有沒有必要去當(dāng)那個(gè)最好的-成長(zhǎng)視窗

許多寫信給我的中國(guó)學(xué)生都憂心忡忡，因?yàn)樗麄儾辉趦?yōu)等生之列。似乎一些人認(rèn)為，這無法改變，可在我看來，這么想不對(duì)。
　　
　　還有一種誤解認(rèn)為，當(dāng)個(gè)好學(xué)生就是事業(yè)成功的保證。事實(shí)上，工作和生活的衡量尺度與學(xué)校的是不同的。成為優(yōu)等生固然不錯(cuò)，但是否有必要一定要成為那個(gè)最好的？
　　
　　如果在一家公司里，所有的雇員都有足以成為CEO的優(yōu)秀條件，那么這家公司該如何運(yùn)作？答案顯而易見。一家公司需要不同條件、不同學(xué)歷水平的人。能力過高，會(huì)像能力不足一樣，也會(huì)帶來麻煩。身處公司的底層，并不意味著你不重要。一家賓館里，經(jīng)理的職位顯然比前臺(tái)接待員要高。但如果接待員沒有做好自己的工作，那么顧客對(duì)這家酒店的整體評(píng)價(jià)會(huì)怎樣？一句溫暖的“您好”是客人得到的第一印象。同理，大廚固然是一家餐館名聲的關(guān)鍵，但如果上菜的服務(wù)員不友好或笨手笨腳，那會(huì)怎樣？不要忘了，沒有底部的根基，就沒有金字塔的塔頂，是根基在支撐著頂端。
　　
　　人人都想獲得與自己能力相符的工作，這當(dāng)然可以讓我們最大程度發(fā)揮自己的天賦。不過，在高中或大學(xué)里不是最優(yōu)秀的學(xué)生，并不代表你在工作中不會(huì)做得很棒。學(xué)生時(shí)代做得好，整個(gè)人生就真能好了嗎？
　　
　　當(dāng)然，我們并非生來就是愛因斯坦、馬云或馬友友，這個(gè)世界也并非只需要這樣的人。雖然我們難免會(huì)把自己與別人相比較，但不要被這種比較所左右。我們都想成為一個(gè)特別的人，這很自然。但現(xiàn)實(shí)迫使我們意識(shí)到，別人也許更聰明、更漂亮、跑得更快，而我們?cè)诤芏喾矫娑急憩F(xiàn)平平。這是個(gè)災(zāi)難嗎？絕不是！
　　
　　我們?nèi)松蝿?wù)中重要的一部分，就是直面我們相對(duì)中等的能力，并將其發(fā)揮到極致。絕大多數(shù)人擁有的才能都被稱做“平均能力”。在很多人心目中，瑪利亞·卡拉斯依然是世界上最好的女高音歌唱家，她曾被問起，她有如天籟的聲音有多少來自天生，多少取決于后天努力，她回答說：“10%天生，90%努力。”
　　
　　瑪利亞·卡拉斯在她聲樂學(xué)業(yè)結(jié)束后從未停止過繼續(xù)努力。那么，我們?yōu)槭裁淳鸵J(rèn)為，畢業(yè)后學(xué)習(xí)就該隨之停止？
　　
　　學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)永不停歇—它只是從被教轉(zhuǎn)為了自學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)由自己來設(shè)定目標(biāo)并迎接接下來的挑戰(zhàn)。人的大腦靈活且具適應(yīng)力，這不僅適用于我們?cè)谛Ｆ陂g，更是貫穿我們的一生。早晚我們都會(huì)體驗(yàn)到自己的局限性。不過有些人會(huì)早早有如此感受，有些能力更高一籌的，則體會(huì)得晚些。但成長(zhǎng)往往是從彌補(bǔ)我們意識(shí)到的不足開始的。生活的上限有多高，這更多是個(gè)意愿問題，而非天賦問題。許多過來人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，事業(yè)最成功的人，往往不是考試成績(jī)最好的人，而是那些在其他方面—情感智慧、社交才能、雄心以及毅力—有充分能力的人。
　　
　　心理治療師夏洛特·米弛在其著作《強(qiáng)大的我》中寫道：“我們大可不必總?cè)ギ?dāng)那個(gè)最好的，也不必總那么完美。‘足夠好’有時(shí)也很不錯(cuò)。我們可以改變?cè)S多事情，但我們必須和其他人生活在一起。”
　　
　　我們的目標(biāo)是要和“自我”保持健康的關(guān)系。就像拉傷的肌肉有可能撕裂一樣，過高的目標(biāo)有可能損害實(shí)現(xiàn)它的動(dòng)力。
　　
　　即便目標(biāo)是你能力所及，它也需要時(shí)間。如果你是神童當(dāng)然無需擔(dān)心，但其他人則需一步一步向上攀登，而這其中的第一步就是先戰(zhàn)勝習(xí)慣性的方便舒適。人們當(dāng)然不喜歡緊繃自己，但一旦開始體驗(yàn)?zāi)欠輵?zhàn)勝困難的能力，便開始獲得力量。
　　
　　關(guān)鍵不在于去做那個(gè)最好的，而是做最好的那個(gè)自己。大部分人恰恰忽視了這一點(diǎn)。