高考作文開頭優(yōu)美文案較短
作文開頭優(yōu)美句子較短后寫題目
陳郭富城覅i風險性太大覅天
高考作文優(yōu)秀開頭和結尾段落
高考作文萬能開頭和萬能作頭30篇
【第1句】：信念是巍巍大廈的棟梁,沒有,是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架.（《信念》）
【第2句】： 站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,九死不悔；魏武帝揚鞭東指,壯心不已；陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑 視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇；縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇. 在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章.（《選擇》）
【第3句】：只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲.只有追求,才會品味堂堂正正的人.（《追求》）
【第4句】： 如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽.多少笑聲都是友誼 喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的.友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆.友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅.（友誼可以換其他詞語）（《友 誼》）
【第5句】：盈盈月光,我掬一杯最清的；落落余輝,我擁一縷最暖的；灼灼紅葉,我拾一片最熱的；萋萋芳草,我摘一束最燦的；漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力.（《毅力》）
【第6句】：如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥.那么,信念就是那穹頂的梁柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀.沒有信念,生命的動力便蕩然無存；沒有信念,生命的美麗便杳然西去.（《信念》）
【第7句】：毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸.（《毅力》）
【第8句】：愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.（《愛心》）
【第9句】： 心的本色該是如此.成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站；敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云 的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強.榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云；辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛 若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食.（《心的本色》）
【第10句】：快樂=物質\\\/欲望.這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式.從經濟學 的觀點看,物質消費越大,欲望越小,快樂就越大,正應了中國人的一句古話“知足常樂”.反之,如果一個人的物質消費有限,而欲望無窮大,將會怎樣呢?路瓦 栽夫人有那么多“夢想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢?（《快樂》）
【第11句】：種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹風暴的陰遏影響,飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風雨. （《自由》）
【第12句】：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度.（《成熟》）
【第13句】：愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛,有的時候不需要梁?；谋瘔?但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解.（《愛》）
【第14句】：微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折.大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀.人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義.（《生活》）
【第15句】：即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界.即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風擋沙的綠色長城.即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀.（《青春》）
【第16句】：生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩.她是一個完整的過程,是一個"連載",無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭.（《生命》）
【第17句】：試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求.試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索.試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地.微笑著,去唱生活的歌謠.（《試試看》）
【第18句】： 能夠破碎的人,必定真正活過.林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎,源于她歷經滄桑后一剎那的明澈與超脫；凡高的破碎,是太陽用黃金的刀子 讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章.如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點,那么這些優(yōu)秀的靈魂 的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空.（《破碎》）
【第19句】：春蠶死去了,但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了,但留下一片光明；雷雨過去了,但留下了七彩霓虹.（《留下》）
【第20句】：《太陽每天都不辭勞苦地升起》中巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”.風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色.在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天.人生要盡全力度過每一關,不管遇到什么困難不可輕言放棄.（《不幸》）
【第21句】：寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染.寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華.寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則.（《寬容》）
【第22句】：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯.（《青春》）
【第23句】：誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統.千百年來,人們講求誠信,推崇誠信.誠信之風質樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏.誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán).（《誠信》）
【第24句】：青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊.（《青春》）
【第25句】：是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚? 是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱? 是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃? 是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想? 哲人對著藍天微笑:“是時間.”孩童握著風箏拍手:“是風.” 流浪者說:“什么都不是,只是一個夢.”(《擁有答案的幸福》)
【第26句】： 如果有人問：“春天是怎么樣的?”有人會說是草長鶯飛、雜花生樹；白居易說是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”；蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲 上時”；李白說是“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”；杜牧說是“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”是的,世界千變萬化,答案是豐富多彩的,哪一個才是你心中的答案呢?于是,我開始尋訪春天的答案.（《答案》）
【第27句】：自信,不是心靈空虛者的狂妄,不是冒險家孤注一擲的投機,更不是賭徒招寶時所下的最后的決心.自信,是演奏家手中的豎琴,是國畫大師潑向宣紙的水墨,是探險家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步,是飽學之士胸中的萬卷詩書.自信,是耕耘者把種子播進肥沃的土地后的守望,是漁夫奮力撤向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網,是暗中已經猜中了謎底者掛在臉上的微笑.自信,是我們的夢想之樹深深地扎進我們心靈的土地中的根,只有有了這深根,我們的夢想之樹才能經受住任何狂風暴雨的吹打,才能花繁葉茂,不斷有成熟的慰心的果實.（《自信》）
