水滸傳笫二回讀后感言

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水滸傳笫二回讀后感言

水滸傳第一回第二回讀后感悟

傳第一回說(shuō)的是“王教頭私走延安府,龍大鬧史家村”。

也就是其中的九紋龍,這《水滸傳》中第一位出場(chǎng)的好漢一出場(chǎng)便在舞刀弄槍,而且繡了一身的刺青,看見(jiàn)人客時(shí)說(shuō)的第一句話竟然是“你是什么人

敢來(lái)笑話我的本事

俺拜過(guò)了七八個(gè)師父,我不信還不如你

你敢和我比一比么

”就單單看這幾行字,不論是動(dòng)作、外貌還是語(yǔ)言都表現(xiàn)出他的自信、粗野和無(wú)禮。

但比試過(guò)后,史進(jìn)認(rèn)賭服輸,對(duì)王教頭的禮讓表現(xiàn)出對(duì)其的敬佩和拜師學(xué)藝的誠(chéng)意。

其前后態(tài)度的差異形成了鮮明的對(duì)比,這又說(shuō)明了史進(jìn)雖然粗野,但做事爽快利落,絕對(duì)不會(huì)不痛不癢。

看過(guò)第一回后,我感覺(jué)其實(shí)《水滸傳》也不像別人口中說(shuō)的如此沉悶枯燥,故事的因果關(guān)系很明顯,環(huán)環(huán)緊扣的情節(jié)令我相當(dāng)感興趣。

《水滸傳》的確是一本很值得人們品味的小說(shuō)

水滸傳第一回和第二回讀后感

第一回:我們知道封建迷信是錯(cuò)的,那是因?yàn)槲覀兌每茖W(xué)道理。

而古人并不曉得這些,所以他們常常要編造或者利用一些迷信說(shuō)法,來(lái)解釋他們無(wú)法理解的現(xiàn)象,比如瘟疫,比如農(nóng)民起義,或者說(shuō)歷史上的許多農(nóng)民起義,大多是社會(huì)矛盾激化的產(chǎn)物,自古哪里有壓迫哪里就有反抗。

從這一回,我們可以看出水滸傳的創(chuàng)作就明顯帶著這樣一種歷史的局限性。

第二回:今天,我讀了第二回:王教頭私走延安府。

王教頭謂。

由于患病在身,在家調(diào)養(yǎng)休息,他無(wú)妻無(wú)子,只有一位老母親。

誰(shuí)知,剛上任的竟是浪蕩子弟——,在一次比武中被的父親用棍棒打倒在地,所以懷恨在心,逼著王進(jìn)帶病進(jìn)見(jiàn)。

無(wú)奈,王進(jìn)只得來(lái)見(jiàn)高俅,又被高俅痛斥一頓,早已算出高俅要將他至于死地。

王進(jìn)的老母親讓兒子自己逃走,王進(jìn)不肯,硬要母親一起走。

一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,母子乘著夜色逃走了。

不久,被高俅的人發(fā)現(xiàn),高俅立馬押下文書(shū),行開(kāi)諸州各府,捉拿逃軍王進(jìn)。

我覺(jué)得,在古代,小人當(dāng)?shù)?,王進(jìn)是個(gè)志士,但英雄無(wú)用武之地,真令人惋惜。

今天,我們中國(guó)繁榮昌盛,只要你有才華,就不用愁報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。

所以,我們必須好好學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁之才

水滸傳第二回的感受

對(duì),魯智深的確是路見(jiàn)不平,但是由于他的魯莽卻輕易傷人性命,這樣實(shí)在有點(diǎn)不妥。

在當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在都是要償命的。

這種精神是值得學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的,只要稍微教訓(xùn)一下就可以了,且不可傷人性命。

水滸傳第一回第二回讀后感悟

傳第一回說(shuō)的是“王教頭私走延安府,龍大鬧史家村”。

也就是其中的九紋龍,這《水滸傳》中第一位出場(chǎng)的好漢一出場(chǎng)便在舞刀弄槍,而且繡了一身的刺青,看見(jiàn)人客時(shí)說(shuō)的第一句話竟然是“你是什么人

