【揭榜領題】——我身邊的民族團結(jié)進步故事

團結(jié)互助初心不忘 甘為人梯愛者無疆

梁立偉是我們身邊一位普通的大叔，但他的身影卻常常出現(xiàn)在各族同胞需要的地方，他用自己的凡人善舉生動踐行了“民族團結(jié)一家親”的理念，他把對各族同胞的愛，細潤無聲地灑在了這片多民族共同居住的科爾沁大地上。

（一）心心相印一家親

1957年，梁立偉出生在開魯縣的一個蒙漢融合之家。父親梁賀是土生土長的蒙古族，是建國前參加革命的共產(chǎn)黨員，后因傷轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作。父親蒙漢兼通，常年下鄉(xiāng)，深得各族同胞擁戴。母親王秀君是一位漢族針灸科醫(yī)生，她用一根神奇的銀針為病人解除病痛，常有患者登門來家求診。

梁立偉小時候，有一位姓楊的回民大姐常來家里找母親針灸，時間長了，她們便以“姑侄”相稱。楊大姐命運多舛，遭遇了丈夫車禍病故，多年來，無論大事小事她都和梁母商量，梁母幫她拿主意、想辦法。在梁母病危之際，還囑咐這位毫無血緣關系的“侄女”：“你體質(zhì)弱，愛鬧病，我在醫(yī)院幫你聯(lián)系了一位熱心腸的醫(yī)生，你們可以交個朋友。你家里孩子多，一旦有個頭疼腦熱的，醫(yī)院有個熟人好給你出出主意！”楊大姐緊緊握住梁母的手，涕淚橫流：“大姑，您現(xiàn)在身體都這樣了，還在為我今后的日子操心，您讓我說啥好哇，您簡直比我的親媽還要親吶！”

梁母走了，梁家與楊大姐的親情卻沒有中斷。楊大姐的孩子結(jié)婚，梁立偉以娘舅的名義送上了一份賀禮。每年開齋節(jié)，楊大姐都會來到梁家看望“姑父”，還不忘帶上一份“油香”。梁家人深知“油香”是回族同胞重大節(jié)日才會制作的尊貴食品，這份禮品濃縮了他們跨越了半個多世紀親如一家的情誼，從普通的醫(yī)患關系演變?yōu)樘厥獾挠H情，這情誼春風化雨，澆灌在蒙漢回三個民族的心田，綻放出艷麗的民族團結(jié)之花。

父親梁賀在上個世紀七十年代，遭了迫害、挨了批斗。平反之后，有些關系很好的親友對他遭受一些干部的打罵心里總有些不忿，梁賀對他們說：那都是一些年輕的同志，誰還不犯點錯誤，改正就行了，已經(jīng)過去的事兒了，就不要再計較了。再說了毛主席不是教導我們說，要搞好民族關系，鞏固好民族團結(jié)嘛！老黨員云淡風輕的幾句話，讓很多同樣遭受迫害的民族干部得以釋懷，重拾初心，在之后的生活中依然感黨恩、聽黨話、跟黨走。

梁父如草原般博大的胸襟和梁母的醫(yī)者仁心，都深深感染著梁立偉。他在父母的言傳身教下，深深感受到了“我們是一家，不分你我他”的民族情誼。

（二）捐往災區(qū)的“特殊黨費”

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級大地震，梁立偉第一時間通過單位和社區(qū)向災區(qū)捐款。一天，梁立偉在電視上看到51歲的邱光華大校駕駛直升飛機搶險救災時飛機失事的報道后，梁立偉在敬佩之余心里暗自羞愧：邱光華作為中國第一批少數(shù)民族飛行員，不顧個人安危犧牲在一線，同樣是民族干部，我退居二線，啥也做不了，自己必須也得干點啥！梁立偉在報紙上看到關于動員廣大黨員向災區(qū)自愿繳納“特殊黨費”的倡議書，他和老伴兒念叨：“中央組織部號召黨員捐特殊黨費呢?！崩习閮弘m然嘀咕著：“咱兒子剛畢業(yè)，女兒還在上大學，今年冬天的取暖費還沒有著落?！钡爸蚰羝蕖?，還是支持他捐獻了特殊黨費。后來，梁立偉收到了中央組織部開具的收據(jù)。這張珍貴的收據(jù)，是梁立偉是一個普通黨員對黨組織號召的熱忱回應，更是一個身在邊疆的民族干部對四川同胞們的守望相助。

