嚴(yán)師的佳句

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嚴(yán)師的佳句

【第1句】: 形容“嚴(yán)師”的名句有哪些

【第1句】:勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。 -----杜威

【第2句】:讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。 -----蘇霍姆林斯基

【第3句】:只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。 -----杰斐遜

【第4句】:要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。 -----陶行知

【第5句】:熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。 -----蘇霍姆林斯基

【第6句】:要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。 -----車爾尼雪夫斯基

【第7句】:“在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)” -----陶行知

【第8句】:貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧,特別需要受教育。 -----列寧

【第9句】:生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一 -----馬克思

【第10句】:我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。 -----葉圣陶

【第11句】:在我們的社會(huì)中, 勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇, 而且是道德的范疇。 -----馬卡連柯

【第12句】:一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。 -----(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

【第13句】:家教寬中有嚴(yán),家人一世安然。 -----(明)呂近溪

【第14句】:臨期上馬無(wú)他囑,多買詩(shī)書教子孫。 -----(宋)陳世卿

【第15句】:一個(gè)人的各種品性之中,德行是第一位的。 -----洛克

【第16句】:人各欲善其子,而不知自修,惑矣。 -----(清)張履祥

【第2句】: 嚴(yán)師出高徒的上一句是什么

嚴(yán)家出好兒,嚴(yán)師出高徒

“養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰”“嚴(yán)家出好兒,嚴(yán)師出高徒”,歷為千古不刊的良言雋語(yǔ)?!懊夏溉w”“曾子煎豬”“陶母罵子”“腹黃享殺子”,諸葛亮、包拯“訓(xùn)子”,無(wú)不成為嚴(yán)于教子的佳話。將門教子更為嚴(yán)酷,岳飛之子岳云,身經(jīng)百戰(zhàn)屢建奇功,可其父親始終只讓其當(dāng)“末將”,且稍忤軍紀(jì),輕則軍杖及身,重則轅門問(wèn)斬;南朝劉裕,做了皇帝,展覽自己“微時(shí)耕具”,令兒孫時(shí)常參觀;朱元璋奪得江山后,命畫匠畫出當(dāng)年浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面教育子孫,還令兒子們下鄉(xiāng)鍛煉,“經(jīng)歷田野,固道途之險(xiǎn)易,以知鞍馬勤勞;觀小民之生業(yè),知衣食之艱難?!辈⒁?guī)定,出城稍遠(yuǎn),則十分之七路乘馬,十分之三路步行,不準(zhǔn)坐轎。

【第3句】: 急求關(guān)于嚴(yán)師出高徒的名言

紀(jì)昌學(xué)射箭

甘蠅是古時(shí)候的一位射箭能手。他只要一拉弓射箭,將箭射向野獸,野獸就應(yīng)聲而倒;將箭射向天空飛翔著的飛鳥,飛鳥就會(huì)頃刻間從空中墜落下來(lái)。只要看到過(guò)甘蠅射箭的人,沒(méi)有哪一個(gè)不稱贊他是射箭能手,真是箭無(wú)虛發(fā),百發(fā)百中。甘蠅的學(xué)生叫飛衛(wèi),他跟著甘蠅學(xué)射箭非??炭?,幾年以后,飛衛(wèi)射箭的本領(lǐng)趕上了他的老師甘蠅,真是名師出高徒。后來(lái),又有一個(gè)名叫紀(jì)昌的人,來(lái)拜飛衛(wèi)為師,跟著飛衛(wèi)學(xué)射箭。

飛衛(wèi)收下紀(jì)昌作徒弟后,對(duì)紀(jì)昌學(xué)習(xí)射箭可真叫嚴(yán)啦!剛開(kāi)始學(xué)射箭時(shí),飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō):「你是真的要跟我學(xué)射箭嗎?要知道不下苦工夫是學(xué)不到真本領(lǐng)的?!辜o(jì)昌表示:只要能學(xué)會(huì)射箭,我不怕吃苦,愿聽(tīng)老師指教。于是,飛衛(wèi)很嚴(yán)肅地對(duì)紀(jì)昌說(shuō):「你要先學(xué)會(huì)不眨眼,做到了不眨眼后才可以談得上學(xué)射箭?!?

紀(jì)昌為了學(xué)會(huì)射箭,回到家里,仰面躺在他妻子的織布機(jī)下面,兩眼一眨不眨地直盯著他妻子織布時(shí)不停地踩動(dòng)著的踏腳板。天天如此,月月如此,心里想著飛衛(wèi)老師對(duì)他的要求和自己向飛衛(wèi)表示過(guò)的決心。要想學(xué)到真功夫,成為一名箭無(wú)虛發(fā)的神箭手,就要堅(jiān)持不懈地刻苦練習(xí)。這樣堅(jiān)持練了兩年,從不間斷;即使錐子的尖端刺到了眼眶邊,他的雙眼也一眨不眨。紀(jì)昌于是整理行裝,離別妻子到飛衛(wèi)那里去了。飛衛(wèi)聽(tīng)完紀(jì)昌的匯報(bào)后卻對(duì)紀(jì)昌說(shuō):「還沒(méi)有學(xué)到家哩。要學(xué)好射箭,你還必須練好眼力才行,要練到看小的東西像看到大的一樣,看隱約模糊的東西像明顯的東西一樣。你還要繼續(xù)練,練到了那個(gè)時(shí)候,你再來(lái)告訴我?!?