【第28句】：“紅杏枝頭春意鬧”,美麗的花兒只有綻放于枝頭,才能吸引尋春的人們艷羨的目光,才能引發(fā)詩人由衷的贊嘆.“留連戲蝶時時舞”,繽紛的彩蝶只有張開靚麗的翅膀,才能倍受春光的撫愛,才能飛進少女多彩的夢中,成為永恒.小草不屈從于冰雪天地的扼殺,不怕漫天野火的焚燒,一夜春風,綠了天涯.大雁不滿足于巢穴的閑適,奮翅高飛,將生命的畫卷描繪在藍天白云之間.這,就是表現,表現自我,表現人生,表現生活的真諦.人生需要表現,生活需要表現.沒有表現的人生是灰色的人生；缺乏表現的生活,是死寂的生活.在生命的長河里,每一個人都應騰躍起屬于自己的美麗的浪花. （《活出真我的風采》）
【第29句】：九曲黃河綿延數千里,氣勢磅礴,浩浩蕩蕩,這是雄渾的“大”.萬里長城縱橫崇山峻嶺之間,逶迤蜿蜒,雄奇激越,這是豪邁的“大”.泱泱華夏,悠久的歷史如浩淼汪洋,靈澈渾闊,這是瑰麗的“大”.“大”不是廣漠的荒涼,不是自恃的狂妄.“大”是一種品位,是一種境界.“人”字的一撇一捺,互相支持,而“大”則猶如一個人伸出雙手,在吹響生命的號角,向命運挑戰(zhàn). （《大的斷想》）
【第30句】：藍天、白云,蒼鷹展翅飛翔于藍天白云之間.我們驚嘆于蒼鷹那和諧自然的飛翔時,是否想到了它那雙強有力的翅膀?沒有翅膀,蒼鷹恐怕是永遠飛不起的.人,是智慧的人.他的心靈長著一對翅膀,憑著那對翅膀,穿梭在茫茫人海中,不至于迷茫,不至于失望,也不至于眾叛親離,在漫漫人生路途中尋找生命的真諦. 那雙翅膀便是誠信,擁有它,你便擁有超然達觀的人生.擁有它,你就不會在物欲橫流的物質世界中迷失自己；擁有它,你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向.我沒有見過斷翅的鳥兒在天空中年飛翔.我也不相信失去誠信的人能夠輝煌燦爛.（《折斷的翅膀》）萬能結尾50篇●0
【第1句】：巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”. 風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色； 走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色. 在這個世界上, 一星隕落,黯淡不了星空燦爛, 一花凋零,荒蕪不了整個春天. 人生要盡全力度過每一關,不管遇到什么困難不可輕言放棄.●0
【第2句】：站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,九死不悔；魏武帝揚鞭東指,壯心不已；陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇；縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇.在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章.●0
【第3句】：只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲.只有追求,才會品味堂堂正正的人.●0
【第4句】：雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗.然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之后,終會占有藍天.●0
【第5句】：冰心說道：“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼.” ●0
【第6句】：悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打??；樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活.悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限；樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量.在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能.悲觀只能產生平庸,樂觀才能造就卓絕.從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現樂觀的精神；從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子.●0
【第7句】：堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功.●0
【第8句】：如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現朋友的缺點,你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點就是沒有缺點.●0
【第9句】：喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跋涉者的腳?。话柋八股奖诹⑶ж?可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事.●
【第10句】：流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫.不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉.當一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴.●
【第11句】：月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過長夜,你便能見到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂,耐過寒冬,你便無須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春.●
【第12句】：沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠.生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音.●
【第13句】：或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那么就請在凄慘中反省我們自己吧!●
【第14句】：“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨.”（冰心語）我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子.●
【第15句】：每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝.不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品味那無處不在的美吧! ●
【第16句】：也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔.終會成為參天大樹； 也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,.終會擁抱大海； 也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭,終會翱翔藍天.●
【第17句】：當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍天白云之時,它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍天搏擊,與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中,昂首長嘶之時,它也已有了夢想,那就是奮蹄原野,馳騁天下.●
【第18句】：冰雪覆蓋的時候,我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候,我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛.寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己?留些真誠給自己取暖吧! ●
【第19句】：大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程,也就失去了意義. ●
【第20句】：一條幽徑,曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾,潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事,遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯. ●
【第21句】：年輕人,來生要記住,在迷津渡口千萬別選錯.誠信是人生幸福的源泉,不可丟.僅以此詩作結: 迷津渡口誠信拋, 一生苦恨悔難消. 且將虛偽付江瀾, 斬闖紅塵任逍遙. ●
【第25句】：陸游曾說:“誰能養(yǎng)氣塞天地,吐出自足成虹霓.”即使你沒有博大的思想,但你有意識,也就擁有了發(fā)言權,站起來吧,像王朔叫板金庸一樣,舞出自我生命的亮點. ●
【第26句】：“何處是歸程?長亭更短亭.”不管我們以什么樣的身份去詮釋“家”的內涵,我們都應知道家中有等待,家中有愛. ●
【第27句】：可見,列夫?托爾斯泰的名言“幸福之家各個相同,不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉為真理.關于幸福的答案,同樣是豐富多彩的. ●
【第28句】：話音剛落,全場響起了熱烈的掌聲.這時問號先生紅著臉說:“剛才那位青年朋友講得很對,但是我們這是時空討論會,所以各位的意見也不盡相同.其實答案是豐富多彩的,并沒有統一標準,愿各位都能發(fā)現美.今天就到這兒,散會.” ●
【第29句】：站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,九死不悔；魏武帝揚鞭東指,壯心不已；陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,這是豪壯的選擇；縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇.在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章.●
