佳句怎么寫

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佳句怎么寫

【第1句】：描寫學(xué)習(xí)的佳句怎么寫

【第1句】：沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

【第2句】：人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。

【第3句】：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。關(guān)于學(xué)習(xí)的優(yōu)美句子。

【第4句】：把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

【第5句】：書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界的。書就是一艘船，它載著人們在知識的海洋中航行。

【第6句】：沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

【第7句】：人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！

【第8句】：當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。

【第9句】：我匆忙，書本是我善良的朋友；我悠閑，書本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理？

【第10句】：當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。關(guān)于學(xué)習(xí)的優(yōu)美句子。

【第11句】：成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

【第12句】：苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

【第13句】：智者一切求自己，愚者一切求他人。

【第14句】：無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。

【第15句】：我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

【第16句】：求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

【第17句】：人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。

【第18句】：學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。

【第19句】：生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。

【第20句】：當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習(xí)慣；（）從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

【第21句】：積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

【第22句】：高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。

【第23句】：一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

【第24句】：好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。

【第25句】：好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

【第26句】：行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

【第27句】：學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

【第28句】：自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。

【第29句】：學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

【第30句】：有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。

【第2句】：這幾個名言警句.古詩佳句怎么寫

北風(fēng)其涼，雨雪其雱

雨雪：下雪。雨：下，落。雱：大雪紛飛的樣子。

《詩經(jīng)·邶風(fēng)·北風(fēng)》

北風(fēng)其喈，雨雪其霏

喈：風(fēng)疾的樣子。霏：霏霏，紛飛的樣子。

《詩經(jīng)·邶風(fēng)·北風(fēng)》

雨雪瀌瀌，見晛曰消

瀌瀌：雪盛的樣子；一說猶“飄飄”。晛；太陽的熱氣。曰：語助詞，無實義。

《詩經(jīng)·小雅·角弓》

孟冬寒氣至，北風(fēng)何慘栗。

孟冬：冬季的第一個月。慘栗：非常寒冷。

漢·《古詩孟冬寒氣至》

寒風(fēng)吹我骨，嚴霜切我肌。

漢·《古詩童童孤生柳》

寒風(fēng)摧樹木，嚴霜結(jié)庭蘭

漢·樂府古辭《古詩為焦仲卿妻作》

凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔

凄凄：寒涼。翳翳：陰暗。希：少。在目：眼睛所見。皓：白。

晉·陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》

撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起

晉·謝道蘊《詠雪聯(lián)句》：“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。”

明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀

朔風(fēng)：北風(fēng)。勁：猛烈。哀：凄厲。

南朝宋·謝靈運《歲暮》

隔牖風(fēng)驚竹，開門雪滿山

牖：窗戶。風(fēng)驚竹：風(fēng)中帶雪，打在竹上，發(fā)出沙沙的響聲。

唐·王維《冬晚對雪憶胡居士家》

不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開

庭霰：落在庭院里的雪花。

唐·宋之問《苑中遇雪應(yīng)制》

水聲冰下咽，沙路雪中平

唐·劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》

一條藤徑綠，萬點雪峰晴

唐·李白《冬日歸舊山》

地白風(fēng)色寒，雪花大如手

唐·李白《嘲王歷陽不肯飲酒》

燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺

軒轅臺：相傳為黃帝擒蚩尤之處。

唐·李白《北風(fēng)行》

亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)

回風(fēng)：回旋的風(fēng)。

唐·杜甫《對雪》

霜嚴衣帶斷，指直不得結(jié)

指直：手指僵直。

唐·杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》

云晴鷗更舞，風(fēng)逆雁無行

無行：不成行列。

唐·杜甫《冬晚送長孫漸舍人歸州》

寒天催日短，風(fēng)浪與云平

唐·杜甫《公安縣懷古》

斜陽疏竹上，殘雪亂山中

唐·韓翃《褚主簿宅會畢庶子錢員外郎使君》（一作張繼詩）

誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花

唐·韓愈《李花二首》：“當(dāng)春天地爭奢華，洛陽園苑尤紛拏。誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花?！?

