暑假招生獲獎(jiǎng)感言
參加暑期營銷秀的獲獎(jiǎng)感言怎么寫
各位老師、們： 大家早上好
我的名字叫***，今**歲了。
這一次，我獲得了“***大賽”一等獎(jiǎng)到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好地學(xué)習(xí);感謝我所在的**小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任*老師，是她精心指導(dǎo)；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。
謝謝你們
我從一個(gè)全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過“***大賽”一等獎(jiǎng)，我無數(shù)次的不想再堅(jiān)持下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在學(xué)習(xí)。
我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。
我就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的
謝謝
采納
孩子學(xué)習(xí)英語的獲獎(jiǎng)感言
國慶假期舉行的第三屆泡泡全國少兒英語風(fēng)采大賽早已煙消云散。
說實(shí)話，我沒有其他小同學(xué)那么激動(dòng)，因?yàn)槲抑?，我的路才剛剛開始。
此時(shí)回眸，我還能回憶起自己一點(diǎn)一滴小心踏過的腳步。
在南昌、上海和北京新東方的日子其實(shí)對(duì)于南昌新東方學(xué)校，早在創(chuàng)立之初我就有了憧憬。
我曾經(jīng)去過南昌航空航天大學(xué)聽過新東方張卓和強(qiáng)浩等名師的巡回演講，在笑聲中我體會(huì)更多的是一種振奮。
07年暑假，由于南昌新東方剛建立不久，還沒有開設(shè)托福班，于是我選擇到上海新東方上托福課。
上海的托福班規(guī)模非常大，人數(shù)超過400人，我不得不仰著頭，通過看監(jiān)控電視完成了三周的課程。
08年寒假我去了北京新東方上SSAT課，連春節(jié)也是在北京新東方總部度過的。
除夕之夜，俞敏洪(微博)校長來到了我們身邊，還和我們一起聯(lián)歡吃餃子，他的平易近人給我留下了深刻印象。
今年暑假我參加了南昌新東方的英語演講精品班，這是一個(gè)通過自由報(bào)名的方式挑選出口語尖子組成的培訓(xùn)班，每個(gè)人都經(jīng)過了南昌新東方名師毛成軼老師的嚴(yán)格把關(guān)，最后免費(fèi)接受了為期十天的賽前培訓(xùn)。
給我們上課的是富有大賽經(jīng)驗(yàn)的艾黎莎和李佳玉老師，她們?cè)?jīng)分獲CCTV杯英語演講大賽的全國冠亞軍。
比賽的訓(xùn)練過程其實(shí)并不魔鬼化，她們逐一點(diǎn)評(píng)每個(gè)人的演講，不斷操練，讓我們將自己的演講真正理解透徹。
當(dāng)我拿到江西賽區(qū)第一名后又有南昌新東方青少部的龔婷老師再次對(duì)我的稿件進(jìn)行了刪改，從而保證了不會(huì)因超時(shí)而扣分。
就這樣，我順利并充分地完成了我的賽前準(zhǔn)備。
比賽經(jīng)驗(yàn)是賽出來的其實(shí)我的英語起步不比同學(xué)早，我是在小學(xué)三年級(jí)才開始英語小灶的，。
這個(gè)小灶指的是學(xué)校之外的英語補(bǔ)習(xí)。
我沒有上英語輔導(dǎo)班，而是媽媽給我請(qǐng)到了江西師大英語系的兩個(gè)學(xué)生做家教，當(dāng)時(shí)她們也只有大一和大二，而這兩個(gè)人不是別人，正是李佳玉和艾黎莎老師。
我的英語基礎(chǔ)打得好也有運(yùn)氣在里面，不過話說回來，媽媽是打聽了許多老師后才找到她們的，所以運(yùn)氣也青睞有準(zhǔn)備的人。
源于自己對(duì)英語的興趣，我從小就花了大量的時(shí)間在英文動(dòng)畫片上，以后又不間斷地閱讀英文原著。
從小學(xué)四年級(jí)起我開始參加各種校內(nèi)外英語比賽，基本包攬了江西省大大小小英語比賽的冠軍。
同時(shí)我還是04年第五屆CCTV希望之星小學(xué)組的全國第9名，07年第八屆CCTV希望之星初中組的全國第11名以及機(jī)智靈活獎(jiǎng)和全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎(jiǎng)。
這些比賽經(jīng)驗(yàn)與名次讓我有信心去沖擊更好的成績，也培養(yǎng)了我在局面不利時(shí)能保持較好的心態(tài)的能力。
我是主隊(duì)的泡泡少兒英語風(fēng)采大賽總決賽時(shí)情景劇的抽簽正是一個(gè)良好的例證。
由于出發(fā)前車票出了問題我們一行晚到北京一天，因此就喪失了抽簽機(jī)會(huì)，我拿到的是無人要的角色。
這個(gè)情景劇角色共有四個(gè)：一個(gè)是汶川地震后受傷需要截肢的學(xué)生，一個(gè)是她的母親，還有一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)志愿者，我得到的是需要截肢的學(xué)生的角色。
初看這個(gè)角色并不好演，搞不好還會(huì)笑場。
我靜靜分析后忽然高興起來，因?yàn)橹挥羞@個(gè)人物才是主角，其他每個(gè)人物都在與她發(fā)生關(guān)系，她是劇中的核心。
對(duì)自己有了這個(gè)定位，我就有了底，不愁自己表演時(shí)沒話說。
所以說，有時(shí)壞事可以變成好事，要換個(gè)角度思考才行。