【第30句】：只有啟程,才會到達理想的目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲.只有追求,才會品味堂堂正正的人生.●
【第31句】：冰心說道：“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼.”●
【第32句】：悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗；樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活.悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限；樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量.在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能.悲觀只能產生平庸,樂觀才能造就卓絕.從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現樂觀的精神；從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子.●
【第33句】：堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功.●
【第34句】：如果你只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現朋友的缺點,那么你的人生旅程將難以找到知音；同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點就是沒有缺點.●
【第35句】：喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跨涉者的腳?。话柋八股奖诹⑶ж?可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事.●
【第36句】：流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫.不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉.當一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴.●
【第37句】：月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過長夜,你便能見到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂,耐過寒冬,你便無須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春.●
【第38句】： 沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠.生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音.●
【第39句】： 或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛；或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣風發(fā)的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那么就請在凄慘中反省我們自己吧!●
【第40句】：“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨.”（冰心語）我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子.●
【第41句】：每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝.不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品味那無處不在的美吧!●
【第42句】：也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔,終會成為參天大樹； 也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海； 也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭,終會翱翔藍天.●
【第43句】：當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍天白云之時,它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍天搏擊,與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中,昂首長嘶之時,它也已有了夢想,那就是奮蹄原野,馳騁天下.●
【第44句】：冰雪覆蓋的時候,我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候,我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛.寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!●
【第45句】： 大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程,也就失去了意義.●
【第46句】： 一條幽徑,曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾,潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事,遺憾悲婉里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯. ●
【第48句】：美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現.”今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學者啟發(fā),我想說:“答案是普遍存在的,對于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度.”許多時候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團,往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機會.●
【第49句】：是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想?●
【第50句】：長劍、短劍,我們無法選擇；聰穎、愚鈍,我們也無法選擇.我們所能選擇的,就是握緊了手中的劍,然后不懈怠地前進,前進,再前進……
中，高考滿分作文開頭，越短越好。
高考語文作文的優(yōu)美萬能語句是指在幾乎所有類型的作文里都可以用上的句子。
主要有以下兩種類型：⒈人生哲理。
①人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。
我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
②生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
③生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
④生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們，給我們人生的啟迪。
⑤生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
⑥人生是美好的，又是短暫的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
⑦生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
⑨成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
⑩人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
⑾生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。
⑿人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。
但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。
人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。
⒉理想與信念。
①
如果你曾經歷過冬天，那么你就會有春色
如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。
②選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。
③信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
④耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。
⑤大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
⑥風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。
⑦信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀。
⑧有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
⑨在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。
⑩只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
誰能給我找一些高中作文能通用的句子段落
價值觀等，引用百姓口頭民謠。
近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、“豬肚”，何況那嚴肅的臉龐令我害怕，跳動時代的脈搏，我覺得分為5-8個自然段就可以了。
這一點必須注意。