（三）兄弟般的民族情誼

梁立偉是出了名的孝子。父親腦血栓導致全身癱瘓,梁立偉隨侍在側(cè)。但是照顧父親和工作無法兼顧，于是，下崗職工關富便走進了他們的生活。

關富是一名退伍老兵，來到梁家后，精心照顧梁父，不嫌臟不怕累。梁立偉知道關富家庭負擔重，每月給他開1600元工資，這份工資在當時是略高于其他護工的。伺候病人的活沒人愿意長干，可關富感念梁立偉對他的信任和情誼，在梁家一干就是4年，直到梁父去世。處理完父親的喪事，梁立偉又操心起關富的生計：“老父親走了，你今后有啥打算啊？”關富說：“這幾年你和老父親體恤我，工資給的高，我攢了點錢。誰成想媳婦又得了癌癥，把家里積蓄都花光了！現(xiàn)在媳婦治病、兩個孩子上大學，花錢的地方太多了。我倒是想蹬個三輪車拉拉活，可是連買車的本錢都沒有。”梁立偉重重地拍了拍關富的肩，鼓勵他說：“老弟，你要是決意蹬三輪車，本錢哥給你出！”

梁父的喪葬費結(jié)算回來時，梁立偉當即留出元，包好了送到關富家，讓他買三輪車謀生路。關富這個硬漢捧著錢，哽咽著說不出話來。后來得知梁立偉做了手術，關富心里日夜惦記，梁立偉出院回家后，關富第一時間來到梁立偉家探望，他心疼地握住梁立偉的手，兩位老人百感交集，淚水肆意奔流，用幾十年的深厚友誼將這首團結(jié)友愛的贊歌唱響在科爾沁大草原。

(四)用真情和行動澆灌民族之花

開魯是一個以漢族人口為主，蒙、回、滿等十幾個民族共同聚居的縣城。梁立偉長期生活在各民族中間，在他心里，愛早已沒有民族之分。

住平房的時候，梁立偉的街坊有一位從山東過來的回民大哥，人們都習慣地稱他“山東”。“山東”單身，在外面干了一天活，回家也是冰屋冷灶。梁母還健在時，常常叫他過來吃飯，并且非常尊重“山東”的民族習慣，每次叫“山東”來吃飯時，母親會把家里的灶具反復刷洗，走時還會再給他帶上幾個煮雞蛋。梁母去世后，“山東”也常來梁立偉家看電視，那時梁立偉想換一臺新的電視機，知道“山東”沒有電視，就讓他把舊電視搬回了家。不料第二天“山東”又來了，原來“山東”家還沒有安電。得知這一情況，梁立偉二話不說，騎自行車來到商店買來電線、燈泡、插座等，又到幾里地的南門外買來電表箱子，找電力部門的熟人幫“山東”上了電。

2013年，剛剛接觸網(wǎng)絡的梁立偉加入到通遼較有影響的“科爾沁部落”群，群里有一個愛心鏈接，專門救助品學兼優(yōu)、家庭貧困的各族中小學生。梁立偉得知后，主動加入該鏈接，資助了科區(qū)西六方鎮(zhèn)溪水塘村的李小揚同學，連續(xù)資助三年，捐資近3000元。

在幫助各族群眾這件事上無比慷慨的梁立偉，對自己，卻近乎苛刻。他喜歡篆刻，他在石料上一刀一刀深情雕琢的“民族團結(jié)一家親”“守望相助”“同心共筑中國夢”等篆刻作品發(fā)表在市級黨報副刊和老年雜志上。但每次購買印章石料他都反復掂量，輕易舍不得為自己花掉幾十塊錢。褲腰帶斷了，他用鋁線做鉚釘，鉚上之后繼續(xù)使用，一輛老式自行車一直騎到退休。

（五）情系“未來小作家”