紀(jì)昌又一次回到家里,選一根最細(xì)的牦牛尾巴上的毛,一端系上一個(gè)小虱子,另一端懸掛在自家的窗口上,兩眼注視著吊在窗口牦牛毛下端的小虱子??粗?,看著,目不轉(zhuǎn)睛地看著。10天不到,那虱子似乎漸漸地變大了。紀(jì)昌仍然堅(jiān)持不懈地刻苦練習(xí)。他繼續(xù)看著,看著,目不轉(zhuǎn)睛地看著。三年過(guò)去了,眼中看著那個(gè)系在牦牛毛下端的小虱子又漸漸地變大了,大得彷佛像車輪一樣大小了。紀(jì)昌再看其它的東西,簡(jiǎn)直全都變大了,大得竟像是巨大的山丘了。于是,紀(jì)昌馬上找來(lái)用北方生長(zhǎng)的牛角所裝飾的強(qiáng)弓,用出產(chǎn)在北方的蓬竹所造的利箭,左手拿起弓,右手搭上箭,目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)那彷佛車輪大小的虱子,將箭射過(guò)去,箭頭恰好從虱子的中心穿過(guò),而懸掛虱子的牦牛毛卻沒(méi)有被射斷。這時(shí),紀(jì)昌才深深體會(huì)到要學(xué)到真實(shí)本領(lǐng)非下苦功夫不可。他便把這一成績(jī)告訴飛衛(wèi)。

飛衛(wèi)聽(tīng)了很為紀(jì)昌高興,甚至高興得跳了起來(lái),并還用手拍著胸脯,走過(guò)去向紀(jì)昌表示祝賀說(shuō):「你成功了。對(duì)射箭的奧妙,你已經(jīng)掌握了??!

【第4句】: 有關(guān)嚴(yán)師出高徒的古文,文言文,詩(shī)句有哪些

【第1句】:《病起雜言》

年代: 宋 作者: 陸游

國(guó)不可以無(wú)菑眚,身不可以無(wú)疢疾。

無(wú)菑之國(guó)亂或更速,無(wú)疾之身死或無(wú)日。

昆夷玁狁無(wú)害於周之王,辟士富國(guó)無(wú)救于隋之亡。

壯夫一臥多不起,速死未必皆羸尪。

古來(lái)惡疾棄空谷,往往更得度世方。

我年九十理不長(zhǎng),況復(fù)三日病在床,天公念之亦已至,儆戒不使須臾忘。

起居飲食每自省,常若嚴(yán)師畏友在我傍。

躋民仁壽則非職,且為老憊針膏肓。

【第2句】:《又和清明日兀坐用前韻》

年代: 宋 作者: 陳文蔚

天理流行不用尋,鳶飛魚躍自升沉。

細(xì)觀自有昭然處,始信嚴(yán)師是此心。

【第3句】:《題西梵一翁雙清軒》

年代: 宋 作者: 仇遠(yuǎn)

上人碧云房,苔地不盈丈。

古石六七株,修竹覆其上。

石兄既奇秀,竹君亦高尚。

歲晚永相依,屹不染塵坱。

方參香嚴(yán)師,曾識(shí)牛丞相。

解鞍時(shí)一息,吾其得閑放。

【第4句】:《頌古五十五首》

年代: 宋 作者: 釋紹曇

落賴兒郎自小愚,為貪花酒廢詩(shī)書。

當(dāng)時(shí)早得嚴(yán)師訓(xùn),破壞箕裘未到渠。

【第5句】:《春秋終講伏蒙知府諫議臨視學(xué)舍宴勞諸生謹(jǐn)成》

年代: 唐 作者: 朱長(zhǎng)文

泰山先生久冥寞,世把春秋束高閣。

腐儒退隱三十年,獨(dú)玩遺經(jīng)思筆削。

濫居師席愧匪才,日演微言更歲龠。

欲遵廣路視堂奧,誓辟浮云窺碧落。

茲辰講解告終篇,敢屈邦君舊是補(bǔ)袞才,

忠論嘉謨動(dòng)宸幄。密為福澤遍寰瀛,

暫得麾符出京洛。愛(ài)民如子不忍傷,

政用中和屏威虐。深惟教本在庠序,

力助儒噦止奸惡。群材儻得就長(zhǎng)育,

百堵何為憚興作。耽耽舍盡修嚴(yán),

翼翼公堂驟清廓。已知名人士華構(gòu)將落成,

肯枉只旌率僚幕。清晨初謁二公祠,

重道嚴(yán)師致恭恪。更忘煩暑臨講席,

自降威容聽(tīng)揚(yáng)推。羜肥酒釃宴諸生,

金印煌煌對(duì)褒博。傳聞長(zhǎng)幼相告語(yǔ),

爭(zhēng)誦詩(shī)書親教約。歡聲四出屏陰沴,

云霧俄收日華爍。文翁化蜀士皆成,

魯侯修泮民思樂(lè)。自慚傳道竟何補(bǔ),

祿食充饑免藜藿。幸逢賢守善承流,

喜與吳人醉優(yōu)渥。

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