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

唐·柳宗元《江雪》

嚴冬不肅殺，何以見陽春

肅殺：嚴酷蕭瑟的樣子。

唐·呂溫《孟冬蒲津關(guān)河亭作》

天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。厚冰無裂文，短日有冷光

叫：風(fēng)聲如吼。

唐·孟郊《苦寒吟》

才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云

唐·元稹《南秦雪》

六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝

六出：雪花呈六角形，故以“六出”稱雪花。瓊枝：竹枝因雪覆蓋面似白玉一般。

唐·高駢《對雪》

夜深知雪重，時聞?wù)壑衤?

唐·白居易《夜雪》：“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤??！?

旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜

兩句寫雪花紛飛的景象。

唐·李商隱《對雪二首》

百泉凍皆咽，我吟寒更切

咽：泉水因冰凍而流動不暢，因以嗚咽來形容。吟：歌吟。

唐·劉駕《苦寒吟》：“百泉凍皆咽，我吟寒更切。半夜倚喬松，不覺滿衣雪?！?

戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛

玉龍：形容飛雪。敗鱗殘甲：形容雪片亂舞如鱗甲之片紛紛墜落。

宋·胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十四引《西清詩話》載張元作《雪》詩

江山不夜月千里，天地?zé)o私玉萬家

玉：喻白雪。

元·黃庚《雪》

溪深難受雪，山凍不流云

【第3句】：怎樣寫好詞佳句

〔一〕詞以境界為最上。

有境界，則自成高格，自有名句。五代、北宋之詞所以獨絕者在此。

〔二〕有造境，有寫境，此“理想”與“寫實”二派之所由分。然二者頗難分別，因大詩人所造之境必合乎自然，所寫之境亦必鄰于理想故也。

〔三〕有有我之境，有無我之境?！皽I眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮”，有我之境也。

“采菊東籬下，悠然見南山”，“寒波澹澹起，白鳥悠悠下”，無我之境也。有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。

無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。古人為詞，寫有我之境者為多。

然未始不能寫無我之境，此在豪杰之士能自樹立耳?！菜摹碂o我之境，人惟于靜中得之。

有我之境，于由動之靜時得之。故一優(yōu)美，一宏壯也。

〔五〕自然中之物，互相關(guān)系，互相限制。然其寫之于文學(xué)及美術(shù)中也，必遺其關(guān)系限制之處。

故寫實家亦理想家也。又雖如何虛構(gòu)之境，其材料必求之于自然，而其構(gòu)造亦必從自然之法律。

故理想家亦寫實家也?！擦尘撤仟氈^景物也，喜怒哀樂亦人心中之一境界。

故能寫真景物真感情者，謂之有境界。否則謂之無境界。

〔七〕“紅杏枝頭春意鬧”，著一“鬧”字而境界全出；“云破月來花弄影”，著一“弄”字而境界全出矣。〔八〕境界有大小，不以是而分優(yōu)劣。

“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，何遽不若“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”？“寶簾閑掛小銀鉤”，何遽不若“霧失樓臺，月迷津渡”也？〔九〕嚴滄浪《詩話》謂：“盛唐諸公唯在興趣，羚羊掛角，無跡可求。故其妙處，透澈玲瓏，不可湊拍，如空中之音，相中之色，水中之影，鏡中之象，言有盡而意無窮?！?/p>

余謂北宋以前之詞亦復(fù)如是。然滄浪所謂“興趣”，阮亭所謂“神韻”，猶不過道其面目，不若鄙人拈出“境界”二字為探其本也。

〔十〕太白純以氣象勝?！拔黠L(fēng)殘照，漢家陵闕”，寥寥八字，遂關(guān)千古登臨之口。

后世唯范文正之《漁家傲》、夏英公之《喜遷鶯》，差足繼武，然氣象已不逮矣?！彩弧硰埜尬闹^飛卿之詞“深美閎約”，余謂此四字唯馮正中足以當(dāng)之。

劉融齋謂“飛卿精艷絕人”，差近之耳?！彩场爱嬈两瘊p鴣”，飛卿語也，其詞品似之。

“弦上黃鶯語”，端己語也，其詞品亦似之。正中詞品，若欲于其詞句中求之，則“和淚試嚴妝”，殆近之歟。

〔十三〕南唐中主詞“菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間”，大有眾芳蕪穢，美人遲暮之感。乃古今獨賞其“細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉生寒”，故知解人正不易得。

