到石獅。

果然石獅找到了,大家都贊譽(yù)這個(gè)聰穎的小孩。

原來(lái)他就是長(zhǎng)大后成為偉大地理學(xué)家、旅行家的徐霞客。

李晟練成神箭手。

李晟的父親是一員威武的大將,李晟希望長(zhǎng)大成為父親一樣的人。

可是,父親卻總是說(shuō)他年紀(jì)小,不能習(xí)武。

李晟不甘心,偷偷學(xué)習(xí)射箭,終于練成了百發(fā)百中的神箭手,讓父親刮目相看。

陸游書(shū)巢勤學(xué)。

南宋詩(shī)人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。

他的房子里,桌子上擺的是書(shū),柜中裝的是書(shū),床上堆的也是書(shū),被稱作書(shū)巢。

他勤于創(chuàng)作,一生留下了九千多首詩(shī),成為我國(guó)歷史上一位杰出的大文學(xué)家。

劉勰佛殿借讀。

夜深了,佛殿里忽然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

小和尚們嚇壞了,以為里面有鬼,立刻報(bào)告給老和尚。

于是,老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼,沒(méi)想到“鬼”原來(lái)是一個(gè)叫劉勰窮孩子,他在借佛燈讀書(shū)呢。

劉勰經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí),終于成了偉大的文學(xué)家。

閻若璩口吃成大器。

著名的考據(jù)學(xué)家閻若璩小時(shí)候是個(gè)口吃的孩子,常受到大家的嘲笑和欺負(fù),在母親和老師的鼓勵(lì)下,閻若璩憑著勤能補(bǔ)拙的精神,刻苦讀書(shū),付出別人幾倍的努力,趕上了正常的同學(xué),此后,閻若璩仍舊憑著這股好學(xué)肯吃苦的精神,成為了著名的學(xué)者。

顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)。

明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。

雖然他體弱多病,但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,顧炎武勤奮苦讀,以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學(xué)者。

歐陽(yáng)修刻苦練字。

北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修,自幼天資過(guò)人,但是由于家境貧寒,家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆,歐陽(yáng)修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字,想出了一個(gè)巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫(xiě)字。

歐陽(yáng)修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠(yuǎn)近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔,將李堯輔帶上好學(xué)之路。

蒲松齡草亭路問(wèn)。

清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過(guò)路行人所講的故事,經(jīng)過(guò)幾十年如一日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作,終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。

賈逵隔籬偷學(xué)。

賈逵,字景伯,出生于公元30年,東漢人,是有名的經(jīng)學(xué)家、天文學(xué)家。

他是西漢名家賈誼的九世孫。

父親賈徽也是一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。

賈逵深受家庭的影響,從小聰慧過(guò)人。

為了能夠讀書(shū),賈逵小時(shí)候隔著竹籬笆,偷聽(tīng)老師講課的故事。

孟柯改過(guò)勤學(xué)。

孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的著名思想家、政治家。

但是,孟子并非是一個(gè)天生就有學(xué)問(wèn)的人,他幼年的時(shí)候非常貪玩,不喜歡讀書(shū)。

后來(lái),孟母為了教育他,三次搬家,還剪斷布匹開(kāi)導(dǎo)他。

終于,孟子明白了要想成才,必須努力勤奮的道理。

宋濂冒雪訪師。

明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué),不僅學(xué)識(shí)淵博,而且寫(xiě)得一手好文章,被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。

宋濂很愛(ài)讀書(shū),遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。

這次,宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題,冒雪行走數(shù)十里,去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師,但老師并不在家。

宋濂并不氣餒,而是在幾天后再次拜訪老師,但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。

因?yàn)樘炖?,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了。

當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候,掉入了雪坑中,幸被人救起。

當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門(mén)口的時(shí)候,老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng),耐心解答了宋濂的問(wèn)題。

后來(lái),宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn),不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家

陶弘景菜園求學(xué)。

古代的時(shí)候,對(duì)自然界產(chǎn)生很多誤區(qū),人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個(gè)荒唐的傳說(shuō),還把領(lǐng)來(lái)的兒子叫做“螟蛉子”。