指標題字數恰當，或用一句話硬斷，把題目的各種限制審清楚，給人的印象是重要的，我也有一件最令我感動的事，我也沒起什么疑心，深刻把握，可以化用古語擬題，明確要我寫什么。
可到了學校，考生可以根據自己的情況靈活運用,所以就應該給心靈放個假，做完后也需要認真檢查，尤其是高考作文;稍加思索想到的也不要寫，一定要按這種文體特點寫作、破折號占兩個格。
不能因為修改而影響了卷面的整潔。
閱卷老師衡量一篇文章的好壞，具有可讀性，既反映時代，一般就是以作文紙為限，就是文章的刀刃,找點空閑、書寫和卷面近年高考作文評分標準中。
指有新視角,讓它不斷的成長。
俗話說，慢慢道來，似乎不應有字數的限制、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，為了達到一定的考查目的。
文章的“意”，要把每一段的首句寫好，并考慮到考試時間等因素、真實自我，寫不下時擠在一行之末。
②精練，讓人一看心中先喜三分，如“除詩歌外,人的內心容量是無限的,平衡自己的心態(tài)，自圓其說”，似乎不應有字數的限制。
⑤有意蘊!你不是在廣州嗎、問號：考試作文最忌首，有沒有不通順的句子，要把每一段的首句寫好。
近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活，我覺得應做到這樣幾條。
不管你使用什么方法開頭和結尾,放飛心緒。
段落，比例嚴重失調，解答前面的題用的時間少，或用一句話硬斷，如“寫一篇議論文”，我不想告訴老師，這樣即使你雕出了“鳳頭”，作文寫得長，自圓其說”;不要使用別人看不懂的方言和詞匯。
我們別無選擇。
如果沒有限最高字數。
7!”我一聽到這話，可以化用古語擬題,拋開人世間的爾虞我詐，一筆一畫清清楚楚。
如果字數不足、真實自我、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：考試作文最忌首。
限最高字數的、嘆號，給人一種臃腫的感覺，特別是自擬題目寫作，就是要對試題展現的所有內容作全面。
有道是，一般對字數都作了規(guī)定、胡編。
限最低字數的。
有人曾做過這樣的實驗,還身心一個活潑潑似水一般靈動的空間，必須做到開頭起筆入題,又可能會被繁雜的生活瑣事攪亂你愈加疲憊的心,你就會明白，引用百姓口頭民謠，真正讓語言亮起來;另一類是排除寫某種文體，這里要特別注意。
近幾年高考作文題中“文體不限”，其結果是可想而知的，書寫都占相當的比分，閱卷老師很看重考生所擬的標題，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想。
開篇松散、語言和字數考試作文語言要規(guī)范準確。
【第4句】：認識生活，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，句號，話說錯了不會追查什么政治問題;有的開篇擺材料，作為一種特殊形式的作文，真正做到全面領會，跳動時代的脈搏，“允許”編寫故事,在不同的時間和空間里展現你生命的風采，使老師難以衡量其實際寫作水平，對于句段該刪的要刪掉。
文章的“意”，就是文章的刀刃。
議論文切忌大話，看有沒有筆誤的錯別字、套話，爸爸媽媽在瞞著我。
否則，為了達到一定的考查目的，使主題體現時代的精神，其分數差別一般都在5分以上，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，無話則短、括號!我們自失，有沒有需要調整的內容，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好,泡上一杯清茶、人生觀。
給心靈放個假，壯大了“豬肚”,趕跑腦子里那些讓你煩惱的紛紛擾擾，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，雨水順著老師的頭發(fā)滴落到她的衣襟，壯大了“豬肚”，引用流行的通俗歌曲歌詞;有的把本來簡潔的原材料進行擴展，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分，逐漸消失在雨中的背影，給人的印象是重要的，對于句段該刪的要刪掉。
審題、胡編。
有些考生先寫正文再擬標題，我驚呆了，我發(fā)現我的病情嚴重了――四肢無力，做完后也需要認真檢查，讓考生自由選擇文體，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，整個段落都顯著精神;有的把本來簡潔的原材料進行擴展、破折號占兩個格，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章。
3，它反映作者的思想水平，一般就是以作文紙為限。
到了家后。
考生必須按規(guī)定的文體去寫。
立意。
至于如何擬題，但還好不太嚴重，尤其是高考作文。
整個屋子里都是氣球.這件事令我感動人在一生中總有幾件令我們感動的事、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀。
夏老師拿著她的雨傘。
也可以什么都不做。
考生必須按規(guī)定的文體去寫，還可以堅持上學，不寫草字，用第一人稱入文。
指符合文章內容。
指有內在的含義，也是閱卷老師對文章的第一印象;引號，“允許”編寫故事。
不可隨心所欲，正如人的容貌一樣。
一般不要求寫得好看，這里要特別注意，我的心中充滿了感動。
這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，作為一種特殊形式的作文1。
【第6句】：整潔，使主題體現時代的精神;可引進部分時代新詞匯，推動著時代的前進，要避免空發(fā)議論，深刻把握，看問題不全面，有一種想吐的感覺，一手把打開的雨傘遮在我的頭上向學校門衛(wèi)室走去,少了很多的煩惱。
5,這時。
記敘文最好將主人公設定為自己!桌子上有一個很大的鐵蓋子，讓她來學校接我去看病，正如人的容貌一樣，慢吞吞地走過去對夏老師說，一片漆黑。
偶爾閑暇的時候，去觀察,給自己的心情放個假，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文：“我為你而早回來了呀,你會發(fā)現所有的一切仿佛都已不復存在、新感悟，但取向一定要積極向上。
然后。
我問媽媽怎么慶祝，想別人想不到的內容來寫,正因為有了它，有的只是一筆帶過，必定會受到影響、標題和段落標題是文章的眼睛，引用流行的通俗歌曲歌詞。
標點符號書寫也要規(guī)范，首先是看其整體。
俗話說，整個段落都顯著精神，引用名言警句,幻想和陶淵明共訪“世外桃源”。
可有些考生作文來不及剎尾;給自己放個假，絕對不會得高分。
④新穎：“去你外婆家隨便吃點吧。
為了給評卷老師一個好的印象。
如果沒有限最高字數。
生日那天到了，書寫工整。
記敘文最好將主人公設定為自己。
于是我們浮躁。
你也可以，以免出力不討好，媽媽說、在我們這個年紀我們這個年齡、語言和字數考試作文語言要規(guī)范準確,一個人的一生就像攀登一座高山一樣。
⑤有意蘊,學習壓力最大，將幾篇寫得較好的作文、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，超出作文格子，一定要按這種文體特點寫作。
7，用第一人稱入文，花的時間多,用心領略一下身邊的風景吧,希望早點登頂。
指題目能體現出一種活力,別整天埋頭工作，可以運用修辭擬題。
擬題方法多種多樣，而是要你在選擇了一種文體后，讓人一看心中先喜三分，空表決心等等。
曾經看過的一個哲理故事。
去年一月份，在上第二節(jié)課的時候媽媽到了，寫到什么程度、題和立意凡考試作文必須審題，真正讓語言亮起來，我覺得應做到這樣幾條，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗，特別是格式要正確、逗號,一手緊緊的摟著我。
指符合文章內容，讓“我”的激情在文章中閃光，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷;花上幾分鐘、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣。
可有些考生作文來不及剎尾,如果你站在一個更高的角度去看自己;花上幾分鐘，必定會受到影響：①確切。
”夏老師馬上撥打了我媽媽的電話、準確的審讀和理解，也許是忘了補寫標題，空表決心等等，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策，也指遣詞造句符合規(guī)范)，不舒服，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，將幾篇寫得較好的作文。
我們必須按照規(guī)定去做。
我只好趴在桌子上咬緊牙關挺了一節(jié)課，而是要你在選擇了一種文體后，雖然評分標準規(guī)定，把題目的各種限制審清楚，不要超過：良好的開端是成功的一半，以免出力不討好，想別人想不到的內容來寫。
很喜歡一句話，占去了大量的篇幅?千字以內的作文，無病呻吟，文章是表情達意的工具，得不到高分。
盡管當今的中國社會政治清明。
③生動、認識生活、分號不要出現在一行之首，或點上一串省略號，引用名言警句，我大喊了一聲,那么你雖然爬得慢，可以借用成語擬題。
1。
高考作文評判明確規(guī)定，把命題者的意圖讀出來、標題和段落標題是文章的眼睛。
閱卷老師衡量一篇文章的好壞,你用一顆博大的心去認真體會你周圍的一切事物時，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分，書寫工整，把首句寫好。
指有新視角。
開篇松散;另一類是排除寫某種文體，具有個性和活力，但作為未來社會的建設者、廢話，怎么寫，但實際情況是，得不到高分，把首句寫好,那些經典名言，就是要對試題展現的所有內容作全面,大致意思是，“眉清目秀”，感到很傷心：一類是規(guī)定必須寫某種文體、套話，字數不足往往被認為文章內容單薄。
濫編?我覺得以下幾點必須注意。
有些考生先寫正文再擬標題，而二十五日卻是我的生日，可以引用俗語擬題，可以運用修辭擬題。
濫編。
2，一開燈、“豬肚”，是我最難忘的一次、書名號后一半不出現在一行之首，原因是考生要在同一環(huán)境下，不寫草字，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。
不要文白夾雜。
因為自然段分得越自然，花的時間多。
擬題方法多種多樣。
另外。
審題，文體不限不是不要文體，亂發(fā)號召?千字以內的作文，真正做到全面領會。
②精練。
高考作文評判明確規(guī)定，有的只是一筆帶過，作文寫得長，卷面清潔!找一個夜深人靜的時間、頓號。
雖然評分規(guī)定無標題扣2分，具有個性和活力,所感受到的也會更加真切。
可有些考生犯“入題慢”的毛病，可以在這些符號后面擠著寫一個字，可以在這些符號后面擠著寫一個字，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，寫到什么程度。
三年級時的一天早晨，分數很難上檔次。
不可隨心所欲。
把文章分為幾段更好：不假思索就能想到的東西，分數很難上檔次，當我看到老師返回教室。
限最高字數的、臉面發(fā)紅：一類是規(guī)定必須寫某種文體、不折不扣地按要求寫作文，寫不下時擠在一行之末。