〔十四〕溫飛卿之詞，句秀也；韋端己之詞，骨秀也；李重光之詞，神秀也?！彩濉吃~至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞。

周介存置諸溫、韋之下，可謂顛倒黑白矣?！白允侨松L恨水長東”，“流水落花春去也，天上人間”，《金荃》、《浣花》能有此氣象耶！〔十六〕詞人者，不失其赤子之心者也。

故生于深宮之中，長于婦人之手，是后主為人君所短處，亦即為詞人所長處?！彩摺晨陀^之詩人不可不多閱世，閱世愈深則材料愈豐富、愈變化，《水滸傳》、《紅樓夢》之作者是也。

主觀之詩人不必多閱世，閱世愈淺則性情愈真，李后主是也?！彩恕衬岵芍^一切文學(xué)余愛以血書者。

后主之詞，真所謂以血書者也。宋道君皇帝《燕山亭》詞亦略似之。

然道君不過自道身世之戚，后主則儼有釋迦、基督擔(dān)荷人類罪惡之意，其大小固不同矣?！彩拧绸T正中詞雖不失五代風(fēng)格，而堂廡特大，開北宋一代風(fēng)氣。

與中、后二主詞皆在《花間》范圍之外，宜《花間集》中不登其只字也?！捕痴性~除《鵲踏枝》、《菩薩蠻》十?dāng)?shù)闋最煊赫外，如《醉花間》之“高樹鵲銜巢，斜月明寒草”，余謂韋蘇州之“流螢渡高閣”，孟襄陽之“疏雨滴梧桐”不能過也。

〔二一〕歐九《浣溪沙》詞“綠楊樓外出秋千”，晁補之謂只一“出”字，便后人所不能道。余謂此本于正中《上行杯》詞“柳外秋千出畫墻”，但歐語尤工耳。

〔二二〕梅圣俞《蘇幕遮》詞：“落盡梨花春事了，滿地斜陽，翠色和煙老。”劉融齋謂少游一生似專學(xué)此種。

余謂馮正中《玉樓春》詞：“芳菲次第長相續(xù)，自是情多無處足，尊前百計得春歸，莫為傷春眉黛促?！庇朗逡簧茖W(xué)此種。

〔二三〕人知和靖《點絳唇》、圣俞《蘇幕遮》、永叔《少年游》三闋為詠春草絕調(diào)，不知先有正中“細雨濕流光”五字，皆能攝春草之魂者也。〔二四〕《詩·蒹葭》一篇最得風(fēng)人深致。

晏同叔之“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，意頗近之。但一灑落，一悲壯耳。

〔二五〕“我瞻四方，蹙蹙靡所騁”，詩人之憂生也?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”似之。

“終日馳車走，不見所問津”，詩人之憂世也?！鞍俨萸Щê陈?，香車系在誰家樹”似之。

〔二六〕古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境也。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也。“眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處”，此第三境也。

此等語皆非大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞，恐晏、歐諸公所不許也。

〔二七。

【第4句】：小學(xué)一年級好詞佳句怎么寫

透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。

初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。”

青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜

醉的氣息。

初夏時節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；

成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

空中沒有一片云，沒有一點風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，

在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。

【第5句】：好詞好句怎么寫啊

1】心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊；腹中有良策，處事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏銳；臂膀有力量，出手才有重拳；腳步有節(jié)奏，步履才能輕盈.

2】生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想.

3】生活中要學(xué)會享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實的甜美.

4】人生四大樂：青春活力，創(chuàng)業(yè)有成，家庭和順，鄰里和諧.人生四大悲：病魔纏身，患得患失，重蹈覆轍，一事無成.

信仰，是風(fēng)箏的線，落葉的根，是精神的航燈，心靈的太陽花.因為信仰，心中才涌起追求理想的路途中永恒的生命潮汐.或許可以這么說，信仰就是生命，因為信仰，才使得生命煥發(fā)昂揚的活力.