陶弘景對(duì)此表示懷疑。

他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃,蹲在菜地里聚精會(huì)神地整天觀察。

陶弘景發(fā)覺(jué)它們有雄也有雌,經(jīng)過(guò)許多天細(xì)致的觀察,陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密:原來(lái)蜾蠃也有自己的后代,螟蛉是被銜到窩里給幼蟲(chóng)當(dāng)食物的,根本不存在“螟蛉義子”這回事

從此,陶弘景更感到,凡事最好親自觀察,絕不能人云亦云。

如何做一名合格共產(chǎn)黨員談感想感悟結(jié)合實(shí)際,立足本職崗位

結(jié)合本職實(shí)際工作 爭(zhēng)取做黨員 在現(xiàn)實(shí)中,黨員怎樣才能符合標(biāo)保持先進(jìn)性,際行動(dòng)爭(zhēng)取做一名合格的黨員呢

共產(chǎn)黨員在學(xué)習(xí)、工作和生活中要做到: 一是做與時(shí)俱進(jìn)的模范。

堅(jiān)持解放思想,與時(shí)俱進(jìn),真正把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想上來(lái);擁護(hù)改革、支持改革和發(fā)展;增強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新思想新觀念的緊迫感,在工作不斷創(chuàng)新中,發(fā)揮表率作用。

二是做好本職工作、提高自身業(yè)務(wù)技能。

共產(chǎn)黨員無(wú)論從事何種行業(yè)工作,都要立足本職,奮發(fā)進(jìn)取,潛心學(xué)習(xí)專業(yè)技能,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),努力成為建功崗位、促進(jìn)本單位發(fā)展的模范。

認(rèn)真調(diào)查研究,能把黨的方針政策貫徹到位,能卓有成效地開(kāi)展工作,講實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效,反對(duì)形式主義。

三是樹(shù)立高尚情操。

不僅要有良好的職業(yè)道德,而且還要有良好的社會(huì)公德和高尚情操,努力在各個(gè)方面成為全社會(huì)的表率。

在業(yè)余時(shí)間和社會(huì)活動(dòng)中,黨員也要嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)健康的生活情趣和積極向上的道德情操。

以高尚的人生追求不斷激勵(lì)和鞭策自己,并擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)、影響和帶動(dòng)他人的表率作用。

堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,正確行使人民賦予的權(quán)力,依法辦事,清正廉潔,勤政為民,堅(jiān)持黨的群眾路線,自覺(jué)接受黨和群眾的批評(píng)監(jiān)督,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

四是在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出。

共產(chǎn)黨員不僅要在日常工作中和社會(huì)生活等方面發(fā)揮先鋒模范作用,在出現(xiàn)困難和危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻更要沖得上去,發(fā)揮先鋒模范作用。

當(dāng)國(guó)家和人民的利益受到侵害時(shí),共產(chǎn)黨員要能夠挺身而出,英勇奮斗,包括為了黨的事業(yè)和人民的利益,不惜犧牲自己生命。

五是要加強(qiáng)黨員主觀世界的改造。

廣大黨員干部只有樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問(wèn)題,才能在改造客觀世界中更好地保持先進(jìn)性、發(fā)揮創(chuàng)造力。

在學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的過(guò)程中,緊密聯(lián)系自己思想實(shí)際,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉與黨性修養(yǎng)。

開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

作為一名普通黨員,無(wú)論是什么職業(yè),首先最要求做到的就是堅(jiān)持正確政治立場(chǎng)嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,提高自己的政治敏銳性和政治鑒別能力,在思想與政治中同黨中央保持高度一致。

其次是要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)宗旨,堅(jiān)持立黨立公,執(zhí)政為民。

在自己從事的工作中,堅(jiān)持解放思想,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。

察民情,講實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效。

正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,抵制拜金主義、享樂(lè)主義和格端個(gè)人主義的侵蝕,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人朝氣蓬勃、昂揚(yáng)斗志、浩然正氣,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的政治本色,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取做一名合格的黨員。

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