在C組，我是最后一個(gè)出場的選手，我深深知道當(dāng)評(píng)委看了十幾位選手后一定會(huì)出現(xiàn)審美疲勞，我將如何壓好這個(gè)軸呢
由于有了賽前預(yù)演走臺(tái)，我基本做到心中有數(shù)：論參賽經(jīng)驗(yàn)，我是豐富的；論實(shí)力，經(jīng)過這么多大小考驗(yàn)我是有底的；雖然在北京，可我對(duì)自己說，我是新東方的，我在海淀中心的總部上過課，也在大廈里見過將要頒獎(jiǎng)的王強(qiáng)老師，我是主隊(duì)的呀
而且這時(shí)不早不晚曾經(jīng)懸掛在教室里的橫幅“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”的名言浮現(xiàn)眼前激勵(lì)我，這樣我的心里優(yōu)勢(shì)就有了。
當(dāng)主持人介紹最后一個(gè)上場的是來自南昌的趙曉理時(shí)，我對(duì)自己說這次南昌隊(duì)要完勝了
果不其然，出色的發(fā)揮使我得到了冠軍。
這個(gè)比賽是我好運(yùn)的開始，我的第一個(gè)全國冠軍由此誕生了。
比賽早已謝幕，回程的列車轟然而出，筆直的鐵軌綿延伸向遠(yuǎn)方，載著我一顆漸漸起飛的心。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
我需要更多的是一份堅(jiān)持和執(zhí)著，伴著我，走向更加美好的未來。
培訓(xùn)師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好! 今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。
身為教師，教書育人，教出成績是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái)。
二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。
三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。
四要感謝我任教財(cái)會(huì)10-1班、畜牧10-1班的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。
成績已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。
借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生。
社會(huì)、學(xué)校、家長對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報(bào)家長、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩。
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。
哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。
記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。
我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。
我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。
我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
作為教師，我深感使命光榮，責(zé)任重大。
在新學(xué)年里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。
我們將秉承學(xué)校多年來形成的樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真研究教材、教法;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛暖其心、為人師表。
為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ)，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟;給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜，給定州教育一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來，我堅(jiān)信，借助這次表彰大會(huì)的東風(fēng)，“職教中心”這艘教育上的大船，一定會(huì)在總舵手李校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航! 我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
暑期感言
暑假即將結(jié)束，做個(gè)總結(jié)，談?wù)劯惺堋?/p>
假期里的生活很輕松但又不能松懈，自習(xí)功課，去圖書館看書，和朋友一起做體育鍛煉，當(dāng)然也不忘幫家長分擔(dān)一些家務(wù)……暑假過的很快樂也很充實(shí)。
學(xué)生暑假感言
各位、同學(xué)們： 大家早上好 我的名字叫***，今年**歲了。