【第2句】：就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣，每個人都有一份自己獨特的優(yōu)秀.善于寬容別人的缺點，善于更多地欣賞別人出色之處，不僅體現(xiàn)為開闊的胸襟，還體現(xiàn)為一種為人處事的智慧.而能夠越早地發(fā)現(xiàn)自己最出色地地方，越能充分發(fā)揮自己地潛能，越能夠擁抱成功.

【第3句】：邁出一步并不需要多大地勇氣，關(guān)鍵看你做了沒有.只要肯從邁出第一步做起，并懂得一步一步往前走，成功便會向你招手！

【第4句】：生命是生活地主體，是人生地載體.生命可以美麗，也可以丑陋；生活可以多彩，也可以無華；人生可以偉大，也可以平凡.但生命地美與丑，多彩和無華，偉大和平庸卻取決于你自己.取決于你地勇氣、力量、智慧和對苦難地承受力.把生命推向極致，盡力展現(xiàn)生命地輝煌吧！

【第5句】：被他人相信是一種幸福.這種幸福是他人給你打的誠信分，是一種至高的榮譽.誠信讓幸福無限蔓延.

【第6句】：生命是一種奉獻和付出，只有在不停的奉獻和付出中，生命才能彰顯它的使命和意義.快樂只能在奉獻和付出中才能找到，在奉獻和付出中，別人的笑臉才能花一樣在你身邊簇擁著綻放.快樂的真諦就在于奉獻和付出.

【第7句】：童稚的心靈就像一張無暇的白紙，陽光和風(fēng)雨都可以輕易地影印在上面.如果我們?yōu)⒔o它七彩，它就會成為一座花園；如果我們?yōu)⒔o它塵土，它就可以變?yōu)榛哪?

【第8句】：把誠實、愛等美德播撒進孩子們的心田吧，未來，我們就可以擁有一個永恒的春天.

【第9句】：勇敢還要敢做，一道舉世無雙的愛心圍墻，之所以能建成，膽量是其基石.沿襲千百年的做法，不一定還要堅持千百年；統(tǒng)帥千百年的想法，不一定還能再統(tǒng)帥下去.大膽越位，放手去干，你也能筑起另一道“愛心圍墻”.

描寫學(xué)習(xí)的好詞佳句

(1)描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語

勤奮刻苦認真專注鉆研踏實勤懇虛心好學(xué)

發(fā)奮苦讀腳踏實地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不茍

(2)專心學(xué)習(xí)的詞語

聚精會神全神貫注屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛專心致志

津津有味掩卷沉思神情專注

描寫勞動的好詞好句

【第1句】：描寫“憤怒”的好詞佳句

絕妙好詞：

怒色怒號大怒激怒悲憤惱怒憤怒

討厭憎惡惋惜慚愧內(nèi)疚痛悔懺悔

憤慨憎恨發(fā)怒激憤憤然痛恨含怒

暴怒動怒狂怒氣憤氣惱

怒火中燒怒火滿腔勃然火起勃然大怒火冒三丈

悲憤填膺無名火起怒火沖天惱羞成怒怒目切齒

怒氣沖沖怒目而視怒形于色刻骨之恨恨之入骨

狂憤暴怒怒容滿面憤怒至極眾怒難犯千古之恨

怒氣填胸怒目圓睜憤然大怒天怨人怒天怒人怨

切齒痛恨暴跳如雷

好詞好句，平時積累，考試的時候看看閱讀，仔細想想，見到什么好的摘抄下來，背誦成語字典，這是我的.

【第6句】：寫好詞好句怎么寫

最佳答案1）描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發(fā) 目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體（2）描寫人物表情的詞語眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng) 洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā) 神采飛揚氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面（3）描寫人物心情的詞語心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂心急如焚心灰意冷（4）描寫人物的句子她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

（1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語勤奮刻苦認真專注鉆研踏實勤懇虛心好學(xué) 發(fā)奮苦讀腳踏實地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不茍（2）專心學(xué)習(xí)的詞語聚精會神全神貫注屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛專心致志津津有味掩卷沉思神情專注（3）描寫學(xué)習(xí)的佳句小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰?！? 她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。

她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。好句：滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。

早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。

太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。

太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。

春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。

炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。

晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的. 太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。