演講稿的寫作特點(diǎn)
演講稿的寫作特點(diǎn)
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的演講稿的寫作特點(diǎn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講稿的寫作特點(diǎn)1
第一主題明確
所謂上什么山唱什么歌，見什么人說什么話，寫演講稿不能閉門造車，一定要全面考慮聽眾的感受。必須要明白演講者在聽眾中的身份、屬于怎樣一個群體、理解力怎樣、喜好如何，等等。也就是要“對口味”，如果牛頭不對馬嘴，還沒等你說兩句，別人就神游八方。比如說，你參加“七一”演講比賽，這時你的聽眾里有很多熟悉黨史和黨建工作的專家，如果你夸夸其談，大道理講的很多，對方可能會反感，這時候，演講的口氣要體現(xiàn)出你的老練，不亢不卑，既不夸夸其談，又不讓人覺得你很“小兒科”；同時，這些聽眾可能對你演講的題材有自己的見解和理解，你一定要在立意和說理上高人一籌，每句話都掂量一下是不是太“小家子氣”了，是不是你的一家之談，是不是跟落入俗套了，要盡量避免說一些大家都知道的、很膚淺的事情，但也切忌過分拘謹(jǐn)，瞻前顧后，什么都不敢講，施展不開手腳。又比如說，你寫的是學(xué)校閉幕式上的演講，演講的對象是學(xué)生，這時候，演講者既要有做為長者必要的端莊和風(fēng)范，又要避免變成老夫子，講話“一二三四”、倚老賣老。在文風(fēng)上一定要注意瀟灑飄逸，重點(diǎn)要在展示演講者學(xué)識、見識上，思想境界上，知識沉淀和洞達(dá)世事上的過人之處，不能光想著怎樣以理服人，演講的口氣更不能以權(quán)壓人、以勢壓人，這樣誰都不會喜歡。
第二有時要進(jìn)行必要的語言轉(zhuǎn)化
這點(diǎn)主要說的是經(jīng)常從事公文寫作的人，由于長期的語言和文字習(xí)慣，寫演講稿可能也會一本正經(jīng)，按公文的套路來寫。這樣的結(jié)果，就往往會讓下面的聽眾覺得欠缺真實(shí)感，是從模式里走出來的。所以，寫演講稿時，要避開我們長期從事公文寫作，養(yǎng)成的一些弊病，避免將公文寫作中的一些官方語言帶到演講稿中去，要將這些“官話、套話”進(jìn)行必要口語化，轉(zhuǎn)化為我們平時說話的樣子。
第三要講的繪聲繪色
文字是靜態(tài)的東西，而演講是有聲的舞臺，要把無聲的文字轉(zhuǎn)變?yōu)橛新暤恼Z言，就要把演講稿寫得朗朗上口、絲絲入耳。朗朗上口說的是講的流利，絲絲入耳說的是讓人聽得有滋味、聽得仔細(xì)。要達(dá)到這個要求，寫演講稿的時候，你不要把它當(dāng)作文章來寫，而要把它當(dāng)成話來說，寫完之后最好自己默讀一下，看是不是象平常拉家常一樣，是不是跟聽別人講故事、講評書一樣生動。
首先，文字的內(nèi)容上，要注重體現(xiàn)你敏銳的觀察力。 我們平時在聽別人講話時，給你留下深刻印象的，往往不是事物本身的模樣，也不是這件事有多重要，而是別人對某件事獨(dú)到的見解，對某件事細(xì)致入微的描述，以及這件事與聽眾存在怎樣的利害關(guān)系。要想把文章寫的繪聲繪色，既要從深層次上考慮某事與受眾的關(guān)系，又要學(xué)會“畫像”，還原事物的本來面貌。因此說，在撰寫某一主題的演講稿時時，必須先去了解這一事情、這一工作、這一人物在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)，生活中的原型，千萬不能把人或者事寫成某種模板，也不能讓別人一眼就看出這個是你編的，最好是要寫的讓別人能夠在現(xiàn)實(shí)生活中找到影子，這樣就會讓人感同身受，達(dá)到感動別人的目的。
其次，表達(dá)形式上，要注重語言的節(jié)奏。為什么對文字的節(jié)奏要特別強(qiáng)調(diào)?這是由演講本身的特點(diǎn)決定的，演講，一般來說都帶有一定的鼓動性，你想要鼓動別人，在語言的節(jié)奏上肯定要抑揚(yáng)頓挫，或張或馳，或緊或松，或快或慢，或長句，或短句，要張馳有度，始終抓住聽眾的神經(jīng)，讓聽眾跟著你的思維走。
第四，要講的頭頭是道
所謂頭頭是道，指的是演講稿的邏輯結(jié)構(gòu)必須符合“以講為主”這個特點(diǎn)，整個結(jié)構(gòu)的安排，必須以講起來很順，聽起來易懂、能夠吸引人為標(biāo)準(zhǔn)。至于怎樣才能講的頭頭是道，聽起來玄虛，其實(shí)也不難，我用三句話來歸納：
(一)開頭部分：