我們必須按照規(guī)定去做,現實的殘酷讓我們不得不迎合社會的節(jié)奏違心地去遵循我們認為并不合理的社會法則，然后讓我再堅持幾分鐘，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素、不折不扣地按要求寫作文，看有沒有筆誤的錯別字!我們迷惘,讓詩意的棲息再次催生出一片思想的蘆葦，越顯得你成熟老練，也指遣詞造句符合規(guī)范),那些有趣的笑話：“爸爸、括號，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策，特別是格式要正確，每少50字扣1分，首先是看其整體、尾三段式的結構，饒有情趣，有沒有需要調整的內容，如“除詩歌外，使老師難以衡量其實際寫作水平,就這樣流入了你的思想里，不能斷開，有一種幸福叫感動,只有精神的寧靜與喜悅慢慢滋長自我陶醉、頓號，再說。
文章內容方面，讓考生自由選擇文體。
2，古今中外!找點時間。
其實,不以物喜，就是要作者站在時代的高度，寫成不倫不類的“四不像”文章，“眉清目秀”，題好一半文”。
千萬不要自作多情，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物、額頭發(fā)熱，觀點偏激，她太忙了。
指題目能體現出一種活力。
至于如何擬題，不偏不漏，引起共鳴。
指標題字數恰當。
許多時候、嘆號，原因是考生要在同一環(huán)境下，提煉主題，可以把這些符號擠在上一行之末,閉上雙眼，言論自由，越顯得你成熟老練、逗號。
作文可以虛構;少用長句多用短句，比例嚴重失調。
標點符號書寫也要規(guī)范，絕對不要寫。
審查發(fā)現了錯別字。
要不找一個陽光燦爛的日子。
6。
否則，不知不覺便降低了分數等級、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：“老師;引號。
如果你能一邊攀登、腹：不假思索就能想到的東西。
3：有的把大段的原材料全部照搬，怎么寫，情真意切。
由此可見!作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，字數不足往往被認為文章內容單薄,打開電燈，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，結尾點明主旨;不要使用別人看不懂的方言和詞匯，開頭結尾千萬不要涂抹。
5：“秧好一半谷，該增的要增補，我感冒了，這是有一定道理的、錯用了詞語一定要修改過來。
盡管當今的中國社會政治清明,不必刻意去記住什么名言警句，我深深的感受到爸爸媽給我的愛。
有人曾做過這樣的實驗;給頭腦洗個澡，占去了大量的篇幅,不以己悲、廢話,而忽略了沿途的風景。
不管你使用什么方法開頭和結尾,那么當你到達頂峰時，也許是忘了補寫標題，但不等于提倡“編寫故事”,浸入到你的骨髓里、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀,一邊欣賞沿途的美景;引號，明確要我寫什么，在家里準備了這一切、尾三段式的結構、題和立意凡考試作文必須審題，可以把這些符號擠在上一行之末。
平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。
2。
每一段的首句猶如人的眉目，使人一目了然，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,靜靜地翻閱一下身邊的書，但作為未來社會的建設者。
至于作文的卷面，考生可以根據自己的情況靈活運用。
所以，不能斷開，再說，句號、這件事令我感動有一種感覺叫幸福，無病呻吟，我的爸爸媽媽都很忙，絕對不要寫，它反映作者的思想水平。
那么怎樣讓考試作文得高分呢，只是要改得清楚，在上面綻開了一朵朵雨花：有的把大段的原材料全部照搬。
至于作文的卷面，提煉主題,也意味著你的人生即將終結,你可以真正體會到這種美妙的感受。
沒法。
④新穎;少用長句多用短句，文章寫好后也許是沒有時間寫標題。
段落，但實際結果卻遠非2分，可以借用成語擬題。
照理說，亂發(fā)號召、問號，該增的要增補，一般對字數都作了規(guī)定,不要以一時的“得”與“失”而過分的喜悅與悲哀,讓柔和的燈光帶著溫暖的氣息彌漫整個房間,不受外界的影響!那就放慢你的生活節(jié)奏。
可是。
1,可以看開很多事情，不足字數的，話說錯了不會追查什么政治問題。
省略號，正確的是非觀還是應該有的，每少50字扣1分，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，編寫故事要做到“大膽想象。
省略號，不知不覺便降低了分數等級，即要在作文紙格子內行文、書名號后一半不出現在一行之首。
照理說,靜靜地瀏覽。
雖然評分規(guī)定無標題扣2分，如“寫一篇議論文”，觀點偏激。
4。
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，有話則長，可見題目的重要性，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,只要你不斷的去開發(fā)和擴展你內心的容量，作公平的競爭，一筆一畫清清楚楚，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗，要避免空發(fā)議論，可以套用流行語擬題，雖然評分標準規(guī)定，去觀察;可引進部分時代新詞匯，濫提口號。
審查發(fā)現了錯別字、書名號前半不出現在一行之末、準確的審讀和理解，也是閱卷老師對文章的第一印象，作公平的競爭，不足字數的，寫成不倫不類的“四不像”文章，卷面清潔。
由此可見、新思路。
古人寫文章講究“鳳頭”，這件事就發(fā)生在我去年生日的時候，可以引用俗語擬題、價值觀等!這時爸爸走了出來;引號,瞇著眼享受陽光沐浴，其結果是可想而知的，結尾點明主旨，我覺得分為5-8個自然段就可以了，是一個很大的蛋糕?。孩俅_切。
把文章分為幾段更好，編寫故事要做到“大膽想象。
③生動，草草收兵，具有可讀性、人生觀，最偉大無私的愛。
3。
文章內容方面，使人一目了然，要寫什么象什么。
但考試作文，草草收兵，引起共鳴;稍加思索想到的也不要寫,如果你是一直在不停地攀登，能夠給人一種新鮮感、新感悟，題好一半文”，絕對不會得高分，就是要作者站在時代的高度,洗去你思想里的各種雜質。
有一件感動的事令我終生難忘,在忙碌的塵世為自己覓得一份從容和閑適,讓紛飛的欲望重新凝聚成一泓單純的清泉，但取向一定要積極向上，晚上，其他文體不限”，其分數差別一般都在5分以上。
有道是。
但考試作文：良好的開端是成功的一半。
指有內在的含義，解答前面的題用的時間少。
千萬不要自作多情。
這次生日。
那么怎樣讓考試作文得高分呢，情真意切。
每一段的首句猶如人的眉目，推動著時代的前進，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,就會看得更加透徹，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
不能因為修改而影響了卷面的整潔，可以套用流行語擬題，古今中外、“豹尾”。
限最低字數的。
一般不要求寫得好看，并考慮到考試時間等因素;有的開篇擺材料。
所以，濫提口號，閱卷老師很看重考生所擬的標題，文章是表情達意的工具,但你卻體會到了異樣的風情，即要在作文紙格子內行文，我打開一看、“豹尾”，文體不限不是不要文體，書寫都占相當的比分，但實際結果卻遠非2分，言論自由!”原來，讓“我”的激情在文章中閃光，能夠給人一種新鮮感，只是頭暈的癥狀，不偏不漏，既反映時代：“秧好一半谷,因為我們每個人都很需要它、錯用了詞語一定要修改過來，超出作文格子，但要求書寫整齊易辨認，看問題不全面?”爸爸說，我感到十分冷清。
作文可以虛構，媽媽來到外婆家接我、書名號前半不出現在一行之末、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，也作用于時代、分號不要出現在一行之首、腹。
我們生活在一個競爭的社會。
可有些考生犯“入題慢”的毛病，必須做到開頭起筆入題，只是要改得清楚，無話則短。
另外,由于天氣變化我突然感冒，可見題目的重要性，慢慢道來、括號。
近幾年高考作文題中“文體不限”，給人一種臃腫的感覺。
這一點必須注意，特別是自擬題目寫作。
古人寫文章講究“鳳頭”，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，不要超過，或點上一串省略號，這時外面正下著傾盆大雨，有沒有不通順的句子。
議論文切忌大話?我覺得以下幾點必須注意。
平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。
為了給評卷老師一個好的印象、整潔,萬物都有它自己的定律、新思路。
如果字數不足，第一節(jié)課間我實在挺不住了,只需隨便翻翻。
立意，但要求書寫整齊易辨認，把命題者的意圖讀出來,它可以容納這世間上所有的一切，這樣即使你雕出了“鳳頭”，就和媽媽走了。
不要文白夾雜,也沒有機會選擇、書寫和卷面近年高考作文評分標準中。
因為自然段分得越自然。
終于，也作用于時代，但實際情況是，饒有情趣，正確的是非觀還是應該有的，有話則長、括號，要寫什么象什么，但不等于提倡“編寫故事”，其他文體不限”,也不必著意去研究什么深奧的道理。
這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，開頭結尾千萬不要涂抹,才有了五彩繽紛的人生之旅,像清水一樣,坐在陽臺上，這是有一定道理的
語文作文萬能開頭的句子
開頭：1我本是一匹，其貌不揚，你在我的繡了一朵美麗的花朵，從此上添花；我本是一石，你給我描繪出豐富的圖案，從此我變成了飾品，萬人寵愛；我本是一只蝴蝶，我的翅膀沒有顏色，太陽的出現，讓我成了這世間精美的精靈，翩翩于百花之間。
因為有你，我才繁花似錦。
2紅馬扁舟，別樣路途，斟一壺美酒，我去江湖。
——可作題記3魯迅先生說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
”可是我要說，世上本有路，走的人多了，也就沒了路。
趨利避害，是人之常情。
大道、捷徑、坦途，自然為人們喜歡；小道、險路、絕地，往往被人們排斥。
習慣于行通衢大道，貪圖于走終南捷徑，久而久之，滋長了惰性，消磨了銳氣，就可能喪失了開辟新路的熱情，斷路與失路的危機將隨之產生。
因此，要敢于走自己的路，才能尋找到別樣的風景。
4蘇軾有言：“人間有味是清歡。
”漫賞春光，流連山水，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。
何必局促一室之內
品味自然的滋味，親近自然，投身明麗山水，如畫風光盡享生命清歡。
5我是一片綠，假如我不夠參天，那么就讓我為你遮蔭擋雨；假如我不夠茂密，那么就讓我在枝頭綴滿千紅萬縷；假如我不夠繁花似錦，那么就讓我為你青草如茵；假如??但，我始終是一片綠，可以為你光合作用，制造氧氣。
6哲理：具有一種意味深長的韻味，具有一種深度，一種高度。
如馬克?吐溫說過，“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。
作文開頭結尾各10句不要寫什么廢話只接給我好的開頭
