教育心得體會格言合集50句
教育類的哲理名言警句
關(guān)于教育的名人名言【經(jīng)典篇】
【第1句】： 勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧技藝對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿。作者:蘇霍姆林斯基
【第2句】：家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。作者:黑格爾
【第3句】： “智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)?！?作者:陶行知
【第4句】： 只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過程的邏輯。作者:蘇霍姆林斯基
【第5句】： 有人問鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子?”鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢?” 作者:萊辛
【第6句】： 愛子不教，猶饑而食之以毒，適所害之也。 作者:(清)申涵煜
【第7句】： 中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。作者:陶行知
【第8句】： 子弟有才，制其愛毋弛其誨，故不以驕敗。子弟不肖，嚴其誨毋薄其愛，故不以怨離。 作者:《格言聯(lián)璧》
【第9句】： 中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。作者:楊振寧
【第10句】： 教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃;卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了。作者:馬克吐溫
關(guān)于教育的名人名言【精選篇】
【第1句】：教育人就是要形成人的性格。——歐文
【第2句】：教育的根是苦的，但其果實是甜的?！獊喞锸慷嗟?/p>
【第3句】：沒有愛，就沒有教育?！K霍姆林斯基
【第4句】：教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火?！~芝
【第5句】：智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去。——諺語
【第6句】：教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程?！盘m特
【第7句】：教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯
【第8句】：教育的目的，是替年輕人的'終生自修作準(zhǔn)備?！猂·M·H
【第9句】：智力教育就是要擴大人的求知范圍?！病だぢ逋?/p>
【第10句】：從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)?！?/p>
【第11句】：貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧
【第12句】：思想以自己的言語喂養(yǎng)它自己，而成長起來?！└隊?/p>
【第13句】：讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路?！K霍姆林斯基
【第14句】：教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。——蔡元培
【第15句】：才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——孔明
【第16句】：對人民來說，第一是面包，第二是教育。——格林西安
【第17句】：我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進的思想變?yōu)楝F(xiàn)實?！軗P
【第18句】：熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基
【第19句】：夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！鬃?/p>
【第20句】：教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童?！K霍姆林斯基
關(guān)于教育的名人名言【熱門篇】
【第1句】： 問祖宗之澤，吾享者是，當(dāng)念積累之難。問子孫之福，吾貽者是，要思傾覆之易。 作者:《格言聯(lián)璧》
【第2句】： 習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。 作者:培根
【第3句】： 培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。 作者:馬卡連柯
【第4句】： 只有受過教育的人才是自由的。 作者:愛比克泰德
【第5句】： 要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。 作者:車爾尼雪夫斯基
【第6句】： “在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運” 作者:陶行知
【第7句】： 惟德學(xué)，惟才藝;不如人，當(dāng)自勵。若衣服，若飲食;不如人，勿生戚。 作者:《弟子規(guī)》
【第8句】： 婦女教育的不可動搖的目的就是養(yǎng)育子女。 作者:希特勒
【第9句】： 貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。 作者:列寧
【第10句】： 教育植根于愛。 作者:魯迅
【第11句】： 初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。 作者:柏拉圖
【第12句】： 父善教子，教于孩裼。 作者:(宋)林逋
【第13句】： 欲得兒孫賢，無過教及身。一朝千度打，有過更須嗔。 作者:(唐)王梵志
【第14句】： 無藥可延卿相壽，有錢難買子孫賢。 作者:(元)佚名
【第15句】： 君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。作者:孟子
【第16句】： 教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。 作者:赫爾巴特
【第17句】： 教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。 作者:馬卡連柯
【第18句】： 我們有無產(chǎn)階級道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代 作者:加里寧
【第19句】： 傳家有道惟存厚;教子無方只求嚴。 作者:《格言對聯(lián)》
【第20句】： 較高級復(fù)雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現(xiàn)，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產(chǎn)需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值作者:馬克思
【第21句】： 衣服要從新的時候愛惜，孩子要從小的時候教育。(維吾爾族) 作者:諺語
【第22句】： 成家勿謂當(dāng)家易;養(yǎng)子應(yīng)知教子難。 作者:《格言對聯(lián)》
【第23句】： 凡為教者必期于達到不須教 作者:葉圣陶
【第24句】： 有天賦的人不受教育也可獲得榮譽和美德，但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點 作者:西塞羅
【第25句】： 教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯誤傾向;另一種是只管教，不問學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾;后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。作者:陶行知
【第26句】： 道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關(guān)注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。作者:蘇霍姆林斯基
【第27句】： 人各欲善其子，而不知自修，惑矣。 作者:(清)張履祥
【第28句】： 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學(xué)研究的實在因素。作者:愛因斯坦
【第29句】： 一個人的各種品性之中，德行是第一位的。 作者:洛克
【第30句】： 知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人;知道事物實際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人;知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。作者:狄德羅