敢來(lái)笑話我的本事

俺拜過(guò)了七八個(gè)師父,我不信還不如你

你敢和我比一比么

”就單單看這幾行字,不論是動(dòng)作、外貌還是語(yǔ)言都表現(xiàn)出他的自信、粗野和無(wú)禮。

但比試過(guò)后,史進(jìn)認(rèn)賭服輸,對(duì)王教頭的禮讓表現(xiàn)出對(duì)其的敬佩和拜師學(xué)藝的誠(chéng)意。

其前后態(tài)度的差異形成了鮮明的對(duì)比,這又說(shuō)明了史進(jìn)雖然粗野,但做事爽快利落,絕對(duì)不會(huì)不痛不癢。

看過(guò)第一回后,我感覺(jué)其實(shí)《水滸傳》也不像別人口中說(shuō)的如此沉悶枯燥,故事的因果關(guān)系很明顯,環(huán)環(huán)緊扣的情節(jié)令我相當(dāng)感興趣。

《水滸傳》的確是一本很值得人們品味的小說(shuō)

水滸傳前二十回的讀后感悟

讀了部分的?水滸傳?,使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。

書(shū)中刻畫(huà)了許多英雄,給我印象最深的是武松、李逵和宋江。

武松赤手空拳地在景陽(yáng)岡打虎,為他贏得了深廣的聲譽(yù),也為他贏得了都頭的職位。

在店家喝酒和打虎的過(guò)程中,可以看到武松很多英雄氣概。

在店家喝酒可以看出武松坦白直爽、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不拘一格的個(gè)性;在打虎過(guò)程中,可以看出武松顧及顏面甚于生命、頗識(shí)時(shí)務(wù),不粗莽行事的個(gè)性。

在殺了西門(mén)慶和潘金蓮之后,他主動(dòng)到衙門(mén)自首。

在他殺了蔣門(mén)神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后,甚至在墻上用血寫(xiě)下:“殺人者,打虎武松也

”這可以看出武松敢作敢當(dāng)?shù)男愿瘛?/p>

但他這一次并沒(méi)有自首,而是去了梁山。

這就是武松,一生光明磊落,敢作敢為,富于正義感和反抗精神,盡管也曾被人利用,但終究從殘酷的現(xiàn)實(shí)中,從迷失的自我中醒悟過(guò)來(lái),一步一步地克服自己的弱點(diǎn),漸漸地走向成熟。

李逵和宋江、武松相比是比較直來(lái)直去的。

他一生忠誠(chéng)于宋江,在宋江給他毒酒時(shí),他也要追隨宋江,對(duì)死沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

在打仗時(shí),李逵也是提著他的兩柄大斧沖在最前面,從不畏懼,英勇可見(jiàn)。

李逵對(duì)老母也十分孝順,老母被老虎吃了之后,他一生氣就殺死了4只老虎;遇見(jiàn)李鬼,李逵不但沒(méi)有殺了他,反而給了他十兩銀子,讓他回去孝敬父母。

從這兩件事就可以看出李逵的孝心。

李逵做過(guò)的一件事令我十分佩服,那就是在他以為宋江做了壞事之后,要懲罰宋江,甚至對(duì)他破口大罵。

從這件事情可以看出李逵對(duì)“忠義”兩字是把“義”字放在“忠”字的前面的。

水滸傳第二回讀后感

《水滸傳》寫(xiě)的是北宋末年宋江等一百零八位英雄的傳奇故事。

他們的勇與力、智與真,主持正義,追求理想,以及朋友的合力相助、患難與共,都使我們無(wú)限景仰,熱血沸騰。

《水滸》英雄給人的第一印象,就是具有超人的勇、驚人的力,讓人讀著讀著就不禁瞪大眼睛,張大嘴巴。

的確,這樣的英雄在現(xiàn)實(shí)生活中或許并不存在,但人們需要他們,人們?cè)谙蜃匀灰?,要發(fā)展的拼搏中,在與社會(huì)種種惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)中,需要與期待著這種壓倒一切的力量,不可阻遏的氣勢(shì),無(wú)往不勝的精神。