這一次，得了“***大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好地學(xué)習(xí);感謝我所在的**小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任*老師，是她精心指導(dǎo)；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。
謝謝你們
我從一個(gè)全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過“***大賽”一等獎(jiǎng)，我無數(shù)次的不想再堅(jiān)持下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在學(xué)習(xí)。
我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。
我就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的
謝謝
英語比賽獲獎(jiǎng)感言中文
我的英語學(xué)習(xí)大致分為兩個(gè)階段，“外向型學(xué)習(xí)”和“內(nèi)在型學(xué)習(xí)”。
由于我就讀的小學(xué)當(dāng)時(shí)尚未普及英語教育，所以我剛進(jìn)杭外時(shí)，英語基礎(chǔ)幾乎為零。
但現(xiàn)在看來，零基礎(chǔ)的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語教育，因?yàn)檫@免去了老師糾正你之前學(xué)習(xí)偏差的工作，就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。
我天性開朗外向。
在我最初接觸英語時(shí)，這種外向型的性格給了我很大的幫助。
上課時(shí)，我會(huì)積極抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，說英語、唱英語歌、演英語短劇、做英語演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會(huì)參與。
課余時(shí)間老師會(huì)組織各色各樣的英語活動(dòng)，比如英語配音、戲劇表演和英語小故事比賽，我也會(huì)積極報(bào)名參加。
因此，我幸運(yùn)地獲得了更多說英語的機(jī)會(huì)，練就了在公眾面前表達(dá)自己的能力并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語的興趣。
雖然我參與的活動(dòng)多與英語口語有關(guān)，但我所收獲的確不只局限于口語方面。
杭外形形色色的英語活動(dòng)除了鍛煉口語之外，對(duì)英語語感和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的作用也是十分顯著的。
我初一時(shí)的英語成績徘徊在班級(jí)下游，但初三的時(shí)候已經(jīng)穩(wěn)定在中上水平了。
然而平時(shí)我并沒有刻意花時(shí)間去提升自己的英語筆試成績。
我覺得這應(yīng)歸功于我豐富的英語活動(dòng)經(jīng)歷。
總之，初中的英語學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)該在參與老師安排的各項(xiàng)英語教學(xué)活動(dòng)中來，沒有必要埋頭鉆研英語筆試的內(nèi)容。
前者是杭外英語教育的特色，學(xué)生應(yīng)該充分利用。
高一時(shí)期，我在英語學(xué)習(xí)上遇到了一些的瓶頸。
我在英語活動(dòng)中有著出色的表現(xiàn)，但我缺乏內(nèi)在的深厚積淀，給人一種華而不實(shí)的感覺。
從那起，我開始將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放到內(nèi)在的積累上來。
在高二階段，我系統(tǒng)地自學(xué)了高中英語語法，有意識(shí)地?cái)U(kuò)充自己的英語閱讀量并在該學(xué)年堅(jiān)持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。
平時(shí)說英語時(shí)有意識(shí)地訓(xùn)練自己表達(dá)的邏輯性，有意識(shí)地運(yùn)用一些新學(xué)的詞匯和句型，使得自己的演說更有內(nèi)容。
高中英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是注重內(nèi)在積淀，扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)。
其中持續(xù)堅(jiān)持的閱讀習(xí)慣、系統(tǒng)自學(xué)習(xí)慣、聽音習(xí)慣等扮演了非常重要的角色。
因?yàn)樗_保你每天有穩(wěn)定的時(shí)間接觸英語。
必須強(qiáng)調(diào)的是，積累的過程是非常漫長的，它可能陪伴你一生。
親們~暑假德育作業(yè)的學(xué)生感言和家長感言怎么寫
學(xué)生 :這個(gè)假期我過的很充實(shí) 幫助父母做家務(wù) 還學(xué)會(huì)了很多道理 假期雖短但是很充實(shí) 學(xué)習(xí)上完成了老師留的作業(yè) 并且預(yù)習(xí)了將要學(xué)到的知識(shí) 在以后的假期里我會(huì)繼續(xù)努力 完善我 。
家長：假期雖短 但是在這段時(shí)間里我的孩子學(xué)會(huì)了不少東西 并且在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步 在家里 幫助我們做家務(wù) 尊老愛幼
