你打工都打不好,還談什么創(chuàng)業(yè)-勵(lì)志故事

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你打工都打不好,還談什么創(chuàng)業(yè)-勵(lì)志故事

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  近期跟一位創(chuàng)業(yè)中的朋友聊天,我問(wèn)他近況如何,他的回答是,“早知道現(xiàn)在這么艱難,當(dāng)初就不沖動(dòng)辭職創(chuàng)業(yè)了。”
  
  現(xiàn)在在職場(chǎng)中,很多90后的孩子都有一股子“初生牛犢不怕虎”的沖勁兒,一份工作干得不滿意了,甩甩袖子就離職。如果幾個(gè)朋友聚到一起,談起了情懷,談起了夢(mèng)想,一拍即合就準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)自己當(dāng)老板。
  
  試問(wèn),連本職工作都干不好,就真的可以干好創(chuàng)業(yè)這件事?
  
  我身邊有一些醞釀著辭職單干的90后小朋友,但我從不鼓勵(lì)他們這么做。
  
  他們?cè)诂F(xiàn)有的工作崗位中都做的馬馬虎虎,無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是人際關(guān)系都僅僅處在及格的邊緣。這樣的工作能力維持一份薪水都顯得艱難,又怎么可能扛起創(chuàng)業(yè)的大旗。
  
  讓我擔(dān)憂的是,在他們眼中,創(chuàng)業(yè)是用來(lái)逃避職場(chǎng)朝九晚五的工作作息,逃避老板和領(lǐng)導(dǎo)的管理,逃避繁瑣的業(yè)務(wù)工作。一旦自己搖身變成了創(chuàng)業(yè)者就可以擺脫討人厭的工作,擁有自由的人生。
  
  可是,外界看來(lái)的那些瀟灑創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷背后,心酸故事又有幾個(gè)人知道。
  
  更讓我擔(dān)憂的是,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)思維的影響,這些孩子根本不會(huì)認(rèn)真對(duì)待手頭的這一份養(yǎng)家糊口的工作,既不愿意跟前輩學(xué)經(jīng)驗(yàn)知識(shí),也不愿意加班多做點(diǎn)事情。心情好的時(shí)候混混日子,心情不好的時(shí)候辭職出去玩幾個(gè)月再重新找下一份工作。
  
  他們會(huì)覺(jué)得人生隨時(shí)隨地都可以重來(lái),當(dāng)職場(chǎng)上的路走不通時(shí),還有創(chuàng)業(yè)這條路可以走。
  
  但是,創(chuàng)業(yè)從來(lái)就不是一個(gè)年輕人職場(chǎng)生命的救命稻草。
  
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  在職場(chǎng)上混得不算好的人,往往會(huì)有一些共性:
  
  比如說(shuō)沒(méi)有上進(jìn)心和學(xué)習(xí)力。對(duì)待崗位上的工作馬馬虎虎,拿到任務(wù)也是一副得過(guò)且過(guò)的樣子。能拖就拖,能糊弄就糊弄,能踢皮球就踢皮球。好像自己少做點(diǎn)事情,就可以沾一點(diǎn)單位水電費(fèi)的光。少花點(diǎn)時(shí)間在工作上,就可以為自己節(jié)約點(diǎn)刷微博的時(shí)間。
  
  比如怕苦怕累怕鉆研,一遇到什么困難,就開(kāi)始找?guī)褪秩デ笾瑢幙苫〞r(shí)間在求別人辦事上,也不愿意自己嘗試去解決下困難。
  
  再比如過(guò)度關(guān)注職場(chǎng)的八卦是非,寧可花大量的時(shí)間去打聽(tīng)各種小道消息,而不愿意自己沉下來(lái)來(lái)關(guān)注下手頭的工作。
  
  工作中最沒(méi)有含金量的東西往往就是工資,經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累、能力的提升、人脈圈的培養(yǎng),這些才是最寶貴的。但是,那些混日子的年輕人偏偏選擇了“買櫝還珠”這條路。
  
  試問(wèn),連本職工作都干不好,就真的可以干好創(chuàng)業(yè)這件事?
  
  他在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨的那些紛爭(zhēng)、挑戰(zhàn)、困難要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)自己在公司里所面臨的那一切。在公司上班,難題和搞不定的人際關(guān)系都是老板自己扛,通常分配到下屬手上的那些活早就被過(guò)濾了好幾遍,僅剩下技術(shù)性的工序罷了。
  
  打工的人只需要為當(dāng)月的薪水能夠按時(shí)發(fā)放操心,而老板們則要為公司今年能夠不能順利活下去而操心,根本就是不同的層次嘛。
  
  挑戰(zhàn)和艱難不是沒(méi)有,而是大多數(shù)生活在公司基層的職工壓根看不到而已。
  
  等到了某一日,這些生活在公司基層的人也要面臨這些挑戰(zhàn)和艱難的時(shí)候,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有做好任何準(zhǔn)備,只有被市場(chǎng)干掉的份。
  
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  我從來(lái)不建議沖動(dòng)指引下的辭職創(chuàng)業(yè),因?yàn)榇蠖鄶?shù)辭職創(chuàng)業(yè)的職場(chǎng)人最終只會(huì)成為1%創(chuàng)業(yè)成功者奮斗路上的分母群體。那些真正成功的人,要么有著很稀缺的物質(zhì)資源,要么有著很廣泛的人脈圈子,要么就是有著更強(qiáng)的技術(shù)能力。只有這些人才能夠在市場(chǎng)的淘沙中活下來(lái),而普普通通的職場(chǎng)工薪族能掌握哪些技術(shù),哪些資源呢?
  