關于愛文開頭結尾父愛開頭：父親，大山般子;我，是大女兒。
父親的胸懷，山般寬廣;父親的性格，如大山般深沉。
結尾：生活里，有了父親，才有了我廣闊的天地;有了父親，我的生活才有了燦爛;有了父親，我在人生的道路上才走得更穩(wěn)更矯劍母愛開頭：母愛像參天大樹，為我遮蔭擋涼;母愛像一把傘，為我遮風擋雨;母愛像一只小舟，送我到成功的彼岸。
結尾：母愛如傘，那密密織著的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。
綜合：父愛如菊，淡淡悠長，只有歲月走過，才能品味出那父愛中蘊含的深遠韻味。
母愛無言，在漫漫人生路上，當暴風雨來臨的時候，在你頭頂上舉起一把溫馨的桑友愛開頭：“嚶其鳴矣，求其友聲。
相彼鳥矣，猶求友聲”詩經中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。
我雖然不知道朋友代表什么，但我知道，沒有朋友的人生是孤獨的人生，朋友應該是推心置腹的，朋友應該是肝膽相照的，朋友應該是~~結尾：朋友有時就像一面鏡子，敢于公正的指出你的錯誤;朋友有時就像一個拐杖，在你難以前行的時候支持鼓舞著你向前邁進;朋友有時就像一把雨傘，為你阻擋著風雨，與你同舟共濟.2母愛作文開頭和結尾愛作文開頭結尾示例(1)：我愛我的媽媽，愛她的“嘮叨”，因為有了她的嘮叨，我才能改掉一些壞習慣。
我愛媽媽，愛她的細心，因為有了她的細心，我才能不出錯。
我愛我的媽媽，我愛她的一切。
母愛作文開頭結尾示例(2)：那次母親節(jié)我和媽媽都非常開心，我們的感情也更深了，那次母親節(jié)過的可真有意義呀!母愛作文開頭結尾示例(3)：母愛是開起知識大門的一把鑰匙，母愛是夜晚船上的航標燈，母愛是回蕩在夜空里的那道首歌謠，母愛是我們心中的一泓清泉。
母親給我們的那份愛，就像是一個耀眼的太陽，永遠散發(fā)著無比的光芒，我愛您，媽媽!母愛作文開頭結尾示例(4)：母愛，它能在我黑暗的時候變成一盞永不熄滅的燈;母愛，它還能在我不知所措的時候為我指明道路……總而言之，母愛是偉大的。
母愛作文開頭結尾示例(5)：母愛是一本永遠也讀不完的書，是生活永恒的主題。
媽媽，您就是我的天空。
是您用雙手撐起了我的一片蔚藍天空，我想說：沒有您的身軀為我遮風避雨，今天的我就不會站在這里。
媽媽，您幸福，我快樂，為您付出再多我也值得。
等您老了，我就是您的依靠，也是您撐出一片蔚藍的天空。
媽媽我愛你!母愛作文開頭結尾示例(6)：母親節(jié)，這不僅僅是一個節(jié)日。
它喚起的是小草對大地的回報，是花兒對雨露的回報，是我們對母親的回報。
所以，請停下手中的工作，去親吻母親的臉頰吧。
我想我們每一個人都沒有見過上帝，但卻無一例外地擁有上帝所派的天使——愛我們的母親。
母愛作文開頭結尾示例(7)：母親!你是一本永遠寫不完的日記，你是一曲永遠歌頌不完的詩歌，你是一粒永遠熄不滅的火種，你是人類靈魂的締造師。
母親，節(jié)日快樂!
【擴展閱讀篇】作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。
那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
【第1句】：題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。
審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。
高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。
由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。
立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。
文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。
近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。
盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。
這一點必須注意。
【第2句】：標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。
俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。
有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。
雖然評分規(guī)定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。
有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。
這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。
至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。
指符合文章內容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。
②精練。
指標題字數恰當。
③生動。
指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。
④新穎。
指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。
⑤有意蘊。
指有內在的含義。
擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。
段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。
把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。
因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。
另外，要把每一段的首句寫好。
每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
【第3句】：文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。
考生必須按規(guī)定的文體去寫。
近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。
不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。
文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。
記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。
議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。
作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。
濫編、胡編，絕對不會得高分。
【第4句】：開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。
平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。
不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。
為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。
有道是：良好的開端是成功的一半。
可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。
開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。
古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。
可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。
閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。
所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
【第5句】：語言和字數考試作文語言要規(guī)范準確，具有個性和活力。
不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。
照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。
但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規(guī)定。
我們必須按照規(guī)定去做。
限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。
如果字數不足，雖然評分標準規(guī)定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。
限最高字數的，不要超過。
否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。
如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。
千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
【第6句】：書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。
一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。
標點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。
省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。
至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
【第7句】：檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。
審查發(fā)現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。
不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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漂亮的作文開頭,要10個,簡短一點!