開篇點(diǎn)題不喜平。這點(diǎn)說的是兩方面的內(nèi)容，一方面是開篇點(diǎn)題。由于演講稿是說給別人聽的，而且是一次性，聽眾聽完以后，就不可能回頭再聽，因此，主題不僅要很明確，而且要盡早“出場”，最好是在文章的開頭部分就提出來，避免讓聽眾聽的稀里糊涂、不知所云，更不能等你整篇都說完了，別人還不懂得你要表達(dá)的中心思想在哪里，跟聽眾玩“猜猜我是誰”的游戲是有風(fēng)險的。另一方面是“不喜平”。這也是演講本身的性質(zhì)決定的。演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯著的地位，具有重要的作用。好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，起到“鎮(zhèn)住對方”、出奇制勝的效果。演講稿的開頭有多種方法，通常用的，有開門見山式，就是直接提出演講的中心，不講多余的話，使聽眾一聽就知道演講的主題是什么、重點(diǎn)在哪里，把聽眾的注意力集中在你想說的事情上面上；有說明緣由式的，就是把你要弘揚(yáng)哪種精神、要批駁哪種行為的原因講出來，縮短與聽眾的距離，使聽眾急著了解下文；還有就是貼近生活式的，你可以借助某事件、某一比喻、或一段笑話，喚起聽眾的注意，然后以此為“中介”，把這些引申到你要講的主題和內(nèi)容上來；還有提問式和懸念式，就是出一些激發(fā)聽眾思考的問題，或者在講述某一事物時留下一些懸念，讓聽眾思考，這樣不僅使聽眾產(chǎn)生興趣，而且迫使聽眾同演講者一道動腦筋思考問題，不容易走神。當(dāng)然，開頭的方法很多，千姿百態(tài)，但目的均在于吸引“眼球”，引起聽眾注意，一開頭就把聽眾的目光聚焦在你身上。
(二)主體部分：
簡明生動情理中。很多人喜歡看金庸的武俠小說，為什么呢，在于其迂回曲折的小說情節(jié)。演講稿是口頭表達(dá)材料，不同于小說、故事，在內(nèi)容上不適合過多的迂回曲折，以免把聽眾搞懵。但是演講稿的語言，一定要條理清楚、簡捷明了、生動形象，有時還要曲折含蓄，峰回路轉(zhuǎn)。要讓聽眾聽的清楚明白，并能始終抓住聽眾的興奮點(diǎn)，不讓其患上“聽覺疲勞癥”，這就是我說的“簡明生動”。但是不管你的表達(dá)手法的如何千變?nèi)f化，但都要始終服務(wù)于主題，服務(wù)于中心思想。這就是我所說的“情理中”。
先說簡明，要讓聽眾感興趣，先要讓他知道你在說什么。你前前后后的說理、抒情以及舉的例子、講的故事，必須如行云流水，表達(dá)順暢，讓聽眾一聽就明白，一聽就能聽出所以然來，不至于混淆不清，或者聽得很累。那么，怎樣才能使演講稿的結(jié)構(gòu)層次清晰明了呢?最簡單的方法就是樹立明顯的、有聲的語言標(biāo)志。我們平時說的“首先、其次、再次”，“一是、二是、三是”，也是屬于有聲的標(biāo)志之一，在公文中，起到劃分層次的作用。但是，演講不同于開會，如果這類詞語用的太多，就會給人很“八股”，作報(bào)告一樣的感覺。因此，在演講中這些詞要盡量少用或者不用，我們所說的有聲標(biāo)志，是指運(yùn)用排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、對比、引用等多種修辭手法，使演講稿的各段、各層通過巧妙過渡，區(qū)分開來，讓聽眾能夠簡簡單單地聽明白。
再說生動。演講稿要通過不斷變換素材、情節(jié)或者遞進(jìn)層次來保持文字表達(dá)上的一波三折，牢牢抓住聽眾的敏感神經(jīng)。這里有一個度的問題。大家知道平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾厭倦，但如果內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散，所以要“適而可止”。同時演講稿的語氣不能千篇一律、一成不變，要根據(jù)內(nèi)容、情節(jié)的發(fā)展，不斷調(diào)整變化，或莊重，或詼諧，或激昂，或舒緩……要讓演講者“演”的真情流露，“講”的靈動跳躍，讓聽眾聽的心潮澎湃、感同身受。
(三)結(jié)尾部分：
余音繚繞不停息。就是說，好的演講稿，你講完以后，在聽眾的耳里，仍然是余音繚繞，回味無窮，不肯離去。要做到這一點(diǎn)，不容易，有內(nèi)容上的要求，也有形式上的要求。內(nèi)容上，在于你結(jié)尾的升華或者號召，要給人耳目一新、想都想不出來的感覺。這就好比拉二胡，好的曲子，往往會在結(jié)尾的時候，加快節(jié)奏，或者將曲意引向高潮，然后果斷停止旋律，讓人留下很多念想。一般說來，演講的結(jié)尾有這么幾種方式，一種是總結(jié)式的，把前面講過的總結(jié)一下，以便聽眾聽的明白；這種結(jié)尾要注意的是，不能單單是總結(jié)，總結(jié)的同時要注意升華，或感情升華、或思想升華，要把聽眾引向一個更高的層次；一種是展望未來式的，在演講結(jié)束時，提出任務(wù)，指明前途，提出希望，發(fā)出號召，以起到鼓舞聽眾、振奮精神的作用，如果能激發(fā)聽眾的共鳴，就容易收到預(yù)期的效果；一種是前進(jìn)號角式的，用充滿激情的話語或用名言、詩句、歌曲作結(jié)尾，加強(qiáng)演講的力度，使聽眾受到鼓舞，受到啟發(fā)，接受你的觀點(diǎn)。不管是哪一點(diǎn)，在表達(dá)形式上，都是要求要避免就事論事、簡單重復(fù)，即使是同一句話也要用不同的方式，或者更高的立意去表達(dá)。
演講稿的寫作特點(diǎn)2
第一節(jié) 演講稿概述
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段， 演講的內(nèi)容和形式。
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá) 主張、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等；演講稿具有宣傳、鼓 動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
演講和表演、作文有很大的.區(qū)別。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現(xiàn)實(shí)的人，而 不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合（不是 舞臺）的聽眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾），直接發(fā)表意見的一種社會活動（不是藝術(shù)表演）， 其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交 流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá) 自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交 流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點(diǎn)：
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感 情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對 性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為 聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè) 計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為 輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講 稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試 講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要 做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思， 語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演” 得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第二節(jié) 演講稿的結(jié)構(gòu)
從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中，通常一 篇演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以 層層推演的方式，一環(huán)扣一環(huán)地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤 其成為大忌的是先亮論點(diǎn)，后舉例子。這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點(diǎn) 和被動的（亦即無分析的，不能發(fā)展論點(diǎn)的）例子，無異于催眠曲。”而“在演講比賽中， 尤其要求集中論點(diǎn)，因?yàn)闀r間的限制更大。”（孫紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》） 演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一 樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)， 尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。