  我身邊曾經(jīng)有個(gè)90后鬧著要?jiǎng)?chuàng)業(yè),然后說(shuō)自己能吃苦能拼命,靠勤奮也能創(chuàng)業(yè)成功。
  
  這真是個(gè)單純的孩子,如果光憑勤奮努力就能創(chuàng)業(yè)成功的話,富士康流水線上的工人豈不是個(gè)個(gè)都是創(chuàng)業(yè)高手,在中國(guó)這個(gè)市場(chǎng)上,我們還能說(shuō)自己比這些流水線上的工人要勤奮和玩命?
  
  創(chuàng)業(yè)不是單靠流血流汗流眼淚就可以搞定的事情,它是靠腦子靠資源靠技術(shù)才可以慢慢上路的事情。
  
  所以當(dāng)時(shí)我跟他說(shuō),你先把第一份工作干好,當(dāng)你覺(jué)得這份工作沒(méi)有什么養(yǎng)分可以汲取了,就跳到更高的平臺(tái),繼續(xù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)本事。等到某一日你有了技術(shù),有了視野,有了人脈,有了資源渠道,更有了強(qiáng)大內(nèi)心建設(shè),那個(gè)時(shí)候,創(chuàng)業(yè)就是水到渠成的事情,你積累的所有的財(cái)富會(huì)合力幫你創(chuàng)業(yè)成功的。
  
  就這么簡(jiǎn)單。
  
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  最后倘若我們真的想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),需要做好哪些準(zhǔn)備。這段說(shuō)給大家聽(tīng),也是說(shuō)給自己聽(tīng)的。
  
  按照我的理解,創(chuàng)業(yè)分成兩類:第一類是在自己熟悉的領(lǐng)域模仿前輩創(chuàng)業(yè)的路子;第二類是徹底開(kāi)辟新的戰(zhàn)場(chǎng)和領(lǐng)域。
  
  先說(shuō)第一類,這也是大多數(shù)人最好上手的一類。
  
  打個(gè)比方,早些年很多人做淘寶,都是朋友帶著朋友做起來(lái),一個(gè)人找到了盈利的模式,后面跟進(jìn)的人就會(huì)少走彎路,直接進(jìn)入盈利模式。不過(guò)這種方式只能在市場(chǎng)尚未飽和的前提下操作,一旦蛋糕都被瓜分的差不多了,那么共贏模式就會(huì)消失。
  
  當(dāng)然,不見(jiàn)得非要介入淘寶微商這類人滿為患的市場(chǎng)。
  
  當(dāng)一個(gè)人擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)候,他在某個(gè)領(lǐng)域就一定會(huì)擁有發(fā)言權(quán)和稀缺資源,那么這就是創(chuàng)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。比如高校教師最大的優(yōu)勢(shì)是教育資源,那么在教育相關(guān)的這個(gè)領(lǐng)域深耕細(xì)作就比較有勝算;比如在設(shè)計(jì)領(lǐng)域工作,跟設(shè)計(jì)相關(guān)的市場(chǎng)就值得去挖掘等等。
  
  光有競(jìng)爭(zhēng)力還不夠。如果說(shuō)打工是下屬跟領(lǐng)導(dǎo)之間1對(duì)1的溝通,屬于2D的范疇,那么創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)人跟整個(gè)市場(chǎng)的博弈,屬于3D的范疇。創(chuàng)業(yè)者要以技術(shù)或者人脈資源作為底子,同時(shí)還需要有很好的與人溝通的能力,尋找市場(chǎng)商機(jī)的學(xué)習(xí)力,不斷追尋市場(chǎng)動(dòng)向的敏感力,以及面對(duì)挫折而不倒的強(qiáng)大心理承受力。
  
  用我一位老師的話說(shuō),打工是被動(dòng)地由上級(jí)灌輸知識(shí),而創(chuàng)業(yè)就是自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)知識(shí),日常生活的分分秒秒都在思考公司未來(lái)的運(yùn)作。從成長(zhǎng)角度來(lái)看,創(chuàng)業(yè)的確是很好的學(xué)習(xí)方式。
  
  從我目前接觸下來(lái),身邊的創(chuàng)業(yè)朋友大多走的是這條路,充分挖掘自己手頭的資源和人脈關(guān)系,利用自己深耕多年的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),去做工作室或者開(kāi)一家小公司。
  
  還有一點(diǎn)很重要,大多數(shù)做的比較成功的人,在原來(lái)的職場(chǎng)上就很能獨(dú)當(dāng)一面,算是老東家里的佼佼者。
  
  第二類就是開(kāi)辟新戰(zhàn)場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)模式。
  
  創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代最被濫用的詞,也是最好忽悠年輕人的詞??墒俏覀兝潇o想想,所謂創(chuàng)新就要顛覆一個(gè)行業(yè),或者徹底改變一種生態(tài)圈,這是何其難的事情。當(dāng)年“互聯(lián)網(wǎng)+金融”橫空出世的時(shí)候,很多人都說(shuō)傳統(tǒng)銀行業(yè)完蛋了,未來(lái)就是互聯(lián)網(wǎng)金融的市場(chǎng)。但世界上,金融的本質(zhì)從未發(fā)生過(guò)改變,只不過(guò)我們購(gòu)買金融產(chǎn)品多了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的渠道罷了。
  
  走第二條道路是艱難的,年輕人在一開(kāi)始可以選擇加入到創(chuàng)新型的公司中,借助于公司團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的力量,去成為撬動(dòng)地球杠桿的“阿基米德們”的成員。

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