最新拓展訓練注意事項及細節(jié)精選

由網絡整理 分享時間：2024-03-21 10:50:57 收藏本文

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

拓展訓練注意事項及細節(jié)篇一

在激烈的市場競爭中，越來越多的企業(yè)正在努力把人力資源培訓向縱深發(fā)展，不僅僅滿足于知識架構的填充而更加注重員工素質、企業(yè)文化和企業(yè)性格建設。拓展培訓作為一種有效提高企業(yè)素質的方法，已經慢慢走進了中國企業(yè)管理培訓的核心地帶。這種全新的培訓深刻地改變了企業(yè)的心智模式，并成為提升員工素質、優(yōu)化企業(yè)性格、豐富企業(yè)文化和增強競爭優(yōu)勢最有力的`方式。這種高效的拓展培訓需要注意三個問題。

拓展培訓需求者的期望很重要，包括管理者、學員兩個層面，拓展培訓需求可以說是，兩者需求的交集，找準交集，就找準了雙方的期望，不要講期望描述成：提高基層或者中層的管理能力。應該按照目標制定的smart原則，將拓展培訓需求者的期望，轉變成拓展培訓目標。

其實，這個工作應該在拓展培訓需求者提出期望之后做的工作，介紹個工具吧。

工作績效七要素分析法：七要素分別是知識、技能、態(tài)度、環(huán)境、能力、潛力、激勵，分別解釋如下：

知識：學員是否具備做事所必備的信息;

技能：學員是否具備做事所必備的技能;

態(tài)度：學員對自身行為等的判定態(tài)度;

環(huán)境：必備的工具、資源滿足完成工作的能力;

能力：現(xiàn)有表現(xiàn)出來的業(yè)績程度;

潛力：學員學習做事的能力;

激勵：學員做事動機的牽引力量。

有興趣的可以將其設計成工作績效判定表格，這個工具很有用，避免做吃力不討好的事情。

拓展培訓能解決的工作績效因素包括，知識、技能、態(tài)度，如果拓展培訓需求者的期望屬于這三個范疇，可以通過拓展培訓渠道解決，如果不是屬于這三個范疇，需要通過咨詢等渠道解決，用拓展培訓不能解決的方式解決問題，只能事倍功半。