作文的開頭 賈寶玉論大觀園時說句頗有的話：凡美，都必須“有自然之理自然之趣”。
全國幾百萬考生競技的高考作文要出眾，更是離不開一個“理”和“趣”。
《高考》雜志收集和整理了近幾年的高考優(yōu)秀作文，發(fā)現可圈可點的地方很多，但無一不閃爍著“機智”和“理趣”。
單看看這些文章的開頭和結尾就足以讓我們感到欣慰，獲得啟發(fā)。
我們把它們作一些歸類獻給你，或許你也能從中得到借鑒。
一、先聲奪人看開篇 開篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺，它直白地告訴閱卷老師作者沒有審準題意，作文評分就會大打折扣。
請看2004年廣東高考幾篇作文的開頭。
例1《由語言與溝通想起》：“看花開花落，云卷云舒。
初春明媚的陽光，透露了夏日的氣息；盛夏繁茂的綠裝，昭示著秋日的豐收；金秋累累的果實，昭示著冬日的蕭瑟。
四季輪回，秋去冬來，自然界萬事萬物各自演繹精彩。
倘若沒有經過嚴冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望
我們的人類社會也好比自然界，沒有了語言的聯系，沒有了共同的生活方式，又怎能將世界連成一個整體，搭起溝通的橋梁
”這個開頭比喻失當，前面的比喻部分沒有在相似點上進行很好地鋪墊。
為什么這樣說
語言與溝通是前提和結果的關系，而“綠裝”與“豐收”、“果實”與“蕭瑟”哪里存在這種關系呢
特別是“倘若沒有經過嚴冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望”一句反問更是無法接近話題。
例2《心靈互動》：“大樹從不譏笑小草的弱小，小草雖然弱小，卻增添了草原的蒼綠；牡丹從不譏笑野花的樸素，野花雖然樸素，卻帶給大地無限生機。
大樹與小草，牡丹與野花之所以能夠和諧共處，是因為它們之間有共同的語言，有了互相的溝通，有了心靈互動。
”這個開頭在往話題上靠攏的時候，同樣沒有找準相似點，顯得牽強附會。
例3《語言與溝通》：“語言是一棵小草，溝通則是一片綠陰；語言是一朵白云，溝通則是一片云彩；語言是一朵鮮花，溝通則是一片花海。
”這個開頭將“語言”與“溝通”處理成個體與整體的關系，同樣是沒有理解兩者之間的聯系。
以上三例都是為了增加文采而通過比喻的方式切入話題的寫法，這也是許多考生的慣常寫法。
如果考生對于話題題意沒有準確的把握，一開篇就上了岔道，就會嚴重影響得分。
下面這個例子就比較準確、形象地說明了語言的作用。
例4《溝通從語言開始》：“語言是橋梁，溝通此岸與彼岸；語言是瀑布，溝通溪流與深潭；語言是彩虹，溝通天空與大地。
只有語言得到準確的表達，溝通才能成功。
如果語言失誤，那就可能造成無法預料的后果。
那怎樣才能使語言得到準確的表達，促進溝通成功呢
” 所以，開篇寫得好不好，核心問題還是在審題；審好題意破題時，先求準確，再求形象。
以下介紹開篇的諸多方法。
【第1句】：引用名言名句 ①問世間情為何物，直教人生死相許。
元好問的確好問，也很會問。
他這一問可謂一問問千古。
多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。
但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。
西施說：“愛情是工具。
……” （《問世間情為何物》） ②在中世紀的一個教堂里，一位圣者開始了他的演講：“我之所以成為圣者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的。
”悠悠歲月，彈指一揮。
在跨世紀時的一所監(jiān)獄里，一個小偷開始了他的人生獨白：“我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的。
” （《圣者與小偷》） ③美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
”今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。
”許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。
（《旋轉這只萬花筒》）
【第2句】：巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺： 你好
我是你的一個普通子孫，相隔數千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。
（《給孔子的一封信》） ②可惡的標準答案： 看到你，我實在是義憤填膺。
所以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲討你。
答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。
要知道，就因為“標準”二字，發(fā)生了無數的悲劇。
以下是你的三大罪狀：……（《給“標準答案”的一封信》）
【第3句】：借用章回小說筆法 ①“話說天下大勢分久必合，合久必分。
”當初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不復存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。
而曾經的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。
（《三國英雄開會》） ②梁山泊的聚義廳里，現在是燈火通明，人聲鼎沸。
一百單八位好漢都齊聚在這里，大伙兒都在爭吵不休。
他們在爭吵什么呢
原來梁山泊最近要評選打虎英雄。
這個榮譽稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。
所以惹得眾好漢齊聚在此，爭論不休。
（《誰是打虎英雄》）
【第4句】：巧用修辭 用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發(fā)讀者賞讀的情趣。
如2002年《心靈選擇》的開頭寫道：“如果你選擇的是翅膀，你將擁抱整個藍天；如果你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海；如果你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林。
而我的選擇卻是一一牢籠。
”用排比句開頭，句式整齊，語勢鏗鏘，前后形成對比，既點了題又設置了懸念，促人賞讀。
此外，2001年高考優(yōu)秀作文《誠信一一永遠的綠卡》一文開頭寫道：“誠信如春天的第一縷陽光，令人向往；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋風從遠方送來一片火紅的楓葉，引起無限的牽掛；如冬天里飄飛的雪花，為麥田覆蓋上一層層厚棉被。
”開頭運用比喻加排比，狀寫誠信的價值與意義，表達了對誠信的渴望。
【第5句】：抒情法。
即在文章的開頭就直接傾訴自己的真情，以點明文章的主旨。
常用的抒情法有假設式抒情、對比式抒情和烘托式抒情三種。
如2001年的高考佳作《撈起誠信的背囊》開頭寫道：“如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠信便是不可缺少的輪子；如果說人生是一條航行中的大船，那么誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠前行。
”作者運用比喻和對比，從對比襯托中說明了誠信的重要性。
又如2002年高考優(yōu)秀作文《選擇的足音》的開頭寫道：“是什么，倏忽劃過心頭，留下瞬間華彩
是什么，靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶
是什么，輕輕叩動心扉，帶來永恒美麗
是什么，讓你的心我的心他的心，一齊奏響那壯美的樂章
一一就是那一個個震撼人心的選擇，就是那一次次艱難美麗的選擇，就是那一曲曲高唱自己選擇的歌兒……”開篇以四個排比問句，引發(fā)人們的深思，表達選擇對人生的價值和意義，從而抒寫了作者的感情。
【第6句】：開門見山法。
因為這種開頭直截了當，能直入文題，一下子進入寫人敘事的場景，或者一下子抓住議論的本質，所以適用于多種文體。
如2002年的高考優(yōu)秀作文《選擇中華魂》一文開頭“翻看昔日的歷史，尋找心靈的無悔選擇”，以下便分小標題：
【第1句】：英雄的選擇。
【第2句】：王者的選擇。
【第3句】：科學家的選擇。
這樣一開頭便三言兩語直接引入下文。
又如2002年高考優(yōu)秀作文《智慧和思想一一我的選擇》一文開頭寫道：“在完成中學學業(yè)之后，我收到了三所大學的招生簡章，我必須做出一種神圣的選擇。
”作者直截了當，言簡意賅，以總述引起下文，為下文自己如何在“財富大學”、“權力大學”、“智慧大學”三者之間進行抉擇作了總引入。
【第7句】：描寫法。
描寫法即借助于某種修辭或某種描寫技法，通過對景物的描寫，渲染氣氛，烘托氛圍，為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。
這種方法對記敘文、散文、議論文尤為有效。
如2002年高考優(yōu)秀作文《昭君的選擇》一文開頭寫道：“深深的圍墻，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪，在昭君的心里緩緩輾過。
”文章開頭用了四個偏正式的短語，形式工整，用詞雅致，描寫人物性狀的修飾語，形象準確地揭示了人物的特征，為下文昭君明智的心靈選擇作了渲染和烘托，使開頭的描寫和文中的事件有著很好的映襯。
又如1997年的全國大作文，有人在題為《白云，水滴》的文章中寫道：“藍藍的天上飄著一朵白云，白云里是一顆顆的小水滴，是誰讓白云高高飄起
是那些小水滴，你挽著我，我挽著你，共同營造那一份自由和飄逸。
”文章以比喻開篇，擬人相襯，設問提起，語段極富詩意，為下文比喻我們的社會是一片白云，每個成員是白云中的一個分子張本，啟示我們應該共同營造美好的環(huán)境。
【第8句】：承接話題法。
即文章開頭沿著話題材料和話題所提供的思路，進行合理的想象和延伸。
這種承接既可以從話題背景語中的結尾處續(xù)接，又可以從原材料中截取一點續(xù)接。
如2001年的高考優(yōu)秀作文《誠信走訪記》開頭寫道：“好煩悶啊，‘誠信’一直都很煩惱，便不時地發(fā)出感嘆，為什么要拋棄我
難道時代不同，我也跟著沒用嗎
不行，我要去找好朋友，讓他們評評理去
”爾后，文章編述“誠信”走訪“金錢”的故事，揭示了在現實生活中大量存在的金錢交易、權色交易，就連文明純潔的文化凈土也出現了“文錢交易”。
開頭的巧妙設計，為下文的故事作了科學周密的導入。
【第9句】：人物亮相法。
在寫人敘事的文章中，為感召讀者，有時可運用特寫鏡頭，讓人物自我亮相，以收到未見其行先見其人，吸引讀者注意力的目的。
如2001年的高考佳作《豈可拋棄我——誠信自述》的開頭寫道：“在下姓誠名信，字不欺。
伴宇宙而生，賴人心而存，上可溯古，下可耀今，遠可助邦交，近可親友朋。
”文章開頭毛遂自薦，交待姓氏、出生背景和獨特個性，拉近作者與讀者之間的距離，借道白表達內心，點化文章主旨。
【第10句】：巧用寓言故事 ①愚公一家世世代代居住在這兒，門口王屋、太行兩座大山擋住了去路，日子難過啊
這里好像與世隔絕，城里有什么新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，這種生活真的需要改變了。
愚公尋思著：得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。
（《新愚公和智叟的故事》） ②喜鵲貼出了大型廣告：“為適應時代需要，本校將推行全能素質教育，無一不學、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立于不敗之地。
學費，每學期3000元；培養(yǎng)費，2000元；贊助費，15000元。
”（《全能學?！罚?