含飴弄孫，涵養(yǎng)精神世界，是梁立偉心中憧憬的晚年生活。但2015年，他身體出現(xiàn)了異常，四處求醫(yī)后，梁立偉在北京做了心臟換主動脈瓣和主動脈血管瘤手術。一次大手術，讓梁立偉感受到生命的無常和時間的有限，養(yǎng)病期間，梁立偉常常想自己還能為人民做點什么呢？

2017年5月，開魯街道育新社區(qū)關工委有意聘他為常務副主任，梁立偉欣然應允，他想盡可能多地為各族群眾做一些事。梁立偉有寫作的特長，他把社區(qū)里單親家庭的孩子、受寫作困擾的孩子們聚攏在一起，創(chuàng)辦了“未來小作家”義務輔導班。從2017年5月開始，梁立偉以多病之軀，一副老花鏡、一部智能手機，線上線下義務為中小學生輔導寫作，修改并推送文章。慕名來找他輔導的孩子越來越多，四年來，他輔導了縣內(nèi)外17所學校的130多名學生，累計有320余篇小作文在《作文報》、《中國少年報》等報刊發(fā)表。

在社區(qū)院子里的小石桌上、在圖書館的會議室里、在學生家里的書桌邊、在梁立偉的書房里、在疫情期間的微信視頻里，都留下了他輔導學生的身影。連說幾句話都哆嗦的梁立偉，是什么力量在支撐他堅持為中小學生輔導寫作，且分文不??？“為孩子們在人生起航階段指引航向、加油助力”，這是他的初心，也是他實實在在的行動。2020年，梁立偉多方籌資元，將孩子們發(fā)表的文章集結(jié)成冊，取名《小荷》，無償發(fā)放給“未來小作家”。他籌集的資金為“小作家”專用，放在社區(qū)委托專人管理，每一筆支出都要寫清用途。

梁立偉是5所學校的校外輔導員，多次被通遼市教體局、團市委等單位評為“優(yōu)秀校外輔導員”，又先后被評為“開魯好人”、“通遼好人”、“民族團結(jié)進步模范個人”、“最美志愿者?！?/p>

如今，梁立偉的兒子是國家公務員、女兒是派出所民警。梁立偉對子女的教育，并未因他們就業(yè)、成家而間斷。梁立偉滿懷大愛的民族情懷，感染了一雙兒女，他們都在各自的崗位和生活中做民族團結(jié)的維護者、踐行者。在女兒的心里，民族團結(jié)不是一個抽象的詞，它就是奶奶給回民大叔做的一碗面條，是爺爺為社區(qū)的老人們搭起的那個喝茶、下棋的涼棚，是爸爸為各民族小朋友輔導作文的場景。

國家推行三科統(tǒng)編教材，梁立偉篤定國家推行的政策一定是讓老百姓受益的政策。他和兒女們馬上通過電視、報紙等途徑學透相關政策，主動向自家親友特別是家里有民族語言授課學生的親友，一家一戶的上門解答大家的疑惑，邊拉家常邊宣傳政策。勸他們一定要支持孩子們學習通用語言，不僅能幫孩子開闊眼界，更有利于孩子就業(yè)，家長也更省心！因為梁家人多年來樹立的口碑和威信，親友很愿意相信梁立偉，很快就領會了推行使用統(tǒng)編教材的重大意義，成為這一政策堅定的擁護者。

2021年開魯縣舉辦民族團結(jié)進步有獎征文，縣民委向他約稿，他說：你們的征文集結(jié)成冊時，我會把我的文章發(fā)給你們，但我就不參加評獎了，把獲獎的機會讓給別人吧。征文評審結(jié)果出來后，他特別開心，因為他的多名學生在此次征文中獲獎。他欣喜的看到：在為孩子們輔導的過程中，不但提高了孩子們的寫作能力，更重要的是，他已把民族團結(jié)的種子植入了孩子們的心靈里，而且還將生根發(fā)芽、枝繁葉茂……

梁立偉將骨子里的蒙漢相融的血液融入到民族團結(jié)的實踐中，與各族人民緊緊相依，奏響了中華民族共同體的和諧樂章。