沒有聲音的舞者-勵(lì)志人物榜
他從出生起，就聽不見任何聲音了，到了上學(xué)的年齡，還不會叫一聲媽媽。
12歲時(shí)，有一天，在電視里，他看到一個(gè)節(jié)目——交際舞比賽，那如蝴蝶般翩翩起舞的舞者，飛進(jìn)了他孤獨(dú)寂靜的心靈，從此他愛上了舞蹈。他要參加舞蹈訓(xùn)練班，可一個(gè)聾啞人，想要學(xué)習(xí)舞蹈有多么艱難，聽不到聲音的人怎么可能理解一段舞蹈所要表達(dá)的情感。所有的訓(xùn)練班，都拒絕了他。媽媽依舊不放棄，不想讓兒子剛剛點(diǎn)燃的希望就被這熙熙攘攘的世界撲滅。終于，哈爾濱市最大的舞蹈學(xué)校有一位老師懂得啞語，他被破例留下了，從此舞蹈世界里多了一名特殊的舞者。
臺上一分鐘，臺下十年功。真的涉足舞蹈世界，他才發(fā)現(xiàn)想要破繭而出，必須經(jīng)歷化蛹為蝶的痛苦。同樣是跳舞，在別人眼里只要跟著老師的動(dòng)作，抓住音樂的節(jié)奏，表達(dá)出舞蹈與音樂共同傳遞的情感，就可以了。可是，他不同，他比別人少了兩樣?xùn)|西——嘴巴和耳朵。
說不出感受，下了課他借助懂啞語的老師跟教練交流。聽不到聲音，他就用自己獨(dú)特的方式來感受音樂。每當(dāng)音樂響起，他用腳來代替耳朵感受大地的震動(dòng)，這種震動(dòng)順著腿傳遞到他的心里，他從中找到強(qiáng)音，抓住節(jié)奏。只要找準(zhǔn)一次強(qiáng)音，他就能和其他同伴一樣，做一只蝴蝶，一只用心跳舞的蝴蝶。
時(shí)間就在他無聲的世界里靜靜流淌，他練得越來越自信、越來越用心。轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，他成了班上進(jìn)步最大的孩子。
前不久，國際交際舞大賽在哈爾濱市舉辦，他讓媽媽幫忙報(bào)名參加少年組的比賽。參加這次國際標(biāo)準(zhǔn)舞國際公開賽的中外選手，共有一千余名，比賽就要開始了。此時(shí)在后臺，一個(gè)男孩卻獨(dú)自練習(xí)著舞蹈動(dòng)作?？墒?，離開賽還剩25分鐘時(shí)，他還沒找到舞伴。因?yàn)闆]有人愿意做一個(gè)聾啞人的舞伴。
望著并不知情的他，媽媽覺得很為難，究竟該不該告訴他找不到舞伴就不能參賽的事實(shí)呢？想到他一路走來的艱辛，想到孩子對這次比賽抱有的期望，媽媽不禁抱怨起老天的不公來，為什么就不能給孩子一線希望呢？媽媽焦急地給他找呀找，終于看到一名替補(bǔ)的名叫劉宇彤的女孩，就請她當(dāng)兒子的舞伴。一聽他是聾啞人，女孩也回絕了?？墒撬膵寢尣豢暇痛朔艞墸龓缀跻匝肭蟮目跉庹埮⑷タ纯此呐啪?。在排練廳劉宇彤看到一個(gè)聽不到聲音的男孩竟然能如此準(zhǔn)確地把握旋律，女孩被深深地感動(dòng)了，終于愿意做他的舞伴，這時(shí)候離正式開賽只有20分鐘了，兩人就利用這短短的時(shí)間進(jìn)行了熟悉磨合。
比賽開始了，人們都為這對臨時(shí)搭檔捏一把汗。與他們同一組的選手有55對，要經(jīng)過一輪輪地淘汰，最后勝出的前6對選手，才有機(jī)會角逐冠軍。在眾人緊張地注視下，他和她成功晉級了。在第二輪復(fù)賽中，場上只剩下了17對選手。此時(shí)，空氣再度緊張起來，大家屏住了呼吸，哪怕一個(gè)小小的失誤，都可能無緣進(jìn)軍決賽。
然而奇跡發(fā)生了，這對剛剛組成的搭檔，以絕佳的表演征服了評委。他們一路過關(guān)斬將，進(jìn)入了前六強(qiáng)，沖進(jìn)了最后的總決賽。決賽的三支曲子，他和她配合得更是天衣無縫，而最后的結(jié)果，讓所有人感動(dòng)不已，少年組的冠軍最終屬于了這對用“心”在跳舞的臨時(shí)搭檔。
他，就是史秋撿。他終于化蛹為蝶了。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，他依舊很平靜。當(dāng)評委向觀眾宣布他是一名聾啞少年時(shí)，全場觀眾掌聲雷動(dòng)，不僅因?yàn)樗麏Z得了冠軍，更多的是被他的精神所感動(dòng)。一個(gè)聾啞少年去和健全人一樣學(xué)舞蹈、去參加比賽、去同場角逐，他付出的不只有汗水和努力，他是全身心地投入到了枯燥的舞蹈訓(xùn)練中，他是用自己的“心”在跳舞。
上帝為你關(guān)上一扇門，就會為你開啟另一扇窗。
是的，我們每個(gè)人都不是十全十美的。面對自身缺陷，史秋撿沒有自暴自棄。聽不到音樂，他就用“心”去跳舞。誰都不是天生的贏家，誰也不是天生的輸家，究竟會成為什么樣的人，并不取決于天命，而取決于自己。心有多大，舞臺就有多大。世上的事本就如此，當(dāng)我們用“心”去做時(shí)，還有什么困難能難住我們？