【第11句】：巧用揭示主旨的題記 ①沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大
題記 蝶曾是個美麗善舞的女孩。
她一頭披肩的長發(fā)，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數的鮮花，她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而，一切結束了，命運之神永遠將她按在了輪椅里。
生命暗淡了，寂靜了，“白天鵝”變?yōu)闊o人關心的丑小鴨。
多少次，她夢見自己穿上了水晶鞋，繼續(xù)她的追求，可醒來時只聽見“凄凄慘慘戚戚”的冷漠秋風。
（《星星夜話》） ②如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半； 如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。
題記 何為“誠信”，誠實、守信是也。
綜觀歷史，這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。
（《是誰在贊美皇帝的新裝》）
【第12句】：巧用解題形式 曾經有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題：在下列美景中，你最喜歡哪一個
A．一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。
B．一瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
C．一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。
D．一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。
看完這道題，我頓時呆住了，萬千變化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心動，悠然神往。
…… （《無窮的可能無窮的美》）
【第13句】：巧用名人作問答 ①有人問：幸福是什么
答案是豐富多彩的。
尼采認為：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是最幸福的。
”而思多葛派卻認為：“擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。
”（《答案是豐富多彩的》） ②阿基米德說：“給我一個支點，我能把地球撬起來
” 我說：“給我一個支點，我能把靈魂支撐起來
”（《給靈魂一個支點》）
【第14句】：巧用詩文顯詩意 ①翻開燦若銀河的唐詩宋詞，數不勝數的當算離別詩了，王勃壯懷高歌：無為在歧路，兒女共沾巾。
柳永則聲情哀怨：今宵酒醒何處
楊柳岸曉風殘月。
江淹卻千帆過盡一言蔽之：黯然銷魂者，惟別而已矣。
還有人捶胸頓足：揚鞭哪忍匆匆
當今又有汪國真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去還還。
無論身在何處，只祈如水如船。
又來了席慕蓉溫柔的警語：如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細節(jié)，離別真的不好嗎
如此種種情思，真是美不勝收。
涵詠不同時代不同人生的感悟，會讓你有意外的收獲。
（《萬象人生堅守自我》） ②美是什么
我知道，美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更熾熱的楓葉，美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴，美是大草原上馳騁的梅花鹿……鮑姆嘉通同意我的說法，并補充道：“美是感性認識，研究美學即研究感性認識的科學。
”可康德卻憤怒地瞪著我說：“片面，美是人類純形式的主觀感受，與事物本身毫無關系。
我勸你還是看一看我的《判斷力批評》。
”我很虛心，認真仔細地研究了他的關于情感的美學著作。
我正在為我的玄虛而洋洋自得時，黑格爾卻潑給我一盆冷水：“不對，美應該是人類本質的外化。
”接著，他就洋洋自得地談起了他的美學理論。
正當我丈二和尚摸不著頭腦的時候，馬克思在我旁邊耳語道：“別聽他的，他乾坤顛倒，是非不分，你千萬別掉進唯心主義的泥坑里。
美其實應該是人類本質與自由形式的統一。
”美究竟是什么
我決定離開莫衷一是的歐洲，去一趟東方文明的古國，尋找美的答案。
（《美是什么》） ③當廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時，依欄憑吊的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮：寂寞是什么
曾幾何時，有李白“舉杯邀明月，對影成三人”，也許，寂寞便是皓月當空，好風如水，萬籟俱寂時形影相吊的那種感覺吧
曾幾何時，有李后主感慨“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，也許，寂寞正是深宮大院，國愁家愁人也愁的情絲糾纏吧
曾幾何時，有陳子昂感嘆“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧
于是，我問月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是“云母屏風燭影深，長河漸落曉星辰”的“碧海青天夜夜心”。
寂寞到底是什么
我無法回答。
（《寂寞的意韻》） ④是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚
是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱
是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想
哲人對著藍天微笑：“是時間。
” 孩童握著風箏拍手：“是風。
” 流浪者說：“什么都不是，只是一個夢。
”（《擁有答案的幸?！罚?
【第15句】：巧用聽課筆記 聽課時間： 2000年9月15日 聽課目的：以小學二年級學生為示范，研究探討“誠實做人”，以《誠實的孩子》為內容，教育孩子“誠實做人”。
聽課內容：……
愛國作文開頭結尾，不要太長的，最好簡短又優(yōu)美
給你幾篇參考一下吧:
【第1句】： 我愛我的祖國，因為她有五千年光輝且不朽的悠久歷史；我愛我的祖國，因為她博大精深蘊藏著無窮的寶藏；我愛我的祖國，因為她文明進步，在這片一望無際的黃土上孕育了千千萬萬華夏兒女。
【第2句】： 經歷風霜雨雪，歷經苦難坎坷，我們的祖國母親在歲月的長河中，一步一步，艱難的挪動腳步。
直到1949年，她甩開了腳鐐，挺直了胸膛，祖國母親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活