人們?cè)谶@些英雄身上體會(huì)到了一種陽(yáng)剛,壯烈、偉大的美,感悟到了人作為世界的主人的本質(zhì)力量。

它能使人精神振奮,斗志昂揚(yáng)地迎接人生道路上的種種挑戰(zhàn)。

《水滸傳》這本小說(shuō)從各個(gè)方面,各個(gè)角度展示了朋友間的“死生相托”、“患難相扶”這種十分珍貴的人類感情,具有感動(dòng)天地的力量。

“四海之內(nèi)皆兄弟也”,也應(yīng)該成為我們今天人生的美好理想。

這本小說(shuō)之所以吸引人,也是因?yàn)樾≌f(shuō)中的一些英雄不拘禮法,不計(jì)名利,不做作,不掩飾,“任天而行,率性而動(dòng)”,保存了一顆“絕假純真”的“童心”,與那些被封建理學(xué)扭曲了人性的“假道學(xué)”、“大頭巾”的虛偽做作,心胸狹窄成了鮮明的對(duì)照。

《水滸傳》這本小說(shuō)可真是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆明珠。

水滸傳第二回的讀后感100字以上

《水滸傳》第二章——讀后感 今天,我讀完了《水滸傳》第二章——《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》,我讀完之后,心里非常佩服魯提轄。

第二章主要寫(xiě)的是一個(gè)提轄官,他叫魯達(dá)。

一次,魯提轄和史進(jìn)在一家飯館里吃飯,吃飯時(shí)忽然聽(tīng)見(jiàn)里間有人哭啼,魯提轄就坐不住了,砸了桌子去問(wèn)為什么哭啼,原來(lái)是一對(duì)姓金的父女被一個(gè)叫鄭屠的賣(mài)肉人陷害了,現(xiàn)在要靠賣(mài)唱掙錢(qián)還債。

于是魯提轄就去找那個(gè)號(hào)稱鎮(zhèn)關(guān)西的鄭屠,三拳就把他打死了。

魯提轄看見(jiàn)把他打死了,就趕快逃到了五臺(tái)山出家當(dāng)了和尚。

讀完了第二章,你們是否也非常敬佩魯提轄呢

他不僅武功那么厲害,還非常善良,又是那么講義氣,路見(jiàn)不平,拔刀相助,難道這樣的人還不值得我們大家佩服嗎

同時(shí)我還非常憎恨鄭屠這種橫行霸道的人,這種人不會(huì)有好下場(chǎng)的。

水滸傳第一回和第二回讀后感

第一回:我們知道封建迷信是錯(cuò)的,那是因?yàn)槲覀兌每茖W(xué)道理。

而古人并不曉得這些,所以他們常常要編造或者利用一些迷信說(shuō)法,來(lái)解釋他們無(wú)法理解的現(xiàn)象,比如瘟疫,比如農(nóng)民起義,或者說(shuō)歷史上的許多農(nóng)民起義,大多是社會(huì)矛盾激化的產(chǎn)物,自古哪里有壓迫哪里就有反抗。

從這一回,我們可以看出水滸傳的創(chuàng)作就明顯帶著這樣一種歷史的局限性。

第二回:今天,我讀了第二回:王教頭私走延安府。

王教頭謂。

由于患病在身,在家調(diào)養(yǎng)休息,他無(wú)妻無(wú)子,只有一位老母親。

誰(shuí)知,剛上任的竟是浪蕩子弟——,在一次比武中被的父親用棍棒打倒在地,所以懷恨在心,逼著王進(jìn)帶病進(jìn)見(jiàn)。

無(wú)奈,王進(jìn)只得來(lái)見(jiàn)高俅,又被高俅痛斥一頓,早已算出高俅要將他至于死地。

王進(jìn)的老母親讓兒子自己逃走,王進(jìn)不肯,硬要母親一起走。

一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,母子乘著夜色逃走了。

不久,被高俅的人發(fā)現(xiàn),高俅立馬押下文書(shū),行開(kāi)諸州各府,捉拿逃軍王進(jìn)。

我覺(jué)得,在古代,小人當(dāng)?shù)?,王進(jìn)是個(gè)志士,但英雄無(wú)用武之地,真令人惋惜。

今天,我們中國(guó)繁榮昌盛,只要你有才華,就不用愁報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。

所以,我們必須好好學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁之才

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